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    初一作文

    時間:2023-04-19 19:00:15 作文 投訴 投稿

    實用的初一作文匯編十篇

      在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初一作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的初一作文匯編十篇

    初一作文 篇1

      荷馬墓頭的玫瑰花仍未調零。艷麗如昔。

      你知道有人摘下了荷馬墓頭的紅玫瑰。那是你所愛戀的玫瑰呀,那嬌媚的精靈。

      你說你不在乎,因為你所愛的與你所寵的在一起。是呀,那含苞的'花朵夾在了《伊利亞特》里,夾在吟游詩人唱頌的聲音里。

      那許多的詩人吟唱著,卻沒了你坐在紫羅蘭盛開的教堂頂上歌唱,沒了你黯淡卻帶笑的眼睛,沒了你嘴角淡淡的弧度。你知道夜鶯愛戀的紅玫瑰被摘了在墨香中綻放,你也知道她如何拒絕了那世上最好的歌手,你知道她是荷馬墓上的紅玫瑰,卻不會再次朗聲歌頌。所有人都在贊美夜鶯對玫瑰的愛情,獨你!

      阿克琉斯發(fā)了怒,卻不見了你的微笑。我說你去了,你說你看到新的玫瑰在綻放,新的夜鶯在歌唱。

      我甘愿做你腳印后的追隨者,做你墓上的一朵紅玫瑰,聽來來往往的風輕輕的私語:“這是荷馬墓上的紅玫瑰!

      我微笑,我綻放。

      我銘記你。我遺忘你。

    初一作文 篇2

      回首成長的歷程,我們留下了一串串或深或淺、或直或彎的腳印。

      ——題記

      “撒謊”對我來說并不陌生,兒時更是家常便飯,它似乎一直擔任著貶義的角色,有的謊早已在記憶中淡去,但那次的經歷使我不能忘記……

      不記得那是幾年級的事了,只記得考試試卷發(fā)下來,紅叉叉布滿了整張試卷,太不可思議了,腦袋“嗡”地一聲,淚水立刻流了下來,隨之而來的是無休止的擔憂,回去怎樣與父母交代?老師該怎樣看待我?等等,抹抹眼淚,忐忑不安地走著,我多么希望用于一個好成績呀!這時小小的虛榮心在我心底萌發(fā),走進小區(qū)的拐角處,見四周無人,便做賊一樣掏出試卷和鉛筆盒,迅速涂抹掉錯誤答案,再用膠帶把分數(shù)粘掉,寫了個大大的“95”,多么順利!我心里高興極了!但——父母發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我又陷入了擔憂中。

      磨磨蹭蹭地回到了家,父母笑瞇瞇地坐在餐桌前等我,“聽說成績發(fā)下來了,考得怎么樣?”“很好呀,95分!蔽覕D出了一絲笑容,裝得很開心的樣子,我說完后,便感覺渾身火辣辣的,特別是我的小臉上!霸趺床桓吲d啊?”爸爸媽媽疑惑地問道!肮!高興高興!蔽野褧畔拢鹧b很快活,抓起雞腿便啃,可是,嘴中一點兒香味也沒有,只感覺難吃的無法下咽,便放下了。“怎么不吃了?”“我飽了!焙唵蔚膶υ捄,我便進了臥室,感覺心如刀絞,又感覺無數(shù)條巨蛇盤踞在我的身上,愈纏愈緊,勒的我喘不過起來,血液一起往上涌,仿佛千萬條野馬在我大腦中一起奔騰!我崩潰了,恐懼緊張的心理在鐘表的滴答聲中加劇,我好像是被判了死刑的犯人,即將走向刑場。

      “孩子,過來。”爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了!天哪,我該怎么辦?我慢慢地下床,走到客廳,享受著受刑前最后的光陰,“孩子,你看看這分數(shù),能發(fā)現(xiàn)什么嗎?”“我錯了。琛!”沒等媽媽審問,我便自首了,接著,我放開喉嚨大哭,淚水像泄洪的江河,飛流直下,仿佛受了多大的委屈,約摸過了半個小時,我的哭聲漸漸小去,所有的恐懼與不安全部消失了,我在爸爸媽媽面前已經沒有什么秘密了,我的五臟六腑已經被他們看得一清二楚。

