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難忘那雙手作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的難忘那雙手作文，希望能夠幫助到大家。
難忘那雙手作文 篇1
母親的愛(ài)，猶如一雙有魔力的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創(chuàng)傷。
——題記
母愛(ài)歷來(lái)被人們所歌頌。有人說(shuō)母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，滋潤(rùn)你那干渴的心田；有人說(shuō)母愛(ài)是一縷柔柔的清風(fēng)，撫平你心底的創(chuàng)傷；有人說(shuō)母愛(ài)是一道道燦爛的陽(yáng)光，照亮你心中的黑暗。而我卻說(shuō)，母愛(ài)是一雙有魔力的手。當(dāng)它是拳頭時(shí)，會(huì)毫不留情的摧毀你心中的恐懼；當(dāng)它是剪刀時(shí)，會(huì)準(zhǔn)確的剪斷你心中的愁思；當(dāng)他是布時(shí)，它又會(huì)輕柔的抹去你內(nèi)心的痛苦。
那已經(jīng)是很久以前的事了。
那是一個(gè)下午，云彩呆呆的在天上不動(dòng)，路旁太陽(yáng)炙烤的大樹(shù)無(wú)精打采。我邁著沉重的步子向家挪去：書(shū)包里裝著考砸了的數(shù)學(xué)試卷，心里還在想著該怎么解釋這次考試。
走到家門(mén)口，心情復(fù)雜極了。我鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，正巧看見(jiàn)母親在屋里，第一句話便問(wèn)我：“這次考試考的怎么樣？”我顫顫巍巍地拿出試卷，遞給母親，心里是十五只吊桶打水——七上八下。
母親拿過(guò)試卷，搖了搖頭，說(shuō)：“如果你不粗心的話，你至少能考九十分。”說(shuō)完，母親便一一給我講解。母親靈巧的手拿著筆在紙上來(lái)回運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)回合便解決了一道難題，我這才明白，心里也悔恨當(dāng)初應(yīng)該更仔一些。母親用手摸著我的頭說(shuō)：“不要緊，這次考試只是一次小實(shí)驗(yàn)，只是給你一個(gè)警告。只要下次認(rèn)真些就行了。”我心里不知不覺(jué)充滿了溫暖。
母親的這雙手不僅給我鼓勵(lì)和安慰，還給我濃濃的親情。每到周末，母親便辛勞的給我洗衣服：清晨便早早地起來(lái)給我做早飯，晚上直到深夜還在為我檢查作業(yè)。母親用他靈巧的`雙手，點(diǎn)亮了我生命的每個(gè)角落。
母親用她的雙手呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。但生活的辛勞早已將她的雙手變得粗糙。而母親卻仍毫不在乎，一心一意的美化著生活，美化著家。我知道，這美好的生活，是母親的雙手為我開(kāi)拓的。
我要接過(guò)母親的擔(dān)子，用自己的雙手開(kāi)拓出一片新的天地。
難忘那雙手作文 篇2
我有一個(gè)好老爸,他的手更讓人難忘。
那是一個(gè)大冬天，我突然得了一場(chǎng)大病。爸爸給我披上了一件大棉襖，用手抱著我跑向醫(yī)院。一路上我像火爐中的火一樣溫暖，爸爸身上的衣服很少，薄得可憐。到了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查，我得了感冒，給我開(kāi)了藥，讓老爸把我?guī)Щ厝�。到了家，我哪里冷，爸爸就用手握一�?huì)兒。我那時(shí)只有一件事不明白，那么冷，爸爸的.身上在外面時(shí)還冷得像冰，可為什么手卻這么溫暖？
那又是一次看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難的變廢為寶活動(dòng)，我家只有兩個(gè)易拉罐與幾張紙，這能做什么呢？我正在為難時(shí)，又是爸爸的手幫了我。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，干什么呀？”我說(shuō)：“變廢為寶�！崩习终f(shuō)：“這不難，我教你做吧�！笔裁�，素不知老爸也會(huì)這個(gè)？老爸拿起一個(gè)易拉罐說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)做馬�！彼扔靡粡埣堈吃谝桌奚袭�(dāng)馬的身體，再剪了一個(gè)小張的方形紙卷成圓，粘在易拉罐的一端，又剪下一個(gè)小長(zhǎng)方形，疊成三角形粘在圓上，點(diǎn)上了馬的眼睛。接著把四個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形都卷成圓筒形粘在馬的身下，當(dāng)馬的腿，最后剪了一堆長(zhǎng)條，把長(zhǎng)條連起來(lái)全粘在一起，粘在了易拉罐的后頭當(dāng)馬的尾巴。那時(shí)我真有點(diǎn)吃驚，為什么爸爸年歲這么大，可手卻這么巧？
因?yàn)檫@些，爸爸的手在我的心中有了神圣的位置，爸爸的手讓我更難忘了。
難忘那雙手作文 篇3
媽媽的手是柔軟的，爸爸的手是厚實(shí)的，小伙伴的手是肉呼呼的……每個(gè)人都有一雙特別的手，每雙手都讓人有特別的感受，外婆的手就讓我深深難忘。
外婆那雙手很粗糙，掌心里長(zhǎng)著厚厚的繭，手背上有好多褶皺，還有些灰指甲，每到冬天的時(shí)候總會(huì)裂開(kāi)口子，還會(huì)流血。因?yàn)橥馄藕芮趧�，所以，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使得她的.手成了這樣。外婆可真辛苦。
外婆家有個(gè)小花園，里面種了好多花，還養(yǎng)了一些雞、鴨和魚(yú)，當(dāng)然還種了一些蔬菜。清晨，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)外婆在她的小花園里忙碌著，一會(huì)給花澆水，一會(huì)給菜捉蟲(chóng)，一會(huì)又在招呼雞和鴨吃食。等我起床了，她又忙著給我做早餐。還沒(méi)等我吃完，她就又拎著菜籃子出去買菜了。總之，每天都看見(jiàn)外婆十分的忙碌。等到吃完午飯，外婆又坐在她那縫紉機(jī)面前開(kāi)始做手工了。外婆的手很巧，會(huì)做好多樣式的鞋子和鞋墊，還會(huì)織毛衣。就是因?yàn)樗３Ｗ鲞@樣的活兒，使得她的手指都直不起來(lái)了，一直彎曲著，可是外婆都沒(méi)有停下，還總是在那里做著。
