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聆聽自然作文錦集20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的聆聽自然作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聆聽自然作文1
聽，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧靜。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
大樹看見他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來，他請(qǐng)來風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的'無法自拔，只要是走進(jìn)過自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自然也有如此好聽的聲音，是那麼令人陶醉，到了自然中你就發(fā)現(xiàn)原來真正的“天籟之音”是在自然中。
自然的美需要人來欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽。而自然那好聽音樂的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂。
沒事時(shí)去自然中踏青，品味自然，聆聽自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽自然，與自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛上自然的。
聆聽自然作文2
那蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽光，潔白的云朵，清新的空氣……都是大自然的語言，都是大自然給予人類最美好的饋贈(zèng)，此時(shí)此刻就讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧。
大自然，人類的母親！她不僅孕育了人類，而且又無私的養(yǎng)育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予了人類富足的生活，又讓人類在她的懷抱中創(chuàng)造和享受著詩情畫意的人生。你聽，林間那清澈的流水聲正緩緩地流入小溪去呢！此刻，一群小動(dòng)物正伴著溪水玩耍。天邊的紅霞染紅了朵朵白云，碧藍(lán)的天空預(yù)示著又是晴朗的一天。果然，不久后太陽在紅霞中緩緩的出現(xiàn)了。這時(shí)，一切都開始工作了，那枝頭忽然多了一陣清脆的歌聲，抬頭一看，喔，原來是一群活潑可愛的小鳥啊，也許它們是在歌頌大自然吧�？墒撬鼈�?yōu)槭裁磿?huì)歌頌自然呢，也許是它們對(duì)大自然心存感激之情。作為人類，作為大自然的中的一員，我們都應(yīng)該感激大自然，熱愛大自然！
當(dāng)你心情郁悶獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間的田野時(shí)，此刻，你就會(huì)感到大自然給你親切感和它本身的`無限美妙。當(dāng)金黃的油菜花隨著一陣春風(fēng)的徐來，帶出的一股沁人心脾的清香。這時(shí)，綠油油的禾苗正隨風(fēng)翩翩起舞；對(duì)面屋檐下的燕子正忙于筑巢之中，為了建立屬于自己的新家，它們用嘴把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的拾起來……
這一切的一切都是大自然的聲音，只要用心地去聆聽你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。大自然的和諧美妙為我們創(chuàng)造出了賴以生存的生活環(huán)境，作為人類，我們何不應(yīng)該好好珍惜呢？
聆聽自然作文3
“獨(dú)自漫游似浮云，青山翠谷上飄蕩……
樹陰下，明湖邊，和風(fēng)吹拂舞翩躚……”——題記
雨“嗒嗒”的落在我的小傘上，我抬起頭，雨水濕潤(rùn)了我的臉頰，我看著天，想到了“人間天堂”。世界上真的有“人間天堂”嗎？其實(shí)，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的“天堂”。是九寨、是黃龍、是香格里拉……或是神奇的海底龍宮、奇妙的天上人間、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望著天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思緒中開始勾勒我心中的天堂……
