記憶的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文1
曾記否，運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾。然而它們卻匯聚成一首和諧而有美妙的記憶之歌，耐人回味。
每一個星期，我們都要來這跑步，運動�！班健币宦暽诼曧懫�，大家一個個都活力全開，使勁地比起來。然而……如今卻以灰飛煙滅，一切都消失了，這個童年最難忘的事兒也不見了。
這個記憶就好似在黃花飄零的院子里，李清照一聲“人比黃花廋”的感嘆。在我的記憶中，體育場是我最難忘也是最愛的'地方，“問君能用幾多愁？恰是一江春水向東流。”
想起它，很淡，淡得像鳥兒從天空中飛過留下的痕跡。無聊時在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上翹著，心卻不再不可名狀地痛。
然……在我孤寂時，總會想起那想念不上的運動場，不會再被遺忘。
轉眼一會念，體育課不能上了；冥思苦想以后的體育場會是什么樣？有沒有改變？哎，可惜到那時我已是一名初中生了，無法再與它一起“拼搏”，一起“戰(zhàn)斗”。
原來，這“畢業(yè)照”是有多大的記憶呀！以后，多看那張照片，就會想起那歡快的操場。
我愛你，操場，以后不知何時才會再見。
記憶的作文2
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無憂無慮的，童年的'世界是五彩繽紛的。
記得我3歲那年夏天，媽媽中午把我從幼兒園接回家，我一進門就看見姐姐手里拿著一個小木棍，木棍上還有乳黃色長方形的東西，姐姐吃得津津有味，饞得我直流口水。我問媽媽：“姐姐吃的什么東西呀？”媽媽說:“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍�！蔽矣謫枺骸澳悄竟魃厦媸鞘裁礀|西？”媽媽說：“是藥，專治她的怪病�！蔽衣牶鬀]再問。
又過了幾天，我午睡起來，看見爸爸、媽媽，還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時，我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西。我鬧著非要吃不可，媽媽沒有辦法，只好讓我吃了一口，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜地，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛吃。我問媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽說：“這是奶油冰棍。”“難怪這么涼，原來是冰棍啊！”我說。
3歲以前的我，根本不認識奶油冰棍、雪糕這些東西。你們說，那時的我是不是特別傻，特別幼稚。
記憶的作文3
春節(jié)在正月初一，是傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的節(jié)日。節(jié)前好幾天，大家就會興奮的準備著，除夕那天晚上，我更是樂開了花，與家人聚在一起吃年夜飯，下樓放煙花，回家和爸媽一起看春晚，看著這其樂融融的一家子，誰不會感受到春節(jié)帶給我們的無限樂趣呢？
春節(jié)當天，爸媽同我到奶奶爺爺家拜年，“奶奶，爺爺！”我大聲叫道。他們立即拿出紅包塞給了我，我開心極了，心中喜滋滋的`，比吃了蜜還甜。接著，我又給外婆外公等親戚一一拜年，他們見到我都高興極了，熱情的拿出早已準備好的紅包“款待”我，我興奮極了，一一道謝。
春節(jié)里，最重要的也許只是一頓團圓飯；也許只是幾句新年祝福；也許只是那煙花在天空中綻放時的絢麗多姿······但這美好的春節(jié)，一定是促使人與人和諧共處的；令人愉快、歡樂的美好佳節(jié)！
今年是我的本命年——蛇年，真期待今年的春節(jié)，誰也不知道又會發(fā)生哪些令人難忘的事呢？
記憶的作文4
曾經(jīng)多次思考，記憶到底像什么？一場電影？不，沒有那么流暢，沒有那么清楚。一個越滾越大的雪球？不，記憶是復雜的，不似雪球一色潔白。今天才恍然悟到，記憶如一朵花，記憶這朵花隨著時間的推移漸漸成長，又因時間而漸漸凋零。如此周而復始，心田已被花瓣鋪滿，隨手捧起一把，都飽含芬芳。
天空灰暗，沒有陽光。
恰恰是今天，班主任領我們?nèi)ベp花。本以為可以把侯哥約來一起的，卻得知他有事脫不開身，我們都有些失落。似乎這陰沉的天空，早已知道答案。
校園的花開得熱熱鬧鬧。紅色的明媚鮮艷，似結婚的新娘，身著紅紗，散發(fā)著喜悅。身著紫色連衣裙的.芍藥姑娘，優(yōu)雅而稍顯憂郁。我最喜歡的，是哪淡黃色的薔薇，顏色柔和而不過分耀眼，還有一絲可愛的粉紅飾在花瓣的邊緣，一副“舉世皆濁我獨清”的姿態(tài)，亭亭立于百花叢中，卓然不俗。
其實我們也正如這片花田，因性格的差異而各有繽紛，但我們也共同經(jīng)歷風雨，一起享受彩虹。
專屬與初中的這朵花已經(jīng)漸漸失色，花瓣漸凋零，因為畢業(yè)已然不遠。但，在我的心里，在我們的心里，花瓣的芬芳將永不散去。
記憶的作文5
眾所周知，我們的實習老師今天將回到她的母校。我們都很舍不得她，所以今天都表現(xiàn)的很好。
下課后，我們的實習老師像往常一樣走進教室�！巴瑢W你好！”“老師你好！”還是像往常一樣回答，我們坐下的時候，都一直在哭。這時，我看到老師眼里的淚水，快要流出來了。她轉過頭，在黑板上寫道：“我不走�！蓖蝗唬麄�教室靜悄悄的'，只有樹葉被風吹得沙沙作響，樹上蟬在不停地叫。然后過了一會，老師說：“請上臺來，畫個笑臉�！泵總�學生都很認真地畫了一塊黑板，老師開心地笑了，但臉上還是掛滿了淚水，說：“大家無論如何都要開心！”。
我們?nèi)嗾f：“好！”“叮，叮”結束了。因為老師不走，我們都很開心。但這時，老師含淚對我們說：“對不起，同學，我要走了，我騙了你，對不起�！比缓笏吡�，全班又沉默了......
