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留只耳朵聽作文范文（精選25篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的留只耳朵聽作文范文，歡迎閱讀與收藏。
留只耳朵聽作文 篇1
“跟你說了多少遍，今天出門要帶雨傘，而且我是不是告訴過你今天要降溫，還穿得這么少，不感冒發(fā)燒才怪。”媽媽又開始在我耳邊嘮叨，“讓你早上不聽我的�！蔽蚁肫鹱约涸缟蠜]聽媽媽的話導(dǎo)致的后果，不禁告誡自己，留只耳朵聽吧！
今天早上，因為上課要遲到了，我匆匆吃了幾口早餐就往外沖。媽媽和外婆一直在耳邊叮嚀：“今天肯定要下暴雨的，雨傘放書包里了吧？”“放了……吧？”我滿不在意地應(yīng)了幾聲，穿上鞋子，就飛奔下樓梯。隱隱約約聽到背后媽媽的喊叫聲：“外面太冷再穿件外套……”下午放學(xué)了，雨還沒有下起來，我想起早上外婆和媽媽的千叮嚀萬囑咐，不禁感到有些好笑。但在回家的路上，天氣驟變，雷打得天好像要裂開來，天空中還下起小雨來，幾秒鐘后就演變成了傾盆大雨。我驚慌失措，風(fēng)雨中奔跑的無助的身影顯得格外凄涼。最后，沒錯，一場秋雨一場寒，淋了一場秋雨之后，晚上我就發(fā)燒了，而且最高時燒到了四十度。
生活中總有人給你無微不至的`關(guān)懷、照顧和叮囑，那就是家人。留只耳朵聽吧，聽聽背起書包遠(yuǎn)行時家人給予你的叮嚀和建議；聽聽在你驕傲自滿時家人給你的提醒；聽聽失落無助時家人給予你的鼓勵和幫助。甚至一些毫不引人注意的小細(xì)節(jié)，往往你自己都沒有注意，家人卻都已經(jīng)幫你安排得當(dāng)。有的人會說，家人的嘮叨聲會使我們感到心煩意亂。我也有這樣的體會，外婆經(jīng)常對我說：“看看你的房間多亂，趕緊去理理，不然都成豬窩了！”每當(dāng)這時我就會想：真煩人，過幾天再理又不是不行�？墒沁^后看著整潔的房間，也知道正是家人常常在嘴邊的溫馨的嘮叨話語，才使我們有了家的模樣，家的溫暖。我們常常忽視了家人對我們的愛，但家人對我們的愛才是最無私、最真實的愛。
留只耳朵聽吧，聽聽家人嘮叨，或許你能從中聽出一些平時無法感受到的東西，從中領(lǐng)悟到那份深沉的愛。
留只耳朵聽作文 篇2
眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界�？墒�，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢？當(dāng)然可以啦，用手，用手去觸摸一樣?xùn)|西，就可以知道它的形狀，大小�？墒�，老師卻說要用“耳朵”去“看”世界，我的'腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界？但老師卻說要用實驗來證明。
為了驗證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。
證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風(fēng)景，這一切是多么美好，溫馨��！接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳！”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓(xùn)練有素的軍隊在軍訓(xùn)。
“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。
留只耳朵聽作文 篇3
每天早晨起來，要上課，要做功課，要復(fù)習(xí)，從懂事的那天起，每天總有一大堆的事情要去完成，而且總是沒有一個結(jié)點。只是，穿過林蔭小道，聽到樹葉被風(fēng)吹落的聲音；從小橋上經(jīng)過時，聽到河水嘩啦啦啦的聲音，卻從未來得及去聽聽自己心靈的聲音。是��！聽聽自己心靈的聲音，聽聽自己到底想要什么，想要做什么。隨著心的方向走，不論到哪里去，人生總會留下有意義的足跡。聽，那片樹葉簌簌落下的'聲音；聽，那陣輕風(fēng)颯颯拂過的聲音；聽，那烈火熊熊燃燒的聲音。一路上，我們聽過太多太多的聲音，可何時，我們能靜下來聽聽自己心靈的聲音？
如果你聽到了自己心靈的聲音，看到自己心的方向，為之努力，為之奮斗，即使在拼盡全力后失敗了，也不會因失敗而傷心痛苦，因為當(dāng)回憶我們?yōu)橹畩^斗的過程時，嘴角也會露出微笑。
有的人總忙著這一輩子永遠(yuǎn)也忙不完的事，到頭來，只是擁有一場空虛的人生，如行尸走肉，麻木混沌。而有的人即使到了風(fēng)燭殘年也從不會后悔，因為他有目標(biāo)、有理想，他聽得出自己心的聲音。這樣才使自己的生命充滿活力和動力，才能一步步走向成功。
停下行色匆匆的腳步，平靜浮躁的心緒，聽聽雨聲，聽聽淚聲，聽聽心靈的聲音，這樣我們就會知道，我們不只是書呆子，也不只是一味地向前走，偶爾也應(yīng)該停下來，讓擁有鮮花一樣美麗而芳香的心靈，去感知自然之美。
時代在飛速發(fā)展，科技在不斷進(jìn)步�？墒�，到了今天，又有多少人真正知道，我們需要的不單單是金錢、權(quán)勢、地位，還有心靈的慰藉。而真正能慰藉我們心靈的，正是美麗的大自然。在趕路時，蹲下來聽聽路邊野花悄悄開放的聲音，抬起頭聽聽鳥兒啾唧的聲音，走進(jìn)人群，聽聽小朋友們唱童謠的聲音……這些美，會讓我們心如止水，留只耳朵聽自己感悟美好大自然的心聲，才不枉此生！
請記住，留只耳朵聆聽自己的心聲，那是親近自然的呼聲��！
留只耳朵聽作文 篇4
當(dāng)你處于一個密集而喧囂的環(huán)境，四周人聲鼎沸，車水馬龍，你會發(fā)現(xiàn)你聽不到自己的聲音，即使你魅賣力大喊，試圖從千百個聲音中聽到自己的歇斯底里，但無濟(jì)于事。無形的大口吞噬著你所有的一切，于是你開始慌亂，你聽著大多數(shù)人的聲音，漸漸開始以為那就是自己的聲音，你沉默的按部就班，安分的循規(guī)蹈矩，于是你成為了一個平庸的大人。
《超級演說家》里劉媛媛曾說：“我們這一生都在聽著別人的聲音，給自己的人生畫格子，上面一條線是考上一個好大學(xué)，下面一條線是找一個安穩(wěn)的工作，左邊一條線是必須在30歲以前結(jié)婚，右邊那條線是一定要有一個可愛的寶寶。如果我往格子外走，就會有人說我作，仿佛我只有呆在格子里才是安全的，才被別人認(rèn)為是幸福的�！�
是這樣的，大多數(shù)人忙碌于不停的吸收別人的意見，而忘了自己才是人生的主導(dǎo)者。
我厭煩那些廣為傳頌的大道理，什么“趁現(xiàn)趁現(xiàn)在還年輕就要多吃點苦，吃得苦中苦，方為人上人�！狈路鹎啻旱娜績r值就是用來吃苦。在所有人生模式中，為了未來犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，他把幸福無限向后推延，實際上是取消了幸福。我的青春不止吃苦，我也要享受他帶給我的一切。
讀書時，你想要剪去留了十幾年的`長發(fā)，換上利落的短發(fā)試一試，而父母卻對你說：“短發(fā)打理起來多麻煩，等到大學(xué)再剪吧。”你覺得有道理。到了大學(xué)，舍友告訴你：“你長發(fā)的樣子更好看�！蹦闵钚挪灰�。又許多年后，你臨睡前，忽然想起自己曾經(jīng)說過要剪短發(fā)的話，你開始回憶，為什么最后還是沒有剪？
