化敵為友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的化敵為友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
化敵為友作文1
從小我就不喜歡看書(shū),大家喜歡的書(shū),我也頂多翻看兩頁(yè),根本坐不住,覺(jué)得看書(shū)是一件既費(fèi)勁又不好玩。我喜歡的是玩具,電視,游戲……
我不愛(ài)看書(shū),終于在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候吃到了苦頭。有一次和大哥哥大姐姐們搞活動(dòng),他們帶來(lái)了很多游戲,但需要自己看懂說(shuō)明才可以玩。密密麻麻的字,我?guī)缀跞疾徽J(rèn)識(shí),活動(dòng)時(shí)很被動(dòng),可其他同學(xué)有的因?yàn)檎J(rèn)識(shí)字,游戲玩得很好,贏了我。我不服氣,但靜下心來(lái)想想是因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字才造成的,也不能怪別人。
回到家,我問(wèn)媽媽,要怎樣才能多是很多字呢?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:“多看書(shū)就可以識(shí)到很多字。”我將信將疑的打開(kāi)一本書(shū),閱讀起來(lái)。書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)配上惟妙惟肖的插圖,把我深深的吸引了我第一次嘗到了讀書(shū)的有趣。在看書(shū)的過(guò)程中,很多字就不知不覺(jué)的認(rèn)識(shí)了,在這之前我一直認(rèn)為老師沒(méi)教過(guò)的'字不會(huì)認(rèn)識(shí)很正常的。我認(rèn)識(shí)的字少了,積累的詞匯量少,也是的閱讀和寫(xiě)話極困難。通過(guò)大量閱讀,不僅增加了詞匯量,而且豐富了我的知識(shí)。很多名人故事讓我明白了勤學(xué)習(xí),守道理的重要性,書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,我愛(ài)上了看書(shū)。
如今,我已經(jīng)在看大部頭的世界名著了。書(shū)也成了我最好的朋友。
化敵為友作文2
可憐的灰太狼總是被喜羊羊算計(jì)得落花流水,今天灰太狼要去捉青蛙給紅太狼吃,又被喜羊羊給惡作劇一番。
“咦?那里有一只青蛙,嘻嘻,看我的……”灰太狼一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén),把青蛙給捉住了?墒乔嗤芤稽c(diǎn)都不掙扎,灰太狼仔細(xì)一看,這是個(gè)機(jī)器青蛙,正要扔掉,忽然了看見(jiàn)青蛙背上紅色的數(shù)字歸零——“砰!”定時(shí)炸彈爆炸了。
“我一定會(huì)回來(lái)的……。。 被姨窍壬慕(jīng)典名句。
“哈哈哈哈……”躲在樹(shù)叢里的喜羊羊忍不住笑出了聲。
喜羊羊一看手表,哎呀,兩點(diǎn)了,遲到了!
“救命啊——”喜羊羊趕緊“旋風(fēng)式”長(zhǎng)跑往學(xué)?癖。
一進(jìn)教室,村長(zhǎng)慢羊羊就嚴(yán)厲的斥責(zé)喜羊羊:“你為什么遲到?你以前可從來(lái)都不遲到的啊,以后不準(zhǔn)再出現(xiàn)類似的'情況!”
“是。”
喜羊羊無(wú)精打采的坐到自己位置上,想著要是不去捉弄灰太狼會(huì)遲到,不會(huì)遲到就不會(huì)被村長(zhǎng)罵……
“砰!”灰太狼又被炸彈送回了家里,一個(gè)倒栽蔥摔在紅太狼面前,紅太狼見(jiàn)了,臉色陰沉,說(shuō):“我要的青蛙呢?”
“老……老婆,沒(méi)…......
化敵為友作文3
在茂密的大森林里,獅子和老虎為了爭(zhēng)奪“百獸之王”這個(gè)位置鬧得不可開(kāi)交、水火不容,就連森林里的其他動(dòng)物也被他們分成了兩派:一派支持獅子做“百獸之王”,一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見(jiàn)面就打,這不,就在前一天下午,他們就又打了一仗,不過(guò)這一仗,卻永遠(yuǎn)消除了他們之間的仇恨。
在那一天下午,獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個(gè)怒目橫眉,仇視著對(duì)方。這時(shí),一只獅子發(fā)問(wèn)了,“你敢和我單打獨(dú)斗嗎?”一只吊睛白額大老虎回答說(shuō)“哼!誰(shuí)不敢!”說(shuō)完,便猛地向獅子撲去。獅子躍起,閃到老虎背上。正當(dāng)獅子準(zhǔn)備咬老虎的時(shí)候,老虎前爪伏地,后爪猛掀過(guò)來(lái),一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的`怒吼一聲,用鐵棍般的尾巴橫掃過(guò)去,霎時(shí),獅子一命嗚呼。接著,又有兩頭獅子撲來(lái)。正當(dāng)雙方擺好架勢(shì),準(zhǔn)備再戰(zhàn)的時(shí)候,小猴奇奇的聲音突然在他們頭頂響起:“別打了!別打了!僅憑武力是不能解決問(wèn)題的!你們實(shí)力相當(dāng),再打下去只會(huì)兩敗俱傷!”獅子和老虎覺(jué)得猴子的話有道理,于是握手言和、化敵為友,共同管理百獸,森林里所有的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的生活!