一片綠茵茵的草坪，綠草中散著幾朵野花，野花的中央花蕊處，有幾只可愛的蜜蜂正在采蜜。在草坪的西邊，有一座亭子，碧瓦飛甍。在亭子的一旁，小溪正靜靜的流向遠(yuǎn)方，竹橋架在小溪上，連接著溪水兩方。在這一片美景的四周，便是連綿起伏的山脈，山中綠樹陰陰。樹下掩蓋著幾戶人家，不時(shí)發(fā)出幾聲狗叫。山中早已傳出了“丁丁”的伐木聲。正當(dāng)是清晨，那淡淡的薄霧籠罩著大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鳥兒與大地的'共鳴便成了天地之中最完美的合奏！
想到這兒，我不禁想起了馬致遠(yuǎn)《天凈沙？；秋思》里的句子“小橋流水人家”或許，我的“天堂”就是這個(gè)吧！
“綠草茵茵紅花，小橋靜靜人家，伐木丁丁鳥鳴。正值清晨，薄霧清香籠身�！贝蟾�，人間仙境也不過如此吧！
我是一個(gè)喜歡獨(dú)自感受、欣賞自然，聆聽天籟的人。自然讓我體味到人間好聽，自然讓我感受到人間繽紛，自然讓我學(xué)會(huì)奇思妙想。枝頭的鳥兒又唱又跳，水中的魚兒自由嬉戲，天上的白云互相打鬧。世界多么美好，自然多么奇妙。
我就是那天空中飛翔的浮云，獨(dú)自在樹陰下乘涼，明湖邊棲息，山頂上嘹望，和風(fēng)兒一起做游戲。在自然中感受！
或許，“閱讀天地，聆聽天籟”就是人間最美的享受了吧！
聆聽自然作文4
朝陽升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥為她伴舞… 大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。
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“唦唦唦”什么聲音？
噢，原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢，這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無“的詩句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古流唱的名句。。。 大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的.春天添上了綠色的一筆。
（二）
轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來什么呢
“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。 樹上的知了，鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情。 大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
（三）
很快，我們迎來了一個(gè)金色的季節(jié)—秋天。
這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？ 田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。 大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。（四）
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。
雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。
大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界充滿了歡樂。
聆聽自然作文5
放假了，我抓緊寫完了作業(yè)，和媽媽去了姥姥家。
到了姥姥家，讓我大開眼界，沒有了城市里汽車的“笛笛”聲，沒有了工廠排出的廢氣，只有一片鄉(xiāng)下的景色：茂盛的'草坪，一朵朵花兒挺拔而出，競(jìng)相媲美……
走進(jìn)了草坪，一聲聲悠閑的蛙叫從遠(yuǎn)處傳來“呱呱呱、呱呱呱”；歡快的鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著；樹上的知了像一位博士一樣“知了、知了”的叫，好像世界上沒有它不知道的事。一陣風(fēng)吹來，一切都靜止了，一直沉默的大樹開始“沙沙沙、沙沙”的唱起歌來……
看著這樣的美景，聽著悅耳的聲音，好像進(jìn)入了一個(gè)飄渺的童話世界。
聆聽自然作文6
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動(dòng)著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽，你會(huì)突然間感覺到自己是其中的一個(gè)和諧的音符。
