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    我的寒假生活作文

    時(shí)間:2023-04-22 09:53:26 作文 投訴 投稿

    【精華】我的寒假生活作文匯總6篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的寒假生活作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】我的寒假生活作文匯總6篇

    我的寒假生活作文 篇1

      書(shū),是人類良師益友,書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人的精神食糧;書(shū),是最好的老師。

      關(guān)于書(shū)的名言警句,多的三天三夜都說(shuō)不完。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書(shū)對(duì)人的幫助。

      閱讀可以讓我了解更廣闊的天地;可以不用出門就知道天下事;可增長(zhǎng)知識(shí),使你在和朋友談時(shí),有話可說(shuō)。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道,出去旅游和朋友交談自己什么都不知道,這會(huì)有多么的.不便呀。

      每天做完作業(yè)我都要翻開(kāi)課外書(shū),如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事,感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落,并與書(shū)中的主人公同喜同悲,同呼吸,共命運(yùn)。

      一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫(huà),讓自己開(kāi)心一點(diǎn),覺(jué)得自己很愉快。看一本世界名著,提高自己的寫(xiě)作水平,讓自己徹底解開(kāi)不會(huì)寫(xiě)作的煩惱。無(wú)聊的時(shí)候,還可以看看烹飪,制作禮品,花卉等書(shū),陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友,讓大家看看我的“成果”。

      俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,從這句話中可以體會(huì)到讀書(shū)可以帶你進(jìn)入各國(guó)的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書(shū)可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。

      許多的書(shū)如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《母親》和《海底兩萬(wàn)里》等等,我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類的書(shū)。是讀書(shū)豐富了我的生活,是讀書(shū)讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。

      讀中國(guó)和外國(guó)的歷史可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)解;讀別人所寫(xiě)的自傳中可以了解一個(gè)人想要獲得成功,必須付出一定的努力,只有付出才會(huì)有回報(bào),才會(huì)有收獲。讀書(shū)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)讀書(shū),我們收獲了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋友、開(kāi)闊了視野。通過(guò)讀書(shū)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)能翻跟頭的悟空,正直的武松,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,弱不禁風(fēng)的林黛玉……

      書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川,帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境,讓我們陶醉其中。

      讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵;可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧!

    我的寒假生活作文 篇2

      歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。

      讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù);讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù);讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后,我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前,翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人,每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

      她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒,一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

      這本書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。

      讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的'毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽,還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓,這跟海倫比起來(lái),慚愧無(wú)比。

      通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

      因?yàn)闀?shū),我的假期寧?kù)o而平凡;因?yàn)闀?shū),我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè);因?yàn)闀?shū),我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水,但是卻過(guò)得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!

    我的寒假生活作文 篇3

      自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

      但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持 了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己 的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

      自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

      早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的'情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母 校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書(shū)館的建成等等,這些 都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林 蔭小道,我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問(wèn)候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂(lè)……

      這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好!

    我的寒假生活作文 篇4

      寒假里,見(jiàn)圈里很多同學(xué)去旅游了,而我有好多時(shí)間看書(shū),讀故事。在老師的指引和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我看了幾本童話書(shū)和幾本百科書(shū)。

      在童話故事書(shū)里我看到了王子和公主,天使與惡魔,善良與邪惡;在百科全書(shū)里,我看到了宇宙星球,動(dòng)植物大全,世界奇妙事件等。我努力的尋找文章里的好詞、好句。爸爸總是對(duì)我的找到的`詞句不滿意,他說(shuō)"你要找出優(yōu)美的、正能量的詞和句子“。還說(shuō)看書(shū)要從中學(xué)到“真善美”,找到“勇敢和力量”。我有些明白,又有些糊涂。我想我會(huì)慢慢明白的。

      在讀書(shū)的過(guò)程中,爸爸指出了我的缺點(diǎn),時(shí)而走馬觀花,沒(méi)有停下來(lái)去想想,有些不認(rèn)識(shí)的字也沒(méi)有去查字典。爸爸希望我讀書(shū)的同時(shí),要有更多的收獲。我想爸爸是對(duì)的!

