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    夸夸的同學(xué)的作文

    時間:2023-04-19 15:08:31 作文 投訴 投稿

    精選夸夸的同學(xué)的作文4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的夸夸的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    精選夸夸的同學(xué)的作文4篇

    夸夸的同學(xué)的作文 篇1

      衣服濕透了,她卻從來沒有喊過小吳是我的好朋友,她是一個值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

      小吳長得十分秀氣。她長著一張白白的瓜子臉,上面有一雙細(xì)細(xì)的眉毛,眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。一個高高的鼻子,下面長著一張愛笑的嘴巴。笑起來的時候,臉上總會露出兩個小酒窩。

      小吳長得我學(xué)習(xí)的地方有很多,其中,我最敬佩的一點(diǎn),就是小吳那堅強(qiáng)不屈的.品格。

      小吳曾經(jīng)獲得過市里跑步三等獎,大家都為小吳感到驕傲。當(dāng)初,老師選小吳去比賽,大家都十分羨慕,也不是很服氣,都想代表班去比賽。有一次放學(xué)后,我看到小吳正在艱苦地練習(xí),她跑完一圈又一圈,累了,休息一下,又繼續(xù)練習(xí),一直練到很晚。我看到汗水從小吳的臉上不停地流下來,使小吳的一聲累。小屋的堅強(qiáng)讓我深受感動。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!贝藭r此刻,我才明白了這句話的意思。

      我真要好好向小吳學(xué)習(xí),無論做什么事情都要堅持不懈、持之以恒。

      

    夸夸的同學(xué)的作文 篇2

      我們的同學(xué)可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要夸的這個人,他聲音響亮,濃眉大眼,一張小嘴能說會道,跟他說上一句話,他就有十句話等著你呢!他就是我的好朋友宣佳航。

      宣佳航很聰明。有一次科學(xué)課上,老師提了一個很難的問題:為什么會有浮沉現(xiàn)象?同學(xué)們一聽問題都討論起來:有的說是密度問題,有的說是重量問題,有的說是答案五花八門,還有的同學(xué)抓耳撓腮,不知所云。宣佳航卻表現(xiàn)不同,他一聽問題,微微一笑,就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又用疑惑的眼光看著他,仿佛在想:難道還有小孩能回答出這個問題?老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來,表情堅定,用他那洪亮的聲音回答道:“因為物體的比重不同!”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們也為他齊聲鼓掌。

      宣佳航不但聰明,而且樂于助人。有一次上課,我忘記帶聽寫本了,正當(dāng)我手忙腳亂扒拉書包的`時候,一個嶄新的聽寫本遞到了我的面前,我抬頭一看,是宣佳航,他朝我努努嘴,然后微微一笑,我明白了他的意思,一股感激之情油然而生。下課了,我過去對他表示感謝,他卻灑脫地說:“這是應(yīng)該的,不用客氣!

      我喜歡這個沒有缺點(diǎn)的宣佳航。

    夸夸的同學(xué)的作文 篇3

      我們班有一位名叫黃家雋的同學(xué),他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,還長著一張能說會道的.小嘴巴。

      他十分謙讓,有一次,我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了他一腳,雖然他哭了,但是他還堅強(qiáng)地說:“沒關(guān)系!”從這一點(diǎn),我就可以看出,他對待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次,我和他一起踩自行車,我一不小心撞倒了他,他還是堅強(qiáng)地說:“沒關(guān)系!”

      他還經(jīng)常助人為樂。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒有等我開口,他就不假思索地說:“這支紅筆借給你了!钡任乙他紅筆的時候,他卻說:“這支紅筆不用還了。”從這一點(diǎn)我又可以看出他既助人為樂,又很大方!

      他的愛好是:打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。

      我的同學(xué)——黃家雋,我覺得他還是值得夸夸的吧!

    夸夸的同學(xué)的作文 篇4

      進(jìn)入中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我們身邊的同學(xué)個個都很優(yōu)秀,就從我們小組說起吧!

      我們小組的小組長是一名數(shù)學(xué)天才,為什么這么說,因為他的數(shù)學(xué)可是很感興趣的,每每上數(shù)學(xué)課他也是最積極的,每次寫的總是最認(rèn)真的,有時候我們小組的同學(xué)有需要幫助的,他都能盡自己最大的努力去幫助。

      王琪涵,是最樂于助人的小女孩,她活潑開朗,誰有需要幫助她都有辦法。

      趙宇軒是一位小作家,他的作文很棒,每件事發(fā)生了來龍去脈,他總能寫的一清二楚,寫的詳細(xì),他出的書總能很快賣出,因為他的故事有趣生動,豐富多彩,人人都喜歡。

      除了我們小組身邊還有很多優(yōu)秀的同學(xué)。

      我們的書法家:

      王子軒,他寫的字干脆利落,字體工整,那么看上去很舒服。

      我們的歌唱家:

      郝元,他唱的`歌很清脆,聲音很尖,很好聽,他的聲音可以唱高聲的音樂,他唱的歌很多,唱的也很好聽。

      我們身邊的同學(xué)有很多藝術(shù)家呢。我也要好好的向身邊同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多向他們指教指教,改正缺點(diǎn)取長補(bǔ)短。

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