你曾有沒有仔細(xì)聆聽那大自然的聲音，是的，那是天籟之音，即使是貝多芬也譜不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音調(diào)。你聽！
大自然春天的.聲音是柔和的，地上小草鉆出土地的聲音，以及被野花吸引來的蝴蝶扇動(dòng)翅膀的“撲撲”聲。往上，這是柳樹枝條的，抽芽聲。咦？哪來的鳥鳴？原來是遷徙來的候鳥�！皣\嘰”聲從這顆柳樹到了那顆，哦，那是燕子！就這樣，這樣的聲音組成了春天柔和的小調(diào)。
夏天的聲音則是勁爆的。夏天花開時(shí)，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇動(dòng)聲比蝴蝶的大多了；還有蚊子，在身邊嗡嗡的響個(gè)不停；最引人注意的就是蟬了，那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏天勁爆的搖滾樂吧！
秋天的聲音卻是歡快的。各種小動(dòng)物忙于為秋天的冬眠采集果實(shí)，各種候鳥也往南遷徙了。小動(dòng)物歡快的叫聲，侯鳥的鳴聲，秋風(fēng)吹拂著碩果的聲音，秋雨擊打枯葉的聲音，奏成了秋天歡快的圓舞曲。
冬天又是狂暴的�？耧L(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”，幾種單調(diào)的聲音竟奏出了復(fù)雜的交響曲。
這僅是大自然天籟之音的一部分，讓我們敲開藝術(shù)的大門，走進(jìn)音樂的殿堂，細(xì)心聆聽大自然的聲音吧！
聆聽自然作文7
“一花一世界，一葉一菩提�！睂�(duì)自然的向往一直流淌在我們的血脈之中，習(xí)慣了車水馬龍的喧囂后，有多久沒有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿蹊花徑獨(dú)徘徊，林幽谷靜，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗滌心靈；尋道于自然，可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然，聆聽自然的聲音，此間自有深意。
心靈
聆聽自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收獲一份淡泊，感受一份幸福。以寧靜之眼觀天地，花開花落皆有聲。當(dāng)我踏上西藏的土地，那湛藍(lán)的天空，那潔白的云朵，以及那瞬間空靈的'心境，被自然之音召喚著，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知?dú)w路的心靈，于浩浩天地間找到一片神圣之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海，寄心靈于自然，才能春暖花開，感受此間真意。
哲理
聆聽自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時(shí)也很殘酷：物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食……是大自然教會(huì)了我們叢林法則。大到國(guó)土之爭(zhēng)，小到人際競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)谶m應(yīng)中發(fā)展，在發(fā)展中強(qiáng)大�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”“梅花香自苦寒來。”這就是大自然之書跋。大自然中，萬事萬物的生存都有所憑借，正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”我們也應(yīng)借有利條件，才能“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”水流到了盡頭，已經(jīng)無路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當(dāng)人陷入絕境，會(huì)激發(fā)潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會(huì)告訴你：人到絕境是重生。
詩意
聆聽自然之音，山水皆有詩韻，鳥獸都是圖畫。藝術(shù)源于自然，因?yàn)樘┥綄訋n疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢(shì)，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩句；因?yàn)楝樼鹕搅舟钟让馈⑺曚娘L(fēng)光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風(fēng)拔節(jié)，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，所以才有了“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。
