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閱覽室的故事作文(通用32篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的閱覽室的故事作文,歡迎大家分享。
閱覽室的故事作文 1
早晨,碧空如洗,萬里無云。在閱覽室里,一群小動物在讀書。這時,小刺猬來了,它為什么來那么晚呢?原來,它在去閱覽室的路上不小心摔了一跤,去了森林醫(yī)院,所以,現(xiàn)在才來。
小刺猬拿著書走進了閱覽室,它看見了一個空座位,心想:我真是幸運啊!小刺猬剛剛坐下,安靜的閱覽室突然傳來了一聲尖叫:“呦!真刺人!”其他的小動物回頭一看,原來小兔子被小刺猬的`刺扎到了。它的眼睛睜得大大的,嘴巴好像可以吞進一個蘋果似的。小刺猬聽到了尖叫,轉(zhuǎn)頭看了看自己背上的刺,又看了看小兔子,心里愧疚極了,心想:哎,我的像繡花針一樣的刺刺到了小兔,真對不起!小刺猬剛邁出一個步子,聽到了一個叫聲:“你別走”,小刺猬轉(zhuǎn)頭回來看,小烏龜說:“我的殼就像樹木的樹干一樣硬,不怕你的刺”。就這樣,閱覽室里再次恢復(fù)了平靜。
通過這個故事,我懂得要互相幫助。
閱覽室的故事作文 2
閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊捂住了嘴巴,盡力不使自己笑出聲來!班辍奔泵χ,不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢?就在這時,我的腦海里飄出了一個念頭:算了吧,反正沒人知道是我干的?墒怯钟幸粋念頭閃了出來:不行,這本書不是自己的,而是公共的,人人都需要愛護這些書。
思想斗爭開始了,我先是想:對呀,反正沒人看到是我撕壞的?蓜傄仙蠒腵時候,自己的愧疚念頭又冒了出來,空氣仿佛凝固了一般,我的心沉了下來,我還是決定主動貼好并道歉。于是我從書包里找出膠帶,小心翼翼地用膠帶將破損的頁面粘貼了起來,然后邁著緩慢地步伐向管理員走去。當(dāng)快走到管理員面前時,我的心里已是十五個吊桶打水——七上八下了,我不禁心一緊,想繞道走了?晌矣窒肓讼,還是走到了管理員的面前,對她說道:“對不起,我不小心把書撕壞了!惫芾韱T看了看被我撕壞并已粘貼好的書頁,笑著對我說:“好孩子,你很誠實,知錯能改就好!”
我聽了后心里別提有多開心了。我知道,今天我做了一個非常正確的決定。
閱覽室的故事作文 3
閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊捂住了嘴巴,盡力不使自己笑出來!班辍奔泵χ胁恍⌒陌研聲饷嫠撼闪藘砂。我傻了眼,這可怎么辦呢?
我又是害怕又是緊張,生怕被別人看見,于是我用自己的衣服把那本書蓋上,然后環(huán)顧四周,見沒有其他人看見,就急急忙忙把書還回了原處。我又找了一本其他的書看,當(dāng)我看了一會書的時候,我突然發(fā)覺這么做不是我以前的作風(fēng),于是我又回到我放書的地方,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)不見了蹤影。我急的像熱鍋上的螞蟻,害怕是這里的管理員看見了被我撕壞的書,在到處找我呢。于是我就在整個圖書館里找那本書,找了半天終于發(fā)現(xiàn)它在一個小女孩手上,她看見我走近就說:“你也想看嗎?如果你想看那你就先拿去看吧.”我心里大喜,心想終于找到了。我拿著書連忙跑到圖書管理員那里,把書交給他向他說明了事情經(jīng)過并道歉,沒想到管理員不但沒有批評我反而表揚我說:”你真是一個誠實的'孩子!
這件事情讓我懂得了:誠信無價,誠實比金錢更加的寶貴和珍貴!
閱覽室的故事作文 4
閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊捂住了嘴,盡力不笑出聲來!班辍奔泵χ,我不小心把新書的封面死成了兩半。我傻了眼了,這可怎么辦呢?
這時,我心中想:我要是把書放回書架上,那不就是“神不知,鬼不覺”了?
我抬頭望望四周,看見大家都在專心致志地看書呢!根本就沒人注意我,老師恰好也不再,于是,我悄悄的站起來,將書放回書架上,換了一本新書看了起來。
過了一會兒,小紅走過來,拿了一本《豬八戒上月球》,恰好看見了那本被撕爛封面的書,便拿著書去了老師辦公室。
老師來了,她揚揚手中的'書說:“誰把這本書的封面撕爛了?”沒有一個人舉手,老師又說:“那……誰家有透明膠,把這本書拿回去補好!”“刷、刷、刷……”大家都把手舉起來了。這時,我臉漲得通紅,心想:承認錯誤、承認錯誤的孩子還是好孩子,于是,我站起來向老師承認了錯誤,老師說:“承認錯誤的孩子還是好孩子,那好吧,你就把它拿回去補補吧!”我接過老師說中的書,高高興興地走了。
閱覽室的故事作文 5
今天,我非常激動,心里都樂開了花,你知道為什么嗎?因為呀,第一節(jié)課郭老師要帶我們?nèi)ラ営[室。
馬上就要出發(fā)了,我開始想象閱覽室的樣子,那里面肯定有很多很多的書。這時,郭老師說:“同學(xué)們,快點站隊了。”于是,我一溜煙得就站好隊。
準備出發(fā)了,我們心中充滿了憧憬和希望。繞了十八彎,我們終于到了期待的閱覽室,我們都兩眼發(fā)光,就像前面有一大堆金銀財寶一樣,果不其然,書多得都數(shù)不過來,而且書的種類五花八門,我們的`眼睛都看花了,讓我不知所措。
老師讓我們轉(zhuǎn)了一圈,我選了一本叫《和幸福捉迷藏》的書,坐下來看了一會兒,發(fā)現(xiàn)這是一本有關(guān)愛情的書,不是我的“菜”。我把書放回書架,突然,一本名叫《秘密花園》的書吸引了我的眼球,我抽出來,迫不及待地打開書讀起來。故事的主人公是一位瘦小的、丑丑的小女孩,不受大家歡迎。她家發(fā)生了一場意外,所有家人都死了,只留下她孤單一人。我覺得小女孩太可憐了,我的眼淚似乎要奪眶而出。就在這時,我聽見郭老師叫道:“孩子們,排隊了!”這一聲叫喊把我從痛苦的思緒中拽了出來。
閱覽室真是一處讓人懷念的地方,好期待下一次光臨。
閱覽室的故事作文 6
今天,語文老師帶我們?nèi)ラ営[室看書,我們排著整整齊齊的隊來到閱覽室。
閱覽室里有一間藏書室,藏書室里有一排排整齊的書。管理員還發(fā)了一本《交通安全宣傳手冊》給我們看。閱覽室里有許許多多書,我看了《消防安全》,里面講怎么樣逃生的。還看了《大烏龜》,書里講了一個大烏龜幫一個人送到醫(yī)院看醫(yī)生!陡呙毕壬分v了一個光頭的人,所以他戴著高高的帽子,那個人很有愛心,他幫助了很多小動物。最有趣的是《三只小豬》,講有三只小豬在建房子,有兩只小豬建得不堅固,另一只建得很堅固。那兩只小豬的`房子給狼破壞了,他們逃到另一只小豬的房子,狼怎么撞都撞不倒那只小獵的房子。那只狼找到一個煙囪鉆下去,小豬們想了一個法子,終于把狼燒死了。我最喜歡《三只小豬》這篇故事。
這就是我今天到閱覽室看到的書,多么有趣的書!
