改變的作文合集15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的改變的作文，歡迎大家分享。

改變的作文1

　　就要到阿奔家了，近了，近了。我看到他到了！”我下了車，奔向阿奔。陽光把金色大把大把地潑在我的身上，阿奔的身上也是金燦燦的。

　　我們一到一起，便哈哈大笑。突然，我在他肩上拍了一下，隨即便跑開了。他在原地停了一下，反應(yīng)過來，來追我了。可我早已將他甩了開來。

　　我躲在墻腳，一邊喘氣，一邊感受這無比的歡樂。忽然，一只手在我肩頭一拍，又跑去了。

　　我們歡樂地追逐著，鳥兒在我們頭頂唱歌。旁邊的人看著我們，眼中似乎滿是羨慕。正跑著，忽然一聲呼喚，將戀戀不舍的我拉到了車上。

　　什么時(shí)候才能再見到呢？下次該怎么不讓他找到呢？即使已與阿奔分別，腦中仍然是和阿奔有關(guān)的事。不知不覺間，已經(jīng)到家了。

　　車緩緩地開著，一拐彎，那熟悉的.房子又出現(xiàn)在我眼中。臉上帶著笑容，跑了過去，卻發(fā)現(xiàn)門孤零零地站在那里。阿奔！”我環(huán)顧四周，以為他會(huì)突然鉆出來，大叫一聲。可是沒有，沒人回答我。

　　門是虛掩的。我拉開門，見他的房間有一束束光，時(shí)暗時(shí)亮的出來。阿奔！”我叫著跑進(jìn)他的房間，他背對(duì)著我，手中拿著什么。走近，才看清那是部手機(jī)。我搖了搖他，他動(dòng)也不動(dòng)一下，只說了句別吵”。我愣住了。風(fēng)咆哮著捶打著窗戶，發(fā)出呯呯”的聲音。我跑了出去。

　　寒風(fēng)如刀，割著我的臉，我不由得感到一陣刺痛。我呆在原地，不知如何是好。這時(shí)，爸爸的車來了，我急忙上了車。

　　坐在車上，我在心里問自己：阿奔，怎么了？他再也不會(huì)變回去了嗎？我再了不能跟他玩了嗎？”我陷入了沉思。

改變的作文2

　　首先要感謝一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　時(shí)間悄然飛逝，高一階段就這樣過去了，無論是樂觀還是悲傷或遺憾，都注定標(biāo)記在我們的人生軌跡上�；匚段覀儽舜酥�間的生活中喜怒哀樂，回味我們彼此之間的學(xué)習(xí)上刻苦求真，回味我們彼此之間的情感上師生之愛。

　　在夏日的梧桐樹蔭下有我們趕往學(xué)校路上青春的身影，在熟悉的教室中有我們爽朗的讀書聲。那已經(jīng)過去了的日子，仍舊伴隨著歡樂、笑聲、傷感縈繞在你我的心緒中，老師們語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)使你我在不知不覺中長(zhǎng)大成人，最不能忘懷的是父母那近乎平淡的日日呵護(hù)的言語。

　　經(jīng)過一次次考試的磨練我們成長(zhǎng)了。我們即將告別高一，我們的人生歷程即將迎來新的序曲。那有些青澀的高一生涯，終會(huì)在我們?nèi)松�道路上成為不能忘懷的一幕。不要講自己曾有多么辛苦，不要講自己曾有多少付出。我們不能再用舊的觀念去理解和思考，我們不會(huì)再沉浸于昔日的`成績(jī)，也不會(huì)再悔恨以往的惆悵。所有這一切成就了我們的往日歲月。

　　高中三年，年年是關(guān)鍵，年年不一般。高一只是我們邁向理想的起點(diǎn)，高二正是我們筑起信念的基石。

　　我們即將進(jìn)入高二，我們應(yīng)該用新思維去面對(duì)新的學(xué)年，我們將繼續(xù)鼓起青春斗志去刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來�，F(xiàn)在我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，讓我們用青春的激情去營造我們的高二生活吧！