風(fēng)輕有痕，水靜有聲。聆聽自然之音，便可知道：世間自有深意。
聆聽自然作文8
聆聽自然，自然就像一只風(fēng)箏，帶著你飛向蔚藍(lán)的天空，讓你在白云間嬉戲。聆聽自然，自然就像一只船能載著你奔向大海。在成長(zhǎng)的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導(dǎo)者你走向成熟。
童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印。回憶起童年，真實(shí)地感受了童年的可愛和天真。
那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的`歌曲。
我和可愛的朋友——夢(mèng)，來到了一個(gè)開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創(chuàng)作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的聲音；穿梭在草叢中，我們摘不知名的野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時(shí)，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹，第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好像能碰著它一樣興奮……
晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)，一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠(yuǎn)去，去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
聆聽自然，感悟大地美景。
聆聽自然作文9
沉靜，聆聽自然。聽一道彩虹投下的笑聲；聆聽一片云彩訴說的心事；聆聽一顆流星許下的心愿；聆聽一株花朵偉大的心愿……聆聽―自然。
清澈的一條玉帶緩緩流動(dòng)著，掠過花，草，魚，蟲，安撫著一顆顆不平靜的心靈，伸向遠(yuǎn)方，投入大海長(zhǎng)江的懷抱。蹲下身，捧起一捧冰涼，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的圣水，一飲而盡，清冽的感覺在腹中徘徊，喜悅蕩漾開來。透過溪水，嬌小的金色鯉魚和細(xì)長(zhǎng)的小銀魚，在玉帶中嬉戲，蕩起一片水花。水草，在玉帶中伸展自如，搖搖頭，驚走了一片黑珍珠般的小蝌蚪。水葫蘆成片地堆積在河面上，安然打盹，好不自在。
前方的綠色森林，貌似跳起了“森之舞”，風(fēng)一吹，抖動(dòng)著它們那茁壯的綠色樹葉，迎著風(fēng)，守衛(wèi)著森林的安康。
突然只聽一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的圓舞曲，一首振奮人心的交響曲，一支華麗優(yōu)美的華爾茲，一闕悲天憫人的哀曲……鳥兒們?cè)跇渖咸�、唱著，舉行著森林中的狂歡。石頭縫里的昆蟲正享受著他們的閑暇午睡時(shí)間，卻被一陣狂歡吵醒，好掃興哦！盤繞在樹枝上的蟒蛇，伸了個(gè)懶腰，尖銳的眼與尖利的牙瞪著，咬著，嚇走了音樂會(huì)的觀眾與演員，他卻一副得意樣，好不快活。
跨過群山，越過樹林，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在一望無際的.草原上，伸展著自己的四肢。在草原上，淺藍(lán)色的草原鳥，張開翅膀，奔向藍(lán)天，與天空混為一體，分辨不出哪個(gè)是你，哪個(gè)是藍(lán)天，自由自在，彰顯著自然的魅力。深吸一口氣，泥土的清香，與青草的芬芳，搶著鉆進(jìn)鼻孔里。喲，只見一只孤獨(dú)的獨(dú)角仙緩慢地爬動(dòng)著，看似很老的樣子。我把它抓起放在手心怕動(dòng)，很癢，好奇妙的體驗(yàn)，這就是自然的力量吧！
自然之美，原來并不是遙不可及，他就在我們的身邊，需要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，沉靜，聆聽自然。
聆聽自然作文10
今天小隊(duì)活動(dòng)，我們要去五云山，傳說五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊(duì)長(zhǎng)就讓我們?cè)S個(gè)愿，還有不能跑步，我們是來欣賞風(fēng)景的，要邊走邊欣賞。
