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    班級(jí)作文

    時(shí)間:2023-04-20 10:33:58 作文 投訴 投稿

    【必備】班級(jí)作文匯總十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的班級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】班級(jí)作文匯總十篇

    班級(jí)作文 篇1

      在學(xué)校這個(gè)大家庭里,每天同學(xué)們都快樂的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)著校園生活給我們帶來(lái)的無(wú)限樂趣?墒亲罱屛腋械叫迈r的是全校學(xué)生竟然開始追求流行,追求時(shí)尚,追求潮流。難道這就是我們零零后求異多變的思維!

      我們班追求流行時(shí)尚也幾乎是發(fā)了狂,唱流行歌,穿時(shí)尚衣服,背時(shí)尚背包……還有兩位學(xué)生更酷,直接在班里開起了“演唱會(huì)”……

      還是從那節(jié)體育課說(shuō)起吧!前幾天因?yàn)樘鞖饫,所以體育課老師說(shuō)在室內(nèi)上,可是體育老師因?yàn)榕R時(shí)有急事,讓我們上自習(xí)。這可倒好,體育老師前腳出門,班里立刻就炸開了鍋,任憑班長(zhǎng)沈昱彤在那里大聲吆喝維持秩序,可也無(wú)濟(jì)于事。

      “潮人”王一名和趙凱已經(jīng)開始了他們的開場(chǎng)白:“各位同學(xué)、各位兄弟姐妹,今天我們哥倆要舉行一場(chǎng)屬于我們自己的演唱會(huì),感謝各位捧場(chǎng),現(xiàn)在我宣布,“樂響組合”演唱會(huì)正式開始……”他們?cè)捯粑绰,班里同學(xué)們配合的十分到位,雷鳴般的掌聲立馬響起,吶喊聲,喝彩聲混成一片……

      這時(shí),只見主角出場(chǎng),趙凱拿著書本卷成的臨時(shí)“話筒”,帶著一副兩元店買來(lái)的墨色眼鏡,在把衛(wèi)生紙撕了好長(zhǎng)搭在脖子上當(dāng)成擺酷的“圍巾“,大搖大擺的走上“舞臺(tái)”,又隨機(jī)擺了一個(gè)“POSS”簡(jiǎn)直是酷斃了!!班里頓時(shí)沸騰起來(lái),這陣勢(shì),好比明星到場(chǎng),大家也都笑的前俯后仰。

      一人唱,一人在后面伴舞,一曲《雙截棍》下來(lái),把本場(chǎng)演唱會(huì)推向了高潮,同學(xué)們正在興頭上,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“班主任在后門”,只見同學(xué)們的目光“唰”的一下轉(zhuǎn)向后門,哇塞!俺班主任王老師就站在后門,這還了得,剛才的笑聲頓然消失,趙凱和王一名站在“舞臺(tái)”上好生尷尬,在老師走進(jìn)教室的那一瞬間,教室里靜的出奇……同學(xué)們?cè)诘却粓?chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……一秒鐘、兩秒鐘……教室門被推開,我們都低著頭,只能聽到老師的腳步聲,但也絕對(duì)能聽到我們的`心跳聲!

      “糟了,糟了,該吃訓(xùn)了!”當(dāng)時(shí)我想。只見班長(zhǎng)沈昱彤很自責(zé)的走到老師跟前說(shuō):“老師,我……”不等沈昱彤說(shuō)完,老師就開口了:“同學(xué)們,我正在欣賞你們的演唱會(huì),你們剛才自?shī)首詷,玩的很開心。∥覀兊膶W(xué)習(xí)生活太緊張,也確實(shí)需要放松一下!我故意站在后門不打擾你們,不想還是被你們發(fā)現(xiàn)了,是我打擾你們了……”同學(xué)們用驚奇的眼光你看看我,我看看你,緊繃的臉終于松了一口氣。

      不過,說(shuō)實(shí)話,那次之后,俺班同學(xué)收斂了許多,再也不敢這樣瘋狂,這樣追求流行了。

      ……

      新鮮,新鮮,真新鮮!在俺班里開演唱會(huì),雖然沒有過把癮!!

      新鮮,新鮮,真新鮮!雖然被老師發(fā)現(xiàn),可他竟然破天荒的沒有發(fā)脾氣!

      新鮮,真新鮮。!