　　樂觀、積極、勇于向上的心態(tài)永遠(yuǎn)屬于我們，日漸成熟的我們?cè)诟叨�一定�?huì)獲得學(xué)業(yè)知識(shí)與人生見識(shí)雙豐收。老師在關(guān)注著我們，家長(zhǎng)在關(guān)注著我們，我們對(duì)新的學(xué)年充滿信心，高二必將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)緊跟老師的步伐，認(rèn)真遵照老師的教誨，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)。是龍就要騰云駕霧，是鷹就要翱翔蒼穹，讓我們?nèi)フ鞣�那理想的天空，去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀吧！

　　新學(xué)年，新目標(biāo)，新希望。

　　高二，新的學(xué)期，新的征程，把我們自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，去接受老師播下的新的知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)我們師生一

改變的作文3

　　改變?如何改變?是靠自己的能力?是靠別人的支持?還是一次次的探索、抉擇和放棄?其實(shí)，并非一切都是我能改變的，對(duì)于我來說，改變就是通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)和自我的完善。

　　人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，沿途一路風(fēng)景，可能是林蔭大道也可能是迂回小路，我們永遠(yuǎn)都不知道下一路口會(huì)怎么樣。會(huì)累趴、會(huì)放棄?或者是跌倒后的繼續(xù)前行……

　　努力就能改變一切?努力未必能改變一切，但只要我們不放棄，就會(huì)有新的希望。當(dāng)我絕望時(shí)，也曾想放棄，曾經(jīng)我也彷徨過、放棄過。做數(shù)學(xué)題時(shí)，有過哭泣，有過煩惱，有時(shí)真的想放棄，但這些消極的想法，我必須去打敗他們。深夜一個(gè)人在刷題，時(shí)不時(shí)就看下參考答案，正因?yàn)轭}不會(huì)做吧。這時(shí)，也曾想過數(shù)學(xué)就這樣吧，隨它吧，但想起父母對(duì)我的期望，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我又一次次放棄了這種念頭。我向老師多請(qǐng)教，攻堅(jiān)克難，為此我數(shù)學(xué)成績(jī)才上升了許多。

　　相信自己就能改變一切?我從五年級(jí)下學(xué)期開始，就不相信自己，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)一次次的往下掉，我就感覺和英語無緣吧。當(dāng)我去請(qǐng)教老師時(shí)，他說：“多背單詞，多讀課文。加油，你要相信自己!”老師的鼓勵(lì)一直回響在我的耳邊，相信自己，那我就相信自己吧。也正是因?yàn)檫@樣，我六年后英語成績(jī)一直保持優(yōu)異，保持穩(wěn)步上升的.狀態(tài)。這讓我明白了，相信自己，繼續(xù)努力，穩(wěn)打穩(wěn)扎，就會(huì)有回報(bào)。

　　努力就能改變一切，相信自己就能改變一切……我想這是真的吧!

　　生活就如同跑馬拉松，只要堅(jiān)持和努力，就一定能改變什么。改變不是放棄，而是選擇對(duì)的路，堅(jiān)持走下去。

　　要想改變所有的一切要有耐心、努力和相信自己。在不知不覺的堅(jiān)持中，我們不斷蛻變，遇見了更好的自己。

改變的作文4

　　我不喜歡月殘缺時(shí)的樣貌，我要改變它。我不喜歡玫瑰的花刺，我要改變它。我不喜歡人分離時(shí)的痛苦，我要改變它。努力，最終是失敗。我才意識(shí)到我最應(yīng)該改變的是自己。

　　月的陰晴圓缺，這是自然規(guī)律，為何要改變它?改變的應(yīng)是自己：如果沒有殘?jiān)碌牟煌昝�，怎么能襯出滿月的動(dòng)人。

　　玫瑰的花刺，是上帝賦予它的防身武器，為何要改變它?改變的應(yīng)是自己：如果沒有花刺的護(hù)身，我們也許見不到動(dòng)人的玫瑰，花兒也許早已被傷害得體無完膚。

　　人的悲歡離合，是人生的必然會(huì)經(jīng)歷的，為何要改變它?改變的應(yīng)是自己：如果沒有人的悲與離，怎么能襯出友情的可貴，親情的無價(jià)。歡與合的快樂，又怎么能感受得到?