我們躍入大門，歡快的尋找著。
大家一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的跳了起來，趕緊許個(gè)愿。接著大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫了下來。
接著我們還一起見識(shí)了千年的古樹，樹梢高聳入云，樹干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的`五云山更美麗，就像童話仙境。我們?cè)谙删持锌鞓返挠瓮妫∥覀円律搅�，來到山腳下一個(gè)亭子里，大家?guī)涎壅朱o靜的坐著聆聽大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹葉上，就像是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)！
五云山，我心中最美的山！杭州風(fēng)景，我心中最美的家！
聆聽自然作文11
我生長(zhǎng)在大自然中，我的一切一切都是大自然賦予我的，我是大自然的。
我身處自然中，我的每一個(gè)細(xì)胞都隨著自然的節(jié)拍跳動(dòng)。我感到我是如此巨大，每一寸土地都是我的肌膚；細(xì)細(xì)的河流是我的臂膀；生命與我共同呼吸。
聆聽自然——欣賞樹。
樹有粗壯的樹枝，被一層棕色的樹皮包裹著，在幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)，樹干上有些新綠，這或許是寒冬過后第一批重生者了吧！他們伸展開那些枝條，像一雙雙手，那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的'手�。�
聆聽自然——坐在草叢中。
在樹林中，小草總會(huì)勇敢地享受這初春的溫暖，在一大片一大片枯黃之中，有一片片綠，有一些些五彩。我坐在一片新草周圍，因?yàn)槲也蝗绦娜ソo這些可愛的小生命帶來麻煩。我想，大家應(yīng)該都這么想吧！在小草中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小草中夾雜著小花。這是那種野花，淡黃色的那種，正在含苞欲放，吸引著林中的蝴蝶。
聆聽自然——品嘗清泉。
在草地上，有一股清泉從山間流過，清澈見底，水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子，五顏六色，分外奪目，我要品嘗一下那樂趣。
自然是我生命之源，我和自然融為一體，體會(huì)那奧秘。
聆聽自然作文12
在我們的周圍有許多純粹而美妙的聲音——自然的聲音！
聽聽，自然的'聲音……
走進(jìn)鄉(xiāng)村，踏入山林。我穿著紅繡上衣與小涼鞋在山林中欣賞風(fēng)景……微風(fēng)迎面吹來，我微閉上眼，睜開眼時(shí)身體躺在柔軟而散發(fā)清香的草地上。“吱吱吱”忽然，我被一種奇怪的聲音嚇了一跳，我打起精神努力尋找聲音的來源。就在這時(shí)，聲音忽高忽低，高聲與低聲合唱，原來是在這！天哪，它們?cè)谶@里進(jìn)行合唱表演。我輕輕撥開草叢，一群蟋蟀在唱歌“吱吱吱——”。聲音戛然而止，幾十只寶石般的小眼睛緊盯著我，似乎在問：“你是誰？我們正在練習(xí)發(fā)出最動(dòng)聽的夏之聲。”小蟋蟀們繼續(xù)唱起來，激昂的聲音，低沉的獨(dú)唱，使人奮強(qiáng)……
遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳天幾聲鳥叫，慢慢的，連成了一首樂曲……忽然，天上刮起一陣狂風(fēng)，樹葉紛紛飄落，草兒窸窸窣窣唱著歌。
“嘰嘰喳喳——沙沙沙——吱吱吱”，大自然是多么美妙，它簡(jiǎn)直是一個(gè)魔幻的音樂世界。
聆聽自然作文13
大自然，是如此的豐富多彩，不時(shí)地奏出美妙的、歡快的、悅耳的聲音，共同構(gòu)成了一篇賞心悅目的樂章�！}記
“近水知魚性，近山識(shí)鳥音�！贝笞匀坏囊徊菀荒緹o不引發(fā)著我的哲思，每一縷氣息都縈繞在我的心頭，讓我細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)聆聽。
陡然望見眼前一片竹林，我懷著好奇心輕輕地向鋪滿竹葉的小道走了進(jìn)去。伴著清晨的第一縷陽光，竹林里落下了斑駁的樹影，幾聲鳥鳴也增添了活力與生機(jī)。這是一片仙境，是大自然的殿堂。這些竹子都端直得很，仿佛是那“竹林七賢”；幾聲鳥叫是先賢們?cè)谝髟娮髻x。我閉目駐足，聆聽那流傳千古的詩句，讓竹子的綠來洗禮我那布滿俗世雜塵的心靈。每一陣風(fēng)吹過，我都感到是那么清新自然。我就是那林中一根竹，佇立在這里聆聽自然的聲響，感受自然的清新。
