- 你聽，多美作文 推薦度：
- 你聽多美作文 推薦度：
- 你聽，多美作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
你聽，多美作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的你聽，多美作文，希望對大家有所幫助。
你聽，多美作文 1
人有七竅，用以嘗嗅視聽，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽見的，都是最最真實(shí)的。
依稀聽得見孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時(shí)空的圣人，在幾千年前的'一聲哀嘆，竟嘆到了今時(shí)今日。時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長長的哀嘆，試問幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽，多美！
你聽，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過往的君子聽我言”，婉轉(zhuǎn)的曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無與士耽”，還是“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？世人無需去妄自猜測，只需記得，那兒有一個(gè)女子，正在對著路人訴唱，路過時(shí)，聽一聽，那曲兒，多美！
你聽，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時(shí)的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場愛情悲劇，再去聽聽那曲愛情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！
你聽，“問世間情為何物，直教人生死相許”，元好問這一問問得好，一問問了千古，誰能回答他？誰經(jīng)歷的愛可以回答這個(gè)問？這一問，引得后人費(fèi)盡思量，時(shí)光若不停，此問永不休，聽，這千古一問，問得多美！
你聽，七月七日長生殿，在夜半無人時(shí)，李隆基俯在貴妃耳邊，私語了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無限遐思。這“回眸一笑百媚生”的女子此時(shí)應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽，他們間的約定，是美的！
聽一聽吧，花兒綻放的聲音，魚兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識(shí)趣的狗兒的狂吠聲……
你聽，你聽，你用心去聽，這些猶如天籟的聲音，多美！
你聽，多美作文 2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，一切都是那么的春意盎然，萬紫千紅的花朵都競相爭放爭奇斗艷。忽然春風(fēng)拂面"嘩哩哩，嘩哩哩"，哨聲般的像銀鈴……你聽，多美。這是春天的聲音。
正在鄉(xiāng)下的我，愜意的享受著假期鄉(xiāng)村生活。我跟隨著我的舅舅打算下田去插秧干活，才來到山腳，眼前映入眼簾的是綠油油的'稻田，一切的一切都無法用文字來表達(dá)出在我眼前是怎樣一種美麗，而這種美麗卻是陽春三月，萬物復(fù)蘇所帶來的美麗。忽然感覺軟綿綿的風(fēng)猶如嬰兒的小手撫摸著撫平著我，我因眼前的美麗所帶來內(nèi)心激動(dòng)和驚嘆！嬰兒的小手撫摸過稻田的聲音"嘩哩哩，嘩哩哩"，哨聲般像銀鈴……你聽，多美。
舅舅的聲音打斷了這美好的世界舅舅叫我快去干活，今天的任務(wù)是把那口田的苗插完，我嘴上雖然回道愿意去，心里想到這么一片美麗的世界，舅舅怎么不會(huì)欣賞呢？我想大概是舅舅已經(jīng)習(xí)慣了這片美麗的世界。舅舅負(fù)責(zé)犁開田，我呢，則拿著秧苗按照舅舅教我的方法仔細(xì)的插著拿在手中的秧苗。就在我和舅舅干的小汗爬面的時(shí)候“嘩哩哩，嘩哩哩，”哨聲般像銀鈴……你聽，多美。
風(fēng)撫摸著我們，瞬感涼爽愜意。聽這聲音，多美。忽然下起了磅礴大雨，舅舅趕忙叫上我躲到休息的自制涼亭里，舅舅突然感嘆道春天來了，雨隨時(shí)會(huì)下但是只會(huì)下一會(huì)兒的雨也會(huì)很大，多一會(huì)雨就又停了，感覺像在跟我們作對一樣。舅舅的話才剛剛落下天空就又下起了磅礴大雨，沒過多長時(shí)間雨就停了，走出涼亭后，映入眼簾的美麗又一次驚嘆了我，眼前的景色更加綠油油的一碧如洗。
在要走出這片世界的時(shí)候，風(fēng)突然吹過稻田，熟悉的聲音在我的耳邊再一次響起“嘩哩哩，鏵哩哩”哨聲般像銀鈴……你聽，多美。好似調(diào)皮的孩子在跟我說再見，你聽，那多美啊！這是春天的聲音。
你聽，多美作文 3
聽。
我撿起一個(gè)貝殼，聽到了海浪的聲音；我撿起一片樹葉，聽到了松濤的聲音；我抬頭看見六彩，就聽到了風(fēng)的聲音；我轉(zhuǎn)身看見彩虹，就聽到了雨的聲音。
我在聽。
聽黃鸝悅耳的鳴叫，聽夜鶯動(dòng)人的歌唱，聽雷電交織出的搖滾樂，聽風(fēng)雨的協(xié)奏成的交響曲。聽嬰兒銅鈴般的清脆的啼哭，聽老者木魚般沉悶的呢喃細(xì)語。
我在用心聽。
聽見花吟“落紅不是無情物”，聽見水唱“奔流到海不復(fù)回”，聽雨歌“潤物細(xì)無聲”，聽明月云“曾照彩云歸”，聽大海細(xì)語“憑魚躍”，聽天空承諾“任鳥飛”。
他們口中的你�；ㄕf她含苞欲放的時(shí)候就是你，蝶說她蛻變的瞬間就是你。鷹說初次起飛的那一刻看見了你，海豚說跳出水面的一剎那感覺到了你。奶奶說你是她出嫁時(shí)的那一頂花轎，媽媽說你是她隨身配戴的玉鐲。