　　改變自己，才能改變他人。

　　愛因斯坦，童年時(shí)的他，經(jīng)常被人們諷刺挖苦，但是他沒有因此沉淪。他努力尋找著方法，相對(duì)論的誕生，改變了他人對(duì)自己的看法。贊揚(yáng)和鮮花從此以后圍繞在他的身邊……

　　愛迪生，在上學(xué)時(shí)，由于上課提出的問題與課本關(guān)系不大，被學(xué)校開除：但是在他母親的.鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，自己認(rèn)真地探索追求。一千多項(xiàng)的大大小小的發(fā)明告訴人們：他是一個(gè)真正的天才。

　　改變自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的另一種真諦。

　　改變自己，也許你會(huì)明白世界真的是如此美好。

　　改變自己，也許你會(huì)覺得原來親情是如此可貴。

　　改變自己，也許你才知道原來的你是多么無知。

　　……

　　改變自己，身邊許多會(huì)因你的改變而快樂，或許還會(huì)因你的改變而改變：家人會(huì)因你的改變而改變，甚至國家也會(huì)因你的改變而改變。

　　改變是一股春風(fēng)，是一縷陽光，是一次重生。讓我們行動(dòng)起來，改變自己。

改變的作文5

　　在人生旅途的道路上，人總是會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化。

　　在不同階段，人的心理變化都是不一樣的。在叛逆期，人的變化是最明顯的。接下來的一件事，就是關(guān)于我在叛逆期的'變化。

　　這個(gè)暑假因?yàn)榭嫉貌�，所以補(bǔ)學(xué)習(xí)就變得忙碌起來，有時(shí)候，時(shí)間很趕。因?yàn)槲殷w育不好，人也胖，所以我就去學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉。當(dāng)我第一次聽到要參加體育鍛煉時(shí)，我的內(nèi)心是十分抗拒的，大熱天的，體育？但拗不過媽媽，還是同意了。

　　剛進(jìn)入校園，心情有些沮喪，我晃了晃頭進(jìn)入操場(chǎng)。

　　第一節(jié)課開始了，在體育老師的各種訓(xùn)話下，開始了訓(xùn)練。先跑了兩圈，在跑的途中，發(fā)現(xiàn)腳趾一直頂在鞋尖處。開始沒在意，直到各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，體育老師要求繞著操場(chǎng)，跑完最后三圈才準(zhǔn)回家。此刻，我才發(fā)現(xiàn)腳趾十分的痛，從第二圈開始，我跑得非常吃力，速度漸漸變慢。疲憊使汗水不停地涌出，從我的鼻尖上滑落，濕透了衣服。疼痛使我的雙腿跑起來也失去了知覺，我邁出一步的力氣相當(dāng)別人兩步的力氣。最后一圈了，我用那麻木的雙腿踉蹌著。最后三分之一的距離，我閉上了眼，咬著牙進(jìn)行沖刺。只聽見風(fēng)呼嘯穿梭的聲音。很快又很漫長(zhǎng)，當(dāng)我張開眼時(shí)，已經(jīng)越過了終點(diǎn)線。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)腳趾大部分都發(fā)紫了。媽媽心疼地輕輕按了一下。

　　我不滿地說：“很痛��！”接著便是不停地抱怨。

　　第二天中午，媽媽開車帶我買鞋。在媽媽不停地站起、蹲下，不厭其煩地為我試鞋時(shí)，看著她的臉龐，我終于明白了……那是一張?jiān)鯓拥哪�？！以前那張美麗的臉，早已消失，�?jīng)過歲月打磨，重新出現(xiàn)的是一張有些許泛黃、滿是皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我才了解媽媽為我犧牲了太多太多。