閱覽室的故事作文 7
我環(huán)顧了一下周圍,發(fā)現(xiàn)沒人注意,就悄悄地把封面折起來塞進口袋里,再把書放回原來的位置,趁管理阿姨沒注意,偷偷地溜了出去。
回到家后,我拿出封面,把它塞進自己的`書里。第二天起床后把書打開,打開昨天夾在書里的封面,忽然感覺封面上的豬八戒突然扭過頭來生氣地說:“都怪你把我從書上撕下來,我到現(xiàn)在還有點疼呢。”我嚇了一跳,回過神來一看,豬八戒還在原來的位置上,原來是我出現(xiàn)幻覺了。我怕豬八戒再來找我報仇,趕緊把封面再次對折塞進口袋里向閱覽室走去。
等我走進閱覽室,看見管理阿姨,路上積累的自信馬上不見蹤影了。我慢慢的走過去,低著頭,不好意思地把封面拿出來,對管理阿姨說:“對不起,我昨天不小心把書的封面給撕壞了!卑⒁滩粌H沒有生氣,而是微笑地說:“沒關(guān)系,知錯就改還是好孩子。”
從閱覽室出來后,我開開心心地一蹦一跳朝家的方向走去,因為心里丟掉了一塊大石頭。
閱覽室的故事作文 8
吳曉婷閱覽室里,我正津津有味地看著新書,《豬八戒上月球》,太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊又捂住了嘴,盡量不力自己笑出聲來!班辍奔泵χ校恍⌒陌研聲姆饷嫠撼闪藘砂。我傻了眼,這可怎么辦呢?
我的的心里就像是十五個吊桶打水。我環(huán)顧四周,用手把書蓋住,不想讓別人知道這件事。我想:做錯了事情就要勇于承認,這樣才是好孩子。
于是我鼓起勇氣,拿著書,低著頭,來到阿姨面前,慚愧的說:“阿姨,對不起,我不小心把這本書的封面撕成了兩半,我不是故意的。”
話音剛落,閱覽室里所有的人都看著我,此時我的臉紅的.像個熟透大蘋果。這是
阿姨說話了:“沒關(guān)系,勇于承認錯誤就是好孩子,這本書阿姨自有辦法,快去看書吧!”
我結(jié)結(jié)巴巴的說:“謝……謝阿……姨!闭f完,我慢慢地回座位看書去了。
閱覽室的故事作文 9
今天第四節(jié)課是閱讀課,老師帶我們到科教樓的閱覽室去看書。這是我們第一次去,大家都很興奮。
由于看書心切,同學(xué)們一口氣就爬上了六樓。走進閱覽室,只見一排排整齊的桌子干凈明亮,閱覽室里地面一塵不染,桌子上擺滿了各種各樣的圖書:有精彩故事的.童話書,有優(yōu)秀的作文書,還有笑破肚皮的漫畫書……我連忙選了一本童話書認認真真地看了起來,其他同學(xué)也看得津津有味。閱覽室里很安靜,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
時間過得真快,不知不覺一節(jié)課就過去了,同學(xué)們依依不舍地離開了閱覽室。
這是我們第一次進閱覽室,大家都很興奮。讀書使我們增長了見識,開闊了眼界。只有多讀書,才能掌握更多的知識。以后,我還要多到閱覽室讀書。
閱覽室的故事作文 10
我第一個念頭是想跑,可是,剛到門口的時候,想到這本書的主人,要是發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢?那他(她)一定會難受的。
我的第二個念頭是想把這本書給藏起來,但是,我又想:這要是被別人給發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢?
我的第三個念頭是跟書的主人道歉,可是我不知道書的.主人是誰?也不知道書的主人住哪。
于是我求助了閱覽室的管理員,讓她幫我找一下書的主人。
第二天,根據(jù)管理員提供的信息我來到了花園小區(qū)三幢201室,找到了書主人的家,敲門進去后看見他正在寫作業(yè),立即對他說:“同學(xué),不好意思,昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書封面不小心給撕破了!
“是你呀!沒關(guān)系的,閱覽室的管理員已經(jīng)告訴我了!
“你已經(jīng)知道啦,那本書多少錢,我賠給你吧!
“不用了,不用了,管理員已經(jīng)把它修補好了!
閱覽室的故事作文 11
今天下午,第一節(jié)上閱讀課的時候,馬老師笑瞇瞇地說:“上次我們二年級一班午餐午休被表揚了,所以第二節(jié)閱讀課我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)去閱覽室讀書!蓖瑢W(xué)們一聽高興得歡呼雀躍。
不知不覺到了第二節(jié)閱讀課,馬老師組織好隊伍,帶著我們向閱覽室走去。來到閱覽室,馬老師強調(diào)了一下紀律,就讓我們?nèi)プx書。我們像解放的小鳥一樣向書架飛去,哇!哇!這是我第一次來到閱覽室,我從來沒有見過這么多的書,這里的書可真多呀!“書籍是人類進步的階梯”。我想我要是能讀懂這么多的書,那該多好。∥襾淼綌[放歷史書的架子上,拿了一本《西廂記》。記得《紅樓夢》中有一章就是黛寶偷讀《西廂記》,當(dāng)時賈寶玉和林黛玉都夸《西廂記》里的文章好!我也要看一看。我拿起書,認真地看了起來,看了一會兒,基本上啥也看不懂。突然,我看到了一個熟悉的'“身影”。咦,這不是我讀過的《狼王夢》嗎?我想傅晨碩一定很喜歡看。于是,我拿了兩本《狼王夢》準備和傅晨碩一起讀,付晨碩果然很喜歡讀這本書。
只可惜剛看沒不久,就聽見馬老師的聲音:“每位同學(xué)選一本自己喜歡的書帶回家看,6月1日的時候帶回來!蔽医枇艘槐尽独ハx帝國》,傅晨碩依然抱著那本《狼王夢》,相雨辰拿了一本兒連我也看不懂的書,簽完名,我們戀戀不舍地回了教室。
閱覽室的故事作文 12
閱覽室內(nèi)死一般的寂靜,偶爾傳來閱覽室不滿的抱怨。
如果說書是人類的精神糧食的話,那么閱覽室就應(yīng)該是提供這“糧食”的“飯?zhí)谩绷税。說實話,我們學(xué)校這“飯?zhí)谩蔽也⒉幌矚g,因為每次光顧它,它總是只留下一些“剩飯”給我。似乎這里永遠都只提供剩飯來招待所有光顧它的人,毫無禮貌。
剛來這學(xué)校時,這飯?zhí)眠在一棟危房里,很小很暗很破舊。這到與它所提供的剩飯蠻相配的。但現(xiàn)在“飯?zhí)谩卑徇w,搬到了一個寬敞、明亮、甚至可說是豪華的樓房中了,但它的內(nèi)在卻依然沒有變――照舊只提供那可憐的剩飯。就像一個人,住在皇宮中,卻穿著粗布麻衣、吃著野菜粥一樣!