你呀你。你這個(gè)青春呀。
你太絢麗，讓太多人因?yàn)閾碛辛四愣利�；你太光鮮，讓太多人不由地加快腳步追逐你；你太多情，讓太多人沉醉留戀不已。你吝嗇，把美麗壓縮成一時(shí)一刻；你任性，把喜怒哀樂變成一點(diǎn)一滴；你偏執(zhí)，把辛酸苦累一個(gè)人扛到底。
你呀，青春呀！你太瘋狂了。你每天上竄下跳不知疲倦地活在年輕的生命里。你一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，你一會(huì)兒把人舉得高高的，尖叫呼喊；你一會(huì)兒讓人跌下，哭泣失望。你讓人又愛又恨，恨不得把你捧在手上藏進(jìn)心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起來扔進(jìn)垃圾筒里，可是你還是這樣絲毫沒有一點(diǎn)兒委曲求全的意思。
我想我真的聽到了你，因?yàn)槟阏谖业?生活里。你不斷變化，化成歡笑、淚水，化成微笑、期盼，化成挫折、失敗，化成堅(jiān)韌、新的起點(diǎn)。你就這樣磨煉我，我的心境。你讓我在得意時(shí)候不要忘形，你讓我在失意時(shí)候不要放棄希望，你見證我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪伴我的每時(shí)每刻。
我想，你一定還會(huì)在未來某一處等我，看我的奮然前行，聽我的鏗鏘話語。
你等著，你看著，你聽著。
你聽，多美作文 4
溫柔的晚風(fēng)吹過窗欞，捎上如水月色，流淌過我焦躁的心靈。偶然間，空靈悠揚(yáng)的小提琴聲又在耳旁響起。
時(shí)光仿佛于此刻交疊，思緒又飄飛到那個(gè)夏夜。
“吱——”永不疲倦的知了聒噪個(gè)沒停，使我變得愈加煩悶。月考失利、主持落選、接力跑掉棒……似乎一切的不美好都將我的生活無情撕碎。我魯莽地沖進(jìn)無邊的.夜色，茫然無措，不知所向，任黑夜吞噬。
正當(dāng)我思緒混亂之際，一段飄渺的琴聲越過黑暗，奇跡般地與我相遇。我駐足，試圖聽得更真切些。琴聲斷斷續(xù)續(xù)、若有若無。循著琴聲走去，我望見一位頭發(fā)花白的老奶奶，正坐在長椅上，神情專注地?cái)[弄著一架木制的小提琴，似乎不大熟練。我屏住呼吸，生怕打擾了老人獨(dú)享的安寧。她奏，我聽，空靈婉轉(zhuǎn)的琴聲拂去不少焦躁，夜色漸漸濃，月色也隨著時(shí)間的推移變得溫柔起來。
夜深了。我忍不住打斷她：“老奶奶時(shí)間不早了，怎么還不去休息呢？”她從容地抬起頭，隨意撥弄了幾下白發(fā)，一舉一動(dòng)仿佛是上個(gè)世紀(jì)走出來的老人�！靶」媚�，聽了很久了吧，謝謝你的關(guān)心，不過這么美的夜色怎么能浪費(fèi)了呢？怎么樣，我這拙曲有沒有讓你心情好一些？”老人緩緩道來，澄澈的目光中透著世事盡悉的通透。
“奶奶，您怎會(huì)知道我心情不好？”我驚異道。
老人莞爾一笑�！翱茨丬P躇而來，又在這兒打發(fā)時(shí)間。姑娘啊，人生沒有什么值得難過的，我比你經(jīng)受的更多，到頭來覺得那些走過的磨難都很美。都值得紀(jì)念。再聽首曲子吧，多美好啊�！鼻俾曉俅物w揚(yáng)，我聽得入了迷，那些煩惱憂愁好像在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。
后來，再遇老人，我了解到她是一位留守老人，余生無伴，唯一琴曲，唯月色相守。從琴聲中我讀懂了很多，不再為繁瑣小事而傷心懊惱，不再為生活不順而郁郁寡歡。
時(shí)空再次交疊，我回到現(xiàn)實(shí)中，悠揚(yáng)的樂聲悄然撫慰了焦躁不安的心，你聽，琴聲很美，人生亦很美。
你聽，多美作文 5
那孩子無聲的笑，似一只青鳥輕輕地飛入我的心田。你聽，多美�！}記
天是青灰色的，偶有零散的雀鳥飛過，劃出幾道弧線。我有些漫無目的地漫步在福利院的院落前。恍然聽見一曲《陽春白雪》，我有些驚喜，帶著期盼尋聲而去。
可那琴聲卻在我撥開草叢時(shí)戛然而止。待我望見那古箏之時(shí)，撫琴人已離去，只留了似乎還在微顫的琴弦，與落在古箏左側(cè)琴面上的一只青鳥，呆呆的望著我。我雖驚訝于青鳥的顏色，可內(nèi)心卻被未見到撫琴之人的失落填滿。我微嘆一口氣，轉(zhuǎn)身而去。
福利院的吳老師在長廊旁找到我，領(lǐng)著我去為孩子們賀生。途中我問起撫琴人的事，他微微一笑，“我們的院里只有一個(gè)孩子會(huì)彈古箏，啊，就是今天的小壽星！”我握了握手中的生日蛋糕，眼中充滿著期待。
活動(dòng)室離長廊不遠(yuǎn)，我推門進(jìn)入�？v使每一個(gè)孩子的.面上都掛滿了喜悅，卻沒有一絲一毫的說話聲。吳老師在我身邊悄悄說：“這些都是有語言障礙的孩子，說不了話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將生日蛋糕放在桌面上。孩子們張大了口，似乎很是驚喜，卻無法用語言表達(dá)。
我想到了今日撫琴的那位小壽星，不禁恍了神，她會(huì)在這里嗎？
“大家將掌聲送給今日的小壽星�！眳抢蠋燁I(lǐng)著一個(gè)孩子進(jìn)來了，我迅速轉(zhuǎn)頭。思緒在那霎那間煙消云散，只見一個(gè)靦腆的女孩梳著羊角辮，躲在吳老師身后，只露了半邊臉。
我向她招了招手，她向我甜甜的笑了笑，比了個(gè)手勢，吳老師告訴了我，那是“你好”的意思。吳老師又轉(zhuǎn)頭看向那女孩，開始邊說邊比劃：“初一，今天你生日彈一曲給大家聽好嗎？”
初一點(diǎn)點(diǎn)頭，走向臺(tái)將指套戴起，雙手置于弦上，音符好似在她的指尖舞蹈，一曲《平沙落雁》驚艷四方，我在她的琴音中再度恍了神，轉(zhuǎn)頭又見那只青鳥在窗臺(tái)上落下，深青的毛色在夕陽的余暉下熠熠生輝。
誰說有語言障礙的人就不能用聲音打動(dòng)人心呢？我在初一的錚錚琴聲里悟到了答案。你聽，那琴分明那樣美，美到人心底去。