　　以前我認(rèn)為媽媽舍不得花錢，摳門，但是我錯(cuò)了，她是為了我們的生活能省則省，精打細(xì)算。

　　從這以后我學(xué)會(huì)了改變，開始嘗試?yán)斫狻�包容她的所作所為，不�?huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而吵架。

　　改變，使我成長(zhǎng)！

改變的作文6

　　昨天，我校剛落下了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，我作為運(yùn)動(dòng)會(huì)中一員，讓我內(nèi)心是收獲滿滿。

　　星期四下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)全面開幕，伴隨著一陣激情昂揚(yáng)的音樂，我們匆匆跑下樓，來到操場(chǎng)上，坐在一張罩著陽光和風(fēng)吹的帳篷里。內(nèi)心亢奮的我邁著輕盈的步伐走向了實(shí)心球比賽。

　　見著眼前的人一個(gè)個(gè)的減少，我的內(nèi)心不禁打了幾聲寒顫。望著別人成績(jī)像極了一只又一只起飛的雛鷹，那叫一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)�？墒牵�我又能把這種現(xiàn)象繼續(xù)下去嗎？

　　正當(dāng)我還單單地立在那時(shí)，球已經(jīng)滾向了我的腳邊。這球像極了一顆定時(shí)炸彈，似乎頃刻間就會(huì)要爆炸般的。我的雙手緊握住了那球，僵硬機(jī)械往后擺動(dòng)，果不其然，這次沒有扔得多遠(yuǎn)。這時(shí)的我內(nèi)心開始慌張，總會(huì)擔(dān)心著我該怎么辦，能有個(gè)好心人來幫幫我嗎？時(shí)間一分一秒的流逝，心里也更是向無助的作文盡頭走去。

　　第二次投擲，我那僵硬的雙手也已經(jīng)輕松了下來。挺直了腰板，向后倒去，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一陣，果不其然，這一陣超出了我的料想。沒過幾秒，就會(huì)是我的最后的一個(gè)球了。無論怎樣，即使想盡了任何辦法，也要竭盡全力的去比賽了。我那雙眼中似乎放出了一束光來，照亮那大好前途，點(diǎn)燃那盞希望之燈。

　　這一次，我的發(fā)揮，賽出了水準(zhǔn)。

　　但是山外青山樓外樓，用那長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待他人，我這點(diǎn)渺小而不起眼的成績(jī)只不過是沙漠中的一粒塵埃，并沒有什么影響力。但是，我們?yōu)槭裁床荒茉僖淮蔚腵卷土重來？長(zhǎng)長(zhǎng)一年的歲月中，抽空來進(jìn)行練習(xí)何當(dāng)不是一件極好的事？過去的永遠(yuǎn)定格于過去，你能改變的只有充滿未知與期待的將來。把握時(shí)機(jī)，不負(fù)韶華，改變你自己可以控制的，為滿心歡喜的未來做好準(zhǔn)備！

改變的作文7

　　視線聚焦至操場(chǎng)上一群耷拉著頭的男生，他們一個(gè)個(gè)都剃成了精神的平頭。清爽干凈的發(fā)型下卻是一張張強(qiáng)忍悲傷的面孔，到底發(fā)生了什么？時(shí)間還需回溯至一個(gè)小時(shí)之前。

　　上午十點(diǎn)鐘時(shí)，太陽還未完全散出熱量，偶爾還有一兩陣涼風(fēng)調(diào)皮地刮過，就連一向嚴(yán)肅的教官也難得和我們開了幾句玩笑。但這樣輕松的氣氛并未持續(xù)很久，總教官帶來了“噩耗”：男生統(tǒng)一去剃頭。

　　這一來班上可炸開了鍋。女生們嘰嘰喳喳地嬉笑著，對(duì)班上男生的頭發(fā)指指點(diǎn)點(diǎn)。而男生們則如同面臨殺身之禍，一個(gè)個(gè)都不停地?fù)崦�自己的“秀發(fā)”，仿佛這樣頭發(fā)便不會(huì)離他們而去。對(duì)于加了“幸運(yùn)buff”的三個(gè)幸存者，他們便是怒目而視，眼神中的小火苗幾乎可以點(diǎn)燃整個(gè)操場(chǎng)了。

