- 你在我心里作文 推薦度：
- 你在我心里作文 推薦度：
- 你在我心里作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
你在我心里作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的你在我心里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你在我心里作文1
每當(dāng)夏天的炎熱過(guò)去，秋天便急匆匆的到來(lái)。她迫不及待的將要把秋日的涼爽和豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人類。
看吧！她像一個(gè)淘氣的孩子，掠過(guò)山間，飛過(guò)田野，撫落了金黃的樹(shù)葉，再把它淘氣的送到地面，任由它自生自滅。她又頑皮的在田野上嬉戲，瞬間。稻田像一片金色的海洋滾滾翻蕩著。
聞吧！也許是她剛從山野間走來(lái)，帶著一股幽遠(yuǎn)的檀香，連著一股清涼的水氣，摩挲著你的顏面，輕撓你的肩腰，香氣溢濃的氣息瞬間滑過(guò)鼻息。稻香飄散在四周的山村田野上，直透你的心脾。
聽(tīng)吧！南飛的大雁正從天空躍過(guò)，吉拉哇啦的叫個(gè)不停，它們要去南方過(guò)冬了。因?yàn)榍锕媚锞嬷鼈儯骸翱焯ど线^(guò)冬的旅程吧！寒冷的冬天就要來(lái)了，樹(shù)葉已經(jīng)落光了，花兒已經(jīng)凋零了，小草已經(jīng)干枯了，小河也沒(méi)有那么多的水了，一切一切，都將會(huì)被大雪覆蓋的.，快飛吧！”
秋天，所有的一切都是那么美麗。正如我們?cè)谛闹懈惺艿降囊粯樱呵锾斓拿溃幌翊旱哪敲葱邼�，如柿子漲紅了臉，嬉皮笑臉的坐在高空;秋天的美，不像夏的那么袒露，如稻谷躲在金色的大衣里;秋天的美，不像冬的那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——她不像春的那么嫵媚，夏的那么熱情，冬的含蓄。秋——豐收的季節(jié)，它如同春一樣可愛(ài)，夏一樣大方，冬一樣迷人。
秋，盡管沒(méi)有綠色渲染，但她有天然的美;盡管沒(méi)有荷花的護(hù)伴，但她有豐碩的果實(shí)為伴;盡管沒(méi)有純潔的雪花，但她有甜美的氣息。
金秋的陽(yáng)光溫柔恬靜，田野的秋風(fēng)和煦溫柔，藍(lán)天中的白云飄逸悠揚(yáng)。秋——在我心中，你像小孩一樣溫柔、可愛(ài);像浪花一樣淘氣;像月亮一樣純潔。在我心中，秋最美！
你在我心里作文2
熏風(fēng)許許，亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天，心中卻掠過(guò)一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響，恍然如夢(mèng)�？墒牵牛�2）班，你在我心里。
你在我心里，我記得你。難忘，那匆促的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾孤風(fēng)月，履變星霜。我們一向是運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員帶頭馳騁，只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾名的角逐都是別的.班在上演，我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)。可是，我們從不寂寞，我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級(jí)更加開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫(xiě)廣播稿，別的班同學(xué)都隨隨便便交了差，可是我們班卻每個(gè)人一齊動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績(jī)面前，我們沒(méi)有自卑，在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音：“只要我們出現(xiàn)，就能震撼整個(gè)世界。”是的，我們能震撼整個(gè)世界，世界都會(huì)被我們感染。
你在我心里，我記得你。地震突然降臨在寧?kù)o偏僻的汶川，頓時(shí)，血漫巴山，淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著，感動(dòng)著。學(xué)校舉辦了愛(ài)心捐款，想著平日里捐款都在年級(jí)中列的我們，不禁猜想大家會(huì)捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中，眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻(xiàn)一份力，可面對(duì)這樣的情景，我又能說(shuō)什么呢？只有感動(dòng)。也許正如大家說(shuō)的，愛(ài)就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧！
秋光中，我們欣然相聚。三年的匆匆，我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)！
可是，我們都是一群自由的白鴿，重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天，離開(kāi)是為了飛翔，更高更遠(yuǎn)的飛翔！無(wú)論我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，你依舊在我心里，九（2）班，我會(huì)記得你！