你聽，多美作文 6
當(dāng)心靈為塵俗的喧囂所充斥，自然界那些空靈的聲響便會(huì)被湮沒于無形�；ㄩ_皆有聲，雪落亦動(dòng)情，每一片樹葉都會(huì)發(fā)出不同的清越之音。
只有一顆寧靜而致遠(yuǎn)的心，洗盡鉛華，才會(huì)在生命中某一個(gè)特殊的時(shí)刻，聽見至美的聲響。
步入興化李中水上森林公園，綿延沒有盡頭的綠意涌入視野，一瞬間令我怔愣不前。初夏的細(xì)雨宛若朦朧的粉黛，飄渺地點(diǎn)綴著氤氳深淺的森林，我甚至不敢再大聲說話，因?yàn)檫@里的寧靜美得令人不敢驚擾，如此神秘。
徜徉于幽深的林間道，細(xì)雨斜飛，沉默的水杉樹一如延伸，縱橫交錯(cuò)的枝梢投下淺近無色的.斑駁樹影。我們相顧無言，在這樣的美面前竟已無語凝噎。
極其細(xì)微地，一種蠶吃桑葉般的囈語，從森林中某處悄悄傳來，像一段游絲般的樂曲，留下幾個(gè)掉落的音符，很快地便倏地消失無蹤，我起初便不在意，然而當(dāng)我停下腳步時(shí)，這沙沙聲逐漸匯聚變大，由獨(dú)奏變成合奏，在森林中廣闊地回響起來。
“沙沙……沙沙……”
連風(fēng)也成為了這聲音的擁躉，它乘著風(fēng)拂過我的發(fā)梢，流水般穿透四肢百骸。我收起了傘，獨(dú)自佇立在無人的森林之中，任憑細(xì)密而微小的雨點(diǎn)輕撫著我的臉頰，浸潤著我的心，天地之間仿佛只剩下這空靈的聲音：“沙沙……沙沙……”。
原來，這只是雨點(diǎn)落下的聲音，不似暴風(fēng)雨時(shí)那激蕩人心的奏鳴曲，也不若中雨時(shí)節(jié)奏急促的進(jìn)行曲，細(xì)雨落下的聲音，比一支柔和曼妙的提琴曲更加輕盈。我也曾諦聽過無數(shù)場或大或小的雨，可是為什么，我卻從未聆聽過一場微雨的傾訴？如若心囂不止，細(xì)密雨點(diǎn)之聲，花朵綻放之音，又有誰能聽聞？
身處蒼蒼樹海，我閉上眼睛，在領(lǐng)悟這雨聲的美妙前，自然的天籟曾多少次在我的耳旁飛舞而過，而我卻茫然不知。
不管要等待多久，雨聲會(huì)一直在生命中響起，等待著每一扇心扉被叩響的時(shí)刻。
如若一天，我遇見一個(gè)仍處漂泊中的心靈，我會(huì)對他微微一笑，請他閉上眼睛，對他輕輕地說：
“你聽，多美！”
你聽，多美作文 7
有風(fēng)，漸起于青萍之未，先于思想的覺醒，你聽，大自然的聲音多美。蛙聲橫拖幾筆，一定是在理論什么，或是省悟天地玄機(jī)。
走過時(shí)間的牙齒，咀嚼得已很有品位的夏之夜——湖是一種寧靜中的結(jié)構(gòu)，圓滿間的秩序，而茶青色的月光則是湖之外的一種加物！只有夏夜荷葉上“大珠小珠落玉盤”了才更能讓人駐足聆聽，你聽，大自然的聲音多美。
行進(jìn)著的時(shí)光，劃走消逝的誑之走廊，如期抵達(dá)的晨光地帶，“蘇醒”是另一扇開啟的門，一種隱語式的表達(dá)，連同那些被氧氣撫育的綠葉，事物間閃現(xiàn)的氣息都是活的。聽，葉尖滴落的露珠聲，多美！讓人們在朦朧中蘇醒。
萬籟之音，唯自然之聲最清脆，而今卻可悲地游離了，褪色了。玻璃是透明的心房，那些游動(dòng)的熱帶魚，感覺中的.一種氛圍，此刻被“精明”的水族廣告裸呈，成為櫥窗間一個(gè)活生生的透明標(biāo)本，只能聽見玻璃櫥窗里氧氣棒的咕嚕聲。這種聲音實(shí)在讓人難以長時(shí)駐足。那么，親愛的人們，請讓他魚回到它思念的故淵吧！讓它演奏出屬于它自己的音東。你聽，小池里，小溪旁，魚兒漸起的水花聲，多美！
自然孕育歷史之聲，既扣人心弦，也讓人心悸。
一粒肥碩的草籽鑲在陶紋間，服飾的見披抑或音質(zhì)，守望中的陶于火中進(jìn)化的貪賤，多像一只飛翔著的鳥突然收擾翅膀，時(shí)空驟然留出的
空白，讓人辭窮意盡！那么這時(shí)你需要聽聽陶器的碰撞聲，讓它擊奏出人類的文明，你聽，多美！
物質(zhì)的暗器，不動(dòng)聲色且萌生新日，不遠(yuǎn)處的年，連同門的祝福，附庸風(fēng)雅地品鑒起來——見光閃爍，在無限聳立；金錢的內(nèi)傷，最后的秩序決定它的核心，金迷紙醉中，嘈雜碰杯聲中，人們已可悲地淡忘了自然的聲間，但自然依然在昭示人們?nèi)ヱ雎犓�，聆聽自然孕育歷史的華美樂章。
沉浸在那種與生俱來的崇拜中，滄浪之水，洗不去歷史激蕩的民歌，千年馬蹄，踏不碎歷史壯闊的民諺，去聆聽江南市井小謠，去觀看烏衣蒼，品味“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的意韻，一切都是那樣的和諧，美好。
如果你已沉浸在自然，歷史交匯的樂章中，那么你將開啟最動(dòng)聽的聽覺之門。
你聽，多美作文 8
生命是一場聲音的戲劇，我們既是譜寫者，又能是傾聽者。善于傾聽的人是幸福的，細(xì)心聆聽，才能發(fā)現(xiàn)生命之大美和生命的真諦。
——題記
小時(shí)候，我愛上了自然之聲。
自然之聲，有的如錦瑟五十弦哀婉凄涼，有的如箜篌激昂石破天驚，有的如琵琶銅鑼鏗鏘有力，有的如長笛洞簫婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。人類是大自然的孩子，而不是自然的主宰者。只有獲知大自然真實(shí)的聲音，才能更好地與自然母親和諧共處。清涼的初夏，靜謐的涼秋，溫柔的深冬，朦朧霧，蕭瑟霜，凄涼雪，一杯茶，一段夢。那些簡簡單單的振動(dòng)形成的聲波，竟會(huì)帶給人如此奇妙的感覺，讓人不得不佩服大自然的神奇和藝術(shù)的迷人。溶溶月，淡淡風(fēng)，聲聲鳥鳴，獵獵西風(fēng)，大自然以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，聲音是其不可缺少的方法。放慢節(jié)奏，駐足傾聽，你定能發(fā)現(xiàn)大自然的美，獲得大自然的心聲。從那歡快的鳥鳴中，你可曾嗅到了春天的氣息?從那巨浪拍岸的濤聲中，你可曾發(fā)現(xiàn)了大自然的宏偉與壯麗?從那漫天沙塵的呼嘯中，你可曾聽見了大自然的'憤怒與控訴?
