實(shí)用的人物的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
人物的作文 篇1
每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶說話，并捎去爸爸媽媽的問候。
奶奶總是先給他烤一片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖，肉桂什么的。然后，冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。
一個(gè)星期六的早晨，冬冬問：“奶奶，那只鈴兒您最喜歡？”
奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”
“是不是您當(dāng)老師時(shí)用的那只手搖的鈴兒？”
“不是�！蹦棠陶f，“不過它確實(shí)讓我想起許多美好的時(shí)光�！�
“是不是這只珍珠鈴兒？”
“不是�！蹦棠陶f，“再猜猜看�！�
“是不是那串馬脖子上戴的小圓鈴兒？”
奶奶笑了：“也不是，那串鈴兒雖說聲音好聽，還是比不上我最喜歡的鈴兒�！�
冬冬把奶奶那柜子里的鈴兒全都看了一遍，里面有大鈴兒和小鈴兒，發(fā)亮的鈴兒和古舊的`鈴兒，上了漆的鈴兒和沒上漆的鈴兒。
“太難猜了�！倍f，“快告訴我吧，您最喜歡那只鈴兒？”
奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙�，緊緊地?fù)еf：“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽見你按響的那只門鈴�！�
冬冬笑了，她也緊緊地抱了一下奶奶 ，說 ：“那也是我最喜歡的鈴兒！”
人物的作文 篇2
陽光撲撒開來，照得心里美滋滋的。
又是一個(gè)明媚的午后。我坐在院子里那寬長的秋千上唱歌。香風(fēng)細(xì)細(xì)，茵茵藤蔓上綴滿了花，寶石黃的芯殷紅般的花瓣，相得益彰，襯托了一種淡淡的喜悅。這是外公的樂園。
我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院，聆聽鳥兒的宛轉(zhuǎn)，隨手撥弄著花兒，聽著外公的喊話。
只見外公旋即粲笑，道：“小頑皮，這么戲弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的。”說罷，一手摸著我的頭。那手，占滿了露珠，陽光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來，心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。
花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一手拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠(yuǎn)處一顆挺著干枝沐浴日光的大樹，很安詳。
思緒紛飛，曾經(jīng)，一個(gè)默默的身影，蘊(yùn)藏著的深意。
一個(gè)鈴鐺系在我的脖子上，牽著外公的手，玲玲一路地走，享受著幼時(shí)童真的歲月。
他緊緊地握著我的手，鬢發(fā)被吹得散亂，淺笑盈盈地看著我。
可是，我卻愿意逢著他的目光，攥著他的手，享受著這份被關(guān)懷所裹挾的溫暖。
于是，我看到外公的眉梢中，春意濃濃，喚起彼此的微笑。
而如今的外公，依舊默然，佇立清瘦的身影后影藏著深深愛意。
他不知是如何傳遞這份美滋滋的愛意，是在那擦亮的.落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一濃的茶水中的凝視，再或是暗香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑中吧？
傳著傳著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的感動(dòng)，心里美滋滋的。
風(fēng)吹過，如綿雨，柔和。
外公笑了，我亦是。在和煦陽光下，外公的貝齒熠熠發(fā)亮，心里美滋滋的。
人物的作文 篇3
我有一個(gè)可愛的弟弟，他今年七歲。他長著一頭密密的黑發(fā)，高昂的鼻梁上面是炯炯有神的大眼睛，一只櫻桃小嘴能說善辯，唯一的的缺點(diǎn)就是眼睛有點(diǎn)近視。他是一個(gè)慢性子，雖然像烏龜那樣慢慢吞吞，辦事卻沒有烏龜那么執(zhí)著。他做任何事情都滿不在乎，只有到了火燒眉毛的時(shí)候才像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這樣跟你說吧，要吃飯時(shí)他在看電視，叫第一遍他假裝聽不見，叫第二遍時(shí)他會莫名其妙地問“干什么”，叫第三遍時(shí)他才戀戀不舍地走向餐桌，可眼睛卻一直盯著電視，等第四遍你大發(fā)雷霆時(shí)，他才趕快坐到椅子上，做出世界上最乖的孩子的表現(xiàn)，讓你又可氣又好笑。有一次我去他家玩，吃飯時(shí)，我三口兩口就吃完了，回頭一看，他憂愁的樣子就像有人強(qiáng)迫他吃炸.彈。正因?yàn)檫@樣，所以他總是肚皮貼著脊梁骨。
這就是我的弟弟，聰明又勇敢，可愛卻不勤勞。
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