不可否定,這些“剩飯”的確有一定的營養(yǎng),但若一個人總是吃著“剩飯”會怎樣呢?大概至少會早成營養(yǎng)不良吧。我們到閱覽室與到飯?zhí)玫哪康腵一樣――都是為了填飽“肚子”,為我們的身體提供營養(yǎng)和能量,但總吃剩飯只能早成我們的營養(yǎng)不良,對我們絕對不算是什么好事!看書是為了開闊我們的視野,闊大我們的知識面,豐富我們的生活,讓我們了解當(dāng)前時事,那區(qū)區(qū)的一些“過期”雜志和報紙如何能滿足我們的需求,如何能開闊我們的視野呢?
最后希望,在不久的將來,我們可以在那“食堂”里吃上新鮮的“大米飯”!
閱覽室的故事作文 13
上了三年級,我終于有資格進學(xué)校的閱覽室了。每周三上午的第四節(jié)課,到閱覽室讀書,是我每個星期最期待、最快樂的時光。
我們學(xué)校的閱覽室和圖書室是分開的`。記得三年級上學(xué)期,第一次上閱讀課的時候,我們排著整齊的隊伍從教學(xué)樓去閱覽室。一進門,我就看到很多的桌子,每張桌子上都擺放了六本書,我挨個看書名:《格林童話》?幼稚!《武俠小說》?沒意思!再往下看,《偵探小說》?這個還行!我趕緊坐到椅子上,填完閱讀卡以后,就開始讀這本書。書里講述了很多名偵探破案的故事,一些看來天衣無縫的案件,偵探能從蛛絲馬跡和一些疑點著手破案。在享受讀書的樂趣的同時,我也認識到,遇事必須善于觀察,多動腦筋。我非常喜歡讀書,但是平時不是寫作業(yè)就是彈鋼琴,只有晚上寫完作業(yè)后、睡覺前和中午這兩個時間段才能擠出時間來讀書。所以,每星期的閱讀課這個機會太難得了,我如饑似渴地讀書,直到下課鈴聲響起,才戀戀不舍放下書,再排隊離開閱覽室。
閱覽室平日里是不開放的。為了在閱覽室多讀幾本書,我還想了很多辦法。英語老師選中了我參加英語興趣小組,我高興壞了——因為英語興趣小組的活動地點就在閱覽室,英語小組不但能多學(xué)單詞、練習(xí)口語,而且能多讀幾本書。每逢周三、周四、周五下午,我就早早地趕到閱覽室,在英語老師和其他同學(xué)到來之前,爭分奪秒地讀自己喜歡的書籍。盡管在閱覽室沒少看書,但我的英語成績還是非常好。
讀書,讓我快樂!
閱覽室的故事作文 14
昨天晚上,我們?nèi)チ藢W(xué)校的新閱覽室。在去閱覽室之前,我們?nèi)嗟男那槎挤浅5募,因為這是我們第一次去學(xué)校的閱覽室。
走進閱覽室,里面的風(fēng)格與其他房間的建筑風(fēng)格截然不同,閱覽室里面就好像夢幻的.城堡!就當(dāng)我一跨進閱覽室的時候,我就覺得仿佛進入了童話里,里面的擺設(shè)、圖書、電燈……都非常的漂亮,奪人眼睛。
首先,閱覽室的老師先給我們介紹了閱覽室,然后,老師讓我們選自己喜歡的圖書。挑選完后,老師再三的強調(diào)要會看書,也要愛護書,不能把書弄破……
我坐在一個小板凳上,津津有味的讀了起來。我沉浸在書的海洋里,閱覽室的書香仿佛帶我走進了書的世界,我讀的如醉如癡。當(dāng)我看完這本書后,就去換一本別的書。
因為閱覽室非常的干凈,即使趴在地上讀也是沒有關(guān)系的。我挑選了一個恐龍百科,在墻角讀了起來。
時間過得真快,我還沒有讀夠呢,就要離開了。老師讓我們把書放回原位。閱覽室實在實在是太引人入勝了,我戀戀不舍得走出閱覽室,真相再回頭看一眼。這不僅是第一次來閱覽室,但同時是最后一次了,因為我們已經(jīng)是六年級,難忘的小學(xué)生涯即將結(jié)束,一想到這些,心里還真有一點難過。
真希望可以再一次的去閱覽室讀書。希望再一次的去那童話般的閱覽室去遨游知識的海洋。
閱覽室的故事作文 15
我們學(xué)校有許多景致,如“雛燕奮飛”雕塑、友誼亭、雛燕藝園等,但最美麗的莫過于閱覽室了。
走進校門,轉(zhuǎn)一個彎,在走上四樓,就到了閱覽室所在的連廊。這里的連廊與別處不同,墻壁是波浪形的,中間還錯落有致地分布著幾個水滴形的墻洞,既可坐人,也能放書。墻上還畫有名為《瘋狂愛上書》的壁畫,象征著這里是書的海洋。
邁入閱覽室的大門,就來到閱覽大廳,里面的景色令人眼前一亮。房頂上畫著藍天與白云,就像是一幅展開著的天空畫卷。在這幅畫卷上,還掛著數(shù)盞鳥巢狀的吊燈,設(shè)計十分新穎。而地板也是藍色的,在這里看書,就像徜徉在書的海洋之上。
在閱覽大廳的中間,還有一條蜿蜒著的“龍”,它可不是真的龍,而是集書柜和圖書椅功能于一身的多功能書柜。多功能書柜由兩部分組成,一部分是存放圖書的書柜,另一部分則是波浪形的椅面,書柜隨著椅面高低起伏,如同一座蜿蜒起伏的山脈,給寂靜的閱覽室增添了幾分靈動的色彩。
在閱覽大廳的周圍,還有四個閱覽分室,里面放的.書各不相同,有散文書,有科普讀物,還有繪本故事。分室的形狀也各不相同,有的像火紅的燈籠,有的像成熟的南瓜,還有的像海岸峽灣。每個分室各具特色,藏書極多,大約占了總數(shù)量的五分之二,有的墻上貼了許多優(yōu)秀的讀后感,每一篇都感情真摯、引人深思……。
這就是我們的閱覽室。希望你也能來到這美麗的閱覽室,一起來暢游書的海洋!