    班級(jí)作文 篇2

      今天,我們班要開班會(huì),主題是競(jìng)選班干部。第一個(gè)上來(lái)的是蔡嘉欣,她說(shuō):“我競(jìng)選的是體育委員......"聽到體育這兩個(gè)字,我就想起了她當(dāng)時(shí)跳繩的情景,她跳繩可厲害了,一分鐘就跳了兩百多個(gè)。

      第四個(gè)就是我了,我深吸了幾口氣。當(dāng)我同桌走下來(lái)的時(shí)候,我就大搖大擺走上臺(tái),大聲地說(shuō):“今天,我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。因?yàn)槲矣X得我當(dāng)正班長(zhǎng)責(zé)任有點(diǎn)兒大,而且我學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,現(xiàn)在我也擁有了勇氣,我覺得我有能力當(dāng)副班長(zhǎng),請(qǐng)大家投我一票,謝謝!”說(shuō)完,我跑下臺(tái),我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。

      轉(zhuǎn)眼間,就到最后一個(gè)人了。等司淇講完了,就進(jìn)行了最重要的投票選舉。結(jié)果出來(lái)了,奇怪的.是兩位競(jìng)選班長(zhǎng)的票都比我少一票。這是為什么呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)黃煜炫沒投他們,只投了我,所以我比他們倆多一票,哈哈!

      今天讓我懂了一個(gè)道理:其實(shí)有沒有選上都沒關(guān)系,只要你有膽子,有勇氣上去講,就是同學(xué)們最值得學(xué)習(xí)的。

    班級(jí)作文 篇3

      我們的班級(jí)經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來(lái)了無(wú)與倫比的歡笑和快樂。

      有一次,我們要上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師還沒有來(lái),班上已經(jīng)亂哄哄了。管紀(jì)律的人不但不制止,還跟著我們一起說(shuō)笑。忽然,王老師的身影出現(xiàn)在教師門口,原本炸開了鍋的教室立馬安靜下來(lái)。王老師走到講臺(tái)上,準(zhǔn)備上課。

      就在這時(shí),不知道是誰(shuí)學(xué)了一聲母雞叫:咯咯噠!好不容易安靜下來(lái)的教室又沸騰了。只見王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子,才把局面控制下來(lái)。這時(shí),王老師發(fā)話了:“××同學(xué),你學(xué)母雞叫是要下蛋了嗎?”此話一出,全班哄堂大笑。這時(shí),我頭上豎起一排黑線:老師,您是嫌局面還不夠亂嗎?

      還有一次,我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師還沒有來(lái),課代表就在上面帶讀。不知何時(shí),教室里飛來(lái)了一只蜜蜂?吹竭@蜜蜂后,我們讀書都心不在焉。這時(shí),蜜蜂突然在教室低空盤旋一圈,嚇得許多女生都驚叫連連,我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向,飛到了一位同學(xué)身旁的墻壁上,這位同學(xué)突然舉起了英語(yǔ)書蜜蜂猛拍了過去,“啪”的一聲,這只蜜蜂就活活喪命在一本英語(yǔ)書下。我們停頓了一秒,更又沸騰了。哪知,我們正好撞在英語(yǔ)老師的“槍口”之上,悲催啊!

      我們班級(jí)的`趣事真的挺多的,由于時(shí)間關(guān)系,今天就到這兒吧,下次有時(shí)間我再和大家分享吧。我真為有一群如此活潑的同學(xué)而開心。

    班級(jí)作文 篇4

      “喂,你讓開啊!超線了拉,快讓開!薄霸趺礃樱悴凰,我偏不讓開!”“你讓不讓。┧懒,再這樣我就去告老師!”“好嘛!你去啊,誰(shuí)怕誰(shuí)。 薄詮陌嗉(jí)開始流行“男女封建”,幾乎時(shí)不時(shí)就會(huì)從某個(gè)角落傳來(lái)了兩個(gè)人的對(duì)罵聲。

      想到以前在一二年級(jí)的時(shí)候,我們大家手拉著手,一起在唱著幼稚的兒歌,“門前大橋下,游過一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),24678……”?墒乾F(xiàn)在呢!動(dòng)不動(dòng)就在那里破口大罵,罵到了連上課都不知道。