我小時(shí)候就是在外婆家長(zhǎng)大，外婆每次給我洗澡的時(shí)候，粗糙的手在我身上摩擦，讓我很不舒服，不懂事的我總是嚷她�？墒乾F(xiàn)在我和外婆分開(kāi)了，她也不可能給我洗澡了，可是我卻很渴望外婆能用她的手再給我搓搓背，我想那一定是非常舒服和暖和。
從我蹣跚學(xué)步開(kāi)始，外婆的手就一直緊緊的拽著我，牽引著我。這么多年來(lái)，這雙手一直鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，教育著我要勤勞、懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
難忘那雙手作文 篇4
陽(yáng)光普照著大地，所有事物都有了生機(jī)，如同被鍍上了一層金邊。這是我放學(xué)時(shí)間，一大群同學(xué)們蜂擁從校門(mén)口擠出來(lái)。咦？怎么爸爸還沒(méi)有來(lái)？看著陸陸續(xù)續(xù)被接走的同學(xué)們，心中不禁黯淡了許多。
等了好久，爸爸才來(lái)，只見(jiàn)她額頭上冒著汗珠，臉上也被熱氣熏得通紅。我有些生氣的走了過(guò)去�！白撸瑫�(shū)包給我�！卑职植林拐f(shuō)，我別過(guò)臉去，不理他。爸爸也無(wú)可奈何的搖了搖頭。
走了一會(huì)，我似乎感覺(jué)肩頭的書(shū)包越來(lái)越重，但因?yàn)槲疑鷼鈪s不想給爸爸，不時(shí)地用手托住書(shū)包，來(lái)減輕重量。
就在我精疲力竭的時(shí)候，一雙大手搭在我的肩頭，一股暖流流遍我的全身。我吃驚的'回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那雙大手不滿了歲月的痕跡。突然，那雙大手拉開(kāi)我身上的書(shū)包背帶，右手在背后尋找著背帶，又將左手伸了進(jìn)去。整個(gè)過(guò)程很快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)背好了書(shū)包。我用驚奇的眼神看向他。只見(jiàn)他好像一副什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，用手掐了掐我的肩膀，輕聲說(shuō)：“走吧�！彪S后，就繞過(guò)我，在我前面走了起來(lái)。
這時(shí)已是夕陽(yáng)西下時(shí)了，我看著高大的身影，心中充滿了歉意，夕陽(yáng)照在他的身上，為他鍍上了一層金邊。突然，那影子停住了，到我的身邊，摟住我，有輕聲地說(shuō)了一句：“走吧。”我回過(guò)神來(lái)，便和爸爸一起走回了家。
一生中也許有很多令我難忘的東西，但，爸爸的那一雙手，卻成了以后激勵(lì)我前進(jìn)的一雙手，令我永生難忘。
難忘那雙手作文 篇5
人的一生，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷，風(fēng)雨中習(xí)慣風(fēng)雨，讓坎坷化為烏有，讓風(fēng)雨變?yōu)榕菽�，將辦法變成一把利刃，讓所有問(wèn)題迎刃而解。在自己力量不足時(shí)，朋友、家人、老師、陌生人，都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕，接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼，朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。
顯然，他們沒(méi)有想過(guò)我的感受，也不會(huì)想到我的感受。
這里，離家還有不小的一段距離，現(xiàn)在看來(lái)，就算跑回去，也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶，準(zhǔn)備跑回家時(shí)，一把黑色的大傘出現(xiàn)在我頭上，一個(gè)陌生又平凡的中年男子，胡子刮得干干凈凈，一雙炯炯有神的`眼睛，微笑著看著我。我趕緊微笑著說(shuō)：“謝謝叔叔！”
而后奇怪地問(wèn)：“叔叔您為什么幫我？而不是趕快回家？”他擺擺手說(shuō)：“你記住，我?guī)椭悴磺蠡貓?bào)，也不是特意來(lái)幫助你的，誰(shuí)有困難我都會(huì)伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時(shí)，以一個(gè)無(wú)名之人的身份伸出溫暖的手，將愛(ài)心像接力棒一樣傳下去！”
這句話像一句名言一樣，印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事，還是費(fèi)力費(fèi)神的大事，我都要伸出援手傳遞愛(ài)心。這是因?yàn)�，�?ài)心，會(huì)讓雨夜不再寒冷，讓風(fēng)雨不再猙獰。
難忘那雙手作文 篇6
如果要問(wèn)你們，誰(shuí)的手在你的印象中最深刻呢？你們也許會(huì)回答：爸爸的手、媽媽的手、爺爺那能干的手、奶奶那勤快的雙手或其他親人、朋友的手吧！但對(duì)我來(lái)說(shuō)，記憶最深刻的手，是一位不知道名字的叔叔的手！
那是我六歲的時(shí)候，我和媽媽去沃爾瑪買菜。開(kāi)始，我緊緊的.跟在媽媽后面，不知怎么回事，我們居然被人流沖散了。天呀，那一瞬間，我心里只有一個(gè)念頭：我要找到媽媽！可是，超市里人來(lái)人往，怎么也看不到媽媽的影子。我當(dāng)時(shí)不知所措，站在原地嚎啕大哭，怕再也看不到爸爸媽媽了。突然，有一雙溫暖的手拉住我了，我抬頭一看，是一個(gè)濃眉大眼的叔叔。他問(wèn)：“你怎么了？”我心想這個(gè)叔叔是壞人還是好人？我可以尋求他的幫助嗎？叔叔又微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我再也沒(méi)有遲疑。對(duì)叔叔說(shuō)：“我和媽媽走丟了�！�
后來(lái)，這位叔叔帶我去了服務(wù)臺(tái)，跟服務(wù)員說(shuō)了我的情況，服務(wù)員哥哥姐姐們都很熱情。在廣播完以后，媽媽哭著喊著我的小名。我一下跑到媽媽面前！我的媽媽再三請(qǐng)他吃飯，可他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事，不用了�！�
這位叔叔的手，溫暖了我的一生，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)充滿回憶的夏天。
難忘那雙手作文 篇7