閱覽室的故事作文 16
俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”“是人類知識的結(jié)晶”“是我們的良師益友”。學(xué)校為了把我們成為書籍的朋友,給了我們一間閱覽室。這可把我們這些小免崽子樂壞了,連蹦帶跳的說說笑笑走向閱覽室。雖然只有短短的三十分鐘,可是我們的腦子被一個神奇的'魔法師灌滿了一碗知識湯。而且還從中嘗到了甜頭,想到了很多很多!
一進閱覽室出現(xiàn)在我們面前的是:書柜里裝滿了書;天花板上的燈照亮著每個角落。一排排整齊的課卓靜靜地蹲在那里,正在等待著我們的到來呢!這里不愧是知識的海洋,魅力不可擋。大家異口同聲地說:“哇!太捧了!”我迫不及待地捧起一本作文書《小溪流》津津有味地看起來。什么煩惱呀,什么心痛呀,統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。我頓時看到了氣勢洶涌的大海,連綿不斷的群峰,看見了拔地而起的大樹,想到了藍天白云,小橋流水-----書憶頓時成了一杯知識的果汁,里而有酸、甜、苦、辣、咸真是五味俱全。看書的時間里同學(xué)們的蹦跳和吵鬧都沒了,一個個變成了“小大人”頓時安靜上來。我想起了老教給我們的一個字——“靜”如果班上能有這樣的氣氛,熊老師該省多少心呀!
美好的時光總是短暫的。同學(xué)們戀戀不舍邁著悄悄的步子離開了閱覽室初中,有的同學(xué)還一步三回頭,看著那一本本還未能看完的書躺在那兒想著我剛才看到了多少頁,下次一定來看,我祈盼著每天都能來閱覽室看書,看書那種場面一直留在我的腦海中!
閱覽室的故事作文 17
我校想讓學(xué)生能夠有更多的閱讀時間,所以把原政教處改為閱覽室。每個班輪流用一節(jié)課的時間到閱覽室里閱讀圖書。盼了很久我們終于有機會看看這讓人期待已久的閱覽室。
那天吃完晚飯后,像往常一樣,我們到操場上散了散步。在散完步后,老師告訴了我們一個消息:今天晚上,我們要去閱覽室。我們一聽,高興地一蹦三尺高。
之后我們上了個廁所,老師囑咐了幾句話,對我們講了規(guī)矩。別看我們表面上很安靜,其實內(nèi)心里特別興奮。過了一會兒,趙老師告訴我們能進了,我們激動的走進閱覽室。哇,好漂亮啊。在門口排著一排小凳子,是專門為看書的人準備的。這里有粉色的書架,色彩斑斕的畫冊,還有畫著童話故事的墻壁,我好喜歡這里。趙老師為我們介紹了閱覽室,聽說學(xué)校為了給我們一個好的環(huán)境,花了好多錢,光買書就用了兩萬多。我們聽后,更加珍惜這些書籍。
等老師說能夠選書了,我瀏覽了一下書架上的書,好多,都選不過來了。最終,我選定了一本童話書,找了個地方坐了下來。認真的讀起來,在這樣有氛圍的環(huán)境下,大家都不想說話,只是沉浸在書的海洋里,閱覽室中只能聽見翻書的`聲音。
不知不覺,一陣愉快的鈴聲把我們從書的世界拉了回來。我伸了個懶腰,一節(jié)課過的好快啊,轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開閱覽室了,真舍不得。這是我們這學(xué)期唯一的一次機會,真希望天天都能來。
我好想再去一次閱覽室。
閱覽室的故事作文 18
那是一個令我向往和歡喜的地方。在那里,我能夠結(jié)識許多以前聞所未聞的朋友,并和他們一起游歷探險;在那里,我能從世界的一端欣賞到整個世界,哪怕是一株花也不會落下;在那里,我還可以和古今中外的學(xué)者對話,領(lǐng)略偉人的博大胸懷……
其實這個神奇的地方,正是我們學(xué)校的圖書室。
第一次進入它是在一個星期五的上午。當(dāng)老師鄭重宣布“從今天起開設(shè)閱覽課”的時候,我這個“小書蟲”差點興奮得摔倒——終于能在閱覽室看書了!以前,閱覽室總有許多老師進進出出,我則苦于自己不能進門“參觀”——但是今天如愿以償了。我只好使勁咬緊嘴唇,好讓自己別笑出聲來。
走進這間我向往已久的`閱覽室,坐在自己固定的座位上,發(fā)現(xiàn)每個人面前都擺著一本書。擺在我的桌面上的是一本童話,作者是兒童文學(xué)作家保冬妮,名為《澆澆的小狗叫米拉》。雖然我以前沒有聽說過這本書,現(xiàn)在也很少讀童話,但我還是翻開了它。真是“不看不知道,‘世界’真奇妙”,我立即被它吸引住了。書中的世界,為我們營造了一個個鮮活可愛的角色,會說話的米拉小姐、善良的小澆澆,還有愛管閑事的電視臺,被米拉折騰得團團的“蝙蝠俠”……等等,都出乎我的意料,感到新奇的同時也十分高興,因為我又結(jié)識了三個朋友(保冬妮、米拉、澆澆),還發(fā)現(xiàn)了一個聚寶盆——閱覽室。
從這以后,我就每個星期都盼著上閱覽課。而閱覽室也總是不負所望,每天都有新內(nèi)容。也許兩周一次的閱覽課對我們來說確實少了點兒;一個學(xué)期結(jié)束后再總結(jié),就會發(fā)現(xiàn)我們的收獲還是相當(dāng)可觀的。在那進入閱覽室的第一個學(xué)期里,我還結(jié)識了保冬妮筆下的“果凍班”,柯南道爾筆下的“福爾摩斯”;觀賞了神秘的喀納斯湖,令人費解的“UFO事件”;還有我們身邊的微生物的利與弊,各種先進的技術(shù)和設(shè)施……閱覽室,真是個奇妙無比的世界!
有人說,好的書籍就是最美的花朵。那么,閱覽室就是一座百花園。遠這座百花園中永遠盛開最美的花朵!
閱覽室的故事作文 19
我在閱覽室里坐了好長一段時間,每當(dāng)有人走動時我都會擋住書的封面不讓人看見,管理員老師看到我沒頭腦的樣子,走過來問:“小同學(xué),你怎么啦?需要幫助嗎?”我慢吞吞地說:“沒——沒事,謝謝。”
嘴上說著沒事心里可是急壞了,像有十五個吊桶在打水——七上八下的:
如果讓人看見我把書撕壞了,他們會不會責(zé)怪我?會不會笑話我?
如果這本書的主人看到了會罵我嗎?