你在我心里作文3
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交斗零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！端蛣e》李叔同
我輕輕的來(lái)，正如我輕輕的去，相聚恍如昨日分離即在眼前，離別之日將近，不由悵然若失。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征，親愛(ài)的老師與同學(xué)們，愿白云千載飛暮渡，遙送我的思念，讓你們永遠(yuǎn)留駐于我心。、
親愛(ài)的教師您還記得那個(gè)喜歡安靜看書(shū)的過(guò)去的我嗎？那時(shí)的我總自卑，喜歡“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的惆悵；喜歡”江畔何時(shí)初見(jiàn)月，江月何時(shí)初照人“的感慨�？偠阍谧约旱氖澜珞w味”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同“的傷懷，用悲傷的視角看世間的花開(kāi)花落。
但您的話讓我像漫無(wú)航向的小船看到了曙光。是您告訴我“清水出芙蓉，天然去雕飾”最真的才是最美的，讓我找到了自己的價(jià)值，也是您告訴我“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，應(yīng)該用自信的眼光，微笑的看這個(gè)世界。親愛(ài)的教師啊，無(wú)論身隔千里，我都不會(huì)忘卻您的教誨，您的.循循善誘，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里。
謝謝你們，我的同學(xué)，我的知已，在歲月的長(zhǎng)河中不是一帆風(fēng)順，但有你們的陪伴讓我不會(huì)孤單。我不曾寂寞。因?yàn)樯砼钥傆心銈兊呐惆�。我不曾放棄努力，因�(yàn)榍胺接形覀児餐裤降拿篮�，我也不曾灰心失落，因�(yàn)闊o(wú)助時(shí)總有你們溫暖的肩膀�！白聿怀蓺g慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”，人們?cè)诜謩e之際都不由的悲傷，但我們應(yīng)該相信“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，距離阻隔不了友誼，也不能使我們的心分開(kāi)。
在離別的時(shí)候，不要哭泣，也不要難過(guò)，最好的是沉默。把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留明天。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們不要流淚，共同為明天而努力，在離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)你帶上我的祝福，讓我把你永遠(yuǎn)留在我心中。
三年的幸福，三年的感動(dòng)，在青春的詩(shī)薄上留下最美麗的篇章。這些美好，這些愛(ài)會(huì)在我心中永恒。感謝我的老師，我的同學(xué)，你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
你在我心里作文4
不覺(jué)三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月。收回雙手，指縫間留下的歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出了動(dòng)人的旋律。
下雨天的“赤腳大仙”
每學(xué)期的6月，天公總會(huì)來(lái)幾次傾盆大雨。清晨本來(lái)就很擁擠的校園門(mén)口便水泄不通，那些送學(xué)生來(lái)校的車(chē)輛也往往被堵在幾十米遠(yuǎn)處，你總是撐著一把傘站在門(mén)口，一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書(shū)包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他們遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，小心水坑！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲腿在雨水里奔走。這雨有時(shí)一下就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見(jiàn)你親切的身影，看到你的樣子，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。這時(shí)候，臉上帶著微笑，對(duì)我們關(guān)愛(ài)的你在我心里。
校門(mén)口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路一邊，等到有大部分學(xué)生來(lái)了，你便開(kāi)始有條不紊地指揮起交通來(lái)，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車(chē)……姿勢(shì)擺得是如此到位、標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行，活脫脫的一個(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車(chē)的鳴笛聲和學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的`歡笑聲好像在為你助威。這時(shí)候，為保證學(xué)生出行安全的你在我心里。