使我難忘的是一雙寫(xiě)滿歲月滄桑的手；是一雙無(wú)數(shù)次撫過(guò)淚的手；是一雙關(guān)愛(ài)，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語(yǔ)文老師的手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書(shū)本上畫(huà)畫(huà)。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。
老師的手是無(wú)聲的激勵(lì)。有一次我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的.……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，我考得非常差。我頓時(shí)灰心地獨(dú)自躲在角落里哭起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)用她的手撫摸我的肩，雖沒(méi)說(shuō)什么，但那來(lái)自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，使我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起了大拇指。
小學(xué)期間，老師給我?guī)Я宋迥甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長(zhǎng)，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽(yáng)，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
難忘那雙手作文 篇8
外公離開(kāi)我們好幾年了，但是外公以及他的手總讓我不能忘懷。
翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，一張泛黃的照片不經(jīng)意從中掉了出來(lái)，那是我周歲時(shí)和外公的合影。
外公是一個(gè)慈祥而快樂(lè)的老人，他的手巧得很，又很勤勞，手指上長(zhǎng)滿了一個(gè)又一個(gè)的老繭，使他的手顯得又干又硬，像一個(gè)風(fēng)干的大饅頭。
我經(jīng)常幼稚地說(shuō)：“外公的饅頭手！”而外公總是笑著把手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們的寶貝要吃饅頭嘍！”
在外公家的日子，我得到了比表姐多得多的.優(yōu)越：只要外公從田里回來(lái)，他總要用他那雙勤勞的手捧一些吃的給我——幾個(gè)桃子，兩根黃瓜，兩個(gè)番薯，一根甘蔗……那雙手是我兒時(shí)的幸福源泉。
外公的手很靈巧，有時(shí)他在草地里隨手摘一個(gè)小豆莢，就能給我做一個(gè)哨子；他隨便用兩根樹(shù)枝和一個(gè)鐵圈就能為我造一輛“獨(dú)輪車”。有一次我吵著要一個(gè)小個(gè)小風(fēng)車，又哭又鬧不肯睡覺(jué)。晚上起床上廁所，看到外公正在用紙和棍子做著什么。第二天一大早，外公把一個(gè)漂亮的小風(fēng)車送到我面前。我眨著葡萄般的大眼晴打量著外公，發(fā)現(xiàn)他的手更厚了，兩鬢的白發(fā)也更多了。
外公最愛(ài)聽(tīng)我講笑話，每當(dāng)覺(jué)得好笑時(shí)，便笑得前俯后仰，像個(gè)“老頑童”還不時(shí)地用那像毛糙的木板樣的手拍拍我的頭：“你呀！哈哈哈……”而這每一個(gè)凸出點(diǎn)不正寫(xiě)滿了外公的孫女兒那深似海的關(guān)愛(ài)嗎？
外公用他那布滿皺紋的手為我串起了一個(gè)金色的童年，在他親手為我點(diǎn)起生日蠟燭時(shí)，自己卻像蠟燭一樣慢慢熄滅。外公雖然已經(jīng)早已離開(kāi)了我們，但在我腦海中卻時(shí)常浮現(xiàn)他的身影，他那粗糙而又勤快的手我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
難忘那雙手作文 篇9
有一種愛(ài)是無(wú)私，母親們給了最完美的解釋，帶給我們無(wú)以名狀的感動(dòng)。打開(kāi)俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了以后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。
地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒……在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀突然像一塊石頭似的落在獵狗前面，扎皺起全身的羽毛，尖叫著，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)特殊的生死搏斗，獵狗只得慢慢地向后退去。
舍己救幼兒，老麻雀哪來(lái)的勇氣呢？它的勇氣來(lái)自母愛(ài)，博大而神圣的母愛(ài)。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺(jué)得人類的母愛(ài)，更是誰(shuí)都無(wú)法比的。從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步到走進(jìn)校門(mén)……孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，哪一位母親不是受盡苦累，費(fèi)盡心血？孩子生病，母親日以繼夜守在床前，恨不得把病痛挪到自己身上。
為孩子捐腎、捐肝的父母已屢見(jiàn)不鮮，似乎成了天經(jīng)地義的事。但前幾天電視中報(bào)道了這樣一則新聞：有一位孝順的女兒為母親捐出了一只腎，這是多么偉大的壯舉，這是對(duì)母親哺育之恩的真誠(chéng)回報(bào)，這也讓我自愧不如。
我的媽媽是一位普通的婦女，而且還是所謂的“外地人”，在左鄰右舍指指點(diǎn)點(diǎn)的目光中，我感到了無(wú)比的氣惱和羞恥，漸漸地我覺(jué)得母親是我的一個(gè)恥辱。在同學(xué)面前我從來(lái)就不敢提起我的母親。更可氣的是，母親還沒(méi)有固定的工作，靠擺一個(gè)賣早餐的小吃攤過(guò)日。因?yàn)槟赣H的熱情好客，動(dòng)作伶俐，再加上她做的餛飩、烙的大餅特可口，所以生意還不錯(cuò)。每天早上，母親都會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。每到星期六、星期天，她總會(huì)叫我去幫忙�？晌铱偸峭迫杷模�?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們看到我有個(gè)外地人且只能靠擺小吃攤度日的母親。