      我也是受害者的其中一個(gè),我的名字只不過就一個(gè)字一樣,大家就在我的旁邊破天荒地大叫:“華圳仔,恭喜恭喜,什么時(shí)候去喝你的喜酒啊!”“記得請(qǐng)我吃你的喜酒啊,黃瓜頭!”夠了夠了!我真的是受不了這些男同學(xué)的無(wú)理攻擊,只不過是名字里有一個(gè)字相同,就一直說(shuō)喜歡喜歡,那比如說(shuō)楊翔俊還有楊雯娟,他們的'姓都一樣呢!你們干什么不說(shuō)他們兩個(gè)人是兄妹戀呢!你們這些男生分明就是無(wú)緣無(wú)故的來(lái)攻擊我。

      現(xiàn)在到了五年級(jí)了,班級(jí)里的“愛情謠言”真是越來(lái)越多,還有一次,我穿了一件紅色的風(fēng)衣,而有一個(gè)女的穿了一件橙色的風(fēng)衣,大家又帶著狡猾的笑臉說(shuō),:“呵呵,華圳,你今天咋的又走桃花運(yùn)了呢?”還有一些吃飽沒事干的家伙聽到了之后,就馬上在那邊起哄,“情侶裝!情侶裝!”那個(gè)聲音差不多有100多分貝,連隔壁的二班、四班都可以聽得見,還很大聲呢!

      還記得有一次,雖然不是發(fā)生在我的身上,但是那種事情誰(shuí)看了都會(huì)心煩:有一次,我的好朋友許交個(gè)本子給組長(zhǎng),那群“多事者”又在那邊說(shuō)什么寫情書什么之類的東西。

      現(xiàn)在,我終于被那群鬧事的同學(xué)們給“傳染”了,也開始在那里學(xué)著他們的聲調(diào)跟著他們?cè)诤啊扒閭H裝!情侶裝!”。

      因?yàn)槲胰绻贿@樣子做,我就還會(huì)繼續(xù)受到那些同學(xué)的連貫攻擊;因?yàn)槲沂懿涣怂麄兂商煸谖颐媲敖衼?lái)叫去,晃來(lái)晃去的……

      我們什么時(shí)候才可以回到像以前那樣的校園生活呢?我也希望我們班級(jí)的男女封建可以解除掉!

    班級(jí)作文 篇5

      一走進(jìn)我們六三班,迎面撲來(lái)的是那濃濃的書香。

      你瞧,教室一角的書桌上整整齊齊地?cái)[放著好幾大摞圖書,這里有我們連續(xù)三屆在書香班級(jí)活動(dòng)中獲得的圖書,還有同學(xué)們從家里自發(fā)帶來(lái)的圖書。每天完成課堂作業(yè)后,到操場(chǎng)上瘋玩和在教室里打鬧的同學(xué)減少了,喜歡和愛上閱讀的同學(xué)越來(lái)越多。

      有些同學(xué)讀了一本好書,會(huì)主動(dòng)推薦給其他的同學(xué)去讀,或者是把書帶到學(xué)校來(lái),在班里同學(xué)之間傳閱、分享閱讀。我們班登記借書的本子上記得密密麻麻的,有時(shí)一本好書這個(gè)同學(xué)還沒有看完,后面已經(jīng)排了好幾個(gè)同學(xué)等著借閱了,甚至有的同學(xué)等不及了,就和先借到書的同學(xué)一起看,兩個(gè)小腦袋湊在一塊兒看書的場(chǎng)景經(jīng)常出現(xiàn)在我們班。同學(xué)們捧著書或坐或站聚精會(huì)神地讀著,班里的書香氣氛越來(lái)越濃,每天我們?cè)谶@樣一個(gè)班集體里,浸潤(rùn)著書的芳香,感受著書帶給我們的樂趣。

      我們班接觸校訊通博客,使大家喜歡上閱讀,愛上寫博是從二年級(jí)的時(shí)候開始的。當(dāng)時(shí)我們換了位漂亮的班主任,她還有一個(gè)好聽的博客名——輕輕聽雪。老師鼓勵(lì)我們建立校訊通博客,平時(shí)要多閱讀,多練筆,把自己看到的,想到的用小手寫下來(lái),讓父母幫忙給發(fā)到博客上,平時(shí)要多去博友的小家逛逛,多結(jié)交一些新的朋友,多多學(xué)習(xí)優(yōu)秀博友的寫博和閱讀經(jīng)驗(yàn)。為了激發(fā)我們的閱讀興趣,老師讓我們每人帶兩本書到學(xué)校,建立起了我們的班級(jí)圖書角,這樣我們就能夠閱讀到更多好看的書,老師還在教室后黑板上張貼了我們各自的閱讀成果,比比誰(shuí)閱讀的書多,比比誰(shuí)得到的閱讀小星星多。