你發(fā)現(xiàn)，別人的一句話輕而易舉的就讓你的想法潰不成軍。要想做成一件事，你告訴的人越少，這件事成功的可能性就會越大。因為沒有了那些對的、錯的、別人的看法來影響你，你只聽見自己的聲音，它說：去做吧，聽我的。
那些被稱之為迷茫的，不過是你不喜歡現(xiàn)狀卻又無力改變，倒不如閉上眼，暫且置身于一個安靜的空間，仔細(xì)聽聽自己的聲音。
耳朵不只是用來聽逆耳的忠言的，更多的時候，要留一只耳朵聆聽自己的聲音。左耳是距離心臟最近的地方，那么請用你的左耳，感受內(nèi)心的聲音，愛其所愛，懂其悲哀。
留只耳朵聽作文 篇5
以前，以為初中只是忙一點罷了，還是有時間出來玩的，不會出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的情況。可是，我太天真了，上了初中才知道那是種什么感覺——早起遲睡，作業(yè)超多，簡直是肉體、精神的雙重壓迫！
上學(xué)了幾周之后，我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂，但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好，學(xué)習(xí)效率不高，因此常常覺得自己的脾氣有時控制不住。母親總是和我說讓我出去走走，我們在這件事上發(fā)生了好多次沖突。
這周末，我又被如山一樣重，如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著，絲毫不敢放松和它們的決斗。這時，母親進(jìn)來了，給我端來了一碗水。當(dāng)我端起水喝了一口，覺得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著心田，這時母親突然說：“作業(yè)寫累了就出去走走，放松一下�！蔽衣犞�，不知為何心中窩著一團(tuán)火：“行了，作業(yè)那么多，寫都寫不完，怎么可能會有時間去玩呢？”我頭也不抬地說。母親看著我，嘆了一口氣，出去了。
繼續(xù)寫作業(yè)時，母親又進(jìn)來了：“孩子，在學(xué)習(xí)的時候，不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的鳥叫，聽聽大自然的聲音！”
這句話真真打動了我：“好吧，我們走吧�！�
到了樓下，走向那片草地，那片草地，那片綠茵茵的草地，環(huán)顧四周，那一些景物一個個地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的斑，變得更老了；那棵可愛的.小樹，如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹；那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大，但那片草地卻有不遜當(dāng)年的活力，草色碧綠，似乎映出了天空……忽然，吹來一陣風(fēng)，吹來了它們的關(guān)心，對我打著招呼，我呼吸著那甜絲絲的風(fēng)，心中的苦悶、煩悶也消除了，全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣：“加油，你一定可以的。”我多么想就沉浸在這么一個環(huán)境中�。�
等我回去后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了，作業(yè)寫得更快了，我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時，一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。
留只耳朵聽作文 篇6
窗外，秋雨淅淅瀝瀝，那一點也不溫柔的雨滴灑進(jìn)我的心底。
我坐在書桌前，想到數(shù)學(xué)考砸了，悲傷還有不甘一起涌上心頭，我拿起數(shù)學(xué)試卷，開始了解那道把我害慘了的大題。
“咚咚咚”一陣敲房門的聲音，“我熬了點豬肚湯，你開門端過去喝吧。”媽媽的聲音從門外傳進(jìn)來�！澳惴挪妥郎习�，我一會用空再喝�！蔽�?guī)е笱艿恼Z氣回答道�！澳悄阌浀煤劝�！”我似乎聽到了媽媽的一聲沉重的嘆息。
轉(zhuǎn)眼，十分鐘過去了，我才開始有了一點點的思緒�！澳阍诟陕�？快點去喝湯，不然涼了不好喝�！眿寢尩穆曇粲謴姆块T外傳進(jìn)來。“都說等一下了，我在做題呢！”我繼續(xù)破解題目，可媽媽卻不依不饒，在門外催著我。我打開了房門，滿臉的不耐煩：“我都說了一會再喝啦，你別在這啰嗦啦，我在做題呢。”媽媽抿了抿嘴，聲音有點沙啞地說：“那就一會喝吧。”轉(zhuǎn)身走的那一刻，我愣住了，燈光下的她，脊背似乎佝僂了許多，頭發(fā)里，夾雜著若隱若現(xiàn)的白絲，那疲憊的`眼睛里，也好似閃著幾顆晶瑩。
關(guān)上房門，我后悔了，再一次坐在書桌前，拿起筆，本來一連串的思路也都沒了，媽媽的神情像千斤重的石頭一樣，壓在我心上，讓我喘不過氣。
過了一會，我打開房門，客廳靜悄悄的，媽媽似乎在她的房間里講電話，我輕輕地走到餐桌前，捧起那一碗的豬肚湯，湯還是溫?zé)岬模瑩?jù)說豬肚養(yǎng)胃，媽媽煮這湯，是因為我經(jīng)常胃痛的緣故吧！我把湯搞定后，準(zhǔn)備回房，卻聽到媽媽的聲音：“唉，丫頭最近越來越不好管了，都好久沒喝她聊聊天了，嗯，她學(xué)習(xí)壓力那么大，這也是正常的。”
我鼻頭有點酸酸的，心里那快石頭更重了，待媽媽電話講完，我在門口躊躇了一會，走進(jìn)去，說：“媽，我們聊聊天吧！”“��？好，好�！边@時媽媽一臉訝異，卻又輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄過去，把我心里那塊石頭，吹落地了。
窗外，雨過天晴，彩虹在天邊掛著，陽光照進(jìn)屋里，像媽媽的愛一樣，溫暖我心底。感謝我有只耳朵，聽見了愛的聲音。
留只耳朵聽作文 篇7
失敗的時候會失落，會失去了前進(jìn)的動力。這時，不應(yīng)該沉浸在悲傷中無法自拔，應(yīng)該留一只耳朵，聽一聽他人的鼓勵，聽一聽他人的建議。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力慢慢變大了，雖然回家的時間比小學(xué)時早很多，但做完作業(yè)，夜也已經(jīng)深了。而早上，在街道上還只有零星幾個人時，校園里早就傳出了陣陣書聲。每天，我都在努力的學(xué)習(xí)，都說努力就會有回報，可為什么我沒有？
這是一次大型的考試，試卷看著就非常難�？紙錾弦魂噰W然之后，就只剩下筆和試卷磨擦?xí)r發(fā)出的細(xì)微的聲音。開始答題了，但我的大腦中好像一切相關(guān)知識都被橡皮檫擦掉了，什么都回想不起來了。我既著急又擔(dān)心，“叮鈴鈴”，考試結(jié)束的鈴聲毫不留情地?fù)u響了。