但讀了《麻雀》一文后，老麻雀誓死保護(hù)小麻雀的場(chǎng)面卻永遠(yuǎn)定格在我腦海里，讓我慚愧，讓我不安。我的母親雖然沒(méi)有為我們做出驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但是她的操勞、她的忙碌不正是為了我們姐妹倆，為了減輕父親的壓力，為了我們這個(gè)家嗎？
今天又是個(gè)星期天，母親似乎明白了我的心理，今天卻沒(méi)有叫我去幫忙。我偷偷地在小攤對(duì)面的`墻根下望著，只見(jiàn)母親一個(gè)人，既要照顧客人，又要烙餅、煮餛飩、收錢(qián)……兩只手像亂彈琴一樣，實(shí)在是太忙了！我依稀看見(jiàn)母親那雙過(guò)度操勞而顯粗糙的手，有幾個(gè)手指甚至紅腫著纏了創(chuàng)口貼……我這才明白我身上的新衣服、腳上的新鞋子、姐妹倆的學(xué)費(fèi)，都是母親五塊十分積攢下來(lái)的。
當(dāng)客人詢問(wèn)母親，女兒為什么沒(méi)有來(lái)幫忙時(shí)，母親卻淡淡一笑說(shuō)：“孩子功課忙，不想打擾她的學(xué)習(xí)�！蹦赣H啊，你是否知道，這都是女兒的借口啊。我真后悔自己的無(wú)知，竟然會(huì)如此幼稚，會(huì)失去那么多報(bào)答母親的機(jī)會(huì)。我為有這樣一位偉大而平凡的母親感到自豪。我拔起腳義無(wú)反顧地向母親攤前走去，往日羞恥的感覺(jué)消失得無(wú)影無(wú)蹤，有的只是自豪和驕傲。
也許真正的母愛(ài)就是這樣：我愛(ài)你，不圖一絲回報(bào)；我愛(ài)你，用盡我的所有——只要我有。我得感謝那只老麻雀，是它讓我突然醒悟，懂得了偉大的母愛(ài)；我得感謝書(shū)，是它引領(lǐng)了我該如何做人……
難忘那雙手作文 篇10
伸出自己的手，看一眼，自己的手是不是好好的？每天我都會(huì)擦護(hù)手霜，冬天還戴上手套，這時(shí)我都會(huì)想起奶奶，想起她的手，她的手是有魔力的。
小時(shí)候，因?yàn)楦改柑�，所以，就把我留到奶奶身邊，讓奶奶照顧我�?/p>
奶奶很疼我。每到放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)像只小鳥(niǎo)似的，飛進(jìn)奶奶的懷里。這時(shí)，奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的，從她的手里拿出幾顆包著花花綠綠的糖紙的水果糖，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)一句：“吃吧，吃吧�！比缓笥檬州p輕的拍拍我的頭，她的手，讓我感到溫暖極了。
奶奶也會(huì)讓我心疼。那天，我正坐在客廳里，目不轉(zhuǎn)睛的看著我最愛(ài)看的書(shū)《西游記》。正看到最激動(dòng)人心的地方時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫了一聲：“喲！”我馬上丟下書(shū)，沖了進(jìn)去，啊！奶奶的'手流血了，我馬上找來(lái)消毒水，給奶奶消了毒，然后包扎好�？粗莻�(gè)刀口，好像劃在我的心上一樣，讓我心疼極了。看著奶奶的手，我有些自責(zé)了：奶奶好辛苦，為了給我做好吃的飯菜，手都傷了。
奶奶的手是蒼老的，但也是有魔力的。
那次跑步，我不小心摔倒了，腿上流出了血，奶奶輕輕的吹著，用手揉著我摔紅了的地方，還用紗布把我的傷口包扎好，我竟然沒(méi)有覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的疼，只有溫暖的感覺(jué)。
��！現(xiàn)在，每當(dāng)我看到自己的手，都會(huì)想起奶奶的手：一雙手，滿是皺紋，瘦的好像只有一層皮扒在骨頭上似的，手指關(guān)節(jié)有些微微的發(fā)紅……但也是這只手，讓我的心，感到了溫暖，快樂(lè)，自信，興奮還有激動(dòng)……��！奶奶的手，那雙給我溫暖的手，那雙給我自信的手，給我快樂(lè)的手，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這只手。
難忘她的手。
難忘那雙手作文 篇11
奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿皺紋的手，更顯得枯瘦了。
媽媽常常說(shuō)，我們姐妹是奶奶一手帶大的。奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進(jìn)小車推上街。爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有多少時(shí)間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯。她那雙手是沒(méi)有停過(guò)的。
我們漸漸長(zhǎng)大了，到了似懂非動(dòng)的時(shí)期。在奶奶洗衣服的時(shí)候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手。
記得那是一個(gè)冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服。我看見(jiàn)奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了。我抬起頭，望著奶奶布滿皺紋臉，好奇的問(wèn)道：“奶奶，你的手不冷嗎？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“不冷，洗嬌嬌的衣服一點(diǎn)也不冷�！薄澳菫槭裁次蚁词值臅r(shí)候那么冷呀？”妹妹禁不住問(wèn)道�！耙�?yàn)樾∶玫氖譄嵫健！薄班�？”小妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶的手凍裂了。晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買一盒面脂。第二天，媽媽把面脂買回來(lái)了，悄悄對(duì)我說(shuō)：“給奶奶送去！”我跑進(jìn)奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣。你看，一點(diǎn)都不痛�！闭f(shuō)著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說(shuō)：“嬌嬌真乖�！�
我上小學(xué)了，上學(xué)的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書(shū)包，拉著奶奶滿是皺紋的手來(lái)到了校門(mén)前，奶奶幫我理好書(shū)包，摸著我的頭說(shuō)：“嬌嬌，你可要聽(tīng)老師的話，用功學(xué)習(xí)�。∧棠探o你做好吃的�！蔽疫M(jìn)了校門(mén)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那雙熟悉的.手在揮動(dòng)。
有一次放學(xué)，天正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆地望著來(lái)上學(xué)的路，不知怎么辦。這時(shí)，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)。
奶奶離開(kāi)我們走了�？墒牵谖夷X海中，仍然浮現(xiàn)著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的、瘦弱的手。
難忘那雙手作文 篇12
光陰邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，春華和秋實(shí)都成為歷史，猶如雁過(guò)般不留痕跡。白駒過(guò)隙，怎可能不留痕跡？手心漸深的紋路成為時(shí)間流逝的證據(jù)。
那雙手，父親的手，著實(shí)難忘。
小時(shí)候，我總是黏著父親，喜歡他牽著我出去玩，因?yàn)楦赣H的手寬厚有力。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)緊緊地牽著我，溫暖隨著掌心的紋路肆意地蔓延，周圍嚴(yán)寒的冷風(fēng)被暖化了，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融。當(dāng)那雙手放在我的頭頂，溫暖包裹著我，不知道是源于他，還是高掛于天空的冬日暖陽(yáng)。
長(zhǎng)大了，順著人生旅途向前進(jìn)。我與父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，所有親切的問(wèn)候在距離的消磨下，生澀而無(wú)力。
不變的，仍是那雙手的寬厚有力和溫暖。
一個(gè)冬天的星期五，老師免不了慣性地拖了堂，又值我做清潔。當(dāng)我走出教學(xué)樓時(shí)，黑夜落幕，夜晚的涼風(fēng)裹著些許雨絲，悄然無(wú)聲地慎入我裸露在外的皮膚，我不禁打了個(gè)冷噤，只得跺跺腳、搓搓手，希望能取得一點(diǎn)溫暖。
走到校門(mén)口的'我突然怔住了，是爸爸！
我快步走過(guò)去，忸怩不自然地問(wèn)道：“爸，你怎么來(lái)了？”
“你媽加班，怕你沒(méi)帶傘，讓我來(lái)接你。書(shū)包給我吧�！闭f(shuō)著，便想接過(guò)我的書(shū)包。
我向后退了步，搖搖頭：“不用了，我自己可以，你撐傘吧。”
爸爸愣了愣，隨即把那雙熟悉而又陌生的手其中一只，輕放在我頭上拍了拍：“長(zhǎng)大了，也懂事了。”
熟悉的感覺(jué)席卷而來(lái)，同小時(shí)候的場(chǎng)景重合在一起，恍惚間，我好像又成了那個(gè)喜歡黏著自己父親的小女孩。
“嘶——冰！”脖頸間冰冷的觸感將我拉回現(xiàn)實(shí)，回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是爸爸幫我整理衣領(lǐng)，那只冰冷的手不小心碰到了我，一股寒意蔓延至每一個(gè)張開(kāi)的毛孔。爸爸的手趕快縮了回去，無(wú)措地看著我。我笑了笑，伸出自己的手握住爸爸那只明明冰冷、卻可以帶給我溫暖的手。爸爸驚訝地看著我，緊緊地回握我，那只手依舊寬厚有力，只是在漸深的紋路上還多了一層厚厚的繭。
身邊的景色被籠罩在無(wú)邊無(wú)垠的黑暗里，手心里的冰冷——鋒利的冰尖，化成了溫暖的水，讓我身處寒冷黑暗中卻不懼怕。
溫暖順著手心的紋路來(lái)到我的心房，悄然生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我畢生難忘——父親的手。
難忘那雙手作文 篇13
不知道是什么原因，我的手一年四季總是冰涼的，可你的手卻恰恰相反，在我的印象里，你的手總是溫暖、寬厚的。
從我剛出生那天起，你用溫暖的手抱起我時(shí)，我總會(huì)咯咯地笑，這些我不記得，還是后來(lái)爸爸告訴我的。
三歲時(shí)，我還和你住在一起，你怕我走路摔跤，總用手牽著我，其實(shí)我明明可以跑了。
冬天你總怕我冷，每次出去溜達(dá)你都把我裹得像個(gè)粽子，可我的手還是冰涼冰涼的，你就用你的手緊握著我的手，我的手熱了，可你的手卻涼了……
四歲，我和爸媽一起住了，我也該上幼兒園了，可他們沒(méi)時(shí)間接我，就把你接過(guò)來(lái)了，我都四歲了，可你還是牽著我的`手，在回家的路上買點(diǎn)零食給我吃，春夏過(guò)后就是秋冬，又是冬天，你仍然用你溫暖的手牽著我，我好奇地問(wèn)你：“為什么你的手總是熱的？”你打趣道：“我手里裝了暖氣片�。 蔽移恍�，非要你拿出來(lái)看看，你左躲右閃，手卻始終沒(méi)有松開(kāi)。
后來(lái)呀，我上小學(xué)了，爸爸也有空接我回家了，你就走了，每次我回去看你，你就握著我的手說(shuō)：“手還是這么涼！”我也握住你的手，你的手還是溫暖的，可是瘦瘦的布滿皺紋的手，仿佛一揪都能揪起皮來(lái)，剎那間，我發(fā)現(xiàn)你真的已經(jīng)老了，淚水蓄滿了眼眶……
初中以后我就很少見(jiàn)你了，有時(shí)是一兩個(gè)月，有時(shí)是四五個(gè)月，每次回去我都能看出你很高興，像個(gè)孩子一樣拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，我有時(shí)被你奇怪又蠻不講理的話給逗笑了，就拉著你的手搖來(lái)?yè)u去，你掌心的溫?zé)峥偰芙o我踏實(shí)的感覺(jué)。
現(xiàn)在你的腰也彎了，腿也曲了，可出門(mén)還是要拉著我的手，我不肯，你就要和小孩子一樣生氣。
也好，就做個(gè)孩子吧，從前你牽著我的手陪我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我牽著你的手陪你更慢些變老……
難忘那雙手作文 篇14
雖然事情過(guò)去了很久，可是，每當(dāng)我伴著輕柔的月光躺在床上，內(nèi)心總會(huì)充滿深深的感動(dòng)，感動(dòng)于扶起我的那雙手……