食堂里的“工作人員”
每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛飯，或者走到桌邊詢問(wèn)我們的伙食情況。為了保證我們九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。這時(shí)候，毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。
你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了，卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公室里多休息一會(huì)兒，多喝口茶呀！我雖將離開(kāi)母校，可你永遠(yuǎn)在我心里我們敬愛(ài)的老校長(zhǎng)。
你在我心里作文5
在我心中的小草：
你好嗎？每每回想起那些事，我心中的感激之情情不自禁地油然而生。你的那抹綠，會(huì)一直永遠(yuǎn)在我心中珍藏。
春寒料峭。我邁著步伐，緩慢地走回家中，書(shū)包沉甸甸的，里面有一張令我羞愧的語(yǔ)文試卷。于是，我開(kāi)始抱怨。為什么我前進(jìn)的道路一片昏暗？問(wèn)什么勝利的光輝總是在他人頭上盤(pán)旋？為什么？為什么！青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我視而不見(jiàn)，蓬萊文章，古今佳作，我望而生畏。我搖搖頭，無(wú)奈地嘆口氣，抬頭間恰好看見(jiàn)一叢叢生機(jī)勃勃的小草，嫩綠的色彩在我看來(lái)是如此刺眼。恍然，你枯黃的身軀充斥了我的眼眶，你是沒(méi)有生氣的，沒(méi)有如那叢叢綠草的色彩和活力，就像我。
春意漸濃�；璋档臒艄庹赵诹司砑埳希P尖快速地在潔白的紙上滑動(dòng)，雜亂無(wú)章的橫線釋放不了我的無(wú)奈和憤怒，摔下筆，我?jiàn)Z門(mén)而出卻見(jiàn)，你竟生出了幾顆嫩芽！嫩綠的色彩湛入我的記憶中，我不禁微微攥緊拳頭，一股勢(shì)在必的信念在我心發(fā)芽，伸長(zhǎng)，盛開(kāi)。
春意盎然。我開(kāi)始翻開(kāi)那充滿墨香的'語(yǔ)文書(shū)本。與王小亮一起品嘗那品嘗那包含母愛(ài)與社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)的糖果，和小弗朗士一起沉浸在充滿愛(ài)國(guó)氣氛的課堂，喜歡上杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，感受到紅軍“五嶺逶迤騰細(xì)浪”的樂(lè)觀向上，我開(kāi)始靜靜聆聽(tīng)朱自清慢慢闡述父親的背影……我依依不舍地合上書(shū)本，踱步到窗前，我不禁驚訝于你的生命力，瞧著你還差一點(diǎn)個(gè)子就要追上他們的景象，我仿佛聽(tīng)進(jìn)你那不服氣得聲音：過(guò)不了多久，我鐵定能超過(guò)他們！
春意濃濃。你知道嗎？當(dāng)我手捧那份“90”分試卷來(lái)到你面前時(shí)，心中的那份喜悅之情不斷膨脹，甚至溢出來(lái)�？粗阍陲L(fēng)中搖擺，旋轉(zhuǎn)，起舞的姿態(tài)，我不禁喃喃自語(yǔ)：是你，讓我明白，再平凡的人，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就會(huì)成功！謝謝你，我的朋友！我會(huì)把你放在心中，永遠(yuǎn)。
祝你年年綠，年年生機(jī)勃勃！
一個(gè)把你放在心里的人。
你在我心里作文6
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對(duì)你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜。”鄰居每逢見(jiàn)媽媽都會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題，我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角，可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆樱偸莵G三落四的，這孩子平時(shí)節(jié)儉過(guò)度，會(huì)不會(huì)省錢(qián)不吃飯……”房間外的我淚流滿面，推開(kāi)房門(mén)，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦业念^發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的`輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。你在我心里，我夢(mèng)鄉(xiāng)里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話，我看到了你充滿愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因?yàn)橛心�，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得…要記得…”
媽媽內(nèi)外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè)。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里!
