關(guān)于敬老的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于敬老的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于敬老的作文1
清晨，在教學(xué)樓的走廊上，常常聽到同學(xué)們很有禮貌地叫道:“老師，您好!”每天學(xué)習(xí)生活中第一次見面的問候，飽含了學(xué)生對于自己老師尊敬的情感，表現(xiàn)了師生之間的親密關(guān)系.由此，我不禁想到了尊師的問題。
自古以來，“尊師”—作為一種美德，曾為人們多少次談?wù)撨^。我國古代學(xué)者孔子就留下了“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿?唐朝的文學(xué)家韓愈、柳宗元都專門寫過文章來論述從師的道理。其中《師說》就是一篇至今還為人們學(xué)習(xí)和稱煩的名作.’而’程門立雪“‘千里從師”則早已成為膾炙人口的故事，被認(rèn)為是高尚的行為廣泛流傳著。
那么，為什么人們?nèi)绱说刂匾暋白饚煛钡膯栴}呢?這是和教師工作的重要性分不開的，首先，教師是人類知識的傳播者;幾千年來，人們在生產(chǎn)和社會斗爭中不斷地摸索、實(shí)踐。積累了許多經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成寶貴的知識，這些知識對于人們從事生產(chǎn)和斗爭有著極其重大的意義.但這些人類智慧的結(jié)晶，必須經(jīng)過教師的辛勤勞動才能得到傳播，為人們所了解和運(yùn)用.俗語說”人非生而知之，而是“學(xué)而知之”，任何一個道理、一個問題，甚至象2+2=4這樣一個簡單的數(shù)學(xué)式子都離不開教師的工作。一個再有天資的人，如果他不學(xué)習(xí)，不被教師教育，他將是一事無成，永遠(yuǎn)做不出什么成績來.由此可見，教師擔(dān)負(fù)的是種非常高尚而又重要的工作。因此，對于教師是否球重，也就表現(xiàn)了在學(xué)習(xí)過程中對于知識的態(tài)度。任何一個真正熱愛學(xué)習(xí)的人，正如他對待知識一樣，都是非常尊重教導(dǎo)自己的老師的。
教師工作的意義，還不僅在于此，更重要的是，他還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人的工作。古人韓愈曾為教師下了一個很科學(xué)的定義:“師者.所以傳道受業(yè)解惑也.”所謂“傳道’，即指的是對學(xué)生講授道理.在今天，隨著時代的變化，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的任務(wù)，按照黨的教育方針把學(xué)生培養(yǎng)成有社會主義覺悟有文化的`勞動者.由此看來，“尊師”不僅表現(xiàn)了我們對知識的追求·更重要的是能體現(xiàn)出我們對黨和革命事業(yè)的熱愛，對人民的高度責(zé)任心。
如今，在黨的教育下，多少優(yōu)秀的人民教師為了社會主義建設(shè)，為了下一代的成長，廢寢忘食，夜以繼日地工作著，他們不辭辛勞，不計(jì)報(bào)酬，不謀私利，把自己的全部精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批的建設(shè)者。當(dāng)我們回想起這些滲透著心血的勞動時，怎么能不尊敬我們親愛的老師呢!