      三年級(jí)的時(shí)候,我們班同學(xué)寫的作文陸續(xù)在校訊通博客上被推薦了,這更激發(fā)了同學(xué)們的閱讀和寫博熱情。后來(lái),我們教室裝上了投影儀,這為我們的閱讀提供了更加便利的條件。老師從家里背來(lái)了好多繪本到學(xué)校來(lái),她把繪本放到投影儀上,利用自習(xí)課的時(shí)間和我們一起閱讀。記得那次閱讀繪本《1只活了99萬(wàn)次的貓》,老師先讓我們讀繪本底下的文字,然后讓我們看著畫面去想,這只貓為什么能夠活99萬(wàn)次呢?這樣既激發(fā)了我們的好奇心,又充分發(fā)揮了我們的想象力,促使大家繼續(xù)往下讀。通過這一本本好看的繪本故事,我們體會(huì)到了真情,享受到了感動(dòng),這一個(gè)個(gè)充滿智慧的'哲理小故事使我們更加喜歡閱讀。每周老師還利用兩節(jié)課的時(shí)間,帶著我們到小城說(shuō)雨老師和優(yōu)秀博友的博客里去學(xué)習(xí),我們牢牢記住了小城老師的話:交流,是博客的生命;作文要三分寫七分改;要做生活中的有心人,多觀察,多思考,多讀書,多練筆,用我手寫我心。

      在三年級(jí)的暑假我們班參加了第七屆書香班級(jí)活動(dòng),并獲得了“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,四名同學(xué)被評(píng)為了“閱讀之星”。四年級(jí)的暑假我們迎來(lái)了第八屆書香班級(jí)活動(dòng),班里同學(xué)積極參與,閱讀和寫博的勁頭更大了,最終我們獲得了四名“金牌閱讀天使”,兩名“閱讀之星”,一名“英語(yǔ)達(dá)人”,一個(gè)“書香家庭”,我們班還獲得了“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。五年級(jí)的寒假第九屆書香班級(jí)活動(dòng)來(lái)到我們身邊,這次書香活動(dòng)雖是在寒假,沒有暑假里大家可利用的時(shí)間長(zhǎng),可我們閱讀和寫博的熱情卻絲毫沒有減少,“書香班級(jí)特別獎(jiǎng)”這個(gè)紅彤彤的牌匾被我們班捧回了教室。

      現(xiàn)在是我們六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,在寒假里我們參加了第十屆書香班級(jí)活動(dòng),老師在放寒假前帶著我們到校圖書館去借書,每位同學(xué)手里都借到了一本經(jīng)典名著,老師還和我們約定在假期里大家要共讀《吳姐姐講歷史故事》這本書,讓我們感受一下中華民族文明歷史的偉大精深。再有幾天書香活動(dòng)就要結(jié)束了,目前我們班在這次活動(dòng)中排名第十,班級(jí)里共參加活動(dòng)34人,發(fā)文400篇,這個(gè)可喜的成績(jī)與老師和全班同學(xué)的努力是分不開的。

      閱讀是積累,寫作是表達(dá),我們的書香之旅將會(huì)繼續(xù)前行。哦!我們的書香班級(jí),我們那充滿書香的六三班。

    班級(jí)作文 篇6

      在兩天短暫的相處中,我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬,而是延綿不絕的尊重與溫暖。

      此刻,我用自己真切的感受,來(lái)解讀我們A4班的四個(gè)“不”。

      鳳凰涅盤,不懼萬(wàn)物。從踏進(jìn)高新一中校園的第一步起,我們已開啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始,我們每個(gè)人都是一副全新的面貌,忘記自己的成就或失敗,過去只能成為經(jīng)歷,我們要如鳳凰涅盤般,排除萬(wàn)難,只為在一次次磨練中成就更好的自己,將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。