你在我心里作文7
美麗精致，光彩照人。你是李清照。我對(duì)人們的稱呼很著迷。
在我的夢(mèng)里，我依稀看見(jiàn)你的身影。你美麗的臉龐微紅，你的眼睛動(dòng)人，你的嘴唇微微泛紅，你輕笑著唱著一個(gè)小詞，以示你的全部快樂(lè)：“永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽(yáng)，陶醉時(shí)不知?dú)w途�？偸峭娴胶猛娌呕貋�(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。為穿越而戰(zhàn)，為穿越而戰(zhàn)，驚擾了一群海鷗和蒼鷺�！焙龅兀慊仡^微笑，無(wú)意中觸動(dòng)了我的心弦。
你笑得如此聰明，以至于你邀請(qǐng)我一起寫(xiě)一篇演講。你想念你的亭子，我記得我的水鄉(xiāng)。“時(shí)常記得江南的晚霞，喚醒方志毅的地方，在觀什么？不管有多難，都不會(huì)有障礙。為什么？為什么？我認(rèn)為水鄉(xiāng)是一樣的�！�
是你證實(shí)了“誰(shuí)說(shuō)女人不如男人”這句諺語(yǔ)。你是一代女詩(shī)人。有多少人因?yàn)槟愣淖兞藢?duì)女人的理解。據(jù)說(shuō)你是婉約派的代表，但我讀了你的話非常自豪�！熬湃f(wàn)里的風(fēng)蓬正在解除。風(fēng)停了，船吹了三座山�！�
景康很艱難，國(guó)家被摧毀，家庭被打敗，丈夫也死了。然而，你不會(huì)因此而沮喪。相反，你寫(xiě)下：“生命是英雄，死亡是幽靈。我還是想著項(xiàng)羽，不肯過(guò)河。”你在哀嘆：“當(dāng)你在月球上唱歌時(shí)，你有多少感覺(jué)，但現(xiàn)在你變老了，什么也不做�！辈浑y看出，這不僅是你個(gè)人的悲嘆，也是成千上萬(wàn)渴望恢復(fù)中原的人們的心聲。
雖然你經(jīng)歷了一場(chǎng)強(qiáng)盜再婚和囚犯離婚的.災(zāi)難，但你的生存意志并沒(méi)有消沉，你對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的熱情甚至更高。你把自己從個(gè)人痛苦中解放出來(lái)，把目光投向了國(guó)家大事�！八脱蜏I到山川，灑東山一把土”。你在金華避免混淆，寫(xiě)為《打馬圖經(jīng)》和《序》和《打馬賦》。雖然它被寫(xiě)成一個(gè)游戲，但它指的是時(shí)事，表達(dá)了收復(fù)失地的愿望，表達(dá)了“暮年烈士”的個(gè)人情感。
你是最有才華的人，你是最高尚的人，你是最無(wú)拘無(wú)束的人，你深深地印在我的心里。
你在我心里作文8
六年的時(shí)光飛逝而過(guò)，這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)�；厥淄拢徊菀荒径甲兊媚敲刺厥�，不舍之情溢滿心頭。
再次踏入母校時(shí)，已是金秋九月。那老得喘不過(guò)氣，“嘎吱嘎吱”響的大門(mén)依然向我們打開(kāi)。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹(shù)，守在那兒，守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺(tái)和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶，膠帶下面還有著許多鉛筆寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地?cái)傇谧烂嫔�，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的`記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……
一張一米的課桌，承載了那么多，四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著整個(gè)木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”，那場(chǎng)雪，帶走了我的六年。
整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響，小小的課桌并沒(méi)有因?yàn)榛覊m和時(shí)間將它們淹沒(méi)。那時(shí)下課，一得空閑便獨(dú)寵課桌，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，那是怎么都抹不去的印記……
看著它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂(lè)的臉龐，是課間的歡聲笑語(yǔ)……
我的小桌子，你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒，再來(lái)看你時(shí)，你已變了樣。但是，我知道你的心沒(méi)有變，你在我心里的位置也沒(méi)有變，如同當(dāng)時(shí)一樣，你，依然在我心里。
你在我心里作文9
時(shí)光為何如此匆匆，快到無(wú)法捕捉。
——題記
好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你早已在我的心里，我最親愛(ài)的——A級(jí)X班。
漣漪
初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過(guò)程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門(mén)。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來(lái)越熟悉，越來(lái)越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。
波濤
即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。
瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎?三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體;我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂!
平靜
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。
湖面上，起霧了。波濤也停了下來(lái)。朦朧之中，天空開(kāi)始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的.平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了!不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰(shuí)又懂?
