實(shí)用的中學(xué)作文300字錦集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)作文300字 篇1

　　我們生存于同一個(gè)世界，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，傳統(tǒng)的奧林匹克精神，在簡短的口號(hào)里得到發(fā)揚(yáng)：團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧參與夢(mèng)想，精練的口號(hào)，凝聚了人類追求美好未來的共同愿望。

　　文簡意深，發(fā)音響亮，既是中國的，也是世界的。

　　我們的五個(gè)小精靈代表了夢(mèng)想以及中國人民的渴望。他們的原形和頭飾蘊(yùn)涵著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。將祝福帶往世界各個(gè)角落。

　　我們腳踏同一個(gè)地球，我們頭頂同一個(gè)太陽。不管白皮膚還是黑皮膚，不管棕皮膚還是黃皮膚，都把地球叫“母親”。都是母親的熱血兒郎。同樣的速度快！快！快！不同的`體魄強(qiáng)！強(qiáng)！強(qiáng)！同樣的高度高！高！高！不同的歌聲亮！亮！亮！

　　我們擁有同一個(gè)世界，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想。在五環(huán)旗下拼搏，和平友誼地久天長！

　　One world ,one dream! 我們共同呼喚！

　　One world ,one dream! 我們用心的呼喚！

中學(xué)作文300字 篇2

　　生命是最可貴的，一個(gè)人沒有了生命就沒有明天，就再也無法享受五彩繽紛的未來。然而，出行的安全又時(shí)刻威脅著自己與他人的生命。

　　也許，大家認(rèn)為，行走時(shí)的一次走神，過馬路的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，這不算什么，但是，僅僅一次小小的疏忽，往往會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國每六分鐘就會(huì)有一人死于交通事故。那一天呢？一年呢？這又會(huì)是一個(gè)什么數(shù)字。生命是可貴的'，生命也是脆弱的，他禁不起車輪的巨大壓力，便會(huì)瞬間死去。

　　有一次，我正坐在公交車上，準(zhǔn)備去姥姥家。突然，一輛超速行駛的小轎車，撞上了一輛微型貨車。霎時(shí)，兩輛車的玻璃碎片四處飛濺，轎車司機(jī)當(dāng)場死亡，貨車也被撞得凹凸不平。

　　事后，我想：何必呢？慢一些又會(huì)怎樣？如果肇事者不那么著急，就不會(huì)造成車毀人亡的悲慘局面。

　　人的生命只有一次。人，最寶貴的就是生命。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，這樣才能真正做到“關(guān)愛生命，平安出行！”

中學(xué)作文300字 篇3

　　8月20日，媽媽帶我到杭州去游玩。

　　我們首先到了杭州樂園，那兒可好玩啦！有過山車、極地沖浪、套環(huán)、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪……我們玩到接近關(guān)園才離開，然后住進(jìn)了一家五星級(jí)賓館。房間里有可以直接喝的自來水、有旋轉(zhuǎn)式浴缸……可高級(jí)啦！

　　第二天，我們?nèi)チ擞袢�，那里有很多魚，大的比我的身體還大，小的比我的'手指還小，真的很神奇！

　　接著我們?nèi)チ死追逅�。從外面看雷峰塔只有二三層，但是走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面有八層！每一層都有精美的木雕。媽媽告訴我：“《白蛇傳》這部片子就是在杭州拍攝的。 ”我們登上雷峰塔，從上面往下看西湖，西湖由五個(gè)大小不等的湖泊組成，每個(gè)都像“饅頭”那么大。最后，我和媽媽還在斷橋上走了一回。夕陽的光照在西湖上，就像一面面發(fā)光的小鏡子，非常美麗。

中學(xué)作文300字 篇4

　　今天，我去淞誼中學(xué)軍訓(xùn)。在交談中，我認(rèn)識(shí)了三位新同學(xué)，我的同桌——李佳珂，曹怡萍和楊欣。曹怡萍，楊欣與我比較熟，同桌還不怎么熟。我相信，在今后我們都能成為好朋友，而且我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。

　　經(jīng)過這兩天的`訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)初中的廣播體操與小學(xué)的完全不同，更難了。我便每天回家跟著視頻做，對(duì)著鏡子做，直到熟練了。

　　為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我在學(xué)習(xí)上有自己的目標(biāo)，提高自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在行為方面要嚴(yán)格的要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。體驗(yàn)到其中的快樂。初中，不是意味著我的成功，而是意味著我要在這新起點(diǎn)上更加努力、堅(jiān)強(qiáng)。我要在我成功的記錄本里翻開嶄新的一篇，添上嶄新的一筆。

　　在今后，我會(huì)更加努力，更加認(rèn)真。加油！加油！

中學(xué)作文300字 篇5

　　理想是什么？理想就像夜晚星空中的星星，理想就像含苞待放的花朵。作為一名六年級(jí)畢業(yè)生，我目前最大的理想就是考一所好的中學(xué)。

　　我的中學(xué)應(yīng)該是這樣的。

　　那里的老師不一定是真正有經(jīng)驗(yàn)的教授，但他們必須是學(xué)生的好老師，也就是說，當(dāng)學(xué)生有任何困難時(shí)，老師會(huì)為他們的學(xué)生“開路”。那里的學(xué)生不一定是有錢的公子小姐，但一定是能在危機(jī)時(shí)刻幫助同學(xué)，能共同面對(duì)，共渡難關(guān)的樂于助人的'朋友。