　　在操場(chǎng)休息時(shí)，輕松愉快之余女生們也不由得猜想主席臺(tái)背后的`“風(fēng)景”。是一片鬼哭狼嚎的慘狀？還是誓死不從的僵持不下？亦或是死亡前的最終平靜？沒有答案。

　　第三次放下水杯時(shí)，一群剃了頭的人終于來到了我們面前，盡管做足了心理準(zhǔn)備，女生們卻依然吃了一驚，無關(guān)丑美，只不過是一個(gè)人精神面貌的改變。

　　這就像我當(dāng)初剪學(xué)生頭時(shí)的猶豫，但從理發(fā)椅上下來時(shí)你才會(huì)明白。發(fā)型，甚至于五官、衣著都不是別人判斷你美丑的標(biāo)準(zhǔn)。中國從古至今最注重的就是骨氣，也就是我們現(xiàn)在所說的氣質(zhì)。當(dāng)你在軍訓(xùn)中剃平頭露出五官，挺直脊梁目視前方時(shí)，從內(nèi)而外透出的便是一股子精神氣。這樣的我們同假期的我們相比真的變了太多，這種改變，又怎能在乎美丑呢？

　　一個(gè)人相貌、發(fā)型樣樣都可以改變，但不變的總是你的精神面貌，只不過看用什么樣的方法表露出來。誰都不想在最青春的年齡表現(xiàn)出滄桑，那不如做些改變，不管是外表還是內(nèi)在。改變，往往就從此刻開始。

改變的作文8

　　陰霾的天空里壓得低低的云，讓人有種喘不過氣的感覺，干什么事也提不起勁兒。我不能改變這樣的天氣，但我可以改變自己的心情。任狂風(fēng)呼號(hào)，暴雨傾盆，心里仍然有一片陽光，一片鳥語花香。我善改變，所以我的生活是燦爛的。

　　圓圓的臉上一雙單眼皮的“縫眼”，矮矮的鼻梁，黑黑的皮膚。自己也覺得不美，和別人在一起，更是相形見絀。我不能改變自己的容貌，但我可以展現(xiàn)笑容。遇事能和藹待人，微笑著面對(duì)他人，那么迎來的也將是微笑。我善改變，所以我的生活是美麗的。

　　我出生在“工人世家”里。祖輩，父輩，都是勤勤懇懇，老實(shí)巴交的工人。我沒有顯赫的關(guān)系，沒有大把的鈔票。我無力改變家庭。但我可以讓家更溫暖，更和睦。父母相濡以沫，我也盡可能地關(guān)心父母，理解父母。每天都讓愛充溢在家人身邊。我善改變，所以我的生活是富有的。

　　我又長(zhǎng)大了一歲，好似去年的事情還沒做完，今年的擔(dān)子卻又更重了。我無法阻止時(shí)間的腳步，但我可以讓自己把握現(xiàn)在。時(shí)間一分一秒無聲無息地從我們的'身邊滑過。我們能挽留住它嗎？我們只有爭(zhēng)分奪秒，讓每一分鐘都過得有價(jià)值，有意義，每一天都很充實(shí)。我善改變，所以我的生活是無悔的。

　　我不敢說自己的“命途多舛”，但也確實(shí)是坎坷崎嶇。我無法自己預(yù)知人生的考驗(yàn)，但我可以力求做到最好。我們經(jīng)常遇到荊棘密布的灌木林，怎么辦？手握利斧，披荊斬棘，開辟一條光明大道。誰也不能一帆風(fēng)順，但我們要有海燕搏擊長(zhǎng)空，翱翔于風(fēng)雨中的勇氣和毅力，同時(shí)也要有不達(dá)目的不罷休的決心。我善改變，所以我的生活是拼搏進(jìn)取的。