化敵為友作文4
我想用“亦師亦友”這個(gè)詞,來(lái)形容我和老師的關(guān)系。但每一種關(guān)系都會(huì)發(fā)生矛盾,曾經(jīng)我就對(duì)老師產(chǎn)生過(guò)“敵對(duì)情緒”。
在一堂語(yǔ)文課上,有一篇課文需要背誦。同學(xué)們有的在默默地記,有的在大聲的'讀。只有老師悠閑的坐在椅子上,時(shí)而指出某個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,時(shí)而批評(píng)某個(gè)同學(xué)背的不認(rèn)真。更糟糕的是,我費(fèi)了九牛二虎之力,也無(wú)法將整篇課文順利的背誦出來(lái)。情急之下,對(duì)老師心生抱怨:你只知道讓我們背,你知道這篇課文有多難嗎,有本事你背一遍試試?蓻](méi)過(guò)多久,我就明白了事實(shí)真相,原來(lái)老師早已將這篇課文熟記于胸,背得像流水一樣流暢。突然我對(duì)自己的無(wú)知羞愧難當(dāng)。
后來(lái),我更加深刻體會(huì)到,老師和我們不只是師生,也是親密無(wú)間的朋友。
上體育課了,同學(xué)們有的湊在一起竊竊私語(yǔ),有的在操場(chǎng)上追逐打鬧,絲毫沒(méi)有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼里,立刻找來(lái)了一根大跳繩,指導(dǎo)我們跳繩的技巧,并親自示范。跳繩上下飛舞,歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領(lǐng)下,度過(guò)了一堂有趣的體育課。
這就是我最可敬的老師,像大朋友一樣的老師。
化敵為友作文5
從前,我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,把書(shū)當(dāng)作是我的敵人一樣。所以,我的閱讀與作文能力在班里都不是特別優(yōu)秀。直到有一天,情況發(fā)生了變化。
記得那天晚上,我做完作業(yè),一看時(shí)間還早,就拿起一本書(shū),準(zhǔn)備隨便翻翻打發(fā)時(shí)間。沒(méi)想到當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),就被曲折的故事情節(jié)吸引住了。我仿佛跟著故事中的主人公一起悲傷,一起歡笑,一起冒險(xiǎn),完全沉醉在其中,其樂(lè)無(wú)窮,難以自拔。
當(dāng)我從故事情節(jié)中走出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)己經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。說(shuō)實(shí)話,這是我第一次感覺(jué)到讀書(shū)的快樂(lè)。
從此以后,我便喜歡上了閱讀課外書(shū)。一下課,我就會(huì)拿出書(shū)來(lái)看,我也經(jīng)常用午間休息和自修課來(lái)讀書(shū),書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
老師知道我喜歡閱讀,也很高興,就在我取得好成績(jī)時(shí)送了一本書(shū)給我,書(shū)名叫《繁星·春水》,我別提多高興了。老師還告訴我:“讀書(shū)要有好習(xí)慣,在書(shū)上可以劃劃圈圈,并盡量把知識(shí)吃進(jìn)肚子里面。這樣才算是真正讀了一本書(shū)!蔽矣幸粋(gè)習(xí)慣,就是喜歡某本書(shū)時(shí),我會(huì)不斷摸書(shū)的'封面,那光滑的書(shū)封面摸上去非常舒服。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)對(duì)我的閱讀和習(xí)作提高很大,也新增加了我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好和興趣,培養(yǎng)了我對(duì)書(shū)的見(jiàn)解,讓我明白當(dāng)時(shí)“恨”書(shū)是完全不必要的。
化敵為友作文6
如果是我們班的同學(xué)看了一定會(huì)想到一個(gè)人:紀(jì)梓媚。從五年級(jí)開(kāi)始我和他就是敵人,就連雞毛蒜皮的小事都要吵個(gè)半天,不過(guò)我和她中間有一個(gè)人,她就是張素蝶,只要張素蝶對(duì)哪一方好一點(diǎn),都會(huì)成為我和紀(jì)梓媚吵架的導(dǎo)火線。