長大后，我愛上了音樂之聲。
我常常沉浸于那些跳躍的音符中不能自拔。相同的旋律，觸碰到不同的耳膜，可能會(huì)產(chǎn)生天淵之別，只有細(xì)心聆聽，才能發(fā)現(xiàn)其美之所倚，美之所在。音樂本凡聲，因傾聽而靈通。《命運(yùn)交響曲》的激昂不屈，《小夜曲》的舒緩靜謐，《天鵝湖》的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，《十面埋伏》的緊張鏗鏘，《二泉映月》的凄涼哀傷，都已成為大眾靈魂深處耳熟能詳?shù)男�，還有存在于我自己聲音世界的音符，《寸過河源》的輕快舒暢，《水柔聲》的柔美繾綣，《玉水明沙》的輕靈活潑……迷惘時(shí)，彷徨時(shí)，只要那淡淡的音樂入耳，一切心頭難解的心結(jié)便悄然消失，在徘徊緩緩釋放，三日繞梁，不絕于耳。
生命是一場聲音的戲劇，大自然是如此，萬事萬物都是如此。然而，不管是哪一種聲音，只要細(xì)心聆聽，就能品味其大美，其真諦;也只有細(xì)心傾聽，才能發(fā)現(xiàn)其靈魂所在，以充實(shí)人生。
你聽，多美作文 9
聽雨，是一種享受。
淅淅瀝瀝的小雨，噼噼啪啪的中雨，嘩嘩啦啦的大雨。雨是天生的音樂家，這世間萬物都是它的樂器。雨打在玻璃窗上，窗子便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鸶鑱�；雨打在翠綠的芭蕉上，芭蕉葉便踏著嘭嘭嘭的鼓點(diǎn)跳起舞來。人們愛聽雨，孟浩然在《春曉》中想象著：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！崩钋逭账馕聪髦骸白蛞褂晔柙企E，濃睡不消殘酒�！崩盍x山更是極愛這雨聲，逐寫下：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！�
聽琴，是一種體驗(yàn)。
我極愛古箏，聽琴聲飄蕩，一曲《漁舟唱晚》總能讓我的心靜下來。想著作曲人的手在琴弦上徘徊，勾，托，抹，顫，無不意韻十足。音樂從指尖流出，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)悲時(shí)喜，于是心也隨著這琴聲體驗(yàn)著悲喜。《湘妃淚》中的“滴淚”，琴弦“啪啪”，我的心也像在流淚一般，聽著聽著，我的淚也會(huì)滴下來。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！币磺靡�，司馬春衫濕。音樂里有人生，生命里有音律。
聽生命，是一種寧靜。
從初春的鳥啼聲，到夏季的蛙聲，秋日里有雁聲長鳴，冬季里有雪橇犬的吠聲。還有每天清晨打鳴的雞聲，每天傍晚啾啾歸巢的鳥雀，醫(yī)院里初生嬰兒的啼哭聲……生命的生機(jī)與可愛把大自然裝點(diǎn)的更加迷人。屠格涅夫年輕時(shí)，想要結(jié)束自己的生命，但就在他閉上眼睛時(shí)，他聽到了嬰兒的哭聲，這讓他重新燃起生命的火焰，回到生活的懷抱。
聽心靈，是一種美德。
上帝給了我們兩只耳朵，只給了我們一張嘴巴，就是讓我們少說多聽——聆聽別人的`心聲，聆聽心靈的和鳴。學(xué)會(huì)了聆聽，便少了許多誤解，學(xué)會(huì)了聆聽，便少了許多爭執(zhí)。聽一顆真的心靈，我們的心靈也能得到洗滌；聽一顆善良的心靈，我們的心靈也有了落腳點(diǎn)；聽一顆美的心靈，我們的心靈也會(huì)如鮮花般綻放；聽一顆智的心靈，我們的心靈也會(huì)環(huán)繞著智慧的靈光。
大千世界，蕓蕓眾生，皆為聽眾。世界的音響有千種萬種，或許城市的喧囂蒙住了你的耳朵，但只要用心去聽，你一定會(huì)聽到美的旋律。
你聽，多美。
你聽，多美作文 10
當(dāng)你放下身心，走在美麗恬靜的叢林中，請停下腳步，去聆聽，鳥兒歡快的歌聲，樹葉被風(fēng)吹過的沙沙聲，各種聲音交織在一起，形成一首多美動(dòng)人的旋律音符，你聽，多美。
當(dāng)你漫步在遼闊的沙灘上時(shí)，請閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，去感受大海，你會(huì)感覺到它那廣闊的海納百川的胸襟，去感受他那包羅萬象的姿態(tài)，。
當(dāng)你呱呱墜地開始咿呀學(xué)語的那一刻開始，請聆聽，那是母親不辭辛勞的諄諄教導(dǎo)，請用心去感受那種偉大，無私奉獻(xiàn)的愛，你聽，多美。
當(dāng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋，漫步在文學(xué)殿堂前，在文化的道路上與古今中外無數(shù)名人交談時(shí)，你可以感受到他們那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你會(huì)被他們所散發(fā)出來的獨(dú)特的思想，文化，藝術(shù)中去所，升華你自己的.靈魂，并愛戴著他們，被他們打動(dòng)，被他們感染，繼承他們智慧的精髓，并把它作為一種精神永遠(yuǎn)的傳承下去，你聽，那多么美好，是無數(shù)人一代代傳承下來，共同寫下的最壯美的篇章，你聽，多美。
當(dāng)生活給予了你苦難時(shí)，請不要抱怨，讓自己一顆浮躁的心平靜下來，當(dāng)你靜下來之后，你會(huì)聽到一個(gè)奇特的聲音，聽，那是一本書，一個(gè)詩篇或一首歌在為你開導(dǎo)人生的方向，請遵循他的啟迪，他會(huì)幫助你掃清前方的種種阻礙，還會(huì)提醒你：在人生的道路上，挫折和苦難是必有的，請不要悲傷，難過，糾結(jié)，要勇敢面對他們，你要感謝那些瞧不起你的人，因?yàn)檎怯兴麄儯髞�，你才能得到人生的方向，也正是他們，讓你去聆聽屬于自己�?nèi)心最真實(shí)的聲音，讓你感受到生活之中的情趣，讓自己一直處于開朗，樂觀，向上的心態(tài)，去面對生活，在這個(gè)繁華的世界里，認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，去聆聽屬于你自己的聲音，你聽，多美。
靜下心來，去聆聽吧
你聽，多美
你聽，多美作文 11
我們處在一個(gè)聲音的環(huán)境里。早晨，鳥兒們清脆的歌聲把我們喚醒；夜晚，稻花中，蟲兒們演奏的催眠曲伴我們?nèi)朊�。大自然的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲，校園里的歌聲、笑聲、讀書聲，師長的教誨，同伴的私語，田野的'牧歌，機(jī)器的轟鳴，商場的喧鬧……