      “孩子,每個人都會撒謊,它并不可怕,關鍵是你怎樣看待這件事,你應該從中汲取教訓,以后不再犯同樣的'錯誤,答應媽媽,好嗎?”我的眼睛再次模糊,望著媽媽真誠、憐愛的目光,我的心中豁然開朗,接著,我們分析了錯題,雖然第二天,帶著兩個“鈴鐺”上學,但還是很開心。

      謊,不再是貶義詞,而是一把雙刃劍,在生活中,學會看待謊言,撒謊前,仔細想一想,撒謊后,分析一下,只有這樣,才能防止沖動的發(fā)生,,從而讓謊言不再只扮演貶意的角色。望著天空,我仔細琢磨著,發(fā)誓不再撒謊,做個坦坦蕩蕩的好孩子!

    初一作文 篇3

      當提起筆寫下第一個字的時,我的內心是多么不舍!當兩位老師用手捂住鼻低頭走出教室時,我才感悟到什么是珍惜。走后,教室是一片抽泣。我低頭思考:如果淚水無法挽留,在青春場上還能做什么?

      沉默——是別離的笙簫,淚水——是情感的`見證。人散了,淚干了,才發(fā)覺淚水無法挽留。如果淚水無法挽留,就讓不舍化作祝!趯袈飞嫌兴删!如果淚水無法挽留,就讓不舍化作珍惜——在成長路上不留遺憾!如果淚水無法挽留,就讓不舍化作一種動力、一種行動——在人生道路上搏出一份精彩。

      在這最美的韶華里,珍惜亦是一種錦囊。它不是等到分離時才淌下的淚,而是一份感恩、一份感悟和一份熱愛的集合。淚水無法挽留一切,珍惜卻可珍重所有。

      如果說黛玉的淚染遍了悲歡離合,那么這僅僅是一種情感的象征;如果說劉備的淚換來了江山,那么他終要用自己的能力承擔所有。淚水是有情之物——“感時花濺淚”、“英雄淚滿襟”都是它的體現(xiàn),可是淚水真的能挽留什么嗎?我想:

      無論是受挫還是別離,我們要做的不是“兩行清淚,一海惆悵”,而是珍惜現(xiàn)在,讓生命厚重而芬芳!

    初一作文 篇4

      望著那朵帶著詩意的彩云,慢慢的映入縈繞心海的大腦,感受著流年清怡。那片曉月孤窗的燈光,映襯墨香,綿長了友誼,搭起的橋梁。如開在心里春潮起伏的山花爛漫,搖曳出震顫靈魂的精美詩篇。野菊花香沁人心脾,飄落的心語蕩氣回腸;ㄩ_葉落,轉眼已是秋水紅衣楓舞時了。

      漫步街園,走在松軟重疊的落葉上,聆聽遠山心靈的呼喚,落葉歸根,一種久違重逢的相遇。緩緩的暖,一直向著靈魂深處開啟暗香的渡口,心的波濤泛起層層漣漪。午時秋陽恰似屢屢微風撫慰了心底暖融融的。仰望,葉正以她優(yōu)美的舞姿旋轉輕盈的依依纏綿。那不失優(yōu)雅的轉身,好像完成了一項神圣的使命,愜意灑脫,似抖落一身的`疲憊與塵埃,輕松自如。輕輕的捧起一片落葉,偎在手心里,那紅色的凋零,紋紋清晰,脈脈相融。每一片落葉都是一首精美的小詩,書寫一路曾經的風光與感動,傾訴著生命旅程的刻骨銘心。懂你,千回百轉的永恒!

      陽光透過枝椏的縫隙,投下一曲憂傷的旋律,正在安詳熟睡的落葉,被一陣風驚擾了片刻的寧靜,心頭掠過一絲惆悵;厥浊鍦\的時光,春賞花開,盈滿幸福的綠。秋嘆雁別霜雨瑟瑟的寒。深知,歲月的長河里,擁一份摯真淳樸的情懷,用微笑的坦然溫暖著親情友誼。楓姿妖嬈,待到冰封雪融,依然又是一幅雪染的風采!