還是把這本書藏起來,可被發(fā)現(xiàn)了又怎么辦呢?……
最后我終于下定主意了,大膽地走向管理員老師。
這一次我選擇了對的.方法。
閱覽室的故事作文 20
閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊捂住嘴巴,盡力不是自己笑出聲了來。“嚓——”急忙中不小心把新書的封面撕成了兩半。我可傻了眼,這可怎么辦呢?
要是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,就要被老師知道,老師肯定會把我大罵一頓,然后寫一篇反思,搞不好還會請家長;如果被老媽知道了,就得來一頓“皮帶炒肉絲”了……我越想越怕,心里忐忑不安的想:千萬不要被發(fā)現(xiàn),千萬不要被發(fā)現(xiàn)……就在這千鈞一發(fā)的時候,突然聽到一聲難聽的怪笑,緊接著是一句陰陽怪錯的話:“誰在那鬼鬼祟祟的,是不是把新書撕壞了?”啊!他怎么會知道我的心思!我嚇了一大跳,猛地回頭一看,唉,果然是他——小明。
這時,救命的上課鈴“叮鈴鈴”的響了,我趕緊逃回教室,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……這節(jié)課終于熬過去了。一下課,他就慢吞吞的走到徐老師的跟前,討好的把我撕壞新書的這件事添油加醋的跟老師講了一遍,還把我以前犯的'那些雞毛蒜皮的小事詳細的的說了出來。我本以為老師會把我從班級里連滾帶爬的拎出來,但老師去無所謂的說了聲“噢”就離開了。
因為老師剛才的表現(xiàn),我的心更緊張了,像一只小兔子一樣“砰砰”直跳。覺得老師這樣只是給我一個面子,私下肯定跟爸爸講了這回事,請他到學(xué)校來“喝茶”。想到這,我覺得必須得有個辦法應(yīng)付應(yīng)付才可以解決問題。
忽然,我的腦海里想起我們剛學(xué)的課文——《誠實與信任》,便想和老師承認這件事。突然,腦袋里冒出個“小惡魔”想跟我作對,惡狠狠地說:“別去吧,也許老師壓根都沒有把這件事放在心上呢!”我想想也是,便準備不去了。腦海里又出現(xiàn)了一位“小天使”,親切的說:“去吧,承認錯誤才是真正的好孩子!薄罱K,我的誠實打敗了“小惡魔”,硬著頭皮去了。
走在去辦公室的路上,我的心情無比沉重,恨不得去辦公室的路無比的遠,讓我永遠走在去辦公室的路上?上У氖牵业脑竿麤]有實現(xiàn)。
辦公室到了,里面冷清清的,徐老師獨自一人坐在靠椅上,悠閑地看著電腦?匆娢襾砹,看了我一眼,拖長了音說道:“小紅啊,你來啦!薄笆牵蠋,我來了,我是想向您承認錯誤的!薄笆裁村e誤啊?”“我把新書撕壞了!薄澳憬K于來承認錯誤了,小紅。我等你好久了!崩蠋煱岩巫愚D(zhuǎn)向我,盯著我的眼睛說,“去吧,因為你向我承認錯誤了,這件事就已經(jīng)結(jié)束了,回班吧!”我飛快的逃回了班上,心情舒暢了許多。
我第一次領(lǐng)悟到誠實是多么的重要。
閱覽室的故事作文 21
閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊捂住了嘴巴,盡力不使自己笑出聲來!班辍奔泵χ校恍⌒陌研聲姆饷嫠撼闪藘砂。我傻了眼,這可怎么辦呢?
此時此刻,我的心中仿佛有三個小人在喋喋不休地爭執(zhí)著。一個剛提議:“交給管理員叔叔吧,這樣......”“如果真認了錯,說不定還會被臭罵一頓呢,不好,不好!我看呢,還是偷偷帶回家補好,再送回來吧。”另一個就急急地打斷了他的話。一直沉默不言的那個也按耐不住了,大聲的說出了自己的觀點:“可光是看,也能看出這是做賊心虛的呀,再說,事情遲早也是會水落石出的!還不如直接把問題拱手給他人收拾這個爛攤子呢!”“不行,那種背負良心的事我可做不出來!”他們越來越激動,我的心里也越來越不好受了,唉!
一會兒站起來想認錯,可沒走幾步,就害怕的向回走;一會兒想把書悄悄放到書包里,可書剛剛碰到包沿,心中就“呯呯”地打起小鼓來;一會兒又想找借口把責(zé)任推說給他人,可話到了嘴邊,卻又被硬生生的咽回了肚子里。
最后,我真的.不想被自己再欺騙下去了,便鼓起勇氣來,邁著堅定的步伐走向了管理員,然后深深地鞠了一個躬,說:“叔叔,對不起,我不小心把書撕壞了。”
管理員望了望漲紅了臉的我,微笑著撫摸了一下我的頭,說:“好孩子,叔叔不怪你。你是誠實的,我為你驕傲!闭f完,他對我伸出了大拇指,又說:“來,幫我把書補好吧!”我使勁兒地點了點頭,心里像吃了蜜一樣甜,那位管理員的話深深地銘刻在了我的心中。
閱覽室的故事作文 22
在閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊捂住了嘴巴,盡力不使自己笑出聲來。“嚓——”急忙中,我一抬手,不小心把新書的封面撕成兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢?
等我回過神來,環(huán)顧四周,太幸運了,并沒有人發(fā)現(xiàn),我心里暗暗地想:要不我把這本書放回去,這樣神不知鬼不覺,再好不過了。我立馬假裝鎮(zhèn)定,起身把書放回了書架上,溜之大吉。在回家的路上,我心里總像放了塊大石頭似的。一路總邊走邊回頭看看,從閱覽室到家不過一公里路,但我第一次感覺回家的`路這么漫長。
到了家,我終于松了一口氣。媽媽看我垂頭喪氣的,便問:“怎么啦?心情不好?”我吞吞吐吐地說:“呃,沒事……”等媽媽做好了飯,我三口兩口吃完了以后,回到了我的房間,望著窗外發(fā)呆。想著等我走后,閱覽室的阿姨在查書時,發(fā)現(xiàn)了那本破書,說:“唉,現(xiàn)在的孩子啊,真是越來越不懂愛惜書本了……”這時,媽媽喊道:“快睡吧!”我答應(yīng)了一聲,又陷入了深深的沉思。突然,我想到了《誠實與信任》這篇課文,它不是教會我們做人要誠實,要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎?頓時我羞紅了臉。
第二天,天灰蒙蒙的,我下了決心,要去跟阿姨說明情況。放學(xué)后,我跑到了閱覽室里,低著頭慚愧地說明了情況。本以為會遭受阿姨狂風(fēng)暴雨的洗禮,沒想到她卻說:“沒關(guān)系,書已經(jīng)補好了?旎丶野桑e能改就是好孩子。”走出閱覽室,天似乎亮了許多。我呼吸著新鮮空氣,感覺著大自然的美好,心底的那塊石頭終于放下了。
閱覽室的故事作文 23
夜,靜悄悄的。皎潔的月光灑進閱覽室里,就像給它披上了一層白紗,顯得朦朧而美麗。這時候,被小朋友們折騰一天的書兒們都已進入夢鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來,閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。
不知什么時候,這種哭聲打破了閱覽室里的寧靜,最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》,它仔細一聽,這哭聲是從墻角傳來的,它揉揉自己惺忪的睡眼,那不是《漫畫選》嗎?它怎么會到墻角去了呢?《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問:“你怎么會到墻角去了呢?”《漫畫選》見有人來安慰它,哭得更傷心了,邊抹眼淚邊說:“今天,有一個小男孩,看完我后,沒把我放回書架上,只是隨手一扔,所以,我就在墻角了!”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說:“前幾天,有個小女孩見我身上的貼圖很漂亮,就趁大家不注意時,從我身上撕了下來,現(xiàn)在我身子還疼呢!”