其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。
愿時(shí)光安好，它依舊不變。
你在我心里作文10
天，還是那樣藍(lán)，海，還是那樣寬，容下一只帆船，承載著夢(mèng)想，飛翔，曾經(jīng)的我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，只因夢(mèng)想已扎根于我心靈深處，所以，我的人生才如燦爛煙火般美麗耀眼。
夢(mèng)想，你在我心里，你如同一種希望，一種信念，一種無(wú)與倫比的力量，毫無(wú)止境的讓我不斷前進(jìn)，只因心有夢(mèng)想，當(dāng)我在艱辛的人生道路上傷痕累累時(shí)，失去希望時(shí)，你不會(huì)心慈手軟，你總會(huì)毫不留情地痛斥我的心靈，最后讓我大徹大悟，從而使我懸崖勒馬，重新點(diǎn)燃希望的燈火。
夢(mèng)想，你在我心里，在那些暗無(wú)天日的日子里，我平時(shí)仰慕的太陽(yáng)也不知不覺(jué)地偷偷躲了起來(lái)，一種刺骨的寒冷彌漫全身，閃電在肆無(wú)忌憚的狂嘯著，此時(shí)的我不會(huì)驚恐萬(wàn)分，只因心中有夢(mèng)想，再黑的世界在我看來(lái)都是豁然開(kāi)朗，所以才把我的人生指引了正確的方向，那條路上有著更加標(biāo)致的風(fēng)景線，泠泠作響的流水聲也更加快活了，夕陽(yáng)不像原來(lái)那么殘忍，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夕陽(yáng)在即將投入黑暗的懷抱時(shí)，留下了一片暖橙色，帶給了我無(wú)限的幸福與溫暖。
夢(mèng)想，你在我心里，從我開(kāi)始懷揣著你到我可以盡情釋放你無(wú)盡的美好時(shí)，我已和你融為一體，那些磨難，那些痛苦，我們彼此承擔(dān)著，那些逆水行舟的日子，你仍然對(duì)我不離不棄，在我身邊推著我走，只因心中有你，我不再膽小，不再懦弱，即使有那種難以啟齒的.痛苦，我也能夠默默承擔(dān)，我也明白，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我的人生越來(lái)越成功，夢(mèng)想�。∈悄阃苿�(dòng)著我前進(jìn)，是你讓我在布滿力量的大地上帶著痛狂奔，是你讓我懷著勇敢的心飛向人生的巔峰！
夢(mèng)想，你無(wú)時(shí)不刻不在我心里，這一路艱辛，我們都把它化作美好，我們捕捉細(xì)節(jié)的美麗，努力改造那些殘留的痕跡，夢(mèng)想，你在我心里，希望你在神圣的時(shí)刻化作一架直升飛機(jī)，讓我們?cè)谌鰸M流星的天空上越飛越高，越飛越高。
你在我心里作文11
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦�，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的.家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅??；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹�，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在2xxx！唱響在2xxx的天空。
你在我心里作文12
靜靜地坐在教室里，看著這個(gè)熟悉的教室還有那些熟悉的老師和同學(xué)的面孔，望著黑板上那天天更新的倒計(jì)時(shí)，不由得感覺(jué)到了初中生活就要結(jié)束了，那些過(guò)去的初中記憶就像花兒一樣靜靜得在我的心里開(kāi)著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
你在我的心里，和藹的老師，溫暖的行動(dòng)。
那一次，我把數(shù)學(xué)考砸了，從來(lái)就沒(méi)有體會(huì)過(guò)成績(jī)不到全班平均分的感受，于是心情很糟糕，特別是看到老師的時(shí)候，覺(jué)得特別地愧疚，原以為老師會(huì)對(duì)我失去了信心，可是老師不但沒(méi)有對(duì)我的成績(jī)說(shuō)什么，他還拿試卷給我做，很認(rèn)真地對(duì)我做的題進(jìn)行輔導(dǎo)，使我重新找回了信心；那一次，我沒(méi)有勇氣去當(dāng)班長(zhǎng)，總是在老師面前推辭，可是老師卻給了我最大的鼓勵(lì)，她說(shuō)她對(duì)我有信心，因?yàn)檫@樣，我接受了這個(gè)職務(wù)，從而也鍛煉了自己；那一次……
你在我的心里，永遠(yuǎn)的朋友，團(tuán)結(jié)的集體。