你聽，多美！四季輪回，聲音也輪回。從春天開始，四季用其不同的語言向你傾訴，任我們用心去聽，用心去感受，感受自然的生生不息。春天，燕語呢喃，泉水叮咚；夏天，鳴蟬在樹葉里長吟，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴，池里的青蛙也賣力地合唱，稻花香里說豐年；秋天，樹葉搖手作別，南飛的大雁也在發(fā)表離別的宣言；冬到了，雪花籟籟落地。四季的聲音，多美！
你聽，多美！詩人們愛聽雨聲。《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”，“巴東船舫上巴西，波面風(fēng)聲雨腳齊”，李義山極愛雨，“留得殘荷聽雨聲”是他的一大興趣，陸游“夜闌臥聽風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢來”。雨的聲音，多美！
你聽，多美！老師們愛聽讀書聲。午讀課鈴聲一響，小許老師便“笑容滿面”地?fù)]揮手中的語文書，大喊一聲：“讀書了！”同學(xué)們紛紛拿出書：“山脊見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛……”有的同學(xué)關(guān)上語文書，大聲地顯示自己“能背善誦”的能力；有的打開書本，一本正經(jīng)地朗讀；有的變著聲調(diào)、嗓音讀；有的給詩歌加上節(jié)奏，配上音樂讀……不管怎么讀，讀書聲都那么響亮。讀書的聲音，多美！
你聽，多美！我愛聽我彈琴的聲音。坐在古箏前，彈一曲《漁舟唱晚》，勾、托、抹的指法構(gòu)成一首寧靜的曲子；彈一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我似乎看到了工人們在勇敢地與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)；彈一首《月夜情歌》或是《瑤族舞曲》，抑或是《彝族舞曲》，我的心便會(huì)隨著琴聲與少數(shù)民族人民一起跳起。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈漕切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！薄稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。”彈琴的聲音，真美！
聲音無處不在，你聽，多美！
你聽，多美作文 12
在秋日的下午，我曾漫步于鄉(xiāng)間的麥田，閉上眼感受生命的活力與張揚(yáng)。當(dāng)然，我也在冬日的夜晚游走在小城巷中，隨著小販夜晚的推車聲，理解這就是生活。
我在這世間聽著一切生命體的運(yùn)動(dòng)，習(xí)慣了在各種有趣動(dòng)聽的聲音中度過一個(gè)又一個(gè)陽光明媚的午后，但我卻不知，真正震動(dòng)我心的竟然是長沙凌晨五點(diǎn)的“噪音”。
月假的第二天晚上很早便睡下了，在睡夢中，我恍惚地聽見客廳里傳來微微的腳步聲，很輕，很輕……模糊中我又沉沉地睡去，但同時(shí)一陣清脆的鍋鏟相擊聲和油炸的“嘶嘶”聲不斷充斥著我的耳朵，我的睡意也像浮云般散去。
下床，穿鞋，打開臥室門，一股涼意向我襲來，冰冷刺骨，和我溫暖的床簡直天壤之別。我不得不披上一件厚重的`羽絨服，向香氣撲鼻的廚房走近。隨著腳步的移近，香味越來越濃，鍋鏟相互撞擊的聲音也越來越清晰。到了廚房門口，映入眼簾的是一個(gè)穿著圍裙上下忙碌的微胖背影……
沒錯(cuò)，這就是我的父親�？粗巴夂谀话愕囊股仡^望向桌上五六個(gè)冒著熱氣的佳肴，又聽到廚房油在鍋中“啪啪”飛濺的聲音，我不禁鼻頭一酸。原來，我月假這幾天早晨吃到的熱飯熱菜竟然是那個(gè)沉默寡言的父親冒著長沙凌晨五點(diǎn)的冷親自下廚做的。我的眼淚就如決堤的洪水般滑落，經(jīng)過臉頰，滴落到衣服上、地上……但我卻馬上擦干眼淚，控制好情緒，一聲不響地默默回到了房間，不想父親發(fā)現(xiàn)我的脆弱與感動(dòng)。估計(jì)我的眼淚會(huì)讓不善言辭的他更尷尬，更覺得不好意思。
回到房間，我裝作什么也沒發(fā)生似的躺在床上，回想剛才發(fā)生的一幕幕，記憶如電影般在我腦袋中回放，鍋鏟的敲打聲仍在我耳邊響起，那么真切、動(dòng)聽。我的心也在這敲打聲中融化，曾與父親的隔閡也不再存在，只留下春天萬冰融化的美好。
扭頭望向窗外，一時(shí)更覺得有“檐影微微落，津流脈脈斜，野船明細(xì)火，宿雁靜圓沙，云掩初弦月，香傳小樹花”的美好與安詳。四周更靜了，我躺在床上，閉上眼，靜聽這窗外清風(fēng)悠悠與家中鍋鏟聲相伴。
萬物皆有聲，閉眼傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美好，所謂冬日暖。你聽，美好正在發(fā)生。
你聽，多美作文 13
有些歌聲無法遺忘，如同有些人在心中無法被取代，它們一直在時(shí)間的長河里，自由地歌唱。
“青青子衿，悠悠我心”，是“古風(fēng)”吹拂我心；“宿昔不梳頭，絲發(fā)披兩肩”，是“子夜歌”縈繞我心；“海水夢悠悠，君愁我亦愁”，是“西洲曲”蕩漾我心。
《越人歌》便和這些歌謠一樣，盤旋在我的心頭，揮之不去。
吳山越山青，少女的歌喉也籠上一層翠綠，清澈可人。她立在舟頭，淺淺吟唱，“今夕何夕兮？”
一個(gè)你不能回答的問題，卻不影響你的沉醉，沉醉于隨著水路一起蜿蜒的曲調(diào)，沉醉于遠(yuǎn)離塵囂純凈無比的嗓音，不知不覺，已是最后一句：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知�！�
你聽，歌聲中蘊(yùn)含的難忘的故事，多美！
也許，你并不認(rèn)識(shí)那搖漿的越女；也許，你并不精通那所謂的五音；也許，你甚至與同船的他一樣，連越語都聽不懂。
然后你又是懂的，在千萬人之中，在千百年之后，就像他從歌聲里聽懂了她一樣，執(zhí)起她的手，緩緩歸去，沒有瑤琴的伴奏，沒有寒蟄的長鳴，心弦卻不斷，你一直在聽。
你聽，歌聲蘊(yùn)含綿長的情愫，多美！
是細(xì)雨輕撫你面龐的滴答，是秋燕立在你窗前的`呢喃，是和風(fēng)拂動(dòng)你衣袖的溫柔，當(dāng)然美。
少女的心思都藏在歌聲中，是個(gè)不能說的秘密，她只喜歡他，把這單純的情感小心的唱出。不管今夕何夕，無論君之不知。
在這個(gè)寂靜的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢著這首《越人歌》，旋律曼妙、故事難忘、情愫綿長。