    初一作文 篇5

      今天的夜,很靜。我坐在窗前,又想起你們,令我朝思暮想的小學同學。

      你們在初中過的還好嗎?這個問題我每天都會自言自語。

      小學的時候,我總是期待快點進入中學?烧嬲搅酥袑W以后,才知道,小學的同學,小學的老師,小學的一切一切,才是最幸福的,最美好的。

      小學的時候,我們班上那些調皮的男生總是一下課就風風火火的沖去教室玩;總是嬉皮笑臉的問我們女生要吃的;總是三個一群五個一伙的出去打架。我們女生呢,總是幾個人在一起,討論一些娛樂新聞。呵呵,挺懷戀的。

      小學的.時候,我們班從二年級開始,一直到六年級畢業(yè),什么方面都很突出。學習方面:知識競賽,朗誦比賽……我們班總是第一。到市里參加作文演講,也總是我們班去,而且每次都會那個獎回來!體育方面:每次開運動會,我們班幾乎每個項目都得第一,氣的其他的班級都哭了。哈哈!

      當然呢,我們班也很調皮,學校出現(xiàn)了什么問題,第一個想到的肯定是我們班,不用說,這肯定又是我們班的男生干的。把別個班的學生打得鼻青臉腫;把學校的器材弄壞了;把窗戶弄碎了;把門踢破了^唉,只要有我們班一天,學校就沒安寧過。

      我們班雖然平時打打鬧鬧,可到關鍵時刻,總是很團結:我們班就是一個拳頭,有福同享有難同當!這就是我們班!

      真的,我們班的同學真的很團結,很講義氣。有一次,我們班的有些男生犯了一個很嚴重的錯誤{和老師發(fā)生了很嚴重的分歧},我們全班所有同學都很著急。我們全班都出錢:一元,兩元,三元,四元……去給老師買花,我們跑出學校,費了好半天勁買了一大束花。到學校時,已經是滿頭大汗。我們的班長帶頭,把花捧到了老師面前,呵呵,最后呢!老師終于被我們的誠意感動了,原諒了那些男生。這時,我們班的每一個人都高興的不得了!

      小升初畢業(yè)的時候,我們教室里從未這么安靜過,因為我們都知道,這是我們在小學的最后一天,在班上的最后一天,在和同學,老師們的最后一天。老師在前面說著我們從開始一直到現(xiàn)在的情況,還告訴我們要努力學習。聽的出來老師說每一個字,每一個詞,每一句的時候都有一些哽咽,有一些不舍。我們班上的同學也都控制不住,哭了。我的淚水也奪眶而出,真的舍不得,時光過的好快,一轉眼,六年過去了,同學們也都要散了。望望我們班的同學,淚水早已泛濫。我第一次這么認真的看我們班上的同學,我想要牢牢記住他們的樣子,牢牢的記住,一輩子不忘!我知道,他們是我最初的同學,最初的朋友,更是我最初的家人!環(huán)顧教室,墻上有我們自己親手畫的手抄報,有我們自己親手寫的班規(guī),有我們自己親手建設的圖書角……這一切一切,都是我們自己用心的作品,現(xiàn)在,就要離開這里了,熟悉的同學,熟悉的老師,熟悉的教室,熟悉的學校。。這些,過了今天,就沒了!

      現(xiàn)在,到初中已經有半年了,可我,真的更喜歡小學!

    初一作文 篇6

      我家隔壁的鄰居王大嬸,她的粗心可是出了名的`。要說起她粗心的事呀,不知道能說出多少件呢!她上完班回家上樓總要開樓梯的燈,可是到了屋里就把關燈的事給忘了,結果讓燈白白的開了一夜;夜里用完煤氣后,她常常忘了把總開關關上,直到第二天起床后才發(fā)現(xiàn);有時她一邊燒水一邊開電視,看了一會就把燒水的事給忘到了九霄云外,結果滿滿的一壺水竟燒成了半壺水;炒菜時,她常常把鹽當做糖來用,把糖當做鹽了用。你看,王大嬸做事有多粗心!

      有一次,我正在看媽媽炒菜,王大嬸“砰”的一聲把房門鎖上,去超市買東西了,回來準備進去的時候,她“哎呀”叫了一聲:“我關門時忘了把鑰匙拿出來了!”王大嬸急得團團轉,不知怎么辦才好。還是媽媽有辦法,讓王大嬸去請來了開鎖工開了房門。她那頓晚飯折騰到很晚才做好。我心想:王大嬸真粗心,差點連自家的房門也進不去了。

      還有一次,王大嬸到超市去買鹽,眼睛大概掃了一眼,就拿了一袋去算賬了,回到家才發(fā)現(xiàn)買的不是鹽,而是——味精!