我們只聽見樹葉被風吹得沙沙作響，還和討厭的蟬一起哭個不停：“蟬，蟬”…
記憶的作文6
在我這五年的小學成長道路上，發(fā)生了許許多多的事，在這些眾事里，有一件后悔的事成為我難以抹去的記憶。
時光的飛逝，我已經(jīng)是一名六年級的學生，隨著教室位置的變遷，我們班搬到一樓，活動范圍也隨之變大了，這個樂園般的活動場地，給我們帶來了快樂，可同時也帶來了危險。
記得那一天，我正和幾位同學玩游戲。我們在這活動場地里不斷的奔跑著。一開始，我們玩得很開心。但是在我玩得正得意忘形時意外便發(fā)生了，我一個失足，來了一個仰面朝天，后腦袋重重撞在地面，在那撞到地面的剎那間，我猛的`閉上眼睛忍受著突如其來的痛疼，我用手摸了摸后腦，慘呢！起了一個大包。當我站起來時，還感覺到了昏昏的，我馬上意識到事情的嚴重，走到校醫(yī)室里，打電話給媽媽。媽媽得知事情后，馬上趕來帶我去醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的初步診斷后，說我要去照CT。聽到要照CT后，我感到了一絲害怕。當我走進CT室時，腿直發(fā)抖，我躺在儀器上，閉上了眼睛，腦子里總是在想著“結果是什么?”終于，媽媽把CT結果給醫(yī)生看后，醫(yī)生說沒有什么大礙，涂些膏藥就沒事了，聽了醫(yī)生這話后，我心中的大石終于放下了。
經(jīng)歷這件事后，我到現(xiàn)在還有些后怕，同時，這也成了我無法抹去的記憶!
記憶的作文7
我們在夏天相識，又在夏天離開。聚聚散散，我們早已習慣。
時間還是下午。我的手依舊在本子上晃動，陽光恰好照在我的房間，我安靜的笑。窗外蟬鳴在一撥一撥的響，安靜的房間，沒有聲音的寂靜。巨大的落地窗外是美麗的風景。
我把寫好的試卷疊起來，看它們重疊在一起的數(shù)目，手指微微的顫一下，再撕掉一張AB卷，手握黑色水筆在不停的'動。我明白我這么拼命僅僅是因為要考試了，內(nèi)心虛無的要命。窗外的蟬鳴一下賽一下，轉眼時針指向三點。我不疾不徐的再撕一張AB卷，筆芯里沒有了墨水，丟到了這桿筆，安靜的換了另一枝。
認識安晨是很簡單的一件事，安晨是我的鄰居，很安靜的一個男孩，和我一樣，初二。
每天早上都很急忙的出門，初二了，什么都不一樣了。手抓著牛奶關門的時候總能看見旁邊也有一個安靜的男孩子在關門。久而久之就習慣了，他叫安晨，上二中。大概是個成績優(yōu)異的孩子，因為總是很安靜，不愛說話，靦腆的樣子很可愛。每次見到他我都沖他微微的笑，出了樓梯他騎自行車，我走路到一中。每次都能看見他的襯衫在風中飛揚，微微的刺眼。之后不見。我繼續(xù)向一中走進。
記憶的作文8
迷迷糊糊，時間又向時間的大門甩手而出，不管我在后面如何撕心的喊，它依然是頭也不回地從我的生命靜靜離開……
一眨眼，小學過去了，一切都似乎那么陌生，又那么熟悉。驀然回首，珍藏了多少美好的回憶，同時又包含了多少的淚水。整段小學時間，仿佛就在一瞬間隨風飄逝，不留痕跡，只留下陣陣回憶的清香�；叵脒^去，我的時間原來是那么的短暫，或許我早已把時間賣給學習，賣給親情，賣給友誼了……細細回味過去，其實我所有的現(xiàn)在，不也是在回憶消逝的過去而過去了嗎？正因為我盲目地想留住過去，不斷地回想過去，而錯過了現(xiàn)在。過去的畢竟過去了，其實我又何必羨慕，以及太在意過去呢？一陣清風理清我的思路，同時也引導我回憶以前的.一幕幕，我真傻，為何我要勉強留下那段不屬于我的回憶呢？昔日的歡聲笑語早已經(jīng)成了永久的回憶，成了滴在心頭的經(jīng)典琥珀，成了繚繞腦海的定格畫面。
風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞間延續(xù)，別再為流逝的過去而嘆息，其實它們從來沒有丟棄你，過去的精彩構造今天的精彩，到了明天，枯燥無味的今天就成為過去，毫無精彩的過去會留下記憶的芳香嗎？
記憶的作文9
在記憶的長江中，有許多經(jīng)歷，雖然有些事已漸漸忘記，但也有記憶深刻的經(jīng)歷。