那是進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)初夏，陽(yáng)光燦爛得耀眼，懶洋洋地?fù)]灑在學(xué)校偌大的操場(chǎng)。大家盡情地舒展手臂，就像藍(lán)天下最美麗的蝴蝶在跳躍。可是，我知道，身體有病的自己不屬于這個(gè)大家庭，我小心翼翼地掩藏著自己的自卑，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義。
終于，我熬到了課間操結(jié)束，沒(méi)有多做猶豫，我像一只驚慌失措的兔子，拼命地低著頭，把那滿臉的痘痘和丑陋的黑斑隱藏下去，然后拔腿就往樓上跑。
教室在五樓，只有回到那個(gè)狹小的空間，我恐懼不安的心才能得到救贖�？墒牵F(xiàn)實(shí)的暴風(fēng)雨來(lái)得那么猝不及防，令我沒(méi)有地方可躲。情急之下，我跑到了初中生的樓道，弱小的、卑微的我就像一顆稻草被擠在了密密麻麻的人群中間，于是，我的那張面目全非的臉便毫不猶豫地展現(xiàn)在了他們面前，于是，一瞬間，所有的無(wú)情的嘲笑、譏諷像海狼一樣狠狠吞噬著我最后一絲堅(jiān)強(qiáng)，我感覺(jué)到一陣頭暈?zāi)垦�，眼眶里�?淚終于還是流了出來(lái)。
在這樣一個(gè)陌生、嘈雜的環(huán)境，我無(wú)所依靠，還要忍受大家的冷言冷語(yǔ)，這使我感覺(jué)到崩潰，于是，我的全身酥軟了下去，搖搖欲墜的身體下一秒就要倒下樓梯，就在這時(shí)候，我感覺(jué)到一雙手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我。
那是一雙溫暖有力的手，在她的指尖和掌心接觸到我的肩膀的那一刻，我的心忽然變得踏實(shí)。忙不迭回轉(zhuǎn)頭去，我看到了她真實(shí)得令人吃驚的面龐。白皙皮膚，幾顆朱雀斑，嫵媚的雙眼皮下面是一雙清澈得無(wú)法用言語(yǔ)描繪的亮若星辰的眼睛。真的，一路走來(lái)我見(jiàn)到過(guò)許多生得美的大眼睛，但唯有她的眼睛，令我的心為之一顫。
扶起我的女孩子也不過(guò)是十一二歲左右，我慌忙擋住自己的臉，低下頭去說(shuō)謝謝。她沒(méi)有嘲笑我，更沒(méi)有談?wù)撐乙痪涫欠�，而是露出十分真誠(chéng)的表情，然后，她的一只手又輕輕地搭在我的肩膀上：別聽(tīng)他們胡說(shuō)！加油，我們一起走！說(shuō)著，她又熱情地伸出了雙手，攬著我，就像擁抱著自己多年的好友。幾十秒的功夫，她緊緊握住我的手，帶著我突出重圍，遠(yuǎn)離那個(gè)黑暗無(wú)情的樓道口。
再見(jiàn)，下次記得照顧好自己！留下這句話，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我流著淚，站在原地，心中滿是感慨……
這個(gè)世界，哪怕所有人都針對(duì)你，可只要還有一個(gè)人愿意用真心來(lái)對(duì)待你，你就是幸福的……
難忘那雙手作文 篇15
每當(dāng)回憶起往事，最讓我難忘的便是媽媽濃厚的母愛(ài)與那雙美麗的手。
記得一次晚飯后，我照例坐在軟綿綿的沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房洗碗。當(dāng)媽媽走到客廳看見(jiàn)我穿得如此單薄時(shí)，便過(guò)來(lái)?yè)崦业氖�，說(shuō)：“瞧，小手冰涼還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁乱庾R(shí)的把手飛快地從母親手中抽出來(lái)，竟感覺(jué)到手背有些微痛，不耐煩的嚷到：“媽！你這大粗手，怪扎人的，別碰我，好不好！”母親當(dāng)時(shí)神色甚是難看，不再言語(yǔ)。
當(dāng)天晚上，我頭痛欲裂，渾身都癱癱軟軟的使不上勁。我勉強(qiáng)蹭著墻邊走到母親面前，母親見(jiàn)我一副病懨懨的樣子，竟一時(shí)慌了手腳，急急忙忙地把我抱到床上，裹上厚厚的'棉被，伸手撫摸我的額頭，我下意識(shí)的再次躲開(kāi)，母親甚是尷尬。我試探性的輕輕握住母親的手，母親一驚，一副困惑不解的樣子。頓時(shí)我的視線在微弱的燈光中模糊了。這是怎樣的一雙手啊！布滿了粗糙的褶皺和厚厚的手繭，干巴巴的裂開(kāi)了許多小細(xì)口。媽媽說(shuō)：“傻孩子，哭什么？你放心，媽不會(huì)讓你的手也變成這樣的，媽不會(huì)讓我的寶貝女兒受一丁點(diǎn)苦。好好躺著，媽給你熱碗熱湯喝，明天一早咱就去醫(yī)院�！眿屝Φ媚敲礈嘏敲创认�，一股暖流從媽媽的手中傳遍我的全身。
側(cè)躺著看媽媽在廚房辛勤的身影，視線再次模糊了。媽媽的大手不停地忙碌著，手在空中畫(huà)下的弧線，仿佛組成了一幅美麗的畫(huà)卷，切菜的聲音也仿佛變成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，縈繞在我的耳邊。
不一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的湯走到床邊，我起身欲接過(guò)碗，媽媽卻不讓，示意我坐下，她舀起一小勺一小勺的湯喂我喝。一雙手因在涼水中停留得太久，凍得通紅。此時(shí)碗中的湯早已化成媽媽的愛(ài)，悄悄滋潤(rùn)了我的心田。
當(dāng)媽媽再次輕撫我的額頭時(shí)，我并沒(méi)有躲開(kāi)，而是笑迎著說(shuō)：“媽，你的手真暖�！眿屝牢康乜粗�，說(shuō)：“傻孩子，燒退了，好好睡吧！”說(shuō)罷便輕手輕腳地退出了我的房間。
此時(shí)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的手是最美麗的的手，因?yàn)樗盟械膼?ài)托起了我的希望與黎明。我愛(ài)這雙美麗的大手，是她牽引著我邁向成功。媽媽的手讓我永生難忘，媽媽的愛(ài)永留我的心間。
難忘那雙手作文 篇16
一陣陣狂風(fēng)暴雨，一串串熱淚淋漓，還有那冷月無(wú)神的雙眸，伴著我陷入了對(duì)那雙大手深深的回憶，漸漸進(jìn)入了漆黑的夜……
那雙手，很大，很溫暖，也十分的瘦，那雙手上布滿了皺紋。剛才，她還緊緊的握著我稚嫩的小手，是那樣溫暖，那樣親切。一剎那，卻無(wú)情地消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我的小手被松開(kāi)了……夢(mèng)醒了，也碎了。我不相信這一切，又一次在夢(mèng)里徘徊，尋找———太太那雙手。這雙手，陪伴著我走過(guò)了一度又一度的春秋，難忘啊……
春姑娘盈盈走來(lái)，太太牽著我的手走進(jìn)果園，西瓜熟了。伴隨著一粗一細(xì)的朗朗笑聲，一遞一接，投入了多少情感。那西瓜好甜�。�
秋天，稻谷熟了。金燦燦一片，太太看著眼前欣欣向榮的一片景象，握著我的小手割稻穗田野里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲……
冬天，太太的大手握著我的小手，風(fēng)再大，雨再猛，任憑它們?cè)鯓拥暮鸾�，放肆，我都不怕，因�(yàn)槲业男∈植卦谔拇笫窒旅嬖谀莾嚎梢詫さ綔嘏桶踩�。大手握著小手，撫過(guò)眼角的淚珠，拍去了身上的塵土，撫慰了受傷的心靈。
冬天又來(lái)了，天更冷了，風(fēng)更大了，那雙大手卻沒(méi)有了往日的溫暖，當(dāng)我伸出小手尋覓溫暖的時(shí)候，再也看不到那雙消瘦的手。任憑熱淚潸潸下，再也沒(méi)有人為我擦……她已經(jīng)永遠(yuǎn)走了，悄悄地走了。她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方！
好幾次，我一個(gè)人獨(dú)自徘徊在寒冷的.雪地上一如既往的伸出小手，我到的一份凄涼，一份失望；好幾次，我重游田埂之上，習(xí)慣去刨苦苦菜，可多次我的小手被刺給扎傷，好幾次，我在菜園里伸出小手期待著太太遞給我西瓜，可捧到的卻是惆悵；好幾次，我熟悉地割著稻穗，卻找不到往日的的歡笑……
啊！太太的手，是溫暖的港灣，是傷心時(shí)的胸膛！她讓我的小手永遠(yuǎn)不會(huì)受傷害�？扇缃裰荒茉趬�(mèng)中尋找那份溫暖，那份親情，那份愛(ài)！
難忘那雙手作文 篇17
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直有雙手陪伴在身旁；一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)槟请p手高高的為你支起一方晴空。
——題記
夜涼了，刮著北方寒風(fēng)的季節(jié)雖已逝去，可天氣并無(wú)好轉(zhuǎn)，面對(duì)這沉寂的一方夜空，涼氣“嗖”地傳遍了全身，我不禁打了個(gè)寒顫�！澳阍趺淳筒恢琅路 眿寢寧е裨沟目跉饬R著我，給我披上了件外套。我扭過(guò)頭，“媽，你怎么還沒(méi)睡呢？”她自己也裹了裹衣服�！皟鹤臃坷锏臒魶](méi)關(guān)，當(dāng)媽的.又怎么會(huì)睡得著呢？”說(shuō)話間，她又欲拿起杯子幫我倒水，“媽，你快去睡吧！我自己來(lái)�！薄澳憧煨┳瞿愕墓φn吧！”見(jiàn)她不放水杯，我欲低頭再寫(xiě)，燈光下母親的那雙手吸引了我的目光，還是燒水，倒水的簡(jiǎn)單動(dòng)作，母親的那雙手卻比往日少了幾分光滑，多了幾分粗糙。
想起每日每夜母親為我披衣，倒水的情節(jié)，不禁鼻子一酸，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜……
回首2009年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重現(xiàn)，而那個(gè)寒冷的冬季，最難忘的還是母親那雙手。
那幾天，寒風(fēng)忽然乍起，風(fēng)一天烈過(guò)一天，為期末考試數(shù)著倒記時(shí)�！皨�，你怎么又來(lái)接我了，不是說(shuō)好爸來(lái)嗎？”
“ 我不是下班經(jīng)過(guò)，你爸哪有點(diǎn)，等他來(lái)你至少還要等十分鐘�！毕掳嘟�(jīng)過(guò)？媽媽下班要繞幾個(gè)彎才能到學(xué)校呢！只不過(guò)想讓我早點(diǎn)回家，好好復(fù)習(xí)嘛，天天在這里受凍等我。
目光無(wú)意間掃到了她的手，凍得通紅。“嘛，你怎么不戴手套呀！”“出來(lái)的急，忘在單位了�！薄澳銕Т魑业陌�。給！”“你戴，你戴，我不怕凍。”望著那雙凍的通紅的手，我想了很多很多。
成長(zhǎng)中，難忘那雙為我披衣的手；
成長(zhǎng)中，難忘那雙為我受凍的手；
成長(zhǎng)中，難忘那雙為我舉傘的手。
難忘那雙手作文 篇18
時(shí)間的流水，沖淡了多少記憶，而爺爺那雙顫微微的手卻讓我難以忘懷。
爺爺年事已高，已過(guò)古稀之年，所以寫(xiě)字時(shí)總是顫微微的。別的爺爺喜歡打牌、打麻將，我的爺爺卻喜歡拿支筆，仔細(xì)研究我的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，再出幾道題目給我做。他每天都是一放下筷子就坐到陽(yáng)臺(tái)上，用他那雙微顫的手，在紙上寫(xiě)著他精心設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)題目。他是個(gè)老校長(zhǎng)，做事十分嚴(yán)謹(jǐn)，一道題目往往斟酌再三，幾道題目常常要花好幾個(gè)小時(shí)。無(wú)論我們?cè)鯓觿裾f(shuō)他去休息，他都不為所動(dòng)。每次看到這一幕，我的雙眼就淚光點(diǎn)點(diǎn)。
這次的數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)驗(yàn)，我考得很不好，試卷上的“91”分似乎也在唉聲嘆氣。我覺(jué)得很對(duì)不起爺爺�？蔂敔斂戳嗽嚲砗蟛](méi)有生氣，而是戴上老花鏡，仔細(xì)研究完試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考試雖然不太理想，卻暴露出你粗心的問(wèn)題。有了這一次的小失敗，才有下次的大成功。我再給你出幾道行程問(wèn)題的應(yīng)用題練一練�！睜敔斈贸鲆粡埌准�，用那雙青筋暴突，長(zhǎng)滿老人斑的手在紙上寫(xiě)著，畫(huà)著。望著爺爺那一筆一畫(huà)寫(xiě)出的字，望著爺爺那布滿皺紋的面孔，望著爺爺那雙微顫的'手，我后悔當(dāng)初不該這么粗心，讓爺爺失望。
再看看紙上那一個(gè)個(gè)工整的字，是那雙顫微微的手寫(xiě)出來(lái)的嗎？為了讓我看清楚一點(diǎn)，他費(fèi)勁地寫(xiě)好每一個(gè)字，一橫一豎，一撇一捺，爺爺把對(duì)我的愛(ài)寫(xiě)在紙上，愛(ài)穿梭在字里行間。
我鄭重地接過(guò)爺爺出的題目，紙隨著爺爺?shù)氖衷陬潉?dòng)，我用鉛筆輕輕地打上橫線，認(rèn)真地答題，我覺(jué)得這樣才能對(duì)得起爺爺深沉的愛(ài)。
爺爺，謝謝您，您給我出的題目我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，你那雙顫微微的手我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘那雙手作文 篇19