在考完后的幾天，我還是一直牽掛著考試的成績。當(dāng)?shù)弥煽児剂�，我趕緊打開電腦查詢考試成績。天氣陰沉沉的，烏云霸占了整個天空，等著那一霎驚雷的信號，瓢潑大雨就要侵襲這個世界，莫名給人一種不祥的感覺，一如我忐忑不安的心情。我打開電腦，顫抖著的手點開了查詢成績的`網(wǎng)頁，我的心擰成了一團(tuán)，我睜大眼睛看，結(jié)果并不理想。我想到明天去學(xué)校同學(xué)們一定會在討論成績的事。我趴在窗臺上，看著外面正在淅淅瀝瀝下著的雨。我聽見了輕微的腳步聲�；仡^看，原來是媽媽。她從我的表情里看出了失落，也看到了電腦上顯示出的成績。媽媽對我說：“沒事的，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗啊……”我沉浸在失落中，并沒有認(rèn)真聽媽媽的話。
到了晚上，我躺在床上，看著天花板，想了想，其實媽媽說得很對，應(yīng)該不要灰心。我又回想起媽媽說得那一大段話：在生活中不能只聽自己的這一種聲音，應(yīng)該聽聽不同人的建議，應(yīng)該留只耳朵聽一聽不同的聲音。
留只耳朵聽作文 篇8
當(dāng)我們埋頭學(xué)習(xí)時，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。
聽——小河解凍了，小河旁的柳樹仿佛在用春風(fēng)來梳頭，花朵也在競相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來飛去的。小草從土里鉆了出來，綠油油的，在太陽的照射下，發(fā)出一些綠色的光，等一走到近處，卻發(fā)現(xiàn)它又在遠(yuǎn)處綠著，真是“草色遙看近卻無”��！樹上的鳥兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的.到來而高興呢！這是春天。
聽——池里的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔(dān)心自己在秋天收獲的東西比別人差，有些時候會鬧大旱，而有些時候會下大暴雨，讓植物痛快的洗一個澡。干旱時，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱�！笨梢坏接昙揪投阍跇渖稀鞍l(fā)抖”。夏天就是這樣的季節(jié)，充滿著激情和活力。
聽——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動成果。
聽——冬天來了，一陣東風(fēng)北風(fēng)把小動物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護(hù)婦。
留只耳朵聽四季，聽春天的生機勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來澆灌夢想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動成果。
留只耳朵聽四季，聽的也是人生。
留只耳朵聽作文 篇9
萬事萬物，都有屬于自己的獨特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽”對自己總是有好處的，比如，在學(xué)校有事時別忘記聽取朋友的意見；心情苦悶時，也別忘記去聆聽森林的聲音。
正值四月末，我們將要迎來兩項中考科目，這給我們帶來了許多壓力。可是，當(dāng)你聽到森林的聲音時，仿佛就像聽一首歌一樣，不知不覺，心情就會舒緩許多。
起風(fēng)時，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，把身子舞動起來，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之后，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨著小溪的.腳步奔向遠(yuǎn)處。忽然，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲響起，這邊唱來那邊和，仿佛對歌一般。不時地，還有小動物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。
下雨時，樹葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節(jié)拍，跟著雨水的變化而加速或減慢，始終不離開那個旋律。草葉上綴著顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來，原本清澈見底的小溪變得渾濁，不再那么乖巧，仿佛發(fā)怒一般向前沖去。整條小溪無情地沖刷著，激蕩著，洗滌著。鳥鳴早已淡去，動物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。
“留只耳朵聽”并不是讓我們?nèi)ヂ爮某绷鞯闹噶�，而是留下一只耳朵，去發(fā)現(xiàn)美好的事物，聆聽大自然最真實的聲音。
留只耳朵聽作文 篇10
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。世間美好的聲音很多，值得我們?nèi)ズ煤寐犅牎?/p>
聽——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹苗就是提示。聽春風(fēng)的聲音，聽春雨的聲音，聽萬物復(fù)蘇的聲音。它們激勵著我們?nèi)ゲシN一年的開始。春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是開始和播種的季節(jié)，它給萬物帶來希望。
聽——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽蜻蜓點水的聲音，聽柳樹梳頭的聲音，聽荷花綻放的聲音，聽魚蝦嬉戲的聲音。它們激勵著我們?nèi)补�、呵護(hù)剛播下地的寶物，夏是萬物旺茂的季節(jié)，也是開始努力和奮斗的季節(jié)，它給萬物帶來活力。
聽——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。聽老媽、姥爺吆喝的聲音，聽秋風(fēng)掃落葉的聲音，看農(nóng)民工滿面紅光的笑容。它們激勵著我們?nèi)ナ斋@一年應(yīng)得碩果。秋是萬物成熟的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，它給萬物帶來鼓勵。
聽——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峰，那正在冬眠的.小動物就是提示，聽大雪紛飛的聲音，聽枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺享受的溫馨。它們使我們感受到溫暖和幸福。冬是積蓄力量、沉淀的季節(jié)，它給萬物帶來溫暖。
我們聽初春的勃發(fā)和希望，聽炎夏的火熱和奮斗，聽金秋的豐收和慶祝，聽嚴(yán)冬的沉淀和蘊藏，傾聽四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮斗，才可以收獲秋日應(yīng)得的成果，和冬日那溫馨的畫面。
留只耳朵聽四季，聽萬物美好，聽人生喜悅。
留只耳朵聽作文 篇11
一個人成功之時，從來不會缺少掌聲、贊美和鮮花，可卻很少會有人會迎頭潑“冷水”，提出自己的意見和建議，“成功人士”也大都不會聽得進(jìn)去，這時的成功就容易助長得意忘形，使得事情朝著不好的方向發(fā)展。