那一次，我們班參加了拔河比賽，憑著我們的團(tuán)結(jié)努力，喊著我們的口號(hào)，進(jìn)入了最后的決賽，最后我們女生輸了，可是我們還是依然在場(chǎng)邊為男生加油，喊著我們的口號(hào)，當(dāng)男生勝利的時(shí)候，所有的人都忘記了幾分鐘之前的失敗，開(kāi)心得大笑；那一次，我對(duì)物理完全失去了方向，于是我便總是做題，看資料書(shū)，可是還是有很多不懂，于是便不停地問(wèn)同學(xué)，他們總是很熱心地幫我，很耐心地給我指導(dǎo)，終于有所提高；那一次……
你在我心里，奮斗的汗水，成功的喜悅。
上初中以來(lái)，生活真的改變了很多，課程安排多了，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。為了我心中的那個(gè)目標(biāo)，總是不斷得努力著，即使偶爾遇到挫折，也從未低過(guò)頭，即使偶爾為成績(jī)考差傷心過(guò)，卻從未失去過(guò)信心，即使偶爾覺(jué)得很累，卻依然堅(jiān)持著。終于，取得了很好的名次。
每個(gè)人的'心里總會(huì)有那么一些記憶讓你無(wú)法抹去，初中生活就是其中的一段，它是青春的象征，在青春的時(shí)代里，我們享受著友誼的美好，享受著奮斗的幸福，享受著師生間最美好的情誼……那些初中生活，會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中蕩起漣漪。
你在我心里作文13
你如一陣春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我的心田永不枯竭；你像一輪驕陽(yáng)，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存；你似一縷清風(fēng)，吹拂著我的天空，讓我的天空萬(wàn)里無(wú)云；你同一簇火焰，燃燒在我的人生，讓我的人生永遠(yuǎn)溫暖——那是你，書(shū)香。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，我的世界不再孤單�?/p>
陽(yáng)光燦爛的午后，流連在溢滿墨香的文字之中。你讓我讀懂了大觀園里人情冷暖的'世間百態(tài)；你讓我讀懂了桃園之中三結(jié)之義的深情厚誼；你讓我讀懂了西經(jīng)路上披荊斬棘的義無(wú)反顧；你讓我讀懂了綠林好漢義聚一堂的豪情壯志……啊，書(shū)香，我徜徉在你的懷抱，無(wú)法自拔。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，我的天空充滿陽(yáng)光。
你是我焦躁時(shí)“開(kāi)庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的安撫；你是我沮喪時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的鼓勵(lì)；你是我失意時(shí)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的慰藉；你是我受挫時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念……啊，書(shū)香，我銘記著你的祝福，默默感激。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，我的生活豐富多彩。
令我戀戀不舍的，是黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的葬花詞；令我難以忘卻的，是苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；令我魂?duì)繅?mèng)縈的，是那六朝金粉所凝的秦淮河中柔美的綠……我常想，那劍橋大學(xué)中，康橋柔波的映襯下是否還有一位詩(shī)人輕吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”；那撒哈拉沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在竭力描繪著她的“夢(mèng)中小屋”；那冰冷的鐵軌上，是否還有人等待呼嘯而來(lái)的列車(chē)把他帶到“面朝大海，春暖花開(kāi)”的天堂……啊，書(shū)香，我流連在你的身邊，不忍離去。
只因你在我心里，我才收獲了一份獨(dú)特的友誼；只因你在我心里，我才擁有了一個(gè)心靈的慰藉；只因你在我心里，我才找到了一種人生的真諦——我的書(shū)香，你會(huì)一直在我心里！
你在我心里作文14
倚窗而坐，欣賞朗朗書(shū)聲，讀出悠悠古詩(shī)。 倚窗而坐，聆聽(tīng)聲聲教誨，記下漫漫師情。 倚窗而坐，傾訴長(zhǎng)長(zhǎng)心聲，銘記真真友情。 倚窗而坐，完成頁(yè)頁(yè)練習(xí)，細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。 我倚窗而坐，窗——我的摯友，你在我心里。