當(dāng)然，對于老師的球敬不僅表現(xiàn)在我們見到老師時的一聲問候上，更重要的在于要認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，對待老師教給的知識。這一點(diǎn)是辨別學(xué)生是否尊師的根本標(biāo)志.有個別學(xué)生升入高中后再見到初中、小學(xué)的老師便昂首而過，毫不理睬，有的雖然見到老師時畢器畢敬，而對于老師辛辛苦苦教授的知識、講授的道理卻聽不進(jìn)去……顯然，這都不是球師的正確態(tài)度。
我們的偉大領(lǐng)袖毛主席是一個尊師的典型.他在給自己的老師徐特立祝壽的一封信中寫道:“……你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”
我們應(yīng)當(dāng)向毛主席學(xué)習(xí)，使“尊師”成為我們時代的優(yōu)良風(fēng)尚。
關(guān)于敬老的作文2
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要想掌握這種傳統(tǒng)美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能體現(xiàn)出來，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得小學(xué)5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽;爺爺每天送我上下學(xué)，風(fēng)雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產(chǎn)生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應(yīng)該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學(xué)就為奶奶做一些力所能及的家務(wù)活;爺爺雖身體強(qiáng)壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺干一些體力活，雖很累，但我認(rèn)為值得，所以我快樂。當(dāng)然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎(chǔ)。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔(dān)心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方
-石老人。奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準(zhǔn)備好了，給奶奶服上。經(jīng)過了1個多小時的“跋涉”，我們到達(dá)了風(fēng)景區(qū)。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴著潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風(fēng)景區(qū)，到了大約12點(diǎn)。“午飯時間到了!”我大聲喊道，饑餓已經(jīng)“控制”我了，爸爸應(yīng)聲答應(yīng)。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸著鼓出的肚子打著嗝。奶奶好像正在找著什么�！霸饬�，忘記帶藥了!”奶奶是貧血患者，靠吃補(bǔ)血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶著一盒補(bǔ)血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我。在爸爸媽媽行為的`潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
我們不但要在家里做一個孝順好孩子，還要在學(xué)校做一個懂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。老師是一只辛勤的黃牛，勤懇的工種農(nóng)田;老師是人類的工程師，是藍(lán)圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。所以我們要懂得奉獻(xiàn)老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師布置的作業(yè)的學(xué)生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學(xué)會尊師。尊師要用實(shí)際行動來證明，因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們?yōu)槲覀儾傩?
同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻(xiàn)”的好孩子。
關(guān)于敬老的作文3
金黃、火紅的樹葉離開了樹梢溫暖的懷抱，在天空中宛如一只只蝴蝶輕盈地飛舞著，最后以優(yōu)美的弧線悄無聲息地落在地上。一片片金黃的落葉，為大自然披上了一層又一層蓬松的、金燦燦的新衣。漸漸地，夏天炎熱的氣息淡去了，秋天清涼的氣息濃了起來。秋天又來了，重陽節(jié)又到了。
重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，增添了這個秋天的'快樂，它為許多人留下了這個秋天快樂的記憶，它為許多人臉上畫上了一抹微笑。這種快樂它看不見，摸不著，聞不到，必須要發(fā)自內(nèi)心去感受、體會。