      王大嬸太粗心了,這兩件事算是小事,但如果因為粗心而誤了大事,那該怎么辦?王大嬸粗心的毛病真改改了!

    初一作文 篇7

      咦?!你口中經常掛著的“它們”是誰?我們小組的丁立問道!昂呛牵鼈兙褪俏易钕矚g的寶貝!也是我們小組的新成員! 第一位可是金發(fā)女郎呢!不用說她肯定擁有秀長美麗的頭發(fā)!在那美麗的頭發(fā)上著這兩個大大的綠蝴蝶結,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,與她的頭發(fā)多么相配多么和諧呀!頭發(fā)上有一頂鑲著許多花的帽子,這讓她顯得更加可愛。一個小臉蛋在帽子下,那個小臉蛋白里透紅,讓人有一種憐香惜玉的感覺。兩只手臂翹得老高,可以看出她有多么高貴。她那獨一無二的裙子,我保證如果可以在市場上拍賣我保證不用一分鐘就被大批的搶購者搶購一空了!還有她那時尚流行的靴子(可是最新款哦,你么也快來買一雙吧!你肯定會成為最可愛最漂亮的女孩了,還說什么快用你的行動來證明吧。 “小淑女”還有寵物呢!就是一只毛茸茸的小狗它可不像那些普通的小狗吐出貪吃的舌頭,而是乖巧地站在一邊。好像在說:“我可是一位紳士,作為紳士我要保護我的小主人!”這些話被風吹進了我的耳朵。

      它們原來是我的儲錢罐!不過硬幣只可以進去不可以出來(因為只有放進去的口子并沒有出來的地方,必須砸碎了才可拿出來。我是肯定不會把它們砸碎的。┪覀冇幸欢渭缺瘋謭A滿的故事… … 那天我把它們帶進學校里寫作文,可不料在托管,我的桌子被人一推,“小淑女”和小狗被摔碎了,同時我的心也跟著碎了… … 我能做什么?我只能哭,哭得那么傷心,那么傷心!那個周末我并沒有去玩而是獨自一人在書房里,用強力502膠水把它們的每一部分,每一部位一點一點地粘上去。不好,我的'食指和無名指粘在 一起了怎么辦?!媽媽聽見我的叫聲連忙進行“施救”當我的手指被“拯救完畢”已經是倆根“熱狗”,但我還是堅持“搶救”終于它們又一次得活了過來!這不是一個既悲傷有圓滿的結局嗎?” 因為在我的生活中有了它們,所以有那么多的笑容;因為在我的生活中有了它們;我才可以露出笑容… … 它們是我的寶貝!

    初一作文 篇8

      我雖然只是一名初中生,可我能做一些家務事了,如:洗衣、洗碗、拖地,樣樣都可以。只要長輩們需要我,我隨時愿意獻出自己的微薄之力。

      爺爺奶奶需要我。今年上初中課程多了,很少有時間去看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。最近放暑假有空閑,于是來到爺爺奶奶家看望他們。

      他們一見到我高興得合不攏嘴,笑著說:“你這個小忙人,怎么想起來看爺爺奶奶了?”“最近放暑假!”我回答道。奶奶立馬打開電視,爺爺匆忙端來椅子,說讓我看看電視放松放松,隨后自己就去忙著做飯犒勞我。

      我看了一會兒電視,倍感無聊,心想還是做點事吧,于是我拿起掃帚,把屋子打掃了一遍,還順便把桌子也擦了擦,爺爺奶奶做好飯菜出來,看到我正在有模有樣的做家務,先是大吃一驚,隨后又滿臉堆笑地說道:“我們家的'小少爺竟會干家務活了!”我紅著臉回答:“我又不是小孩子了,幫你們干點家務活也是應該的!睜敔敽湍棠潭夹牢康男α。

      媽媽需要我。那天是星期天,我和媽媽在家,媽媽在忙著洗衣、洗被套,我寫了一個小時作業(yè)后從房間里出來,見媽媽還在忙活,于是我說:“嗎,你先歇會兒,我來幫你曬被套!眿寢尵挂詾槲以陂_玩笑,說:“得了,你不把被套給我弄掉下去就算萬幸了!