　　我們每個(gè)人都在迎接著隨時(shí)隨地，變幻莫測(cè)的改變。好的改變固然讓人欣喜，不盡如人意的改變就讓你灰心喪氣了嗎？請(qǐng)不要這樣，把它當(dāng)做一種歷練吧。改變它——改變你的心情，你的想法，那么你將不僅僅有欣喜，更有一份意想不到的收獲。

　　我的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是無悔的，是拼搏進(jìn)取的。所以我的生活是讓人收獲的。

改變的作文9

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，新調(diào)來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會(huì)兒，曾老師的話語緩和了一些，對(duì)我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰？” 同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云�！�

　　“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。

　　“曾老師，是誰呀？您快說吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的'呢？” 還沒等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能�！�

　　“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一

　　陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹�老師的話剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。

　　“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，

　　老師相信你�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。 我站在長(zhǎng)江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過我的臉頰，從我的頭發(fā)梢邊輕輕滑過；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”

　　于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>

改變的作文10

　　成功需要一個(gè)適合自己的舞臺(tái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞臺(tái)已不適合你時(shí)，嘗試著改變一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)改變有很大的不同。成功因改變而精彩。

　　窮則變，變則通，通則久。深山大樹，未被移栽，不會(huì)被人賞識(shí)；山間隱士，若沒有一、二篇文章，是少有賢君拜訪的，改變意味著又獲得了一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)新的開始。

　　舉一例子說明：成功需要改變，改變需要魄力，魄力來自于對(duì)成功的執(zhí)著。

　　比如：劉翔，08年奧運(yùn)會(huì)受傷后，給了劉翔一個(gè)思考的機(jī)會(huì)，他深知強(qiáng)手如云的世界跨欄高手里，取得突破是很困難的。于是，他改練起跑上欄的方法，由八步改為現(xiàn)在的七步，成就了今年在一系比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的傳奇。改變有時(shí)意味著在這個(gè)舞臺(tái)上你不會(huì)有觀眾，而在下一個(gè)舞臺(tái)上你會(huì)收獲很多。假如當(dāng)前的路并不是適合我們的，不如改變一下，成功在下一個(gè)路口等著你。 假如愛因斯坦依然拉著他的小提琴，世界物理學(xué)史上便少了一位巨匠；假如齊白石依然當(dāng)著他的木匠，中國近現(xiàn)代史上便多了幾分暗淡；假如達(dá)爾文依然做個(gè)神學(xué)教授，世界生物學(xué)史上便缺了幾分進(jìn)步。改變意味著重生，改變豐富了我們的世界，改變給了我們更多的機(jī)會(huì)來取得成功。一份精彩的人生答卷，不可缺少改變，成功需要改變，世界因改變而美麗。

　　因懼怕失敗，我們選擇了安于現(xiàn)狀；因不愿被人非議，我們選擇了甘于平庸。生命不應(yīng)該如此，生要如夏花

　　之絢爛，年輕的`心需要勇敢的改變。是的，縱使改變之后，我們變得一無所有；縱使改變之后，世界一片黯然；縱使改變之后，舞臺(tái)死般沉寂，我們也不后悔。既然選擇了改變，便要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直到遇見成功的那一天。

　　朋友，假如你已厭倦了平庸，請(qǐng)改變一下。堅(jiān)信：成功有時(shí)需要改變一點(diǎn)點(diǎn)。

改變的作文11

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。

　　時(shí)光流逝，學(xué)校里的那棵松樹周而復(fù)始的成長(zhǎng)著，我也迎來了四年級(jí)。同學(xué)們的改變非常大，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了許多，看起來有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包像也重了不少，……一切都在變化著。

　　記得有一次，我在回家的路上碰見了同學(xué)，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們?cè)诮淌依飩鏖_了，成為了他們的笑柄。當(dāng)時(shí)，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對(duì)爸爸媽媽說：“以后我再也不要你們送我上學(xué)了�！爆F(xiàn)在想來，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨(dú)自去上學(xué)之前，總會(huì)聽到爸爸和媽媽的`嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽到這話愣了一下，非常吃驚地看著我，看上去像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包里多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認(rèn)真�！钡戎T如此類的話語。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。