一個炎熱的中午，我和表弟住在奶奶家，那太陽簡直無法讓人在外面，沒有空調(diào)的農(nóng)村真難受。奶奶回來了：“想不想到?jīng)鏊暮永锶ネ�？”“真能去嗎？”我和表弟興奮起來。一路奔向“你”，不管三七二十一，縱身跳入“你”的懷抱里來。真涼爽！平靜的“你”，潺潺流動，清澈的水能看見河底那些漂亮的'小石頭，而且還有許多小魚，我們一來它們就被嚇跑了。
哦，“你”真美麗，在太陽照射下還閃閃發(fā)光�！皣W啦，嘩啦”看表弟還在那游泳，不會游泳的我只能劃幾下�！斑@真是一個好地方”表弟在那說。是呀，靜靜地坐在這，那些小魚還不時的碰一碰我，有點癢，真有趣！在這我還學會了游泳，我十分感謝“你”。在冬天，“你”可受歡迎了，“你”變成了冰塊，上面積滿了雪，這里的孩子還有我們都來到了冰塊上，打雪仗，堆雪人，冷了也不管，只要有“你”在，我們十分開心。
是“你”給我?guī)砹丝鞓�，與“你”在一起的時光，我們知道了快樂。
記憶的作文10
從我們一年級開始，就在操場上留下了美好的回憶。到現(xiàn)在五年級，操場要改造，讓我們特別戀戀不舍，因為有太多太多的回憶在操場的上空飄蕩。
曾經(jīng)，我們班的同學在操場上拿下一個又一個冠軍，開展一次次有趣的活動，奔跑、嬉戲……這里留下我們足跡、汗水、眼淚。
上體育課了，我們排著整齊的隊伍，歡快的來到操場，操場上綠樹成蔭，在樹下能感受到夏天吃西瓜一樣的“爽”。我最喜歡的就是樹下的'運動器材中的雙杠，雙手抓緊桿子，身體晃動，左腳抬起掛到桿上，用相同的辦法右腳掛上桿，依靠背部和手臂力量把身體撐起來，就坐在的雙杠上。坐得高看得遠，可以看到同學們嬉戲、玩耍。
可惜操場改造，這里馬上變成一堆廢墟，等新操場投入使用，我可能已經(jīng)告別繡湖小學，成為一名中學生了。想到這里，我就掉下一顆顆比珍珠還大的淚珠，同學們在操場上歡樂的笑聲、打鬧聲在我的腦海里不停的回蕩。全班同學在操場拍了畢業(yè)照，留下珍貴的回憶。
在這五年里，操場帶給我很多快樂，操場，再見！
記憶的作文11
心靈深處有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無數(shù)的浪花，它們?nèi)崆槎州p飄，令我回味。
那天上午沒有學好習。在第二節(jié)的語文課上，我難受的表情似乎被老師察覺了，或者以為我沒認真聽講……一節(jié)課，老師給了我三個眼神，那似嚴厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的身體顫抖著，心也怦怦地跳著。但當我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺肩膀被誰輕拍了一下，抬頭一看，原來是語文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來的心又一次收縮起來。
來到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過一個板凳坐下，她給我遞來了一杯牛奶，我看著熱乎乎的牛奶，實在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過牛奶，濃濃的'牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿了淚水，一股暖流涌上心頭。
記憶飄飄，如今大半年而過，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢中，我都做著同樣的夢。夢中一位溫情的老師向我遞來了一杯溫熱的牛奶。
記憶的作文12
回首走過的日子，發(fā)現(xiàn)自己多么的像是一個懵懂的稚兒，一味的追尋那已經(jīng)消逝的點點滴滴，執(zhí)著于那被人所不屑的，踐踏的…就如一個孩童般，受傷的`自己更多的不是痛定思痛，而是企圖再一次獲得糖果來安慰自己，咀嚼著自己曾經(jīng)有過的美好回憶，甚至嘴角依舊有那一抹弧線，不知那樣的自己是可悲的還是可喜的，也許骨子里的自己還在奢望著什么吧！
回首走過的路，有甜有喜有痛有恨。是甜大痛？還是恨大于喜？總是為此而糾結痛心，為此而不知所措。有時都希望自己能是孔子的后代，這樣我就真的能做到中庸，而不是任由那些復雜的情緒來吞噬心靈，徒剩疲憊的心靈。
