【必備】人生作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
媽媽說我出生的時(shí)候又小又瘦，就叫小娃。在瓦窯頭，我的鼻子卡在紙窗的玻璃上，形成一個(gè)小平面。我叔叔隔著窗戶對(duì)我笑了笑，頑皮地逗弄著我的寶貝。那些年簡單，平靜，快樂。長大了，雖然外表平庸粗糙，內(nèi)心卻細(xì)膩細(xì)膩。
夏天的傍晚，在奶奶住的院子里，蝙蝠在天空擦洗沖浪。蜘蛛在屋檐下的網(wǎng)上走來走去享受大餐。奶奶一本正經(jīng)地告訴我，不要抬頭直視，蜘蛛尿會(huì)使人失明。我相信我奶奶的話，我現(xiàn)在依然相信，雖然至今還沒有被現(xiàn)實(shí)證明。
爺爺把一根長長的香煙放入黃昏的'院子里。他開心，我開心。只有在他面前，舅舅才會(huì)對(duì)我友好，不會(huì)讓我哭。望著湛藍(lán)的夜空，我挪動(dòng)著被跳蚤和蚊子咬過的兩條腿。即使我很無聊，我的作文終于意識(shí)到它們也是天然成分，并沒有殺死它們的意思。
當(dāng)時(shí)，在農(nóng)村乞討很普遍，往往帶有外國口音，衣衫襤褸的乞丐在大門外小心翼翼地探訪，擔(dān)心院子里會(huì)有惡狗被救。我經(jīng)常跑回來，爬上和我一樣高的木凳，在門框拐角處抬起傾斜，取下兩邊有饅頭的竹籃，送出去了，遞給乞丐，感激地看著他離開。即使在那之后，告訴他哪個(gè)院子有狗。我真好。
冬天的晚上，我用唾沫洗手，用老虎頭舉起一個(gè)大手電筒，故意哼著跑調(diào)的曲子，以為自己的一切成就都要扔在這里。只身鼓起勇氣，沿著大路往南走到大隊(duì)的樓上去找爺爺開會(huì)。第一次，我高昂著頭，為了我的夜行，為了成長的喜悅。
童年總是美好的。中年以后，經(jīng)常覺得自己和這個(gè)世界格格不入。即使我蒙著臉躺在床上，我也會(huì)因?yàn)榕軄砼苋ザ纯唷?/p>
人生作文 篇2
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
周五的班會(huì)課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己，尊重別人”。這個(gè)主題很多人講過，但是都不如力克來的生動(dòng)。因?yàn)榱耸乾F(xiàn)身說法，以自己的行動(dòng)告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個(gè)小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個(gè)如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場的每一個(gè)人。輪到力克的時(shí)候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的'頭，這個(gè)不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個(gè)故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會(huì)如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者把他當(dāng)怪物。曾經(jīng)的生活中，我尊重過每一個(gè)人嗎？片子的最后，每一個(gè)聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個(gè)男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。
一個(gè)先天性殘疾人，如此樂觀，我們還能抱怨生活什么？一個(gè)殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂觀，熱情，平等，自尊自愛是我對(duì)這次視頻的感受。今后的生活中，我不會(huì)再戴著有色眼鏡對(duì)待我認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，一定用自己的能量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。
人生作文 篇3
在我家壁櫥的最高處，放著一根枯黃的藤條。這根藤條一直伴隨著我，和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。與其說這是父親鞭策我的工具，不如說是我人生道路的警鐘，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊的警鐘。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，鐘聲便會(huì)在我耳邊響起：“人要活得有志氣……”
孩提時(shí)代的我很頑皮，父親對(duì)我也很嚴(yán)格，只要我一犯錯(cuò)誤，他就會(huì)狠狠地教育我。那次，我在學(xué)校打壞了同學(xué)的鼻子，老師把情況反映給了父親，回到家后，父親陰森森地走進(jìn)了院子，我正在納悶：“怎么父親不生氣，不罵我呢？”父親進(jìn)來了，手里還握著一根藤條。
“趴下！”父親喝道。我感到事情不妙，于是害怕地縮進(jìn)了角落里�！俺鰜�！你這個(gè)惹事生非的不孝子！”父親洪鐘般的聲音如雷貫耳。我依然蹲在原地，身體不停地哆嗦。父親一把把我拉了出來，然后把我按在板凳上，狠狠地打。母親心疼地拉住父親的手，苦苦哀求著：“別打了，別打了，再打會(huì)傷了孩子的。”父親終于停了手，手里的藤條落在了地上，全身虛脫似的坐在椅子上，手掩著面，看樣子很難過。母親把我扶起來，攙著我回了房。母親慢慢把我扶到床上，嘆了口氣說：“其實(shí)你父親也是很關(guān)心你的，只是沒表現(xiàn)出來而已……”我再也不想聽母親說話了，轉(zhuǎn)過身去，獨(dú)自哭泣起來。母親見我這個(gè)樣子，搖了搖頭，走出了我的臥室。我恨死父親了，他明知道我禁不住打，還這樣使勁，他一點(diǎn)兒也不愛我！
晚上，我偷偷地走近父母的.房間，靜靜聽他們交談�！拔乙膊幌氪蛩�，可是他一點(diǎn)兒也不學(xué)好，凈為我添麻煩，我氣呀！”父親沉重地說道�！拔抑滥銢]辦法，但也不能這樣打呀……”父親打斷了母親的話：“‘子不教，父之過’，現(xiàn)在不好好管教，長大了還得了�！庇质且魂噰@息。我呆呆地站在門外，細(xì)細(xì)咀嚼著父親的話。“人要活得有志氣，這樣長大后才會(huì)對(duì)社會(huì)有用，現(xiàn)在不好好教育孩子，長大了就遲啦！”父親語重心長地說。我躡枯黃的藤條手躡腳地回到臥室，揉了揉被打的屁股，想著父親那似懂非懂的話，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)春秋過去了，父親已經(jīng)很久沒有用藤條“教育”我了，藤條也因失了水分，變得枯黃了。每當(dāng)我看著那根枯黃的藤條，就會(huì)想起父親那寓意深刻的話語。透過藤條，我看到了父親對(duì)我的愛，也讀懂了父親常掛在嘴邊的話：“人活得要有志氣……”
人生作文 篇4
少時(shí)光，是生命中的無價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽；年少時(shí)光，是一場展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場夾雜著喜怒哀樂的大冒險(xiǎn)。
生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。
每個(gè)人在成長過程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的`挫折是無可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無法在猶豫中打造重新起來的階梯；然而，對(duì)樂觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。
生命中的彷徨不見得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？
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