窗，有人把你當(dāng)作避風(fēng)的港灣，因?yàn)槟阍谄У倪吷�，老師不�?huì)注意到你周?chē)鷮W(xué)生的小動(dòng)作；窗，有人把你當(dāng)作通往外界的通道，悄悄爬出去，無(wú)人知曉；可是窗，我卻把你當(dāng)作摯友，早晨來(lái)到教室，第一個(gè)把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認(rèn)為，明亮是你最好的形象，你容不得塵埃。
窗，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，初中的生活是你陪我默默度過(guò)。還記得那個(gè)冬天的傍晚嗎？晚自習(xí)尚未開(kāi)始，同學(xué)們嬉笑打鬧�？墒怯姓l(shuí)注意到我，注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉，會(huì)為落花而憐，但是青春期的我也是有自己的.憂愁的。學(xué)業(yè)的繁忙，父母的期待，都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙，我用手指寫(xiě)下了“煩悶”二字�？墒峭碜粤�(xí)過(guò)后，我意外的發(fā)現(xiàn)，我所寫(xiě)下的字淡了，又蒙上了一層水汽。啊，我剎那間明白了，是你在告訴我：煩悶可以解決，關(guān)鍵在于自己的努力。窗，是你教給了我人生的真理，是你告訴了我，保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當(dāng)作摯友，怎能不把你放在心里？
透過(guò)窗去，也許我無(wú)法看到科爾沁草原上的駿馬飛騰，也許我無(wú)法聽(tīng)到伊犁河邊的琴弦聲聲，也許我無(wú)法看到潔白的雪山，但是我想我能看到自己，審視自己。在窗邊，上課時(shí)我聚精會(huì)神，下課時(shí)，我眺望遠(yuǎn)方，得到放松。
如今，坐在考場(chǎng)上，我又坐窗邊，這是怎樣的緣分呢？
又坐窗前，窗外細(xì)雨紛飛，一個(gè)清冷的世界，惟有窗前的我內(nèi)心熾烈，因?yàn)榇埃阍谖倚闹�，讓我思緒飛揚(yáng)。
你在我心里作文15
考完試了，離放假還有兩小時(shí)，我便和小友組團(tuán)摸學(xué)校。
由教室摸起，干凈的黑板明鏡兒般亮，掛在中央的榮譽(yù)流動(dòng)紅，旗高高立在那兒。使平時(shí)和別班打交道的我們，常常昂著頭，挺著胸脯，小臉上寫(xiě)滿了自豪與驕傲。它是驕傲，一直在心里�？矗瑪U(kuò)音器。小友興奮地叫道。我順著目光看去，真是！內(nèi)心激動(dòng)不已，碧藍(lán)的外殼，有些老舊的音網(wǎng)，殘缺的按鈕，數(shù)學(xué)課上老師常常用它講課，原本沙啞弱小的聲音變得洪亮，當(dāng)老師別著它在課桌間徘徊時(shí)，我們都被它聲音震得精神一振，它一直在我心里，不停地播放。走到我曾坐過(guò)的課桌邊，我的心瘋狂地跳動(dòng)著，看著課桌上刻著凌云壯志，眼眶悄然無(wú)聲地盛滿了淚珠：加油，還有兩天考試！今日任務(wù)：古詩(shī)默寫(xiě)不留白，不后悔，珍惜時(shí)間，刷題！我的手悄悄撫上了課桌，閉上了眼，感受它的溫度，回憶和它的趣事。上學(xué)時(shí)，桌肚子里常常塞滿了快捷易飽的零食，晚讀餓了，悄悄拿出一包餅干。課桌承載著回憶，在我的心里。
走出教室，摸到了操場(chǎng)。那兒揮灑著我們的汗水與興奮，運(yùn)動(dòng)會(huì)大家齊心協(xié)力，同班的組員沖在前頭，拼命奔跑著，時(shí)間悄悄溜走，組員也跑了一圈又一圈，體力漸漸透支，飛馳電掣的腿似綁上了幾百斤重的沙袋，一不留神被對(duì)手撞倒在地，一群人轟的沖上去，幾位男生手搭手扶著組員去了醫(yī)務(wù)室，再有幾位沖向老師報(bào)告，拿著干糧和水沖向醫(yī)務(wù)室，剩下的以我為首的攔住對(duì)手，厲聲質(zhì)問(wèn)。那模樣，似乎要生扒了他似的。瞪起的眼睛里充滿了怒火，最后還是由老師解決的`�，F(xiàn)在回想起來(lái)，笑意爬滿了嘴角。
操場(chǎng)上也有我們爭(zhēng)取到了體育課時(shí)的欣喜。每到體育課，大家便像吃了糖的小孩咯咯咯地笑。爭(zhēng)分奪秒地享受喜悅，揮著木棍，野人般哇哇叫，撿起樹(shù)葉，花樣地吹出不同的聲音操場(chǎng)伴著快樂(lè)在我心中。
學(xué)校這個(gè)偷偷藏起大家的足跡，等待以后和我們重逢的地方，在我的心里，永遠(yuǎn)，一草一木。
【你在我心里作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)你在我心里作文01-21
你在我心里作文10-16
你在我心里作文【經(jīng)典】04-14
你在我心里作文【熱】05-26
【薦】你在我心里作文05-28
你在我心里作文【熱門(mén)】05-28
【集合】你在我心里作文10-26
【精】你在我心里作文06-06
（薦）你在我心里作文10-01
【推薦】你在我心里作文06-07