希望自己能灑脫無羈放浪形駭，可是畢竟自己只是一個人，一個有著七情六欲的普通人，試問自己做不到那種不以物喜不以己悲的境界，還是會默默地看著想著笑著。尋找著那熟悉卻又陌生的氣息，孰不知那只是自己的奢望，一分別人視之也許如糞土的情感。
記憶的作文13
在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過，卻有一幕停留了很長很長時間……
記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學，但是起來的時候，已經(jīng)6點40了。天啊!要遲到了，我一個“鯉魚打挺”從床上起來，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見媽媽起來了，說：“孩子，我送你�！薄昂��！�
我們下了樓，媽媽騎著爸爸那輛破舊的自行車，帶著我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費勁，不一會就聽到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺得很踏實，這個單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……
很快，學校到了，媽媽說：“快去吧，別玩了�！薄皨寢�，再見�！蔽艺f�！霸趯W校好好學習啊……”望著媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因為我發(fā)現(xiàn)了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽，我會好好學習的.……我在心里默默的說。
這件事，可能對于媽媽來說，不算什么，但是對我來說，卻是很重要的事，它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……
記憶的作文14
那是一個暖暖的午后，那段甜絲絲的記憶深深地印在腦海深處。
我被一股撲鼻的香味吸引了，鼻子牽引著我來到了一個街角，那兒坐著一位賣糖畫的老人，正興致勃勃地坐著糖畫。
我忍不住湊上前去。只見那老人一手扶著胳膊，一手拿著一柄鐵勺，快而猛地舀起一勺透亮的糖漿，迅速地收到白板上來，邊收邊灑糖漿，轉動手腕，畫兩個圈，再將勺致傾斜狀，倒出少半勺糖漿，在顫動手指，畫出一折一折好像城墻的圖案，那握著鐵勺的.手又仿佛龍在天空中飛舞，在白云里穿梭。我的眼前看到了一幅幅美麗的畫面，那么激動人心。老人臉上慈祥的笑容，上揚的嘴角，頗有一番龍的氣勢。慢慢地，糖漿從最初感覺雜亂的線條變成了一個栩栩如生的蝴蝶。那動作是多么的自如，好像已經(jīng)胸有成竹了。我買下它，像捧著珍寶一樣拿著，盯著它發(fā)愣，眼里射出萬道金光。
到如今，我的腦海里還不時浮現(xiàn)出老人如魚得水般嫻熟的動作，永遠定格在我的記憶中。
記憶的作文15
記憶的箱子開啟，當我把它打開的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)呆立著，默不作聲了……
那年暑假，一個平靜的夜晚。在我家門口發(fā)生了慘痛的一幕，或許，那是我小學期間，看過的最可怕的一幕了。
不知從哪來的野貓，突然間竄了出來，正當我驚訝時，一輛吉普車呼嘯而來，“喵”一道嘶啞的慘叫聲，劃破了寧靜的天空。血飛濺起來，留下模糊的血跡，只剩下那輛車“瀟灑”地消失在視線中……
那只貓身體抽動著，有時候還會猛地跳起來。黑夜中，只看見模糊的身影……我呆呆地望著那個痛苦的身影……
更讓我不解的，那來來往往的'行人竟能夠對那奄奄一息的生命熟視無睹；一輛輛車開了過來，無情的車輪碾過了它的身體。它已無力再掙扎，只能發(fā)出微弱的聲音——它的身體已經(jīng)血肉模糊了……
我不忍心再看下去，轉身離去，盡量不去理睬它，難道我也變得無情了？
“喵”那一聲慘叫再次劃破了天空，此后，一切都安靜了……路上一切依舊……
我把記憶的那個箱子關上……那件事觸動了我心中的最深處——在人類面前，生命真的那么渺小嗎？
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