　　當(dāng)我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí)，他們?cè)僖淮蔚捏@愕了。當(dāng)我再一次的拉著父親的手走過那小巷子時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語。

　　時(shí)間讓我和父母都改變了許多，但唯一不變的是那永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的愛。

改變的作文12

　　改變，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著令人難以磨透的魅力。

　　改變，是一種習(xí)慣，是一種心態(tài)，是一種成長(zhǎng)……有了改變，我們的生活就變成了一朵芬芳四溢的鮮花，一株享受著雨露滋潤(rùn)的青草，一本有著豐富圖畫的書本。

　　生活難道不需要這樣的`改變嗎？人生難道不需要這樣的改變嗎？命運(yùn)難道不出要這樣的改變嗎？

　　還記得小時(shí)候，經(jīng)常為一個(gè)面包哭了很久；經(jīng)常為父母不給我買東西難過上好一段時(shí)間；經(jīng)常為一株植物的死亡而紅了眼眶……

　　但現(xiàn)在的我們不是正在改變嗎？

　　在遇到責(zé)罵時(shí)，不再哭泣，而是讓自己更加完美；在一個(gè)地方摔倒時(shí)，不再抱怨他人，而是尋找自己的問題；在每個(gè)一星期的周末，不再鬧著要出去玩，而是在陽臺(tái)上靜靜閱讀，充實(shí)自己……

　　改變的路途并不簡(jiǎn)單。它是充滿艱辛的一條路，它是充滿坎坷的一條路。雖然苦，雖然累，但它卻將我們遞上一片更為寬廣，更為遼闊的那一片藍(lán)天。

　　我們因成功而改變，我們因堅(jiān)持而改變，我們因頑強(qiáng)而改變。

　　當(dāng)那一張張?jiān)嚲砼赖綍�中時(shí)，我們知道了改變；在一句句贊揚(yáng)鉆入耳中時(shí)，我們知道了改變；在成功的大門正在眼前時(shí)，我們知道了改變……

　　當(dāng)以前父母與我們說要改變時(shí)，我們不明所以；但現(xiàn)在，我們知道了，我們懂得了，我們明白了。

　　所以，改變自己，改變?nèi)松�，改變命運(yùn)，改變一個(gè)新的未來。

　　這，不就是改變嗎？

　　“近朱者赤，近墨者黑�！边@便是很顯而易見的道理。

　　但是生活中不乏有這些人。自以為全部都會(huì)了，自以為自己很優(yōu)秀。我們也可以為此改變�？鬃釉弧坝袆t改之，無則加勉。”毛澤東在開始總是最后一個(gè)發(fā)言。

　　改變，改變，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻發(fā)人深省。它身上總有著無窮無盡的奧秘。

　　這，這些，都是改變啊！不過，改變之智慧還不止于此！

改變的作文13

　　每個(gè)人都會(huì)改變。

　　無論從細(xì)節(jié)上看，還是整體上看，每個(gè)人都會(huì)改變。

　　我自出生以來，由于父母的寵溺，以及親戚們對(duì)我的放縱，我的性子一直不是太好。喜怒哀樂全擺在一張臉上，自然也就養(yǎng)成了嬌縱的性格，在小學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跏鞘�指不沾春水，廚房沒進(jìn)過幾次。

　　我的喜好也讓眾人扶額。一個(gè)女孩子你說看什么不好，人家看電影看動(dòng)畫片、情感片。而我從十歲開始就喜歡看國外動(dòng)作片。對(duì)于我喜歡的東西我會(huì)瘋一樣去追求，而對(duì)于我不喜歡的，用我哥的'話來說，就是寧死不從，爛泥扶不上墻，所以家里的人對(duì)于我的性格憂心忡忡，擔(dān)心我會(huì)在以后步入社會(huì)時(shí)吃虧。