當(dāng)她離開(kāi)我們時(shí)，一雙布滿歲月痕跡的手緊握住將要惜別的人，這雙手上寫(xiě)滿了愛(ài)和不舍，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)變的是那一次次的緊握……
每當(dāng)我想起這段文字，心中都會(huì)充滿感動(dòng)和柔軟，想起母親。
幼年時(shí)，媽媽牽著我的小手過(guò)馬路，吃美食，散小步，一對(duì)幸福的母女在嘈雜的街道上悠閑地東瞧瞧、西看看。突然，媽媽在一家服裝店的櫥窗前站定，喜愛(ài)地欣賞著款式各異的衣裙。我則閑著無(wú)聊，盯著玻璃窗上映照出來(lái)的我和母親牽手的樣子，大手握小手，仔細(xì)一看竟很像一個(gè)“心”型，不由驚喜地叫起來(lái)：“媽媽！媽媽！快看！這是什么？”媽媽疑惑地被我拉到櫥窗的近前，在我焦急的`連說(shuō)帶比劃中終于明白了。我們倆把緊握的雙手舉起來(lái)在玻璃上照了又照，同時(shí)加重了力度。媽媽會(huì)意地說(shuō)：“不能松啊，孩子，媽媽愿意永遠(yuǎn)這樣握著你的手�！�
是啊，這些年來(lái)，媽媽一直都是這樣，緊緊地握住我的手，怕我有絲毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功課越來(lái)越緊了，而我不知為什么竟總是不能集中精力，看著不斷下滑的成績(jī)，焦急又無(wú)奈。媽媽拿著成績(jī)單，沉著臉數(shù)落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，這樣的成績(jī)能考上高中嗎？考不上，你能干點(diǎn)什么？！”我默不作聲，梗著脖子。媽媽一時(shí)氣急，用手指著我，提高了音量：“你怎么這樣不懂事，該用勁的時(shí)候你竟松懈了，你到底想怎樣辦？！……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的聲音哽咽起來(lái)：“從前，你是一個(gè)多乖巧的孩子，現(xiàn)在，你怎么變成這樣……”我的心驟然疼痛起來(lái)，輕輕地走到媽媽面前，拉起媽媽的手，媽媽的手已不再白皙細(xì)膩，粗糙得有些干裂，我的淚不由地掉下來(lái)：“媽媽，你看！‘心’型！媽媽，我錯(cuò)了，原諒我一次，好嗎？我會(huì)盡快調(diào)整好自己的。”媽媽流著淚把我的手緊緊地握住。我知道，媽媽是在激勵(lì)我，給我信心，過(guò)去的就過(guò)去了，一切重新來(lái)過(guò)，媽媽對(duì)我的愛(ài)和溫暖從來(lái)不曾改變。
時(shí)間在走，人也在變，但永遠(yuǎn)不變的是媽媽的愛(ài)，是那緊握在一起的雙手。
難忘那雙手作文 篇20
多年過(guò)去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時(shí)候年幼無(wú)知的我差點(diǎn)溺水身亡。當(dāng)時(shí)是盛夏，陽(yáng)光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動(dòng)了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒(méi)有束縛的感覺(jué)。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險(xiǎn)——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒(méi)有注意到他正在做如此危險(xiǎn)的動(dòng)作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時(shí)地從水中脫身，但是沒(méi)有管我，徑自跑掉了。當(dāng)時(shí)我想：完了，我根本不會(huì)水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過(guò)來(lái)。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹(shù)，便一只手拽著樹(shù)枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來(lái)。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就去了村外的樹(shù)林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個(gè)奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長(zhǎng)，非常亂，衣服也破爛不堪。看到我們，竟高興地手舞足蹈——“他會(huì)不會(huì)腦子有病��？”朋友說(shuō)。聽(tīng)到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個(gè)精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會(huì)不會(huì)突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動(dòng)上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過(guò)這個(gè)人開(kāi)始了極限狂奔。
但剛跑一會(huì)兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個(gè)人好像正在追我們，可我真的'跑不動(dòng)了，便癱坐在地上。她這時(shí)回頭，看到了我的樣子，又折回來(lái)拉我：“快起來(lái)，不要放棄，我們一起跑。”聽(tīng)到她這句話，我好像全身又充滿了動(dòng)力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因?yàn)樗请p手，讓我倆親密無(wú)間；因?yàn)樗请p手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因?yàn)樗请p手，我養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣。因?yàn)樗请p手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財(cái)富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨(dú)一無(wú)二的手！
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