轉(zhuǎn)身是一潭清透澄澈的湖泊，遠(yuǎn)看湖面靜得就像一面易碎的鏡子，讓人由生愛憐。伴著柔美的流水聲，只見一群小魚歡快地在水里嬉戲，給這片靜寂的潭水頓時(shí)增添了不少的生趣。這是一幅動(dòng)靜相融的美景畫，讓人不知不覺就陶醉其中。近岸，幾塊光滑的巖石被托出了水面，魚兒的身影往來翕忽，似乎在與我作樂。我閉上眼睛，感受著那嘩啦啦的.流水聲，仿佛聽見遠(yuǎn)古的聲樂在我耳邊奏響，與心共鳴。我又蹲下身子伸手拍打著湖水，一朵朵浪花飛濺我身，一陣陣清涼涌上心頭，好一番愜意的感覺！頓時(shí)仿佛我就是湖中的一條小魚，自由自在地游動(dòng)，聆聽水的音樂，感受水的清爽。
大自然，創(chuàng)造了獨(dú)一無二的天籟之聲，鼓動(dòng)著激昂豪情的壯志之聲，奏鳴了溫暖人心的肺腑之聲。它使我們心曠神怡，使我們心靜如水，使我們的心弦一次次地受到撥動(dòng)。
聆聽自然，在高山流水之上聆聽伯牙的琴音；聆聽自然，在楓林古道之中聆聽思鄉(xiāng)的呼喚；聆聽自然，在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。
聆聽自然，千山萬水，花鳥蟲魚，一草一木讓我細(xì)細(xì)品味其中意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的哲理，讓心慢慢地被自然的氣息浸染。
聆聽自然作文14
自然是音樂家。她每時(shí)每刻都在演奏著美妙的音樂，仿佛不知疲倦。
新春伊始，萬物復(fù)蘇。小草從地里探出頭來，花兒綻開了美麗的笑臉。細(xì)細(xì)聽，你就能聽見花開時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那是春姑娘與花兒的秘密。小蜜蜂來了，它一邊“嗡嗡”地叫著，一邊辛勤地工作，樂此不疲。明媚的.陽光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“嘩啦啦”地流向大海。森林恢復(fù)了生機(jī)，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱，小猴兒在大樹間跳來跳去，十分快樂。
炎炎夏日，火球似的太陽炙烤著大地。柳樹上的蟬“知——了”“知——了”的叫聲讓人煩躁不安。池塘里，荷花開了，碧綠的荷葉好似一個(gè)個(gè)大圓盤。突然“轟隆”一聲，天上下起了小雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地打在荷葉上，好像一首動(dòng)聽的鋼琴曲。夏天的雨來得快，去得也快，不一會(huì)兒雨就停了。夜晚，一絲微風(fēng)吹拂著荷花，小池塘里傳來“呱呱呱”的聲音，那是青蛙們?cè)陂_音樂會(huì)。草叢中，大地樂師——小蟲子們也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黃的國(guó)家公園風(fēng)景
秋風(fēng)吹黃了小草，吹落了樹葉，吹紅了蘋果，吹熟了金燦燦的麥子。走進(jìn)麥田，許多麥子都熟得裂開了殼兒。走進(jìn)果園，各種各樣的水果都十分飽滿，“砰”“砰”，這是怎么回事？原來是石榴咧開了嘴。
冬天雪景樹木房屋公路
寒冷的冬天，幾乎沒有聲音，只有冰面的“咔嚓”聲和北風(fēng)“呼呼”的怒吼。樹木、小河、城市、村莊……，似乎都在為來年春天積攢能量。
大自然是音樂家，她的歌美妙而動(dòng)聽、活潑而優(yōu)美。
聆聽自然作文15
我一直堅(jiān)信大自然里的一切都是有靈魂與思想的，聆聽自然，聆聽每一朵花開的聲音，相信你會(huì)受益良多。
秋風(fēng)瑟瑟，涼氣襲人，萬花凋零，唯有菊花卓爾不群，傲然綻放，給寂寥大地增添了勃勃生機(jī)，聆聽菊花開放的聲音，其中有多少不為人知的故事啊！陶淵明獨(dú)愛菊“采菊東籬下，悠然見南山”，這是一種怎樣的思想境界�。⌒闹械哪欠莩幻撍资乾F(xiàn)代人多么夢(mèng)寐以求的�。�
有幸看過曇花，在晚上秉燭夜游，到花園里去看曇花一現(xiàn)，的確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開，露出花蕊，在燭光的照耀下染上了一層黃暈，朦朧又神秘，如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開放的一瞬間，仿佛聽到了花瓣伸展的聲音，仿佛一個(gè)剛睡醒的孩子伸著懶腰，它是想告訴我什么嗎？我忙湊到它的旁邊，也許它要告訴我它的來歷與過去，訴說它對(duì)陽光與土壤的熱愛。