中國有句古語說得好：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！比魏螘r候我們都應(yīng)該留只耳朵！
我們都知道，唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子，年輕時的'他，積極向上，每天努力地學(xué)習(xí)，因此他不僅儀表雄偉俊麗而且英明果斷，多才多藝，知曉音律，擅長書法。在他的執(zhí)政前期注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵精圖治。在他前期的勵精圖治下唐朝變成了一個極盛之世�？蓾u漸地，越來越多的人在他取得成功后緊貼了上來，阿諛奉承、專講好話，他慢慢地沉浸在了大片的夸贊聲中，不思進(jìn)取。于是，在為政的后期，他寵愛楊貴妃，怠慢朝政，寵信奸臣李林甫、楊國忠等人，加上政策的失誤和重用安祿山等不安好心之人，妄圖以此來穩(wěn)定唐王朝的邊疆，結(jié)果導(dǎo)致了后來長達(dá)八年的安史之亂，為唐朝的衰敗埋下了伏筆。正是這樣的一位皇帝，本該在歷史的書卷上添上精彩的一筆，卻因為在夸贊聲中迷失了自己，結(jié)果導(dǎo)致了唐朝衰敗。如果當(dāng)時他能留只耳朵聽各位賢臣君子的提醒和對他的忠告、建議，我想最后的結(jié)局也許會大不相同。
與之相反的是北周的周武帝宇文邕，他在位期間，整頓吏治，也做了不少為國為民的大事，享譽盛名，但他執(zhí)政期間特別難得的是在他輝煌時并沒有被奸臣的花言巧語蒙蔽，他聽得進(jìn)身邊忠臣的建議，做到親賢臣，遠(yuǎn)小人，在不斷地吸取大臣的經(jīng)驗、思想中使北周政治清明，使百姓生活安定，使國力強盛于他國。
歷史告訴我們，當(dāng)你春風(fēng)得意時，請留只耳朵聽聽身邊朋友的建議，當(dāng)你失落失意時，請留只耳朵聽聽朋友的鼓勵。
留只耳朵聽作文 篇12
那天，慢慢踱步回家，開門，放書包，卸下了一天的疲憊與辛苦。茫然環(huán)顧四周，總覺得缺少些什么，心中有個巨大的缺口，需要填補。然而我并無煩事，作業(yè)已經(jīng)寫完，考試還算滿意。
原來母親不在家中。電話響起：“兒子，我有事在外面，已經(jīng)給你叫了份外賣�！毙闹杏科痍囮嚺�。
沒有母親在廚房忙碌，耳邊便少了“�！薄ⅰ皣W啦”、“刺啦”等千奇百怪的聲音。但這突如其來的清靜，又令我有些落寞。想喝水，桌上卻沒有母親倒好的熱氣氤氳的開水；想看電視，昨晚被我亂扔的遙控器沒有母親的歸位便憤然消失；想寫作業(yè)，椅旁卻沒有母親拎來的書包。平常忽視母親，但今日母親不再圍著屋子轉(zhuǎn)，我才恍然意識到，她在家中舉足輕重的地位。站在屋中，我無所適從。
有了那段被冷落的經(jīng)歷后，我便專門留心聽那來自廚房的噪音，感受母親用各種聲音營造的溫暖氛圍。你聽，那“�！甭暿晴P與鍋親密接觸的低吟，那“嘩啦”聲是菜葉在油鍋中的歡唱，那“刺啦”聲是水與滾燙的鍋的高聲合唱，那“咕嘟”聲是煲湯鍋里一個個氣泡的歡聲笑語。聽久了，眼前就浮現(xiàn)出母親瘦削的身影�！岸！币宦�，母親賣力揮舞鍋鏟；“嘩啦”一聲，油星四濺，母親咬牙忍痛；“刺啦”一聲油煙四起，母親雙眼被熏得通紅；“咕嘟”一聲，母親小啜一口，嘗嘗湯的咸淡。
那一刻，我終于體會到母親的辛勞，淚水充滿眼眶。
“快去學(xué)習(xí)！”猛然間，母親發(fā)現(xiàn)我這位“聽眾”，忙將我趕去書房，無奈的我只好乖乖去寫作業(yè)�？赡菚郎系囊槐緯恢ЧP，無不訴說著母親春雨般默默的關(guān)愛。平日里的那些細(xì)節(jié)也浮現(xiàn)眼前：桌面上凌亂的書隔天便神奇地“自動”復(fù)原；筆筒擺放得不遠(yuǎn)不近；臺燈正好照亮?xí)�，而且不會刺眼�?/p>
于是，我捏緊手中的筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一字，做好每一題，這是現(xiàn)在的我，對母親愛的.回報！
寫完作業(yè)，坐到飯桌前，靠在堅實的椅背上，我渾身放松。飯菜尚有一道工序，廚房中還在流淌熟悉的聲音。我微閉著眼，仰著頭，留只耳朵聽廚房里的聲音。那聲音滿載著一個全身心付出的主婦的無私和辛苦，預(yù)示著家人圍坐在飯桌前的熱鬧與歡笑，寄托著學(xué)業(yè)壓力山大的孩子對母親的感恩，詮釋著家的溫馨與幸福。
曾經(jīng)熟視無睹，曾經(jīng)充耳不聞，如今，讓我放下頭腦中緊張運行的思維，留出心中最柔軟的一塊地方，盛放來自母親的充滿著煙火味兒的慈愛與溫情。
留只耳朵聽作文 篇13
來到城市里看的最多的無非就是行人匆匆奔走。孩子急著去上學(xué)，大人急著去上班。唯有老人在房前悠閑地踏著步。有人說城市與生活是快生活，而鄉(xiāng)間的生活是慢生活�？刹皇锹�！在農(nóng)村里，農(nóng)民在田間悠閑的勞作著，孩子們聚在一塊，一起悠閑的追逐打鬧。城市和鄉(xiāng)村像兩個言然不同的世界。我曾聽過這樣一句話，為什么鄉(xiāng)村的夜空上有那么多的星星？那是因為這里慢。
在城市住久的人把鄉(xiāng)村走一走，會發(fā)現(xiàn)原本緊繃著的心，好像舒坦了一般，格外放松�？墒窃谵r(nóng)村住久的人到城市走一走，很快就會發(fā)現(xiàn)自己無法適應(yīng)這里的快生活。這里的每一個人仿佛都在忙自己的事情，沒有時間和別人打交道，沒有時間談天說笑。
我的老家在農(nóng)村，每次回到那里，我總需要一個人跑到大山上去做，在那里待上半天。我感覺鄉(xiāng)村是最美的。那里沒有城市的煙霧聊了，也沒有城市的車水馬龍，更沒有城市的`喧鬧。只有山水和鄉(xiāng)土人情，鳥語花香。我喜歡坐在一塊大石頭上，看著小池，看著大山，看著數(shù)目看著，偶爾從我眼前蹦過去的小小的生靈。我喜歡這樣的生活。
大自然很美很美，但是有些人卻顧不上欣賞他。我總是覺得城市里的人們生活太快了，快到500身上，自己身邊的景色。無法顧及自己身邊的人。他們那顆愛美的心便漸漸的沉淪。也是因為這樣，人們漸漸開始麻木。開始無視一些東西。然而他們不知道的是，他們無視那些往往是最美的，是最能滋潤心靈成長的。
我好想告訴他們，慢一點吧，慢一點吧。不要太快了，不要老是沉浸在自己的世界里。慢一點吧，回頭看看那些被你遺忘了的風(fēng)景。他們依舊呆在原處，并沒有因為你的無視而失去。他們希望著有一天你能夠發(fā)現(xiàn)他們。有一天，你能重拾那蒙塵了的心。
留一只耳朵去聽聽鳥兒的鳴叫。留一只眼睛去看樹木的抽芽生長。留一只手去撫摸剛綻放的花蕾。留一顆心去感受大自然的美。慢一點吧，慢一點。停下來，看看那些被你遺忘了的在遠(yuǎn)處蒙塵了的無比美麗的景色吧。
留只耳朵聽作文 篇14
自從有人知道我曾經(jīng)是杜蕾斯微博團(tuán)隊的一員，很多人都會身體前傾，壓低聲音，兩眼放光地問我：“嘿，那個大雨天鞋套的事是你們干的不？”“是！必須是！”于是，又有很多人問同樣一個問題：“我們的品牌的微博怎么做成杜蕾斯那樣？”親，有沒有搞錯！不是每一個品牌都是杜蕾斯！這樣極具話題性和傳播力的品牌全世界掰著手指頭也數(shù)清了�？墒潜煌瑯拥膯栴}追問了無數(shù)次之后，我也不得不坐下來好好思考：怎么把其他的品牌也做得有聲有色？幾經(jīng)掙扎之后，我終于想明白了一些問題，真正的營銷不是叫賣，而是勾引，讓消費者自己像著了迷一樣欲罷不能，于是我給它起了一個的名字：性感營銷，它的目標(biāo)就是make your product sexy。