　　那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣的！教學(xué)樓不是很高，但是每層一定要有圖書館，藏書可以分層次。走進(jìn)每一間教室，都是清爽清爽，衛(wèi)生工具擺放整齊，教室干凈。在樓梯上，學(xué)生也走在右邊，很有秩序。操場上，又是另一番景象。男同學(xué)可以和處男同學(xué)打籃球，乒乓球，羽毛球。甚至還有定期比賽。但是，在學(xué)生眼里，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)第二！

　　在我看來，學(xué)生必須友好，老師必須善良。這是我理想中的中學(xué)。

中學(xué)作文300字 篇6

　　校園里的迎春花開了。

　　早春三月，天暖暖的，風(fēng)輕輕的，空氣在融融地蕩漾著。在陽光照耀下，伴著尚有些寒意的春風(fēng)，迎春花爭相舒展著一族族細(xì)長柔軟的枝條。新綠的枝條上，爆出一串串金黃色的小花，柔柔的花瓣，細(xì)細(xì)的花蕊，如星星的眼睛，眨啊眨的，在陽光照耀下對(duì)你笑著！將整座校園給活潑了。沒有人不會(huì)為它的熱烈和歡快而為之一亮！看到它們燦爛的模樣，我們心里也都充滿了明媚的`春光！

　　年年歲歲，季節(jié)輪回！重復(fù)著同樣的日子，流逝著同樣的歲月！仿佛就在不經(jīng)意間，天真浪漫的孩子一下子變成了朝氣勃勃的青年。我們梳理成長過程中的枝節(jié)，那些曾遭到的失意與苦痛就像冬季的陰霾終會(huì)被春風(fēng)吹走一樣。一切都還很好！因?yàn)榇禾煊謥砹�，生活又將以蓬勃旺盛的展新姿態(tài)呈現(xiàn)！

　　一朵花開出一個(gè)季節(jié)，一種心情點(diǎn)亮整個(gè)世界。在這繽紛的季節(jié)里，讓我們學(xué)做迎春花吧！冬天已經(jīng)疲憊，抖一抖身上的殘雪，輕風(fēng)吹開，芳香迷漫了天空。在春暖花開的日子里，曬一曬心頭的凍結(jié)，讓它升華為心頭的云朵！

中學(xué)作文300字 篇7

　　記得我小時(shí)候我看到過一次彩虹，但彩虹一會(huì)兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨(dú)立思考起來。

　　只上小學(xué)四年級(jí)的我根本理不出任何頭緒來。那次，我在上課時(shí)還在想這個(gè)問題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說：“下回別在課堂上思考和課堂無關(guān)的問題明白嗎？對(duì)了你可以去《小學(xué)生十萬給為什么》上去找一找，說不定回有答案�！�

　　放學(xué)后，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng)，她說：“你會(huì)看嗎？待會(huì)兒買來了有不看當(dāng)擺設(shè)啊？”我說：“不會(huì)的.，我看的，您就相信我一次吧�！弊罱K媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。

　　后來，我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書，便也放心的買來書給我看。有《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，《少兒百問百答》，《小學(xué)生自然百科》。

中學(xué)作文300字 篇8

　　現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，父母的小太陽，多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來的工具活了28年嗎

　　生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的'時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來用手機(jī)給他爸爸打電話說他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的東西，這是什么生存能力呢？更別說自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場再說，很少有人可以冷靜下來想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力，在一個(gè)廖無人煙的荒島上生活28年，并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒有活下去的欲望，沒有活下去的毅力，沒有那么好的生存能力，還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國嗎？

　　所以說，生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來說是不容忽略的。

中學(xué)作文300字 篇9

　　根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉�，語文就是語言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒有文學(xué)，但一定有語言，因此我們也就可以從生活中學(xué)到語文了。

　　就說說語言吧。我們小學(xué)時(shí)做過一些修改病句的練習(xí)，可千萬不要以為這些病句只有在練習(xí)上才能見到。其實(shí)在生活中也是隨處可見的。比如，A對(duì)B說：“博物館展出了幾千年前剛出土的文物，我們?nèi)ジQ視窺視吧�！边@一句話有兩處錯(cuò)誤，一是語序不當(dāng)，二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子，找出它們出錯(cuò)的地方，就可以提高修改病句的能力，從而學(xué)到語文。

　　再說說文學(xué)，文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想；比花開得還美的情感；比星閃得還亮的智慧。那么語文究竟在哪兒呢？它隨處可見，過年時(shí)，你家門上的春聯(lián)有它的影子：旅游時(shí)，古跡上名人題的字有它的笑容；就連一本不起眼的書里，也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué)，只是你沒有注意罷了。

　　生活中，很多人愿意學(xué)習(xí)英語，可是除了漢語，哪種語言經(jīng)受住了歷史的.考驗(yàn)！現(xiàn)在，很多人爭相閱讀外國名著，可是中國文學(xué)的悠久歷史是哪個(gè)國家能比的呢？如果你同意我的觀念的話，就請(qǐng)好好學(xué)習(xí)語文知識(shí)吧。

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