    我的寒假生活作文 篇5

      墻上用很多不同顏色的筆畫(huà)著一條又一條線。這就是我長(zhǎng)高的標(biāo)志。用尺子量了一下,從小學(xué)一年級(jí)起到寒假前,我一共長(zhǎng)高了42厘米。

      如今我上六年級(jí)了。整個(gè)小學(xué)生涯即將結(jié)束。時(shí)間過(guò)得好快!铱嘈。

      緊張的期末考試之后,我迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)寒假。從四年級(jí)開(kāi)始,我家長(zhǎng)就常常對(duì)我灌輸那些有關(guān)于畢業(yè)考試的東西。特別是我媽媽,總是說(shuō)“一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好啊,不然你考試考不好又不高興,數(shù)學(xué)很重要的!上初中分班就是靠它了!”之類的東西來(lái)激勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。我每一次總是很不耐煩,除了我第一次聽(tīng)她說(shuō)的時(shí)候是真正聽(tīng)了進(jìn)去的。

      這一次,當(dāng)畢業(yè)考試真正離近的時(shí)候,我早就估計(jì)到了自己沒(méi)好日子過(guò)。因?yàn)槲业膵寢屢欢〞?huì)一“保住班級(jí)成績(jī)?cè)系匚弧睘橛山o我將課程擠得滿滿的。于是我便將放假前幾天沒(méi)有作業(yè)的空閑時(shí)間排得沒(méi)有一點(diǎn)空當(dāng),讓自己瘋玩幾天,再去“受難”。果然,媽媽早已安排好了我的課程:除了過(guò)年的一星期,我每天都要上課,而且有好幾天一天內(nèi)還不只一節(jié)課。

      既然是在意料中,我也就自認(rèn)倒霉,沒(méi)跟她再理論。雖然我的確很不高興。我的苦日子正式開(kāi)始。下面就說(shuō)一下其中的這一天。

      我?guī)缀趺刻於家缭缗榔饋?lái),然后再叫醒送我去上課的媽媽。那時(shí)很冷,我起來(lái)的時(shí)候天幾乎還沒(méi)有亮起來(lái)。我好不容易將媽媽叫醒,然后自己坐在飯桌前用火速吃早餐,希望可以趕在7點(diǎn)50之前出門,好趕上8點(diǎn)鐘的課。我好不容易趕在7點(diǎn)49分穿好鞋,沒(méi)想到我媽媽的動(dòng)作比我還要慢。我就只好先拿她的車鑰匙下樓將車打著。我在車上享受著暖乎乎的暖氣,舒服得幾乎要睡著。迷迷糊糊音響都已經(jīng)放了3首曲子了,還不見(jiàn)媽媽下樓。我突然下意識(shí)地看了一下表,糟,八點(diǎn)十分了!已經(jīng)遲到了。終于,在八點(diǎn)十二分的時(shí)候,我終于看見(jiàn)我媽正在慢慢地晃過(guò)來(lái)。在八點(diǎn)十三分,我們終于出發(fā)了。到達(dá)上課的'地點(diǎn),已經(jīng)八點(diǎn)二十了。我趕忙向正在等的老師陪不是。

      其實(shí)了解我的人都不難聽(tīng)出來(lái),我那時(shí)的確是假聲假氣中還夾雜著一絲不耐煩。我的確恨死上課了。簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子。我來(lái)到桌前坐下,用左手撐著頭,眼睛盯著手上轉(zhuǎn)得飛快的筆。轉(zhuǎn)筆在我們班曾經(jīng)很流行。我的技術(shù)就是在那時(shí)練就的;旧衔颐刻於际沁@樣來(lái)打發(fā)做題之外老師講題的時(shí)間。我感覺(jué)聽(tīng)她將簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力。早上的黃金時(shí)間竟然不能睡覺(jué)!

    我的寒假生活作文 篇6

      寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

      寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的都出來(lái)。

      寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!

      寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

      在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

      由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的.在尋找自己的'原因,是自己不要好了?還是自己笨?

      都不是!只是因?yàn)槲姨中,我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中,因(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做!

      但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!

      這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),能在藍(lán)天上地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧,快樂(lè)能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

      有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

      通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!

      我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?

      我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!

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