給“美”下個(gè)定義，總是要惹上帝發(fā)笑的。但這種感覺卻悄悄占領(lǐng)你的耳以及你的心。因你，聽到最純的歌聲，和它飽含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，你又閉目，用耳和心繼續(xù)感受，以一種皈依的心情。
《越人歌》是一朵彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心間，在你聆聽的一瞬，即使不見花開，也能察覺花開的聲音。
你聽，多美！
你聽，多美作文 14
你聽，“滴答，滴答”，多美。像絲線般綿長柔軟的春雨，落向大地也毫不張揚(yáng)。它只是默默地滋潤大地。春雨，溫柔的，隱人寂靜。
你聽，“噼噼啪啪”，多美。像鞭炮般挾持雷電的夏季的雨，它迫不及待地?fù)湎虼蟮�，彰顯自己的存在。
你聽，“嘩嘩，沙沙”，多美。這是落葉間的摩拳擦掌，在空中比舞，這是落葉們急著投進(jìn)大地之母的懷抱的表現(xiàn)。
你聽，“啪——啪——”，多美。雪花與地面親密接觸，以突出他們的密切。它又似春雨般的'溫柔。
美麗，只需耳朵的細(xì)心。
當(dāng)你考試成績十分理想時(shí)，你聽，多美！大家用贊許的眼光，夸獎(jiǎng)的話語來看待你。心情情不自禁地就會(huì)好起來。這時(shí)，自己就會(huì)感到他們的美。
當(dāng)你看到十分優(yōu)美的景色時(shí)，你聽，多美！“好美呀”！“我要拍下來，傳到網(wǎng)上，讓更多的人看到這美麗的畫面。”……大家都在用美來感染他人。
美麗，需要大家的贊同。
你聽，多美作文 15
直到有一天猛然發(fā)現(xiàn)窗外的樹枝上開始有黃色的樹葉飄過時(shí)，才明白是秋天到了。
你聽——一陣微風(fēng)吹過，昏昏欲睡的樹干就會(huì)抖動(dòng)筋骨，使勁兒搖擺兩下，隨后，就會(huì)鋪天蓋地的下起樹葉雨，踩在上面，厚厚的，軟軟的，還咯吱咯吱響呢。蟲蟲們正在做著最后的掙扎，他們一到夜晚就叫個(gè)不停。尤其是蟬先生，他的嗓門最大，從早到晚地叫著，仿佛在說：“好冷呀！怎么變冷了！”
田里的聲音更熱鬧。豆莢在太陽下，驚喜地吶喊：“噢，過年咯！”緊接著，豆莢們一個(gè)連著一個(gè)炸裂開來，“噼里啪啦”的聲音真的就像過年放鞭炮的聲音。向日葵在金黃的太陽光下輕輕地?fù)u擺著，哼著小曲兒。農(nóng)民伯伯扛著收割的工具，笑呵呵地走來了，臉上眉飛色舞，神采奕奕……
你聽——“呼啦呼啦”，誰在說話？一片雪花落在你的`鼻子上�？炻�，那窸窸窣窣的聲音，來得及去得也快，瞬間，大地?fù)Q上了銀裝，我聽到積雪壓在枝頭的聲音，鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙，帶給我們心靈巨大的顫動(dòng)，其實(shí)，美無處不在。
誰說只有專業(yè)的音樂家演奏出來的樂曲才是最美的？大自然就可以，誰說我們感受不到大自然的美，耳朵就可以，心靈也可以。
你聽，多美！
你聽，多美作文 16
雨，說不出的感情，它總是變化無窮的，隨著人心情變化而變換。
在那梅雨時(shí)節(jié)，家家戶戶都籠罩在雨中。那青草池邊，蛙聲陣陣，似乎是朋友相見的寒暄，然后互相戲語。而趙師秀卻在午夜中閑敲棋子，約好的朋友卻沒有來，燈蕊結(jié)出的`疙瘩也落了下來。雨，陪伴著他，等候著友人的到來，無聊地敲著棋子，雨的聲音便是他的悵惘，失落的心聲
芙蓉樓的那一清晨，迷蒙的細(xì)雨，灑遍吳地江天。王昌齡送別辛漸，雖然內(nèi)心是離愁，很不舍，但臨行前卻不忘對辛漸承諾一片冰心在玉壺。那雨水中雖充滿著離愁，但是雨心卻是像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。
此時(shí)的巴山，夜雨淅淅瀝瀝，雨水漲滿了秋天的河池�；丶业娜掌陔y以確定，但腦海里浮現(xiàn)的是和妻子一邊剪燭一邊談心的情境。李商隱滿腹的寂寞與夜雨交織，綿綿密密，淅淅瀝瀝，漲滿秋池，彌漫于巴山的夜空中。對于妻子的思念，深情融進(jìn)了夜雨中
雨，總是更換不定，它有著不同的音調(diào)，不同的聲音，那聲音來源人的心聲。
你聽，多美
你聽，多美作文 17
認(rèn)真聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是一個(gè)溫馨美麗的世界，羅丹說:“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡艺J(rèn)為還缺少聆聽美的耳朵。
聆聽生活
今天的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的生活中，即使在這樣繁忙的間隙里也有美的聲音。公交車上“大爺，您坐這里吧，比較穩(wěn)當(dāng)”；馬路上“奶奶，我扶您過吧”；商場中“我來幫你提東西吧”……這些話只要你認(rèn)真聽，每天都會(huì)有，而且在這之后總會(huì)有一句“謝謝”�！@是多么美的聲音呀！
聆聽校園
操場上周圍的.樹木在隨風(fēng)嘩啦啦的響，教學(xué)樓里傳來一陣陣的讀書聲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。詩美，聽著也是那么美。我們還能聽到老師在那三尺講臺(tái)上繪聲繪色的講解，孩子們在下面認(rèn)真的聽著，不是的又會(huì)傳來孩子們心領(lǐng)神會(huì)的笑聲，這是校園里多么美的旋律呀。這種聲音一直飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……其中包含著萬千學(xué)子對知識(shí)的渴求，對未來的信心。這多美！
聆聽自然
岸邊的垂柳輕輕的揮舞著手臂，小溪在下邊唱著歡快的歌，你聽這聲音多么自然平和。樹林中各種各樣的鳥兒、蟲兒在唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，伴著樹葉兒沙沙的響聲，和著小溪丁丁的音樂，它們就好像在演奏一曲《自然交響曲》，時(shí)而激越，時(shí)而舒緩，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……停下來聽一聽，多么美妙！
朋友啊，認(rèn)真去聽吧，你會(huì)聽到世界上一切美好的聲音。
你聽，多美作文 18
今夜，是一個(gè)美麗安靜的夏夜，漫天繁星，蟲鳴蛙鳴，將我的思緒帶回了童年的那個(gè)夏夜。
仰望天空，晴朗的夜空撒滿了水晶，尋找著，排成勺子的北斗七星，指明方向的北極星，互相守望的牽牛星和織女星。啊！我看到了銀河，如一條彩練飛往夜空中！真美�。�
躺在草坪上，揉揉眼睛，我看見星星從天空掉下來啦——哦，原來是螢火蟲呢。它們閃爍著綠光，翩翩起舞。它們是夏夜的精靈吧！晚風(fēng)徐徐吹過，帶起一片絨絨的`蒲公英……
隨著一聲“知了”打破了夏夜的寧靜，一場“夏夜交響曲”拉開了序幕�；蛟S是昆蟲們都不愿讓螢火蟲干著跳，要給它們伴奏呢。
細(xì)細(xì)聆聽，那清越嘹亮的聲音是蟋蟀的吧？蛐蛐的聲音如同二胡拉起聲一般，沙啞著，似乎傾訴著它的哀怨，金鈴子的聲音像口琴一般，清脆、高昂。螻蛄的聲音則有點(diǎn)像敲鼓，一聲聲的，而且還很低沉，還有油葫蘆、紡織娘，杜馬也家入了這場音樂會(huì)。
遠(yuǎn)處傳來幾聲“呱、呱、呱”，看來青蛙也受不住控制了。幾只小鳥也來助陣了呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲“啾啾”，似乎還害羞呢。
也許大家都累了吧，聲音逐漸小了下來，遠(yuǎn)處，小溪拍打著石頭的聲音傳來……
輕輕閉上雙眼，耳邊，還有母親溫柔的呼喚。
你聽，多美啊！這是一首恬雅的夜曲啊，吟唱著童年的快樂，寧靜，無憂無慮。
你聽，多美作文 19
有的人喜歡郁郁蔥蔥的仰天崗；有的人喜歡靜謐的濕地公園；而我最喜歡的是熱熱鬧鬧的石公園。
巨大的“抱石公園”
走進(jìn)抱石公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一塊土黃色的'大石頭豎立在那抱石公園廣場的正中央，上面刻著四個(gè)鮮紅的打字：抱石公園。周圍翠欲滴的樹木，好像傅抱石手中的畫筆，在傅抱石的使用下，畫出一幅幅美麗的畫。此時(shí)，樹上聽這幾只鳥在“喳喳”的叫著，似乎傅抱石畫的畫美。
專注的傅抱石
走過大石頭，拾級而上。只見眼前出現(xiàn)一座雕像，那就是傅抱石的雕像。只見傅抱石的頭稍微傾斜，仿佛在思考準(zhǔn)備畫什么。他的眼睛直望遠(yuǎn)方，又仿佛準(zhǔn)備把家鄉(xiāng)畫下來。他的手做握筆狀，準(zhǔn)備提筆把家鄉(xiāng)畫下來，這樣一幅美麗的畫就新鮮出爐了�？捎羞t遲沒有下筆，似乎在猶豫不決：是畫家鄉(xiāng)哪出景點(diǎn)呢？
正當(dāng)我陶醉在這一位畫家的雕像中，一聲鳥叫把我拉出來了。一只只黃鸝、杜鵑……各自站在樹上，仿佛站在之前排練好的位置上，放聲高歌，為傅抱石歌唱。那歌聲真好聽，那么宛轉(zhuǎn)，那么動(dòng)聽，那么悅耳，真讓人不禁拍手叫好。又是一聲銀鈴般的笑聲把我從鳥叫聲拉出來了。原來，那是來觀賞傅抱石雕像的人，“來拍張照”“咔嚓”人們紛紛拿出手機(jī)拍照。
雖然仰天崗郁郁蔥蔥，濕地公園是幽靜的美，但都沒有抱石公園那么美。
你聽，多美作文 20
偶爾回到鄉(xiāng)下，突然聽到一聲吆喝，之間一輛破舊的三輪車緩緩駛了過來。這聲吆喝雖然引起不了多少人的注意，但我卻認(rèn)為它是美的。
只見一位老年人費(fèi)力地騎著三輪車身體大幅度地?fù)u擺著，面容蒼老，滿是滄桑的痕跡。突然，他伸了脖子，閉緊眼睛，用方言喊：賣豆腐喂，自家出的新鮮豆腐呦別看老人骨瘦如柴，可他的.吆喝卻中氣十足。一聲賣豆腐喂厚實(shí)，淳樸，響亮；一聲自家出的鮮豆腐又多了幾分自豪感。他的吆喝不像現(xiàn)在都市里比比皆是的廣告那樣華麗，它光宣布賣的是什么，一點(diǎn)兒也不吹噓什么。這讓我回想起了十年前
十年前，五歲的我經(jīng)常與我外婆一起上街買菜。那時(shí)的菜場里吆喝聲此起彼落。雖說大家都想盡辦法招徠顧客，但他們一點(diǎn)兒都不弄虛作假。那聲音帶著淳厚的鄉(xiāng)音，現(xiàn)在回想起來甚是親切。蕭乾在《北京城雜憶》中也描寫過京城的吆喝，那吆喝聲豐富多彩，引人入勝，可是現(xiàn)在這些清脆悠揚(yáng)的吆喝聲已然淹沒在城市無盡的喧囂之中了。
現(xiàn)在在城市中已很難再聽到這樣的吆喝聲了，它們作為一種失傳的藝術(shù)，已然被埋沒，隨之也被埋沒的還有人們善良的性格。吆喝沒了，取而代之的是花花綠綠的廣告，可是這些廣告又有多少是弄虛作假的呢？吆喝沒了，一些人心里淳樸善良的性格也隨之淡去，取而代之的是更多的唯利是圖，利欲熏心。
這時(shí)，窗外又響起了那清脆悠揚(yáng)的吆喝聲，你聽，多美。
你聽，多美作文 21
每當(dāng)蟬高展它的歌喉之時(shí)，便是夏季到來的時(shí)候。蟬的鳴叫聲清而又流暢，仿佛一曲動(dòng)聽的音樂。在萬物昏昏欲睡的夏日里，唯有蟬拼命地唱著知了，知了，仿佛在為這夏日的到來而歡悅，又好像為夏日的`炎熱而苦悶。但我總不厭煩這永恒不變，情悅美麗的聲音。
這聲音，比海浪更具生命力，比琴聲更具音韻美。蟬在地下蟄伏多年，在它的生命歷程中，大多數(shù)都充斥著黑暗與痛苦，只有在生命的最后一年，它爬上蔥郁的樹木，抬頭仰望這世界最美好的陽光，開始度過生命中最燦爛的時(shí)節(jié)。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出在枝繁葉茂的樹上許多蟬扇動(dòng)著自己淡綠色輕薄的翅膀，高昂激動(dòng)地奏響生命之樂的情景，我不禁為之震撼。
垂緌飲清露，流響出梧桐就寫出了蟬低飲清露，產(chǎn)生清脆響亮的特點(diǎn)。早在初唐，蟬鳴就備受他人喜愛。但是現(xiàn)在卻有人討厭這吵鬧的蟬鳴聲，試想一下，加入夏日的道路上沒有蟬聲相伴，大街上只有陽光赤烤著大地，充滿了死寂；加入涼亭旁樹上的蟬鳴全部消失，孩子們的樂趣和美好記憶只會(huì)隨時(shí)光流逝，再也找不到從前聽著蟬鳴時(shí)的歡悅。蟬聲是夏日中最有活力與生機(jī)的樂曲，只是人們習(xí)慣了蟬聲，習(xí)慣了生活中有蟬聲的陪伴。蟬鳴給了人快樂，給了人充實(shí)地夏日，給了蟬無悔的一生。
你聽，你一定聽到了蟬鳴的美妙，一定聽到了蟬鳴中的喜悅，一定聽到了蟬鳴給整個(gè)夏日帶來的生機(jī)與活力。蟬鳴奏響了生命的樂章，唱響了生命的美麗。
你聽，多美。
你聽，多美作文 22
每個(gè)人都有最喜歡的聲音。我最喜歡的聲音并不是樂器發(fā)出的聲音，也不是歌曲聲，更不是塑料袋發(fā)出的“嘩啦”聲。我最喜歡的是大自然的聲音！
春天的早晨春雨便“嘀嘀嗒嗒”地踏著輕快的腳步聲來的人間，這時(shí)，我可以聽見雨點(diǎn)落在人們雨傘的聲音—-啪啪，真動(dòng)聽。不一會(huì)，雨便停了，人們都說：雨后的空氣最清新，我便跑了出去，的確，雨后的空氣沁人心脾，再配上悅耳的'鳥鳴聲，就像是人間天堂！