無論在天上還是地下，每一處、每一角都是秋天的身影。我看了看日歷，今天是九月初九，是重陽節(jié)呀!我不禁感嘆道：“時光匆匆，過得如此之快，又是一次重陽節(jié)了�！敝仃柟�(jié)是老人們的節(jié)日，正好，外婆剛從老家回來，應(yīng)該向她送什么禮物呢?我想了好一會兒，正沒主意時，媽媽走了過來說：“看你這樣子，是不是想給外婆送禮物啊?我們陪外婆去西普陀爬山吧�！甭犃藡寢尩闹饕�，我雙手贊成。打量好了，我走到外婆跟前，笑著問：“外婆，你知道今天是什么日子嗎?”外婆疑惑地說：“是你的生日吧?”“不是，我生日在前個月。”外婆又思考起來，“難道今天是你媽媽的生日?”“您忘了，我媽媽的生日和我同個月，告訴您吧，今天是重陽節(jié)�！蓖馄呕腥淮笪�。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧!”外婆咪著眼，高興地直點(diǎn)頭。
吃完午飯過后，媽媽、我和外婆便出發(fā)了。我走在外婆身旁，一邊聊，一邊走，走了很遠(yuǎn)。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，清新的空氣使我們感覺神清氣爽、精神煥發(fā)。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
回到家，媽媽燒了一桌子她拿手的好菜，有糖醋排骨，紅燒魚，花殼煮蛋等等，餐桌上是色香味具佳，看得我眼饞、口饞，忍不住都流口水了。我們一邊品嘗美味的菜肴，一邊說說笑笑。飯桌上我給外婆夾菜，看著外婆和藹、慈祥的笑容，我心里美滋滋的。
飯后，我突然心血來潮，想給外婆一次洗腳。我趁外婆和大家閑聊的時間趕忙拿來盆子，裝了一些熱水，一摸水，太燙了!我又倒了一些涼水，一摸，又涼了。我心想：為了外婆有個美好的記憶不能氣餒!我小心翼翼地又倒了一些熱水，這下算是差不多了。我又拿起肥皂和毛巾。搖搖晃晃的端到外婆面前說：“外婆，今天爬山您累了吧，我給您洗一次腳�！蓖馄判牢康卣f：“思宇真的是長大了，懂事了，外婆為你感到驕傲啊!”我把外婆的腳放入水中，泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍，再用清水沖洗。連續(xù)重復(fù)了兩三次，就差不多可以了!我看著外婆腳上的老繭，想起外婆在老家含辛茹苦地干活。便更加認(rèn)真地去洗腳了。
那一天晚上，媽媽說,外婆好像年輕了好幾歲，臉上的皺紋也舒展了許多，這讓我喜出望外。
這一年的重陽節(jié)讓我和外婆過的很充實(shí)，很快樂、難忘!更讓我體會到，即使在平時也要尊老敬老，而且不僅僅只是嘴上說說，更要用實(shí)際行動來關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想，讓他們快樂、幸福。
關(guān)于敬老的作文4
那些曾經(jīng)最原始的敬老故事，早已在人們心中灰飛煙滅了，那些曾經(jīng)最感人的真情，在如今卻已泯滅。我想：“也許風(fēng)會帶來友情，也許雨會帶來愛情，但時間卻不一定會帶來真情�！蹦切┰�(jīng)的真情一味地被人們狠心地丟棄，驀然回首，想要去將它挽回時卻發(fā)現(xiàn)只是空夢一場，最后才發(fā)現(xiàn)人總是拼命去追求未得到的，而不去珍惜所擁有的。時光荏苒，歲月無情，光陰不會歸來，而我們摯愛的親人卻像秋天樹上飄下的落葉，悄無聲息地被大地收走。當(dāng)我們隨著時間慢慢變老時，回憶當(dāng)初的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)找不到理由去挽留。
他們對我們傾盡所有，我們卻自私地索要更多，他們一味地忍讓，我們卻依然囂張跋扈，他們隨時間慢慢老去，我們卻隨時間慢慢長大，到頭來，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)天不怕、地不怕的我們，何時害怕他們的`離去。他們？我們的父母，有人認(rèn)為父母就是奴隸，他們要為我們奉獻(xiàn)一切，包括他們的生命，而我們卻只要享受他們帶給我們的一切，不需回報(bào)。在學(xué)習(xí)中，我們知道對父母應(yīng)當(dāng)孝順，因?yàn)楦改覆粌H賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們。而且我國有孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一則故事就是講孝的，這則故事發(fā)生于春秋時期，有一個叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊，舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親�！鼻f公聽后十分感動。這則故事讓我們看到了一位兒子在美食前，竟然能夠忍住美食的誘惑，心系家中的母親，實(shí)屬不易呀！在21世紀(jì)中，誰還能在利益面前依舊保持一顆孝順的心呢？
歲月不饒人，當(dāng)年的年輕人現(xiàn)在也慢慢老了，已經(jīng)沒有了年輕時的強(qiáng)健的體質(zhì)，沒有了年輕時一頭的黑發(fā)，只剩一把老骨頭與一頭白發(fā)。他們孤單，卻從不跟兒女們提起，總是面帶笑容地看著兒女們，不讓他們看出他的孤單。他們只想要兒女在最后的時光里陪伴他們，換來的卻是兒女們狠心的話語和嫌棄的眼神。他們傷心，卻不曾表露，他們總是為兒女們找借口，直到他們悄無聲息地離去，卻依舊換不到兒女在墓前那一聲爸、媽，只有兒女在他們跟前與他人的歡聲笑語。直到，時間也帶走了他們的青春，帶走了他們的一切，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴欢湎�，所以錯失了那么多自己曾經(jīng)擁有的。他們后悔，可后悔卻換不來時間帶走的真情，有人說：“后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，錯誤更大的錯誤，所以不要后悔�！焙蠡谑裁炊疾荒軒�，所以請珍惜你現(xiàn)在擁有的真情，不要讓自己后悔。
現(xiàn)實(shí)生活未必同想象中的一樣，在不盡人意的時候只需記住，人生從來就沒有絕對的完美。銳利的歲月可以將一個骨肉豐盈的人，削減到無比瘦瘠。所以請珍惜現(xiàn)在擁有的一切。走過春、夏、秋、冬，找尋自己身邊的敬老故事，讓自己學(xué)會尊老、敬老。我知道敬老的道路是漫長的，但我也知道明媚的陽光就在下一個季節(jié)。
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