很快,所有的書刊都被吵醒了,他們一一訴說了自己的遭遇。
《作文輔導(dǎo)書》傷心的.說:“我本來是為他們提供知識的,他們應(yīng)該愛護我才對呀,怎么要傷害自己的老師呢?”說完,深深地吸了一口氣,沒有人來回答這個問題,只有哭泣的聲音。
“可不是,我才剛來幾天,很受大家歡迎,沒想到,他們那么快就把我的封面撕了,我都沒臉見人了!” 《軍事天地》捂著臉氣憤的說。
“前幾天,有個手很臟的小男孩來碰我,弄的我身上都臟死了!”《動物樂園》使勁擦著自己身上的墨水,說。
一本《新華字典》悲傷而又氣憤地說:“我本來是人們的好朋友,是他們的一字之師,可昨天來了一個沒知識的孩子,把我一頁頁的撕下來折飛機!
風(fēng)停了,閱覽室又恢復(fù)了寧靜,可書刊們心里卻久久不能平靜。它們都在默默的哭泣著,都在猜想著自己明天的命運。
閱覽室的故事作文 24
閱覽室里,我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰首大笑,一看周圍,趕緊又捂住了嘴,盡力不使自己笑出聲來!班辍奔泵χ,不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼,這怎么辦呢?
周圍的同學(xué)聽到撕破書的聲音呼地圍了過來,把我圍在圈中,我眼淚汪汪地瞅著他們。有的同學(xué)說:“吆,這位大小姐把書給撕了!”有的同學(xué)說:“撕壞了書是“撕壞了書是要陪的,而且這還是新書呢!很貴的!”……同學(xué)們七嘴八舌地說開了。
圖書管理人員尋聲趕來,見我手里拿著一本撕破封面的新書,臉色由白變紅,由紅變青,朝我破口大罵起來:“你怎么搞的,會不會看書?你把這本全校同學(xué)都喜歡看的漫畫故事書給弄破了,你說怎么辦?”“哎,你說呀!”“你說呀!”……圍觀的同學(xué)不但不給我說情也跟著瞎起哄。我無地自容,臉漲得紅紅的,眼淚刷刷地往下流,哽咽地說“我陪,我陪……”我重復(fù)喊著這兩個字,奪門而出,一口氣回到了教室。
放學(xué)回到家,我一頭扎入被窩,傷心地嗚嗚大哭起來,回想起剛才閱覽室里的一幕,回想起管理員那副兇巴巴的樣子,一想到要陪書,我又嚇得打起了哆嗦,不知媽媽知道了會是什么態(tài)度?這時媽媽尋聲走了過來,見我這么傷心,問:“你怎么了?受了什么委屈?”我原原本本地把這件事告訴了媽媽,我本以為媽媽知道我闖禍后一定會厲聲斥責(zé)我的,沒想到媽媽溫和地說:“沒關(guān)系,你是看書太入神而不小心弄破書面的,這是難免的,媽媽不怪你。嗯,難怪你這么害怕,那管理員也太兇了,對小學(xué)生不該這樣。這陪書的.錢我給,不過,今后你要小心些,不要再冒冒失失的了!眿寢屃⒖膛阄疑蠒曩I了一本一模一樣的書。
第二天,我捧著我買的《豬八戒上月球》喜滋滋地來到閱覽室把它交給了圖書管理員。
閱覽室的故事作文 25
這時,同學(xué)林向我走來,看我呆呆的樣子,說道:“你在這干嘛呢?”“我不小心把書給撕壞了,你說我該怎么辦呢?”我輕聲地說。
聽我這樣一說,“哇!你是怎么撕的呀?”林感覺很驚訝。
我直接無語了,“這又不是什么好事情,你這么大聲干什么?”邊說邊瞪著他。
“不要管這個了,還是關(guān)心一下該怎么辦吧,到底是怎么撕破的.?”
“我在看…………”我回答道。
聽完我的話,林恍然大悟,“哦,原來是這么一回事啊,那現(xiàn)在咋辦呢?”
“我也不知道!
林說:“要不你現(xiàn)在趕緊溜掉,這樣他們就找不到你了!
我沉思了一會兒,說道:“怎么可以這樣呢,我又不是小偷!
閱覽室的故事作文 26
本無寫此文之意,但學(xué)校新建的閱覽室大半年至今只進過一次,大家都在議論,故借此發(fā)表一下感想。
鄙人認為,所謂閱覽室者,建了就應(yīng)該常去。但象我們這樣半年才進過一次,為何?實在沒時間!
老師常以我們多只關(guān)心故事情節(jié)為由而不給我們該有的時間去閱覽室;蛟S真有這樣的人,但是,難道所有的人都只關(guān)心故事情節(jié)?答案當(dāng)然是否定的。其實還有很多同學(xué)也注意寫作手法;即使只關(guān)心故事情節(jié),但故事情節(jié)也可以用作以后作文的例子,有何壞處?
常常看到其他班的同學(xué)去閱覽室,心里既羨慕又嫉妒。看看隔壁班,幾乎每星期一次,而我們……
唉,這就是差距!真搞不懂,難道整天拿著課本背就能把語文學(xué)好?是否想過為什么每次作文得高分的沒有我們班的?我想,這與去閱覽室的次數(shù)還是有一定關(guān)系的。
不要問我們?yōu)楹尾蛔约撼闀r間去閱覽室,非要等到老師給我們時間,這個問題應(yīng)該問各科老師。也許他們會說之布置了一點作業(yè),也許各科布置的作業(yè)真的不算多,但老師們可曾想過,不算多乘以六就等于太多,等于無法保質(zhì)保量的'完成,等于沒有時間吃飯,休息,更何況是去閱覽室,想都不敢想!