夏天，酷熱的陽光照射在大樹上，大樹像一把大傘，為人們遮陽，蝴蝶，蜻蜓在天空中自由飛翔，風(fēng)兒吹過，樹葉嘩嘩的響，小鳥嘰嘰喳喳的叫，蟋蟀在草蟲中盡情的歡唱，好一副動(dòng)聽的交響曲。蟬和蜜蜂在表演合唱，螞蟻，時(shí)不時(shí)在角落里跳舞，哦，好一場動(dòng)人的音樂會(huì)��！
秋天，林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百般無聊的沿著小溪散步，初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的響聲。莎莎的，卻奇異的好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意！
聽聽，冬的聲音，冰花從玻璃上滑落，那些聲音令我興奮，尤其我們北方的孩子，對于雪，特別的喜愛，這些聲音，讓我們知道了冬的到來！
這就是我眼中具有動(dòng)聽聲音的大自然。春雨，蜜蜂，小鳥……都帶給我們無窮的快樂！
你聽，多美！
你聽，多美作文 23
雨，還在不緊不慢地下著。
我常常想，假如天空中真的存在神靈，我將是最虔誠的仰望著，不為那一道道絢麗的彩虹，也不為那片充滿自由的空間，而是為那天空的眼淚——雨。
“淅淅瀝瀝”，仿佛是天使帶來的福音，那斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)雨如同絲線一般，溫柔地從空中灑落，又溫柔地沉睡于一片寂靜的泥土之上。“隨風(fēng)潛潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蹦鞘嵌喑钌聘械脑娙�，忽然間被這綿綿春雨撥動(dòng)了心弦，才奏出如此美妙的樂章，春雨，默默地，隱入寂靜。
“噼噼啪啪”，仿佛是交響樂團(tuán)演奏的'交響曲，它像是經(jīng)過了漫長的等待，又像是負(fù)載了太多的思念，毫不猶豫地?fù)湎虼蟮�，欲與雷電試比“高”那雄渾而鏗鏘的音符，似乎是夏雨在顯示著自己的存在。它以迅雷不及掩耳之勢，沖向干凅的大地，愈合大地的傷痕，又像是一位雷厲風(fēng)行的母親，剛健中帶有幾分柔情，夏雨，不顧一切地，在人間撞開一道彩虹。
“滴滴答答”，仿佛在演奏著輕快的小步舞曲，秋雨像是一位小巧的芭蕾舞者，輕盈地在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)舞姿。無法隱藏的是那眼神中流露出的淡淡的憂傷。有誰知道，秋雨為何這么冷？是羅密歐與茱莉葉的生離死別，還是天鵝湖的動(dòng)人凄美的故事？誰又知道呢？秋雨，冷冷地，淡出塵俗。
“淅淅瀝瀝”，仿佛厭倦了秋雨的凄美肅殺，冬雨多了一份寧靜與平和，它不再活躍，留給世界的只有沉寂。
喜歡澄澈的雨，喜歡雨落地時(shí)清脆的聲音，喜歡雨帶給人間的喜悅。
你聽，多美——生命的音符——雨！
你聽，多美作文 24
當(dāng)你走在大自然恬靜的森林中，可以讓自己卸下身上的一切煩惱，放松心情去聆聽鳥兒歡快的歌聲，你聽，那是一首多美動(dòng)人的旋律音符。
當(dāng)你蹣跚挪步地走在沙灘上的時(shí)候，可以擁抱波濤洶涌的大海，仔細(xì)地傾聽感受它那海納百川的胸襟，你聽那是一個(gè)充滿多么美妙地青春的激情歲月之季。
當(dāng)你呱呱墜地咿呀學(xué)語的那一刻起，你聽，那是母親多美的細(xì)心溫柔，不知疲倦地諄諄教導(dǎo)，是愛的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)的的殿堂中，可以與古今中外的先賢之士交流互相探討學(xué)習(xí)的過程，互相借鑒那不朽的思想品德情操。你會(huì)被他們所抒發(fā)的思想感情和豐厚的文化知識(shí)底蘊(yùn)陶冶著自己的`靈魂，并深深崇敬愛戴他們，被他們感染。繼承著他們智慧中的精華，一代代的傳承下去，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。你聽，那是一顆多美的善良之心，用心雕塑成令人驕傲普天同慶的華麗篇章。
當(dāng)生活給你帶來災(zāi)難和痛苦之時(shí)，別慌。讓自己停下浮躁不安的心，你聽，那是一本書在為你開導(dǎo)人生的啟迪，幫幫你掃除洗清前面道路中的障礙。它不僅僅鼓勵(lì)你要勇敢地接受挫折和挑戰(zhàn)，還要感謝那些一直瞧不起你的人們，是他們讓你多為自己傾聽內(nèi)心潛藏最深處的聲音。感悟生活中各種和而不同的高雅情趣，讓自己擁有樂觀積極的心態(tài)，微笑地看待生活。在這個(gè)燈紅酒綠繁華的世界中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的方向，找準(zhǔn)適合自己的位置，并在學(xué)習(xí)工作中腳踏實(shí)地的做出自己的一番成功的事業(yè)，那會(huì)是一個(gè)多美的人生“傳奇故事”��！
你聽，多美作文 25
今夜，是一個(gè)美麗安靜的夏夜，漫天繁星，蟲鳴蛙鳴，將我的思緒帶回了童年的那個(gè)夏夜。
仰望天空，晴朗的夜空撒滿了水晶，尋找著，排成勺子的北斗七星，指明方向的北極星，互相守望的牽牛星和織女星。�。∥铱吹搅算y河，如一條彩練飛往夜空中！真美��！
躺在草坪上，揉揉眼睛，我看見星星從天空掉下來啦——哦，原來是螢火蟲呢。它們閃爍著綠光，翩翩起舞。它們是夏夜的精靈吧！晚風(fēng)徐徐吹過，帶起一片絨絨的蒲公英……
隨著一聲“知了”打破了夏夜的'寧靜，一場“夏夜交響曲”拉開了序幕�；蛟S是昆蟲們都不愿讓螢火蟲干著跳，要給它們伴奏呢。
細(xì)細(xì)聆聽，那清越嘹亮的聲音是蟋蟀的吧？蛐蛐的聲音如同二胡拉起聲一般，沙啞著，似乎傾訴著它的哀怨，金鈴子的聲音像口琴一般，清脆、高昂。螻蛄的聲音則有點(diǎn)像敲鼓，一聲聲的，而且還很低沉，還有油葫蘆、紡織娘，杜馬也家入了這場音樂會(huì)。
遠(yuǎn)處傳來幾聲“呱、呱、呱”，看來青蛙也受不住控制了。幾只小鳥也來助陣了呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲“啾啾”，似乎還害羞呢。
也許大家都累了吧，聲音逐漸小了下來，遠(yuǎn)處，小溪拍打著石頭的聲音傳來……
輕輕閉上雙眼，耳邊，還有母親溫柔的呼喚。
你聽，多美�。∵@是一首恬雅的夜曲啊，吟唱著童年的快樂，寧靜，無憂無慮。
【你聽，多美作文】相關(guān)文章：
你聽，多美02-25
你聽多美作文06-11
你聽，多美作文08-18
你聽，多美作文03-31
你聽，多美作文（精選62篇）07-25
你聽，多美作文15篇（精品）12-15
聽多美作文04-10
聽，多美作文10-07
你到底多美散文10-06