      見她不信,我干脆直接搶過她手中的被套,放在陽臺外衣架上放好、鋪平,又麻利地拿出夾子夾好,媽媽看得目瞪口呆,想:這孩子真的長大了,我是該省省心了;蛟S是想起了我小時候調皮搗蛋的樣子,媽媽嘴角露出了開心的微笑。

      爸爸媽媽、爺爺奶奶等長輩,我只是想讓你們明白,你們昔日眼中的那個小搗蛋如今已長大,現(xiàn)在是一位懂事的少年了。我能幫你們做一些力所能及的事,只要你們需要我。

    初一作文 篇9

      20xx年10月12日,今天是一個令人緊張的日子……

      今天早上,是我期待已久的作文選拔賽,我和我的小伙伴一起來到會議室,可會議室里空空如也,連個鬼影都沒有,何況是人影!我們左等右等了20分鐘,總算有人陸陸續(xù)續(xù)地過來了。

      7點30分選拔開始

      選拔賽在這個時間,拉開了帷幕,我的心里就像裝了一只小兔子,在“嘭嘭”的跳個不停,連我自己都聽得到心跳,生怕自己會失誤。但接到《我讀書,我快樂,我成長》這個題目時,心里懸著的那顆石頭終于放了下來,因為寫“讀書”這一類的文章對于我來說應該不算是很難,就在這時,我的'信心由原來的小變得大了起來。我想在肚子里打好“腹稿”以后,就行云流水般的把這篇文章寫在紙上,中間從未停斷過,除了修改錯別字以外。當我寫到結尾的時候,抬頭看了看同學們:他們有的胸有成竹,在埋頭“耕耘”這自己的作品;有的口咬筆桿,眼望天花板,在那苦苦地思索著;有的在輕聲朗讀著自己的“大作”生怕出現(xiàn)了什么錯誤;有的……真可算得上是千姿百態(tài)了!監(jiān)考老師時而掃視一下整個考場,時而低頭看看同學們的作文,整個考場

      安靜的只聽到同學們“唰唰”的寫字聲。

      8點20分快結束時

      就當作文選拔賽要接近尾聲時,一些同學還在不停的揮筆寫字,看樣子他們肯定很緊張,應為自己都還沒有寫完嘛!

      8點30分選拔結束

      在老師的一聲“!毕拢瑢W們馬上放下筆“唰唰”的寫字聲頓時停止了下來,隨之而來的是同學們“嘰嘰喳喳”的說話聲,戴老師宣布可以出去的時候,同學們猶如一窩蜂似的涌出會議室門口,找自己的伙伴談論這一次的選拔。我也不例外,我急忙追上她們,詢問他們這一次的作文寫得好不好,他們一個個頭要得像波浪鼓似的,示意自己寫不好。我聽了她們的話后,暗自慶幸自己好在寫完了,有時間檢查,要不讓就失去這次的機會了,那多可惜呀!

      我期待著成績……

    初一作文 篇10

      世間的分別,像葉子離開樹一樣平常,普通,無奈.

      小學六年的時光轉眼間消逝的無影無蹤.站在回憶里默默的想那過去的甜與苦,喜與悲.猛的'一下,竟發(fā)現(xiàn)臉旁留下了淚痕.抱著畢業(yè)照,獨自含苦.

      小學里的同學,老師,領導.每一個人都在我的腦海里留下了回憶.深深的回憶,苦苦的回憶.

      此時的我,正如葉子離開樹一般無奈.任憑淚劃過臉頰,也無可奈何.

      一個集體,就這么分散了,散到了這個小城的各地,慢慢的,將散到這個中國的各地,最后,將在整個世界里散開.

      各有各的夢想,各有各的朋友,各有各的回憶.

      而小學的回憶,那童真的回憶,一定會永遠銘記的.

      因為這段回憶太美麗了,太美麗了......美麗的不愿把它當成回憶,而是把它當成永恒.

      葉子離開了樹,葉子將會飄落到各地,她會自豪的對別人說:"我是屬于那棵樹,那棵厲害的樹"然后,任憑淚流,任憑記憶重現(xiàn),任憑思念的肆意!

      分別了,樹,葉子不會忘記你的!分別了!

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