      持之以恒,鍥而不舍。軍訓(xùn)的過程是辛苦的,汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上,衣衫也一次一次的被浸透,但與那些真正保家衛(wèi)國(guó)的士兵相比,我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復(fù)一年的站下去,我們的七天,又何其所難。我們見證和學(xué)習(xí)了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅(jiān)持。誰(shuí)不苦,誰(shuí)又不累,可烈日炙烤之下,是堅(jiān)持不懈的我們,這樣的我們,又何嘗不成為最獨(dú)特的我們。

      吃苦耐勞,不斷拼博。新入初中的我們,都是第一次參加軍訓(xùn),有許多不懂的動(dòng)作和問題,都需要向教官請(qǐng)教,不會(huì)的地方,都要勤加練習(xí);不熟練、不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,都需要幾倍、幾十倍的練習(xí),而這也僅僅是合格,以后的路,我們還需要學(xué)很多很多的東西,而我們這一份吃苦耐勞,也奠定了我們以后成功之路的`基石。

      不忘初心,方能始終。此時(shí)身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們,必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久,有幸來(lái)到這所學(xué)校上學(xué)的我們,也一定會(huì)不負(fù)自己的初心,朝自己的夢(mèng)想努力再努力,絕不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)心愿的實(shí)現(xiàn),便沾沾自喜。腳踏實(shí)地,不忘初心,砥礪前行,才可始終。

      這是我們A4班的信念,亦是A4班的團(tuán)魂。也必將會(huì)成為我們前行路上的精神食糧,所以我相信:不是所有班級(jí)都叫A4!

    班級(jí)作文 篇7

      我的班級(jí)是二年級(jí)四班,班級(jí)的名字叫萌芽,由42個(gè)陽(yáng)光開朗的小朋友組成,我們代表著斯里蘭卡這個(gè)美麗的國(guó)家。

      我們的老師有陳老師、徐老師等,陳老師是我們的班主任,教我們語(yǔ)文,她美麗善良,充滿了青春氣息。徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她溫柔美麗,平易近人,大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講臺(tái)上,為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),非常辛苦,我崇拜她們,更感激她們。

      教室里,閃閃亮亮的燈散發(fā)出夢(mèng)想的光芒,我們?cè)诠饷⒌恼丈湎驴旎畹貙W(xué)習(xí)、成長(zhǎng),期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。教室里干干凈凈的,后面有圖書角,同學(xué)們可以在那里開心地閱讀;有衛(wèi)生角,那里整齊地?cái)[放著清潔用具;還有評(píng)比欄,那是同學(xué)們爭(zhēng)奪星星和紅旗的.地方。

      我們班的同學(xué)性格各不相同,有調(diào)皮的、有文靜的、有活潑的、有內(nèi)向的……但是大家都很團(tuán)結(jié)、很友好。我有很多好朋友,和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我覺得很開心,很快樂。

      這就是我的班級(jí),一個(gè)充滿活力,積極向上的班級(jí),能夠在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我感到很幸福,我喜歡我的班級(jí),希望我的班級(jí)更加美好!

    班級(jí)作文 篇8

      班級(jí)好比是一個(gè)家庭,一個(gè)幸福、美滿的家庭,同學(xué)們,我們都是班級(jí)中的一員,班級(jí)的主人,為了我們的班級(jí),我是不是應(yīng)該為班級(jí)做這件事呢?下面,我就給大家講一個(gè)真實(shí)的小故事吧。我是班級(jí)中的一員,我應(yīng)該為集體服務(wù)!有一天上完音樂課,我們剛剛走到教室樓梯口,只聽“砰”地一聲,教室大門被風(fēng)給緊緊“鎖”住了。

      怎么辦呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意來(lái),這時(shí)只聽陳子章大聲喊:“金瀟逸會(huì)爬窗,他個(gè)子小,一定能爬進(jìn)去!”我望了望那窄窄的窗條,嘴里嘀咕著,那么小的窗條我能爬進(jìn)去?陳子章又使用“激將法”說(shuō):“我看你是不敢吧?”“好吧,為了班級(jí)我豁出去了!闭f(shuō)著我爬上窗,努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條,窗條壓迫著我的胸,我感到“塞”不進(jìn)去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一聲,“啊呀,窗玻璃碎了!”這一聲對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“睛空劈靂”,老爸早上剛宣布:“再在學(xué)校闖禍就有我好看的!”