　　很快，我從小學(xué)生變?yōu)榱酥袑W(xué)生，一切的一切都變了，作業(yè)從當(dāng)初晚上頂多一篇日記變?yōu)榱藬?shù)不清的課時(shí)訓(xùn)練、作文、基礎(chǔ)訓(xùn)練，我晚上也從七點(diǎn)完畢變?yōu)榱藙偟郊�，才剛剛開始奮筆疾書。

　　從一篇篇作文，一個(gè)個(gè)閱讀訓(xùn)練文章中我體會(huì)到了父母的辛勞，于是我走進(jìn)了廚房，開始幫父母做家務(wù)，從擇菜、到燒菜再到洗碗，家里的地板磚也比當(dāng)初要亮得多。

　　更多的時(shí)候，我愿意在小餐桌上看書，我尋求著書中的顏如玉，并從中獲得一些人生哲理。

　　七年級(jí)上學(xué)期，我的成績(jī)差的一塌糊涂，我很傷心，自己明明努力了，為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果。

　　我躲在房間里哭了很久，我自言自語：“為什么會(huì)是這樣？”就在這時(shí)，哥哥進(jìn)了房間，溫和的對(duì)我說：“那是因?yàn)槟愕呐�力沒有達(dá)到你的極限，你應(yīng)該改變自己！”

　　我回想起以前的情景，正是因?yàn)樽约旱摹叭�分鐘熱度”才讓自己如此…�?/p>

　　改變自己，讓自己變?yōu)橐粋�(gè)新的自己，這才是改變的最終意義。

改變的作文14

　　什么叫做性格？心理學(xué)認(rèn)為：性格是一個(gè)人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個(gè)較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經(jīng)常的，而不是偶然的。這就是性格。

　　例如：甲君不論在眾人聚會(huì)的場(chǎng)合，或是在工作中，以至一個(gè)人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動(dòng)的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點(diǎn)心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。

　　性格與氣質(zhì)有些關(guān)系。但是氣質(zhì)與生理上的關(guān)系比較密切（心理學(xué)上把氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)4種基本類型）。

　　影響性格的第一要素是“環(huán)境”。

　　例如：同樣是屬多血質(zhì)（活潑型）的人，如果他生長(zhǎng)在一個(gè)富有的家庭，而又沒有很好的教養(yǎng)，只是從小被嬌縱慣了，那么，他就會(huì)產(chǎn)生成為“輕浮”、“散漫”一類的性格；如果他的家庭環(huán)境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應(yīng)付各種各樣的人物，于是他就會(huì)形成“機(jī)智”、“靈敏”等等性格。

　　影響性格的第二個(gè)要素是“教育”。

　　所謂教育，不一定是學(xué)校教育。這里是泛指一切的教育與影響。

　　在同樣的境遇中，也有人會(huì)養(yǎng)成完全不同的性格，這就與此有關(guān)。

　　例如：一個(gè)人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會(huì)養(yǎng)成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去戰(zhàn)勝困難，久而久之，他會(huì)形成樂觀的.、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　從這里看來，性格顯然不是什么天生的、神秘的東西。

　　它是人們習(xí)慣于那么做、習(xí)慣于那么想的結(jié)果。

　　這樣，我們就可以得到兩個(gè)結(jié)論了：

　　第一，性格的形成，是與每個(gè)人的主觀努力有關(guān)的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。

　　第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實(shí)踐，加以改變。只要你堅(jiān)持努力按照一種新的“行為方式”來行動(dòng)，直到變成了你的習(xí)慣性、典型性的行為，你就已有一個(gè)新的性格了。

改變的作文15

　　著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己�！毕旅妫�我們來聽一個(gè)關(guān)于橡木桶的故事。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的.頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

　　張文舉從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此，他堅(jiān)持每天寫作500字，十年如一日地努力著�？蛇z憾的是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來的。信里寫道：“你是一個(gè)很努力的青年，但你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也過于蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來。之后，張文舉放棄文學(xué)，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！所以，想要改變現(xiàn)狀，就先改變自己；要改變自己，就先改變自己的觀念。讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境吧！

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