向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽走，我一直覺得它們注定是連在一起的，畢竟連顏色都那么一致，在向日葵園中看到的也許會(huì)更震撼，向日葵如同一張張純潔的笑臉，向著太陽，當(dāng)太陽偏轉(zhuǎn)時(shí)，向日葵的莖齊齊轉(zhuǎn)動(dòng)，園中有好多清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，如同一道道命令，也許他們要告訴我們它們會(huì)永遠(yuǎn)追隨陽光，追隨光明，亙古不變，就如同人類會(huì)永遠(yuǎn)追尋自己的理想，那一大片燦爛的黃會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海中，我也要去追尋自己的理想啦！
聆聽明月的聲音，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)月相變化時(shí)，我相信它是會(huì)發(fā)聲的`。人傷心時(shí)會(huì)哭，歡喜時(shí)會(huì)笑，那月亮呢？一定也會(huì)，自然是不會(huì)孤立存在的，任何事物件事一定有聯(lián)系的，我們總愛把滿月作為團(tuán)圓的象征，也許萬縷柔情抒親思，千般夙愿寄明月，不管在哪里，就是一輪圓月在心，人月兩團(tuán)圓。
聆聽自然，聆聽心靈，望明月，醉清風(fēng)，觀遠(yuǎn)處云卷云舒，看庭前花開花落，聆聽每一種自然的聲音，學(xué)會(huì)聆聽他人的話語，學(xué)會(huì)做一名聆聽者，聆聽也許有時(shí)會(huì)比傾訴更好，聆聽吧！聆聽自然的聲音。
聆聽自然作文16
神奇的大自然，你無處不在，卻讓人難以尋覓，別人說，你沒有聲音，可是，神奇多端、美妙無比的你，怎么會(huì)沒有聲音呢？所以，我時(shí)時(shí)刻刻用心靈去傾聽你的聲音。
清晨，一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落，滴落在小水洼里，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲響，那是你嗎？這首美妙的歌曲，是只有仔細(xì)聽、認(rèn)真聽才能體會(huì)到這首歌的優(yōu)美之處。
微風(fēng)拂過水面，小草破土而出，樹葉輕輕搖頭，這些美妙的'聲音，那是你嗎？這輕微的聲音，是只有用心靈才能體會(huì)到它們的美。這一種舒情、自然的音樂，讓大自然的聲兒更加美妙。
鳥兒在鳴叫，蜻蜓扇動(dòng)著自己的翅子，魚兒在水中歡快的游動(dòng)，那是你嗎？這種自由的聲音，好似一面明鏡，讓人“看”就能照清自己，變得更加自由，變得更加快樂。
雨緩緩地下，水珠從屋檐向下滴落，形成一片“水墻”，雨水滴落在樹葉、小草、石頭上，那是你嗎？這種異常清脆的聲音，讓人久久回味，難以忘卻，又讓人想去一起和它演唱，忘記現(xiàn)在，忘記過去。
火山爆發(fā)出的巖漿向下流動(dòng)，狂風(fēng)大作呼呼吹響，大海的浪花兇猛的拍向石壁，兇猛的老虎憤怒吼叫，那是你嗎？這種聲音多么雄壯，就像一曲激情的搖滾樂，氣勢(shì)浩蕩。
是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你并不難以尋覓，你是鳥鳴、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是優(yōu)美的，又是雄壯的；既是溫柔如水，又是氣勢(shì)浩蕩。
我愛你，是你讓世界充滿生機(jī)，是你讓世界多姿多彩，是你讓世界充滿美妙的聲音，沒有你，這世界將不會(huì)美妙，我們也不會(huì)再快樂。
“呼”，一陣風(fēng)從窗外吹來，大自然，這是你嗎？
聆聽自然作文17
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的`楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
聆聽自然，感悟自然。
聆聽自然作文18
初春，終結(jié)了嚴(yán)冬的寒冷，以它自己的方式蘇醒。漸漸地，近了，近了——春的音韻，簡(jiǎn)單卻優(yōu)美。你聽——
咝咝……
地層在復(fù)蘇，冰被雪褥在融化，輕微的哨聲，似在訴說著對(duì)春天的思念。地層孕育著一切，綠色的生靈們，在松軟的泥土層中向上游弋，游弋……終于，沖破了一切阻礙與束縛，高昂著稚嫩但卻堅(jiān)強(qiáng)的頭，迎著初春的第一縷陽光……
嘩嘩……
溪水潺潺，從冰峰雪山趕來，帶著一路的輕盈，載著久違的歡快，恣情釋放春的能量，冰碴兒迸濺，水珠兒飛揚(yáng)，涌動(dòng)著春的'活潑，流淌著春的希望……
嘀——嗒
晶瑩剔透的冰棱，飽含著深情落下淚珠，從青葉上劃過，滾動(dòng)著的翠綠，游離葉尖，在空中自由落體，與湖面的寧靜撞個(gè)滿懷——濺起的是水銀，蕩開的是余韻……
淅淅瀝瀝……
綿綿春雨，洋洋灑灑，道不盡的春意，訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線，密密地斜織著，泛起一層水霧，煙雨朦朧，似幕，似簾，似網(wǎng)……