Sexy，性感，多么挑逗的字樣。它原本和我這種清華的乖乖女毫不相干。但我不得不承認(rèn)，再沒有其他一個字眼可以更準(zhǔn)確地代替它，比它更生動地描述打造一個品牌應(yīng)該做的突破。如果你還對“性感”二字心存疑慮的話，請務(wù)必在閱讀過程中謹(jǐn)記：在被稱為美國《新華字典》的《韋氏大詞典》里，“sexy”的第二個解釋就是本書中的`意思——通常指很吸引人或很有趣。所以，這本書一切的一切都是圍繞怎么把你家的產(chǎn)品或品牌打造得狂抓眼球。
整合營銷拼的是創(chuàng)意，是傳播力，或者用更性感的話說是病毒力、魅力！讓你的品牌性感起來，就是讓KPI們見鬼去，就是讓消費者和你一起high起來，就是將你的產(chǎn)品或品牌打造成真正的自己，而不是杜蕾斯！
數(shù)字時代，請記住，無性感，不營銷！
留只耳朵聽作文 篇15
寒冷的北風(fēng)吹來，拂過心頭卻波瀾不驚，因為她，和我一起站立在這寒風(fēng)之中，與我并肩前行。
我一直是個非常內(nèi)向的女孩，沒有朋友，經(jīng)常被男生欺負(fù)，而且就算是被欺負(fù)了，也只是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。但自從我有了陶兒這個同桌后，她就好像我的保護(hù)神一般，時刻保護(hù)著我。只要有人欺負(fù)我，她便會像旋風(fēng)一樣跑過來，幫我“應(yīng)戰(zhàn)”，好像只有她才有欺負(fù)我的權(quán)力一樣。
陶兒知道我最喜歡綠色，她會將綠色的2B鉛筆作為禮物送給我，她還很喜歡給我戴“綠帽子”，比如把綠色的本子，文件袋等一切綠色的東西放在我的頭上，帶著我去“游街示眾”。她就像春風(fēng)一樣，讓我的校園生活充滿了生機，充滿了活力。
就這樣，我們快樂的度過了一年的時光，我也不再是那個內(nèi)向的女孩了。經(jīng)過一年的蛻變，陶兒讓我變成了一個陽光的女孩，我的內(nèi)心不再孤獨。
“楊花落盡子規(guī)啼”，春天總是美好而短暫的，陶兒因為搬家的'原因要轉(zhuǎn)學(xué)了，最后那一天，她帶著我在校園里散步，春風(fēng)緩緩地吹著，輕風(fēng)拂過面頰，多么愜意�。�(cè)耳傾聽，那風(fēng)聲是如此的美妙，如此的輕快！但春天的腳步卻漸行漸遠(yuǎn)了……
陶兒還是轉(zhuǎn)學(xué)走了，但風(fēng)聲依舊在那里……只留下我獨自一人在這風(fēng)里靜默著。
陶兒走后的日子，我每天穿過校園，都會停下腳步，側(cè)耳傾聽這風(fēng)聲，仿佛陶兒就在我的身邊，看著我……
走進(jìn)教室，望向那個空蕩的座位，耳邊響起陶兒最后對我說的那句話：“留只耳朵聽風(fēng)聲吧。”
春天從沒有離開過我，她被陶兒永遠(yuǎn)的留在了我的身邊。
留只耳朵聽作文 篇16
曾經(jīng)幻想過自己應(yīng)該很適合純良的小人生，得得瑟瑟，一放手，總是能放飛一串幸福隨風(fēng)飄揚�！}記
追憶那些什么，你說的愛我。
你還知不知道，每一個諾言，都需要我們耗盡一生去承擔(dān)。一個冗長而美麗的關(guān)于我們安靜的小承諾，好似孩童在晚霞的余暉下，靜靜地吹出一連串五彩繽紛的泡泡。然后，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩，飄向無邊無際的的天空，隨著霞光的消失，一起進(jìn)入漫長無邊際的永夜，然后，伴著一直沉睡。
承諾在某一定的時候，她需要好好的'，靜靜地睡上一段時間。直到遇到對的人，對的時間，才需要用心慢慢的喚起它，需要給他一個答復(fù)的時候到了。
沒有遇見你的時候，仿佛諾言伴著黑夜一樣，孤枕自眠。
做什么事情都需要一個奔頭。有你在就是個奔頭，以前的自己，那么勤快，永遠(yuǎn)對著鍵盤有敲不完的話語，靈感的火花噴涌而至。一切好像幸福的沒有盡頭，或者說幸福地剛剛開始。
我們交換心情，偶爾在陽光很充沛的上午，靜靜地坐在電腦前，看著你最新更新的文字。每一個字都滲透你的內(nèi)心�？粗愕墓P觸，安靜的微笑，一種很溫暖的感覺，好像一杯溫?zé)岬目Х纫伙嫸M，那種暢快，可以使心情蕩漾好一陣細(xì)微的漣漪，猶如蜻蜓點水一般，慢慢蕩漾開來。
現(xiàn)在你不在，那種感覺蕩然無存。
或許，有時候，真的不要天天粘里吧唧的過日子，會讓自己稍微清晰一點的思考一些問題。
正如你說的，我們可能不能天天碰面了�；ㄩ_后花又落，輪回也沒結(jié)果。
看了你空間那篇日志，我真的很開心，原來你的生性是那么天真無邪，那么純良，所以說，你的靈魂，應(yīng)該很純潔，世間紛紛擾擾，與你無關(guān)，就像生活這滴墨永遠(yuǎn)甩不上你白色的衣裙。
突然一種莫名地想你，看你那篇文章的時候有這種感覺，現(xiàn)在在寫這東西時，又有一陣撕心裂肺的想要你快快出現(xiàn)。就好像上次你不在線，我說命令你五分鐘上來的時候，你果真一會就出現(xiàn)，害得我是又驚又喜。
或許，一切命中注定，心有靈犀，不點自通。
一個世界，活著兩個不同的人。
或許因為命運的交錯，我們交匯在一起。我還是會記不得你真實的名字，或許是因為默默已經(jīng)烙進(jìn)心里，才讓那兩個字記起來那么困難。我會輕聲叫你默默，我希望你會轉(zhuǎn)過頭，臉上干凈的笑容，還有那不變的眼神。
我想，找到你應(yīng)該很容易，一襲白衣，花開無際。
聽幸福呼吸的聲音，如田野里的風(fēng)，如此灼熱。
那般安然。
留只耳朵聽作文 篇17
秋雨清冷而柔綿，常是淋淋漓漓好些天不停，冷風(fēng)裹挾著濕氣在人群間打轉(zhuǎn)。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人，說這處處皆是濕涼的氣息，著實不是理想的生活境界。其實，我覺得無妨，縱然不能停這雨，何不接受一下雨難得的洗禮，留只耳朵聽這雨聲，也不乏愜意，況且，我自是欣賞這柔和的細(xì)雨的。
細(xì)聽，那雨濺在屋檐上、濺在雨篷上，碎在路面上、碎在叢叢綠葉里。那縱是不同的樂聲，融合在一起，成就了這交響的雨。嘀答，嘩啦，滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音，在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳里終日塞滿繁瑣的雜音，而在雨里，卻霍然清凈，心也靜下來，仔細(xì)聆聽。那是在城市中依舊屬于自然的聲音，變化無常，不會套入循規(guī)蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨里，隱隱覺得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細(xì)小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動，那像是無數(shù)生命繪成的萬千詩畫。然而轉(zhuǎn)瞬間又一片寂靜，空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無常的雨啊。
那雨，唱響的是生命，洗凈鉛華。