      這下完了,老爸過一會(huì)定會(huì)來(lái)修。他會(huì)罵一頓?或者給我二個(gè)“毛栗子”?或者……天哪!我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個(gè)不停,腦子亂哄哄的,我這時(shí)只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。終于“盼”來(lái)了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑說(shuō)。于是,我無(wú)辜的頭發(fā)首先糟殃,被爸爸揪了起來(lái),……以后的話我一句也沒聽清,只有那鉆心的`痛,那委屈的淚水,還有那現(xiàn)在也弄不明白“好事”,我真的是想為班級(jí)做件好事呀,可為什么會(huì)得到這種回報(bào)?

      真是善有惡報(bào)啊!人有時(shí)會(huì)被冤枉,就像我,但我想如果要我為班級(jí)做件好事,而且還是這樣的“好事”,我還是會(huì)去做的。同學(xué)們你們會(huì)去做嗎?

    班級(jí)作文 篇9

      光陰似箭,日月如梭,作文 班級(jí)里的活雷鋒。已是六年級(jí)學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的殿堂,與我朝夕相處了幾年之久的同學(xué)就要分別了。每個(gè)同學(xué)與我的感情都好比山那么高,海那么深。但我最忘不了的還是助人為樂、弘揚(yáng)雷鋒精神的學(xué)習(xí)委員吳艷。

      雷鋒叔叔曾經(jīng)在日記本里這樣寫道:“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘!蔽覀冇H愛的學(xué)習(xí)委員正是這種“釘子精神”的傳承人,她艱苦樸素、助人為樂。記得有一個(gè)星期天,我和她一起去公園玩。路過一個(gè)十字路口,忽然看見一個(gè)衣衫襤褸的小女孩在街邊行乞。小妹妹雖然身上臟兮兮的,但模樣乖巧可人,她為什么會(huì)在這里呢?在她這個(gè)年齡,本應(yīng)該是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的心肝寶貝?伤?卻孤零零的蹲在那里乞討。她那雙黯淡的眼睛里含著淚花,仿佛在對(duì)人們說(shuō):“各位好心人,您們行行好,施舍給我?guī)讉(gè)硬幣吧!”吳艷呆呆的'望著小女孩,不知在思考著什么,不一會(huì)兒她的手不知不覺地伸進(jìn)口袋,找出一張錢,我一看,呀!10元,這對(duì)她來(lái)說(shuō)可不少呀!只見她豪不猶豫地走到小女孩跟前,說(shuō):“小妹妹,姐姐給你十元錢,你去買幾個(gè)饅頭來(lái)吃吧!”說(shuō)完利索的把錢塞進(jìn)小妹妹瑟瑟發(fā)抖的小手里,小女孩嘴唇動(dòng)了動(dòng),沒出聲,癡癡的望著吳艷。我和吳艷走后,只見小女孩仍舊蹲在那里呆呆的看著那張錢,眼里含著淚花,好久,好久……

      我們的活雷鋒——吳艷已經(jīng)多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,但她一點(diǎn)也不驕傲,繼續(xù)履行著自己為人民服務(wù)的使命!

    班級(jí)作文 篇10

      今天我們班開了一次辯論會(huì),辯題是“開卷是否有益”。

      辯論賽開始啦!大家你一言我一語(yǔ)的,都說(shuō)得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”,最后還是他自己解除了魔咒。接下來(lái),正方女生被反方男生反駁的啞口無(wú)言。正在某些人暗暗得意時(shí),叢老師說(shuō):“我來(lái)幫幫女生吧!監(jiān)h No!到嘴的肥肉被從老師叼走,還給女生了!很多男生都“吐血身亡”了,看見把自己搖起來(lái)的女同桌,又“氣絕身亡”了。

      場(chǎng)上,辯論賽轟轟烈烈的進(jìn)行著,林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點(diǎn),丁贇就附和道:“沒錯(cuò),說(shuō)的`太對(duì)了!”引得全班笑場(chǎng)。唉,這個(gè)國(guó)家級(jí)的活寶啊……謝天謝地,沒有讓他自己參加辯論賽……

      辯論會(huì)結(jié)束了。開卷是否有益,其實(shí)是相對(duì)的。無(wú)論是什么書,讀起來(lái)都各有利弊。

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