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【精品】小學三年級的作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認真看老師畫畫�！闭f著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領(lǐng)子�！蔽覀円宦牳械教貏e好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學著老師的樣子，在餃干上先咬出一個圓形的領(lǐng)子，接著咬長長的`袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因為我也會咬畫了。
雖然同學們滿嘴都是餅干屑，個個像個小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因為它是我第一次用嘴咬出的畫。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
小學三年級的作文 篇2
那是7歲的一個暑假，我得了心臟病，這可把媽媽急壞了。后來爸爸媽媽商量，要帶我去北京檢查一下。
7月15的早晨，我們坐上了去北京的火車，到晚上九點才到達。爸爸帶我們?nèi)ベe館休息。等星期一再去醫(yī)院檢查。
星期一很快就到來了。我們一早起床，吃過早飯就匆忙的`去了阜外醫(yī)院。到了醫(yī)院帶我檢查，醫(yī)生說：“要住院治療，還要做手術(shù)。你們下午就去辦住院手續(xù)吧！”
下午二點左右，我們就去辦住院手續(xù)，媽媽給我買了許多東西，又水果、書、衣服、玩具…等我在醫(yī)院住下，他們就回去了。他們還是天天來看我，給我送一些好吃的東西，他們幾乎為我費勁了心思。在醫(yī)院里，我做了許多檢查，花了好多錢。
在夜里，我感動的哭了。真想對他們說一聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽！”
小學三年級的作文 篇3
星期天一大早我出去尋找金色的秋天。我發(fā)現(xiàn)爬墻虎以前那綠綠的枝葉已經(jīng)開始變紅，現(xiàn)在爬墻虎有紅的、綠的、還有半紅半綠的，而且又美麗又漂亮，我太喜歡了！人們常常會被這美麗的爬墻虎所吸引。
秋天是收獲的`季節(jié)，果實可真多��！有好吃的蘋果、香甜的梨、黃黃的桔子、紫色的葡萄還有好多的果子。每當我聞到它們的香味我就都想吃，在菜市場門口站好半天才回家。有時候走在回家的路上還直流口水呢！
我還發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們開始搬運食物了。有的搬米粒、有的班昆蟲、有的連人們掉的糖果也搬了回去，它們是為了寒冷的冬天做準備。小螞蟻可真可愛呀！
啊！我愛美麗的秋天!因為秋天給大地帶來的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
小學三年級的作文 篇4
還記得那天晚上，我獨自一人去買飯菜作為我的晚餐。走在深幽的小巷里，我不禁嘟嘟囔囔地抱怨道：“媽媽也真是的，自己懶得出來就算了，還‘連累’我也得一個人出來買吃的……”
拐過一個街角，就能看見那家飯店鮮艷的燈牌。這時，那一抹橙黃色在我的眼中猶如一根救命稻草。我快步向前走，想快點買完晚餐回家。
突然，走在我前面的一個小姑娘停住了腳步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問我：“姐姐，請問你帶零錢了嗎？”我有點吃驚，但還是回答：“我?guī)Я��！毙」媚锫冻鲂畔⒌纳裆澳芙栉沂X嗎？一會就還你”
“可以是可以，但是……”我心里暗暗懷疑著她是不是騙子，但當我看見她“晴轉(zhuǎn)陰”的小臉時，我頓時點了點頭。
在我們買完菜回家的路上，我問她：“你爸爸媽媽也是因為不愿意出來而讓你出來買菜的嗎？”她那一直低垂的臉抬了起來，認真地對我說：“姐姐，你說錯了。爸爸媽媽讓我出來買菜，是想讓我品嘗獨立的快樂呀！”我茅塞頓開，她沖我笑了笑，說了聲“謝謝”。
說謝謝的應當是我，是她讓我明白了獨立的`快樂，讓我感受到了我的幸福。我回到家，看見媽媽正站在那兒，我撲進她的懷抱，淚水涌了出來……
成長，是一次旅程。而我的這次旅程，卻如春天般溫暖……
小學三年級的作文 篇5
一進校門，有一架機器人。只要上學帶零食和玩具，就會通通沒收，到放學才給我們。
到了教室，什么東西都沒有。上課了，老師只要打響板，桌子和椅子就會出來，老師說打開課本，天花板上就會下來課本，沒有帶鋼筆的同學，后面有一扇門，可以從后面拿鋼筆，不能拿玩具。下課了，我們?nèi)ゲ賵鼍蜁兴械慕∩砥鞑�，只要有人摘花花草草，立馬就會被發(fā)現(xiàn)。該上計算機課了，會有電腦，我們可高興了，因為可以玩兒電腦，我們的電腦和老師的電腦是相連的。只要有人偷偷的.玩兒電腦，老師就會一眼看見了。上完計算機課了，該上科學課了。老師給我們準備了化學物品，老師給我們演示，我們看完了老師的演示，我們就開始跟老師一樣一步一步完成。
我們?nèi)バ@，校園的墻壁五顏六色，有藍色和粉色等等。這就是我們未來的校園，我們的未來的校園。
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