風(fēng)拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷，琵琶似的流暢撥響，大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實，就是念“雨”這個字，仍是婉轉(zhuǎn)綿長，如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字里，盡顯風(fēng)姿。
古往今來，多少文人墨客駐足雨中，落筆是磅礴或凄婉的篇章，就如一輪又一輪落下的雨，留給后人陣陣慨嘆，一場又一場的`雨中，歷史這樣一頁又一頁地翻過，終為灰土。
其實雨才見證了這一切，那些記憶隨它們一同濺落，是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽雨聲——
聽那多少朝代涌現(xiàn)又湮沒，多少人出現(xiàn)又離開，而冷雨落了一場又一場，磅礴或清婉，唱著離歌。透過茫茫雨幕，好像仍能看見，當(dāng)年，橋上的油紙傘開了又合，孤村中鐵馬冰河入了夢，而僧廬下，聽雨的人聲聲惆悵。
那雨啊，唱響的是歷史，是氤氳的情。
地上的水漬里，是一圈一圈的漣漪，像年輪。
生命和歷史，在雨幕中起起伏伏；雨中傾瀉而下，記憶和時間。
你聽，那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時鐘。
留只耳朵聽作文 篇18
“點點豆豆，南山咳嗽，張飛騎馬韓信蕭何�！�
整理床底的箱子，忽在箱底翻出一盤磁帶，拂去塵灰，灰撲撲的寫著“昆明童謠”。打開盒子，小心翼翼的將磁帶放到錄音機里，按下按鈕，磁帶如年輪般在錄音機里旋轉(zhuǎn)，混著“滋啦啦”的雜音，唱出童年純真的歌謠。甜美的童聲在房間里飛舞，仿佛又沉迷于那個童謠漫天的年代。
“頂鍋蓋，油炒菜，炒著哪個莫來怪�！备潘奈鍤q時，每天伴著黃昏，左手拉著媽媽，右手緊緊攥著兩毛錢一袋的酸梅粉，舌尖綻放出酸甜咸味的交織，無比幸福的回到大院。總在聽到玩伴呼喚時，掙脫媽媽的手，把食指尖頂在呼喊的玩伴拱起的手掌心，隨玩伴瘋跑在院子的'各個角落。
那時的院子好像很大，跑不到邊；那時院里唯一的燈好像很亮，可以照亮整個大院。銀鈴般的笑聲與童謠混雜在一起，唱童謠，像吃老太太的“叮叮糖”一樣甜。最后一縷夕陽將同伴們的身影擦黑，一個個奔跑著跳躍著的身影越來越模糊，只有背在背上一顛一顛的小書包發(fā)出“嘩啦啦”聲響的小書包和短短的羊角辮一跳一跳。
那時的童謠，是奔跑后的一身汗臭，是院子里銀鈴般的歡笑。
剛上小學(xué)時，班里總有那么幾個喜歡打小報告的同學(xué)。在被老師劈頭蓋臉罵一臺后，叫上幾個好友，沖打小報告的同學(xué)大喊：“告嘴婆，洗拐角，洗到太陽落，太陽公公給你兩大腳�！�
那時的童謠，在簡單腦海中，就是和朋友一起打抱不平。
“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭�！贝蟾攀巧隙昙�，語文課本上有一篇踩雨的詩，從那時便喜歡在雨中歡舞，蹦進(jìn)一個水坑，濺起一身的水花。記憶中雨總是那么大，踩雨回來，也總是濕答答一身的水。
那時的童謠，是雨中泥土的芬芳，是雨打在臉上的清涼，是腳上浸水起的白皺。木棉盛開，粉蓮初吐之時，是雨最大的時候，是我最快樂的時刻。
“一個螃蟹么八只腳，兩個夾夾么那么大個殼，兩把夾夾尖又尖，走起路來么攆也攆不著。”后來唱《螃蟹歌》，邊唱手里邊比劃著，總是蹩著卻總是笑著。
那時的童謠，是唱歌時的走調(diào)，是手里比劃的像模像樣的“螃蟹”。
“頂鍋蓋”的孩子們一個個離開大院，穿梭在人流中，背上沉重的書包再也沒有當(dāng)年的“嘩啦啦”的愉悅，步子不如當(dāng)年的輕快，臉上也無當(dāng)年的笑容。吃的是精致話梅，卻嘗不出當(dāng)年的酸甜咸。沉迷于童謠悠揚的旋律中，暫時放下積壓在胸口的煩悶，如喝一杯好茶，越泡越濃？
“咔”磁帶停止了轉(zhuǎn)動，將我拉回現(xiàn)實。夕陽中的城市像一朵將要枯萎的花，等待著最后一縷余暉的消失。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活容不得我半刻停留，放慢追趕時代的步伐，留只耳朵聽童謠。
“頂鍋蓋，油炒菜，炒著哪個莫來怪�！狈置髀牭酱巴怙h來呼喊，模糊又清晰，夕陽下窗外開出一朵金色的花，會心一笑：
留只耳朵，聽童謠。
留只耳朵聽作文 篇19
夢，是一個在大家眼中看不見，摸不著，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們在失意中得到安慰，在落魄中收獲溫暖，在困境中帶來一線光明。
用心去聽夢。
我想在這個世上最動人的聲音可能就是夢的怒吼吧。東方雄獅聽到了復(fù)興夢的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個廣袤的草原；愛迪生正因為聽到了夢在黑暗中的咆哮，便點亮了整個世界……
聽，夢中有完美的自己。
在每個人的夢中，都有一個自己，他可能是一個超級英雄，亦或者是一個普通居民，但不論是什么，這個夢中的.“他”便是最完美的。在夢中，他可以上天，亦可以遁地，歷經(jīng)磨難，過盡千帆，歸來仍少年。
聽，夢中有自己的未來。
還有一種夢，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說路上是否一片光明，但終點就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我們朝著那耀眼的前方奔跑。
可能有些夢，在你醒來之后發(fā)現(xiàn)它會煙消云散，可能有些夢，在你追到之時發(fā)現(xiàn)它只是曇花一現(xiàn)。此時，心中少不了的會有些許失落，但當(dāng)你回首往昔，在追夢途中，那個夢讓你歡笑，忘記煩惱。那個夢讓你堅持，甘之如飴。而此時，你便會發(fā)現(xiàn)：結(jié)果并不那么重要。
我便能深刻的體會到這一點，北外之行，與D08（一位優(yōu)秀的參賽選手）的擦肩而過，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待著下一次的相逢�？芍钡浆F(xiàn)在，對她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖說我沒有抵達(dá)燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……
摘星路上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕夢想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會逐夢而去。夢聲再小，雨聲再大，夢的方向依舊清晰。這條路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。
盡管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來，用心去聆聽每一個夢的到來……
留只耳朵聽作文 篇20
我們常常送人禮物——贊美。這東西既不用花錢，又老少咸宜。說者動動嘴，聽者的臉上就東風(fēng)送暖，開成花園。因此，一般誰都樂意接受。