于是乎,各科老師以為我們課余時間很多,多布置一點作業(yè)也沒有關(guān)系,而語文老師以為我們可以自己抽時間去閱覽室,最終,我們還是沒能去閱覽室。
我不敢教老師們怎么做,只能渴望某天或某個小時內(nèi)老師們會體會我們的苦。但是,真不知道會不會有這樣的時間。因此,閱覽室,能去,但常去我們就不敢奢望了。
閱覽室的故事作文 27
今天,因為停電,所以整個校園、教室都熱烘烘的。但因此,也讓我們上了一節(jié)特殊的閱讀課。為什么特殊呢?因為今天我們到了——“清風(fēng)閱覽室”上閱讀課。
“什么是清風(fēng)閱覽室呢?”可能你會這樣問。其實,“清風(fēng)閱覽室”就是操場的跑道邊,那里因為四周都有,很清涼,所以叫作“清風(fēng)閱覽室”。那里四周的環(huán)境很美,頭上是密密的樹枝、樹葉,坐著的是橙紅色的塑膠跑道,旁邊是一些美麗的花花草草?瓷先シ浅C利愂孢m!
在清風(fēng)閱覽室里,我讀了一本叫《格蘭特船長的'女兒》的書,是老師叫我們從班級的圖書角里拿去看的。這本書是說:有幾位航海家開著他們自己的船“鄧肯”號,駛向格拉斯哥港。在去的途中,他們從海里釣起一條三米多長的大鯊魚。鯊魚的膛被破開以后,他們從鯊魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了一個瓶子,并從瓶子里看到了一份被海水侵蝕得字跡不清的文件,上面是著名的船長格蘭特寫的求救信。后來,格蘭特船長的一對兒女也上了船,和他們一起去救父親。他們經(jīng)過了很多的困難,終于在一個荒島上把格蘭特船長救了出來。
在那里看書,感覺非常舒服!不時有伊一兩只小鳥停在樹枝上叫。一陣涼風(fēng)吹過,幾片黃色的枯葉便“從天而降”,有一片葉子還落在了我的書上呢。
下課了,我們都依依不舍地合上書,排著隊回教室。在上樓梯時,有很多同學(xué)一邊走一邊低著頭看手中的書,當(dāng)然也包括我
從這一節(jié)閱讀課中,我真正地體會到了讀書的魅力。讀書,讓我忘記了炎熱;讀書,讓我沉浸在書的海洋里
閱覽室的故事作文 28
“哦耶!快點兒排隊啊,我們要去閱覽室看書了!”王子昊喊道,“快點兒出來呀!”那天,是621班楊老師帶隊,劉老師聽完課隨后到。而我,一直在想要看什么書。
到了閱覽室門口,雖然管理員姐姐一直提醒要安靜,但是在選書的時候,我們已經(jīng)有點兒聲音了。
而選完書后坐在位子上,我們班對比621班,簡直是天壤之別。他們班坐在位子上,安靜地看書;而我班,討論的討論,有的還在玩魔方,山中無老虎,劉老師不在,場面就是“hold”不住。管理員姐姐提醒了兩次,直到說第三次提醒,我們班才安靜起來,我也開始看起了《李太白專集》。
嗯,就先看《白頭吟》吧,我看了看目錄!霸瓉碜课木窃诶畎浊懊鎸懴隆栋最^吟》的,這首詩李白以女人失寵的事,表達出他失志的情感!蔽夷止镜溃肿x了幾遍詩。這時,我看到了旁邊張曦琢拿了一本叫《關(guān)于宇宙》的書,就被吸引了,她看后一頁,我看前一頁,書的頁形成了一個“T”字形!坝钪姹緛硎莻球形,但在一次大爆炸后,成了四維空間……”我卻不知,“危險”正在到來……
就在我看得津津有味的時候,劉老師來了,在詢問管理員我們的情況后,臉上和藹的表情褪去了,化成了一副苦瓜臉。她眼睛好似冒出了火光,眉頭扭曲了!八锌催^圖畫書的人都回去寫一篇千字文!再三叮囑你們要看有營養(yǎng)的.書,不要看漫畫書!那些書放假回家可以休閑地看……”
有的同學(xué)放回去了,劉老師又吼道:“放了也得寫!都說了不要拿,怎么還拿!”聽了這話,我突然覺得好冷,不止是因為衣服穿的少,還是因為我對傳說中的“千字文”的恐懼。我現(xiàn)在完全不想看書了,滿腦子都想著“千字文”怎么寫。
直到要回教室了,我又吸了一口冷氣,等待著“千字文”的到來……
閱覽室的故事作文 29
閱覽室里,我正在津津有味地看這本新書《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周圍,趕緊又捂住了嘴,盡力不讓自己笑出聲來!班辍奔泵χ,我不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢?
我頭腦里快速地思考著對策:悄悄地把書合上反放,再偷偷地溜出去?對!周圍的同學(xué)都在聚精會神地閱讀呢。誰也不會看到我剛才的這一幕,管理員老師在埋頭寫著什么,更不會注意我,如果是這樣,也許能蒙混過關(guān)?不行!這樣做太可恥啦!哪里是一個少先隊員的所作所為?我立刻否決了這一不光彩的方案。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我終于作出了正確的決定:我紅著臉兒,拿著撕破封面的新書,走到管理員老師面前,坦誠地承認了自己的'錯誤,并且主動提出兩個方案:一是,購買一本同樣的新書陪給閱覽室;二是,如果到處都買不到同樣的書,就負責(zé)把撕破的封面修補好。老師意味深長地微笑著,摸了摸我的頭,同意了我的請求。
放學(xué)以后,我飛快地回到家里放下書包,就匆匆地出門了。我?guī)缀跖鼙榱巳堑臅,終于找到了這本書。我毫不猶豫地用自己節(jié)省下來的壓歲錢買下了它。第二天早晨上學(xué),我把它交給了管理員老師。老師表揚了我勇于承認錯誤,并且用自己的實際行動加以改正的態(tài)度,盡管錯誤也許是無心的,微小的,更能證明丁皓是個好孩子。我漲紅著臉羞愧地笑著,但心里卻真的樂呵呵的。
回到家里,我又自己動手將那本破書修補好,并且包上封書皮。我把它放在床頭,經(jīng)常翻看,作為一個永久的警醒或者說是紀念。
閱覽室的故事作文 30
我就讀的學(xué)校,是紅領(lǐng)巾國際學(xué)校。在我眼中,它是一所非,F(xiàn)代化的學(xué)校。校內(nèi)有一所閱讀空間,在我看來,它是獨一無二的。
閱讀空間,是我最喜歡的地方,它的里面有許多的椅子、書架和書,占地十分大。
——我十分喜歡我們學(xué)校的閱讀空間。
