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精選生病作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳∽魑400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生病作文400字 篇1
“北京歡迎你,有夢(mèng)想誰都了不起……”孫悟空的手機(jī)響了,只見手機(jī)的屏幕上顯示出“老豬”兩個(gè)字。悟空疑惑道:“這呆子,幾年不見,居然想起我來了!闭f完,便按一下接聽鍵:“八戒,怎么突然想起我了,叫俺有啥事?”只聽電話那邊的聲音十分低沉:“猴哥,俺老豬病得難受,快來救俺!”話音剛落,便聽“嘟嘟”兩聲,電話斷了。
“大事不妙。”悟空一個(gè)筋斗云便來到八戒家。八戒無力地躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),面色蒼白。見此情形,悟空臉色頓時(shí)變了,驚嘆道:“你這呆子,精神一向很好,如今怎么像頭死豬了?”“哎!你哪知道,昨日尚好,哪知道晚上感覺頭暈,發(fā)熱、咳嗽,竟與新聞里講的甲型H1N1的癥狀有些相似,俺實(shí)在無力,只能求助猴哥你了!”
悟空打開電腦,查詢一番,得知這病是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病,主要通過咳嗽或噴嚏中的小液滴傳播,也會(huì)通過握手,接觸物體傳播。
悟空趕緊用口罩捂住嘴,穿上防疫服,拔通了120,把八戒送到醫(yī)院,醫(yī)生了解了他們的病情后,二話沒說便將八戒、悟空送入了隔離區(qū)。
幾天后,醫(yī)生說悟空可以出院了,八戒還應(yīng)在醫(yī)院觀察幾天;氐剿煻,悟空就召集了他的`手下,為他們上了“如何防甲型H1N1流感”的課,動(dòng)員猴子們徹底清掃了水簾洞,迎接八戒歸來。他已下定決心等八戒回來時(shí),一定要督促他養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
生病作文400字 篇2
我的語文老師姓曹,是個(gè)偉大的老師。
這天,曹老師生病了。她的臉色蒼白,以前有力的.眼神變得黯然無光。還不時(shí)地咳嗽!吧险n!”以往溫柔的聲音消失了,從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音!捌鹆!”同學(xué)們好像都知道老師生病似的,用極響亮的聲音說,接著,開始上課。老師雖然生病了,但對(duì)感冒的事一字未提。以前上課搞小動(dòng)作的同學(xué)都是認(rèn)真聽講,老師一個(gè)問題問出來,“刷刷刷”,教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天,上語文課。曹老師把課件弄得很漂亮、美麗,讓我們?cè)谡n堂中“做游戲”,邊學(xué)邊玩,在游戲中學(xué)知識(shí)。事后才知道,曹老師為了做這份課件,做到了深夜。聽了,我仿佛看見曹老師成了“國(guó)寶”。
她也很溫柔,從不罵人。這天,我們班的“頭號(hào)搗亂分子”趁老師不在的時(shí)候,開始了他的“游戲”,他東跑跑,西走走,惹得全班同學(xué)都講起話來。不一會(huì)兒,整個(gè)教室變得像菜市場(chǎng),大吵大鬧。事后,曹老師知道了,說:“呵,下次別把教室搞得像菜市場(chǎng)一樣,我們可不是賣菜的哦。還有,下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學(xué)們聽了,都笑了起來。”
我有一個(gè)這樣的老師,你認(rèn)為她偉大嗎?
生病作文400字 篇3
今天下午,天氣悶熱。老師布置了一黑板作業(yè),同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭喪著臉。我也感到很煩,手一用力,“啪”的一聲把鉛筆弄斷了。唉,真是事事不順!我索性趴在桌子上睡起覺來。突然,一雙大手把我搖醒了。哦,是老師。老師用溫柔的目光注視著我,親切地問:“生病了?”我慌忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師趕緊摸摸我的額頭,說:“哎呀,好像有點(diǎn)燙!甭犓徽f,我干脆將錯(cuò)就錯(cuò),皺著眉頭裝頭疼。老師問:“頭疼嗎?我?guī)闳メt(yī)院看看?”我心里想:去醫(yī)院一檢查,我非挨批評(píng)不可。于是我連忙說:“不去,我不去!
放學(xué)了,老師非要送我回家。同路的同學(xué)有的為我背書包,有的不斷地為我唱歌,以減輕我的“痛苦”。我勉強(qiáng)咧開嘴露出一絲笑容,可是又不能笑得太燦爛,估計(jì)今天的笑比哭還難看呢!
看著他們關(guān)懷我的樣子,想想自己的欺騙行為,我的'心真的像生病般疼了起來。
平常半個(gè)小時(shí)的路程,今天我覺得特別漫長(zhǎng)。好不容易到了家門口,我輕輕地說:“老師,您回去吧!”
回到家里,我已大汗淋漓,心里忐忑不安。我覺得自己欺騙了老師,真是不應(yīng)該。我暗暗地想:老師,對(duì)不起,以后我再也不騙您了,我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!
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