《世說新語》記載，東晉王導(dǎo)任丞相時，每次集會發(fā)言，在座的賓客紛紛送這種禮物，競相稱贊丞相見識如何高，言辭如何妙。有一位屬官叫王述，當(dāng)時坐在末位，很聽不慣，便說：“丞相又不是堯、舜，哪能事事正確�！�
此話一出，引來眾人側(cè)目：這個人，太不通人情世故了！王導(dǎo)也聽到了，但他不愧是政治家，不但沒有生氣，反而極為贊賞。他愿聽真話，愿接受批評的氣度被人大為稱道。
美言不信，信言不美。別人的贊美，常常是出于禮貌，或者是阿諛奉承。兩只耳朵全被贊美塞住，其實就是聾子。清醒的人，總要留一只耳朵聽批評。古今有建樹者，莫不如此。
齊威王初即位，天天被宮女、近侍、大臣的美言麻醉著，以致邊境告急。幸好，他后來聽從鄒忌的勸告，下了一道獎勵進(jìn)諫的`命令：當(dāng)面批評的，得上賞；上書勸諫的，得中賞；背后議論的，得下賞。齊威王清洗了灌滿恭維的耳朵，用人唯才，獎善懲惡，齊國很快強盛了起來，不動一兵一卒，解除了邊境危機。
批評當(dāng)然不如贊美悅耳，但它是臺階，能送人登上更高的山峰。西晉時有個人叫戴淵，神采不凡，年輕時，曾帶一幫人干搶劫的勾當(dāng)。有一次，他搶劫了文學(xué)家陸機。陸機大聲批評他：“你這樣才華出眾的人，怎么也當(dāng)強盜呢？”戴淵聽了，呆了，哭了，然后丟掉佩劍，跪拜陸機。后來，他建功立業(yè)，官至征西將軍，從此人生走上正道。
登到山高處的人，會看到更高遠(yuǎn)的天空，而明白自己的渺小。歐陽修每寫完一篇文章，必張貼出去，聽人批評�！蹲砦掏び洝吩瓉磉@樣開頭：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山……”有一個老樵夫看到，說開頭啰嗦了：“我砍柴時站在南天門，只看到四周都是山，哪里管它什么山！”歐陽修一聽，大喜，隨即改為“環(huán)滁皆山也”。
《沁園春·雪》膾炙人口，也與聽取批評有關(guān)系。原句是“原馳臘象”，別人覺得“臘”字不好理解。毛主席征詢詩人臧克家的意見，臧克家說，改成“蠟”字就好了，“蠟象”與上面的“銀蛇”正好相對。毛主席欣然接受。
聞過則喜是賢人，從善如流方君子。人生難得是諍言，良藥苦口利于病。留一只耳朵聽批評，心才不會被虛榮蒙蔽。古人常說“洗耳恭聽”，讓我們也每天認(rèn)真對著前人的鏡子，洗洗塞著贊美的耳朵，給批評留個通道吧。
留只耳朵聽作文 篇21
你聽，那棵朝氣蓬勃的樹上傳來的鳥叫聲，是喜鵲的聲音。媽媽總是說喜鵲會帶來喜訊，你聽的到嗎？
今天我得知，前幾天晚上半夜一點的時候，救護(hù)車把你帶到了醫(yī)院。我一味是你的耳朵發(fā)炎嚴(yán)重了，沒想到你的突發(fā)性哮喘發(fā)作了。
中午回到家，我聽媽媽說那天晚上你被救護(hù)車?yán)搅酸t(yī)院，拉過去的時候你的心臟停止了40秒。經(jīng)過醫(yī)生40分鐘的搶救，你的心跳恢復(fù)了。后來醫(yī)院建議你的父母將你轉(zhuǎn)院，你便進(jìn)入了銀川附屬醫(yī)院。
當(dāng)你在醫(yī)院的時候已經(jīng)有輕微的腦死亡，并且深度昏迷。后來在醫(yī)院的救助下你才變得平穩(wěn)，但仍然是重度昏迷。當(dāng)我聽到這的時候，心里感覺到被什么擰了一下，隱隱的疼。
你本是多么活潑的一個人啊，愛笑，堅強。你怎么可以隨便的就被病魔給打倒。你那鮮活的生命一定可以像那棵朝氣蓬勃的樹。
還記得初次見你，就為你那樂觀的心態(tài)所著迷。你從不說你病痛的感受，哪怕有人問你，你也只是一笑帶過。
還記得前幾天，你的耳朵發(fā)炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己難受的情緒帶給他人。你那么優(yōu)秀，那么美�？偸菫閯e人著想，老是讓自己受傷。我欣賞你，欣賞你的樂觀，欣賞你的'平易近人。
不僅我一個人在但心你，全班同學(xué)和老師都在擔(dān)心你。不知你的家人為你流了多少眼淚，不知同學(xué)們?yōu)槟銚?dān)心到臉上多久沒有笑容了，不知多少愛心人士為你默默祈福，大家都希望你能快點醒來。
你聽啊，聽聽喜鵲的聲音，聽聽父母的呼喚，聽聽同學(xué)們的關(guān)心�，F(xiàn)在還躺在重癥監(jiān)護(hù)室里的你怎么樣了，什么時候才能醒過來。希望上天對你眷顧一點，希望他能讓你早點醒來，希望喜鵲可以化作一個技藝高超的醫(yī)生，希望你可以聽的到我們的心聲。
現(xiàn)在的你怎么樣了，我們真的好擔(dān)心你。多希望大樹上傳來喜鵲的叫聲，多希望它傳達(dá)的是你恢復(fù)健康的喜訊。
聽啊，喜鵲在叫了，喜鵲在歡快的叫了，你聽到了嗎？它傳達(dá)的是你恢復(fù)健康的喜訊，趕快好起來吧，不要再讓我們擔(dān)心了。
留只耳朵聽作文 篇22
外公的耳朵總是僵的，摸上去冰冰涼涼卻又軟軟的，人老了聽不見電視機中五花八門的聲音，卻能聽見窗外輕柔的鳥叫聲，以及變化萬端的風(fēng)聲。
一九六零年，他沉浸在那寥寥無幾的幾本書中，探索著未來，尋找著理想。殘破的房屋與窗戶在大風(fēng)呼嘯時不停地作響，使得家中出現(xiàn)各種稀奇古怪的聲音，他很納悶，卻又習(xí)以為常，努力地從泛黃的羊皮紙中搜尋什么，手指被冷風(fēng)吹得僵硬，卻依舊能感受到那指間粗糙的感覺，大風(fēng)吹著木屋發(fā)出的令人作嘔的“咯吱”聲仍在繼續(xù)。
一九七零年，他戴上了眼鏡，他知道了風(fēng)為何會有聲音，天為何會有陰晴之變。他在當(dāng)?shù)厮聫R中教書，雖然得到了許多人的尊敬，有不少的學(xué)生每天登門求教，但他依舊擔(dān)心那些戴著紅袖章不分是非的人，最終，他還是被文革害得流走他鄉(xiāng)。他站在那刺骨的寒風(fēng)中，望著那些五花八門的大字報擠滿墻間，風(fēng)聲中夾雜著“依依呀呀”的議論聲，非常刺耳。他想用雙手捂住耳朵，請求風(fēng)聲能早些停下……終于，風(fēng)歇息了，“嗡嗡”的響聲由耳中傳入他的心中，即使是再強大的內(nèi)心也無法抵御一群盲目的人對知識的侮辱，狂風(fēng)吹得廢墟邊煙塵四起，他迷惘了。
一九八零年，風(fēng)變得輕柔了，他漸漸不怎么厭惡害怕這風(fēng)聲了，街上突然不見了那些迂腐的.叫嚷者，他進(jìn)入縣上最好的學(xué)校教書，又一次備受尊敬與愛戴。人們都認(rèn)為他是一個博學(xué)的老師，是在文革之風(fēng)的“洗禮”下留下的為數(shù)不多的好老師。堅實的墻壁擋住了烈日與狂風(fēng)，一卻都好起來了！傳播文字是他的使命，數(shù)十年的風(fēng)聲都流進(jìn)了時光里，永遠(yuǎn)成為了記憶。
一九九零年，他不再流離失所、異鄉(xiāng)漂泊了，他回到了溫暖的家中。書架上堆滿了數(shù)不清的書。風(fēng)聲很柔和，平緩地掀起窗簾，他走路與交談都慢了下來，靜靜地望著湛藍(lán)的天空與整齊的平房，享受著清爽的微風(fēng)與歡快的鳥鳴。
外公他終于可以，永遠(yuǎn)地傾聽那愉悅的風(fēng)聲了。
留只耳朵聽作文 篇23
你是否聽說過這樣一個傳言：人在死后會化為天空中的一顆星星，守護(hù)著自己的至親。抬頭展望這一片夜空，你是否一眼就望見了一顆最閃亮的星星，它如同一盞閃亮的燈，時刻照亮著你前行的路。
六歲那年，我祖母的父親化為了天上的一顆星星。我記得在那之前，他常來我們家里，拿個小杯子，品一點小酒，嘗一些小菜，對我說一些家�！�
至今，他愛喝的那瓶酒還放在櫥柜里，每每我打開那個櫥柜時，總能想起他對我說的嘮叨：“最近在學(xué)校怎么樣？有沒有同學(xué)欺負(fù)你��？學(xué)校的飯菜好吃嗎……那時，我常常不說話，不僅因為一連串的問題讓我不知從何下手，而其實更多的，是我并不想回答這些早已聽膩的家常。那時的我不是專心地看電視就是在專注地玩玩具，我情愿與一個沒有生命的娃娃聊天也不愿聽他那些重復(fù)的嘮叨。因此我也只是喜歡用“不知道”“忘記了”“沒有”這一類的詞語草草地敷衍了他。仿佛是感受到了我的不耐煩，他露出一絲凄涼的微笑，我原先不明白，但如今曉得，那時他的眼睛里看到的.不是別的，在他眼中，我是整個的世界。
后來，他來的次數(shù)就越來越少，從一個星期一次到兩個星期一次到一個月一次……到再也沒有來過。
我記得最后一次見到他，就是在公園的門口，他持著拐杖，身上明明沒有包袱卻顯得那么沉重。走近后我看他滿臉的皺紋，那正是歲月在他臉上劃上的痕跡，我也看清了他那顫抖的手正無力扶著拐杖，他很無力卻又握得很緊。孤獨的寒風(fēng)正吹著那張土色的臉，他如同一顆枯敗的樹在風(fēng)中搖搖欲墜。見到我，他依舊是滿臉笑容，而當(dāng)時的我卻一心想著那快要開播的動畫片，根本沒有理會出自他口中的最后一次家常。那時，我拼命拉著母親的袖子示意母親快些回家，根本沒有顧及到他的情感。母親對我沒辦法，最后只是和他揮了揮手。當(dāng)我偶然回頭時，看見的還是那張沖著我們的熟悉的笑臉，他看見我回頭，仿佛笑容也加深了，吃力地?fù)]了揮那只顫抖的手，好像蠕動了下嘴唇，用盡全身的力氣對我說了最后一句家常話，可我，卻沒聽清。后來的幾個星期，我都再沒聽見那些家常話，也再沒見過那個蹣跚的身影，開始有些不習(xí)慣，問了祖母，她只是苦笑著對我說：“他化作了天上的一顆星星。”“那他還回來嗎？”“回不來了�！弊婺傅难劢嵌溉坏粝铝艘活w淚珠，我意識到祖母沒有開玩笑，他真的走了再也會回不來了，而我也再也聽不見那些家常話了……
你可以再說一次嗎？我保證這次好好答！回來吧……讓已經(jīng)長大的我走到你身邊，為你梳理那被風(fēng)吹亂的白發(fā)。我會告訴你：“學(xué)校里一切都很好。我又交到了很多朋友。學(xué)校的飯很和我的胃口�！边�有“我想你了……”
即使身邊的音樂多么動聽，也留只耳朵聽聽那些早已厭煩的家常話吧！不要等他們離開了才開始后悔與懷念……
我又一次抬起頭，看著那顆熟悉的星星。
留只耳朵聽作文 篇24
在喧鬧的世界中，有著太多各式各樣的聲音。但我們應(yīng)該騰出耳朵來聽聽那些細(xì)微的不引人注意的聲音。春暖花開之際，我們應(yīng)走出喧鬧的都市，到鄉(xiāng)村高山聽聽大自然的聲音;在學(xué)業(yè)繁忙時，我們應(yīng)放下手頭的事，到院子聽聽花開花落的聲音;在掉進(jìn)人生的低谷時，我們應(yīng)該停止沮喪和悲傷，留只耳朵多聽聽幸福的聲音。
幸福洋溢在我們的生活中，幸福的聲音更在我們的耳邊傳響，永不停歇的傳響，我們的生活，不可缺少幸福的聲音，而我們更應(yīng)該留只耳朵聽幸福！
沒錯，幸�？床灰娨裁恢�，它只產(chǎn)生于人的內(nèi)心深處。但它可以被聽見，被用心聽見。當(dāng)你在幼時患了病，父母急匆匆地從他們的工作崗位趕來，那一串串焦急的腳步聲，那一聲聲關(guān)切的問候，這就是幸福的聲音。
當(dāng)你考砸啦，心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代，如何面對即將到來的期末考試，急得快要哭了。這時老師走來，幫你分析錯題，給予你安慰。朋友們也蜂擁而至，你一聲我一聲地給予你鼓勵，此時，你就會知道什么是幸福的聲音。當(dāng)你上學(xué)忘了帶書，連忙打電話給父親，父親那如回復(fù)上級指令的聲音會使你感到幸福；每天早晨晨練，隔壁大爺?shù)恼泻袈暿切腋５模划?dāng)母親買來了你最愛吃的菜，并叫喚你來吃飯，此時的叫喊聲是幸福的；在你幫助了他人，別人送你的一聲“謝謝”是幸福的；當(dāng)你一位老朋友偶然與你相遇，此時互相打招呼的聲音也是幸福的。
生活中幸福的聲音真的'太多太多。我有一次帶病上課，一直在等待父親送藥來，可是突然下起了暴雨，我緊繃的心像被重重地打了一拳。我只怕端著裝滿苦藥的騎著電動車的父親，在暴風(fēng)雨中有什么閃失，隨著時間一分一秒的流逝，我的心幾乎已停止了跳動。終于，傳來了一陣陣敲門聲，父親站在門口，我看了看老師，老師示意我可以出去，于是我像離弦的箭沖向了父親，我高興的忘掉了疾病帶給我的折磨，甚至忘掉了藥的苦味。但那一陣叩門聲，深深的刻在了我的心中，這是我聽過的最幸福的聲音！
留只耳朵聽作文 篇25
小豆豆，南山咳嗽，張飛騎在小何身上，韓信。
整理完床底的盒子，我突然翻出盒子底部的膠帶，拂去灰塵，寫下昆明童謠。打開盒子，小心翼翼地把磁帶放進(jìn)錄音機，按下按鈕，磁帶就會像年輪一樣在錄音機里旋轉(zhuǎn)，夾雜著低語聲，唱著天真無邪的童年歌曲。甜美的孩子們的聲音在房間里飄動，仿佛他們沉迷于童謠的時代。
上鍋蓋，油炒，炒哪個怪。快四五歲的時候，每天都有黃昏相伴，左手抱著媽媽，右手拿著一袋二毛錢的酸梅粉。舌尖夾雜著酸甜的味道，我高高興興的回到了大院。聽到玩伴的呼喚，我總是掙脫媽媽的手。我把食指放在打電話的玩伴的拱形手掌上，和玩伴在院子的各個角落瘋狂奔跑。
當(dāng)時院子好像很大，跑不掉；當(dāng)時院子里唯一的一盞燈似乎很亮，可以照亮整個院子。肚子里的笑聲夾雜著童謠，唱童謠就像吃老太太的叮叮糖果一樣甜。最后一縷夕陽把同伴的身影熏黑了，一個個奔跑跳躍的身影越來越模糊。只有背上蹦蹦跳跳的小書包和短短的牛角包在跳。
當(dāng)時童謠跑完汗，院子里笑聲如鈴。
我上小學(xué)的時候，總有那么幾個學(xué)生喜歡舉報。被老師罵了一頓后，他叫來幾個朋友，對著小報告的同學(xué)大喊：“告訴你老婆，洗墻角，洗到太陽落山，太陽公公給你兩只大腳。”
那時候的童謠，簡單的說就是在和朋友打抱不平。
大頭，大頭，下雨，別人有傘，我有大頭。大概是二年級的時候，語文課本上有一首關(guān)于踩雨的詩。從那以后，我喜歡在雨中跳舞，跳進(jìn)水坑，濺了一身。記憶的雨總是那么大，踩著雨，總是濕濕的水。
那時候的童謠是雨中泥土的芬芳，雨水打在臉上的涼意，泡水時腳上的白色皺紋。當(dāng)木棉盛開，粉蓮第一次嘔吐的時候，是最大的雨，也是我最幸福的時刻。
一只螃蟹有八只腳，兩個夾子有那么大的殼，兩個夾子又尖又尖，走路都趕不出去。后來唱《螃蟹歌》的時候，總是蹦蹦跳跳的，卻總是笑個不停。
那時候唱童謠都跑調(diào)了，手里都是像樣的'螃蟹。
蓋著鍋的孩子們一個接一個地離開大院，穿梭在人群中。背上沉重的書包不再像以前那樣快樂，腳步也不像當(dāng)年那樣輕快，臉上也不像當(dāng)年那樣笑容滿面。吃到了精致的梅子，卻嘗不出當(dāng)年的酸甜。沉醉在童謠悠揚的旋律中，暫時放下積累在胸中的煩悶，比如喝一杯好茶，越泡越多？
磁帶停止旋轉(zhuǎn)，讓我回到現(xiàn)實。夕陽下的城市，就像一朵即將凋零的花，等待最后一縷光芒消失�，F(xiàn)代快節(jié)奏的生活不能讓我停留半個小時，放慢跟上時代的步伐，只留下一只耳朵聽童謠。
上鍋蓋，油炒，炒哪個怪。清晰地聽到窗外的哭聲，模糊而清晰，夕陽下一朵金花在窗外綻放，你會微笑：
保持一只耳朵，聽童謠。
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