有一天,我看到一本書,書中畫著許多外星人、很多的飛碟,不一會兒,我又看見一群外星來客,它們頭上戴著不知名的頭盔,身著飛行服裝,圍在一起不知道正在討論著一些什么。接著,我把書往后翻,便可以看到一幅外星人星球的.假想圖,現(xiàn)在的人們?nèi)匀幌嘈盼覀內(nèi)祟惼鋵嵲谟钪嬷胁⒉还陋。我又往后看下去,看到了外星人科技的假想圖。
我好像看見了外星人和我們正進行友好外交,我仿佛看見了外星球的繁華富足,這一切都是那么的美好。我看著書,思考著、思考著,未來的腳步總感覺是越來越近了,我開心的繼續(xù)看下去!澳愫,歡迎來到我們的星球!”這個聲音如同在我的耳畔邊回響著……
——我非常喜歡我們學(xué)校的閱讀空間。它又大又寬敞,里面有一個大魚缸,魚兒正在里面暢游。
有一天,我看到一本書,里面圖文并茂。在一幅圖中,上面畫有奧林匹克山上的十二主神,最上方是宙斯,它管理著人間和天空;下方是哈迪斯,它掌管著冥界。我定睛一看,兩邊分別站立著男神和女神們,他們悠然自得,一個個無憂無慮,樂此不疲。
一會兒,我如同來到了神界,看著各位神們都守護著各自的寶物。天上,太陽神駕著黃金戰(zhàn)車,從天空掠過;海中,波塞冬手持三叉戟,在水中慢慢游蕩。戰(zhàn)場上,雅典娜正在跟將士們商量如何擊退敵人。
——千真萬確,我萬分喜歡我們學(xué)校的閱讀空間。它又大又寬敞,里面有一棵小樹,它旁邊有許多的書本。
有一天,我看到一本書,關(guān)于中華上下五千年滄桑的歷史故事,書中有文又有圖。
我來到了黃帝的年代,看著黃帝與蚩尤在涿鹿大戰(zhàn),他們打得天昏地暗,喊殺聲甚至驚到了鬼神,經(jīng)過戰(zhàn)爭后,這地方已不可矚目,戰(zhàn)爭是異常激烈。最后,我仿佛看到了在黃帝的治理下,百姓們安居樂業(yè),十分安寧和諧。
一會兒,我好像看到了西門豹正在治理迷信狀況,把胡言亂語的人全部用計謀除掉,讓百姓們大快人心。從此以后,這兒不再荒涼,每個人有吃有住,不再擔(dān)心自家女兒會白白送死了。
一會兒,我又如同看見了那一生不得志的孔子,四處游學(xué),云游四方,卻只得到了許多國君的冷漠以及驅(qū)趕,一生無居,苦不堪言。只得浪跡天涯……
——我非常非常喜歡我們學(xué)校的閱讀空間。它有著舒適的讀書環(huán)境,十分寬敞,里面甚至有一座書屋,還有舒適的小沙發(fā)呢!
我就讀的學(xué)校,有一個閱讀空間,它總是會讓我有奇思妙想,因為里面有許多的書供我遨游其間……
閱覽室的故事作文 31
我是崇文實驗學(xué)校的一名學(xué)生。我們學(xué)校的閱覽室不僅寬敞,而且裝飾得非常漂亮,成為了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
從閱覽室的東門進去,首先來到的就是“宇宙廳”了。放眼望去,滿眼都是藍。這里的燈最有趣:銀色的外殼,上面有許許多多的小圓孔,土黃色的光從孔里射出。再說說這里的墻吧。上面畫滿了星球、隕石。天花板也一樣點綴著點點星光,讓人有種遨游太空的感覺。
再往里走,就到了“讀書區(qū)”。一米多高的書架整齊地擺放著。一本本厚厚的書在書架上靜靜地躺著,等待同學(xué)們來閱讀。這里有老師推薦的書,有同學(xué)自創(chuàng)的書,有著名作家的專架,深受同學(xué)們的喜愛。書架邊還擺放著一排奇特的椅子,我們稱為“雞蛋椅”。這種椅子呈卵形,里面挖空了,可以坐人。外殼是白色的.,里面是紅色的,人坐在里面,雖然擋住了一些視線,可也是一種享受。
再往里走就是“原始森林”了,這里常常人山人海,成為了最受同學(xué)喜愛的地方。這里有三個巨型蘑菇,還有一棵“大樹”,這棵“大樹”栩栩如生,就像真的一樣!按髽洹钡臉涓商貏e粗,顏色也特別濃,就像咖啡一般濃郁,而且要兩三個人才能圍一圈。枝干上的樹葉,郁郁蔥蔥,像綠色的海洋。而且樹葉永遠不會掉落,像綠色的海洋。就像同學(xué)們熱愛讀書的感覺,永遠不會消失。這也成為了閱覽室里的一棵“常青樹”,伴隨同學(xué)們在校園里度過每個春夏秋冬。同學(xué)們喜歡在蘑菇屋里靜悄悄地看書或是靠著大樹,蕩著秋千看書,這也別有一番樂趣。
聽了我的一番介紹,你是不是也想親眼來看看這道美麗的風(fēng)景線呢?也想感受一下在這里讀書的樂趣呢?那就趕緊來吧!崇文閱覽室隨時歡迎你!
閱覽室的故事作文 32
在閱覽室里,我津津有味地看著《搗蛋鬼日記》,只聽“嚓”的一聲,咦,是怎么回事?原來是我旁邊那位小妹妹把書撕成了兩半!
只見她若無其事地把書放進抽屜,但是她猶豫了一下,又把撕壞的書拿了出來。這時,她臉漲得通紅,甚至都不敢呼吸了!突然,一位管理員阿姨神不知鬼不覺地朝我們走來說:“小妹妹,你鬼鬼祟祟地干什么呢?”“沒,沒什么,只是想找一本我想要的書而已!”她結(jié)結(jié)巴巴地說!芭叮阆胝沂裁,我?guī)湍。”管理員阿姨和藹可親地說!拔蚁胝乙槐久小稉v蛋鬼日記》的書!毙∨⑶忧拥卣f。“這還不簡單,你去請教旁邊那位大姐姐,問她在哪里拿的,我先走了!
小妹妹不好意思地挪到我這里來,說:“姐姐,你這本書在哪拿的呀!”“在那。走,我?guī)闳!”我們大步走到書架前。“就在這兒,給你!”“謝謝,我先走了!彼悬c哽咽!靶∶妹茫愀襾。我們?nèi)僻靜的地方!蔽覉远ǖ卣f。
“小妹妹,你剛才的所作所為我都看見了,你要對你的行為負責(zé)任!我們語文書里有一句話說得很好:‘誠實和信任比金錢更重要’,所以你得做一個誠實守信的小朋友!
小妹妹聽了我的話,似乎明白了些什么,她低著頭說:“我這就去和阿姨道歉!”說完,她揚長而去,我也緊隨其后。
“阿姨,對不起。我不小心把你的書給撕成了兩半,不過我可以把它帶回去修好。“小妹妹鄭重其事地說。管理員阿姨的'臉上寫滿了疑惑,不過很快她似乎明白了什么,說:“哦,沒關(guān)系,你是一個誠實的好孩子,我相信你可以做到!”
走在回家的路上,我仔細回味著今天發(fā)生的事兒,我覺得自己是一個真正的大姐姐!
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