沙沙……
舞動(dòng)的綠色，婀娜多姿。葉片彼此招手示意，葉條兒賣弄身姿，綠云擾擾，青絲飄飄。一切都是借了它，夾雜著花香味與草腥味的——春風(fēng)，在證明自己的存在。
唧——唧
喜春的精靈在歡歌。屋檐下，它們忙里忙外，筑巢安家;枝頭上，它們棲息歌唱，盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中，它們展翅翱翔，銀翼掠過云間，身姿矯健……
……
初春的季節(jié)，清悅的獨(dú)鳴，美妙的合奏，都給人以最新、最真、最純的感受……
聆聽自然作文19
欣賞高山，自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；
欣賞大樹，自然會(huì)在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán)；
欣賞小草，自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。
春，就像是一支浸染著生命之色的畫筆。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃爍的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
夏，就像一個(gè)微波爐，早上的太陽從東方冉冉地升了起來。知了在樹上“知了知了”地叫，好像在說：“熱死我了！熱死我了！”河里的水早上還是冰涼的，可是一到了中午，河水就開始冒熱氣了。
秋，就像一把無形的扇子，走出家門迎面吹來一陣陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡，樹上的葉子換上了一套金黃色的衣服，忽而，落下幾片金黃色的葉子，像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，美極了！
冬，就像一個(gè)大冰箱，在南方冬天雖然沒有北方的雪花，但南方的冬天卻有溫暖的陽光，有蔥蔥綠綠的.花草，雨，像針一樣細(xì)，從烏云密布的天空中掉下來，打在人們的臉上、手上……讓人頓時(shí)感到一股透徹渾身的寒冷。
啊，正是因?yàn)橛辛诉@充滿生命的自然，我們的生活才如此充滿生命的美麗！
聆聽自然作文20
美妙的聲音，這是屬于奇妙的大自然。歡樂的，凝重的，一個(gè)個(gè)和諧的音符。——題記
大自然有著各種各樣的天籟之音，它們是非常美妙的……“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘰嘰喳喳”。聽，大自然中一年四季中，那優(yōu)美的交響曲。
春天來臨，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，百花齊放。一切的動(dòng)物、植物都蘇醒了，一切將開始演奏這盛大的交響會(huì)。春風(fēng)吹臨每一寸土地，百花齊放，小草萌發(fā)�？� 愛的小鳥在這和煦的春季中，歡樂地歌唱，多好聽。河面上的冰塊融化了，河水歡快奔跑著，彈奏出那動(dòng)聽的鋼琴曲，溪水也很美妙，與小河一起歡樂奏出優(yōu)美的樂 曲。
這美妙的聲音飄動(dòng)著明亮的希望，一年的開始，就從這交響會(huì)響起……
炎熱的夏季，聽，知了被熱得唱起歌兒來，為這夏季增添一份熱鬧，“知了，知了……”。夏姑娘正為人們降暑，吹來一陣陣涼爽的風(fēng)兒。吹得大樹搖擺它們 的葉子，“沙——沙——沙”。人們?cè)诖髽湎鲁藳觯惺苤墓媚飵淼娘L(fēng)兒，人們?cè)诖髽湎掠姓f有笑，驚動(dòng)了樹上的小鳥，小鳥也歡騰起來，“嘰嘰喳喳”地唱了 起來。青蛙熱得“呱——呱——呱”直叫。這夏天可真熱鬧……
在熱鬧的交響曲中，蕩漾著溫暖的柔情。
金燦燦的秋季中，寂靜而又忙碌。動(dòng)物們勤奮貯存食物，人們歡樂地豐收自己的成果，大樹將把自己的樹葉送入大地母親的懷抱。青蛙提醒人們秋天的臨終，小鳥將唱完這一年的最后一曲到溫暖的地方過冬，小溪還繼續(xù)歡樂地彈奏那動(dòng)聽的鋼琴曲。
柔和的`交響曲中，飄動(dòng)著濃濃的詩意。
冬天，白雪皚皚。只有寒風(fēng)“呼——呼——呼”。演奏著這場(chǎng)盛大交響曲的最后一曲。動(dòng)物們，植物們安靜地睡著，人們躲在房子里圍在一起取暖，聊著自己的生活……
平靜而緩慢的后曲中，蕩漾著又一年的結(jié)束，一個(gè)個(gè)音符沉寂在其中。
大自然的天籟之聲是美妙的。飄動(dòng)在我們的生活，蕩漾在一年四季，優(yōu)美的交響曲，如此動(dòng)聽。凝神聆聽，在大自然的天籟之聲，發(fā)現(xiàn)它的美妙。珍惜這寶貴的聲音，愛護(hù)這奇妙的大自然。保護(hù)我們的家園——地球。
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