有一天下午,紀(jì)梓媚和張素蝶談我玩叉子的事,我就過(guò)去為自己辯解,我越辯解,她越從我的畫(huà)里挑毛病,發(fā)起她的絕招:口才。氣得我連汗毛都豎起來(lái)了,吵到人走得一個(gè)也不剩,我們才停止了瘋狂場(chǎng)面各走各的,從此我和紀(jì)梓媚就成了死冤家,為了這事,我和紀(jì)梓媚僵持了兩學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我始終對(duì)她不理不睬,不知道為什么她總是和我說(shuō)話,說(shuō)我是她的`偶像,等她走了我就在心里罵她虛偽,時(shí)間一長(zhǎng)我好像慢慢得接受了她,和她談?wù)勊臀业氖。開(kāi)始看她的優(yōu)點(diǎn),而不是看她的缺點(diǎn):口才特好(以前認(rèn)為這是對(duì)我的缺點(diǎn)的致命對(duì)手)、尊敬師長(zhǎng)(以前認(rèn)為是向老師拍馬屁,原來(lái)本來(lái)就是這樣。)坦率的她總是直腸子,看到什么說(shuō)什么,把我的缺點(diǎn)一五一十的告訴我,俗話說(shuō)得好‘忠言逆耳利于行’這句佳話我終于懂了。
今天,大家一定看到我和她見(jiàn)面總是笑臉相迎而不是敵人見(jiàn)面分外眼紅。
化敵為友作文7
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃,各色鮮艷的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。一只母燕正為剛出生的雛燕找吃的。一只可愛(ài)的小貓從屋里出來(lái),爬在草地上。突然,從屋檐的燕窩里掉下了一只小燕子,小貓跑過(guò)去一年,原來(lái)是一只可憐的雛燕即將遇到了一場(chǎng)災(zāi)難。正在危急的時(shí)刻,×××的母親像箭一般地飛過(guò)來(lái),用爪子把小貓的鼻子抓破了,這只小貓?jiān)跄苌屏T干休呢?小貓連忙用爪子按住母燕的翅膀,正準(zhǔn)備吃掉母燕和雛燕。這時(shí),院子里的.小主人××走過(guò)來(lái),看到這一場(chǎng),××把小貓和燕子帶回家,她給小貓的鼻子包扎好以后,又幫雛燕把腿包扎好,××對(duì)小貓的行為十分不滿,她對(duì)小貓說(shuō):“對(duì)不起,我不該傷害你們,我愿意與你們成為好朋友,希望你們?cè)徫野伞毖嘧觽冞B連點(diǎn)頭,它們互相笑了笑。
之后,它們天天在一起玩耍、嬉戲,成了不可分離的好朋友。
點(diǎn)評(píng):作者用擬人的手法來(lái)描寫(xiě)人和動(dòng)物之間的交往,希望動(dòng)物之間能和平相處,化敵為友,主題非常鮮明。但不足之處是:對(duì)春天的描寫(xiě)要能更具體、生動(dòng)就更好了。還有小貓和燕子之間的打斗場(chǎng)景應(yīng)該詳盡的描寫(xiě),那文章就更美了。
化敵為友作文8
自從上次后羿射下了九個(gè)太陽(yáng),人們過(guò)上了十分美好的生活。
后羿并不知道太陽(yáng)沒(méi)有射死,只是射的滿身是傷。過(guò)了好幾年,太陽(yáng)的傷終于好了起來(lái),太陽(yáng)們都不甘心,都想去報(bào)仇,就向人們發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。
后羿知道了太陽(yáng)們要來(lái)報(bào)仇,嚇的心驚膽戰(zhàn)。他召集所有的人說(shuō):“太陽(yáng)們來(lái)報(bào)仇了,我們只有一個(gè)辦法,就是每個(gè)人學(xué)好射箭,去打敗太陽(yáng),這樣我們才可以過(guò)上美好的生活!闭f(shuō)完,大家就開(kāi)始學(xué)了,學(xué)了一段日子,大家的箭法學(xué)的十分好。
到了戰(zhàn)斗的那一天,只見(jiàn)十個(gè)太陽(yáng)向人們這邊飛來(lái),人們嚇的心兒怦怦直跳。后羿鼓起勇氣,說(shuō):“我們要勇敢一點(diǎn),不要怕,這次一定要打敗太陽(yáng),加油!闭f(shuō)完后羿又大聲叫道:“大家拿好弓箭,向太陽(yáng)發(fā)射!背汕先f(wàn)的箭沖向太陽(yáng),可是人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到太陽(yáng)一發(fā)力,就把箭給燒掉了,后羿把他的寶箭拿了出來(lái)給每個(gè)人發(fā)了一枝,又再次向太陽(yáng)發(fā)射。這次太陽(yáng)們用了很大的力氣也沒(méi)打贏后羿的`寶箭,又把太陽(yáng)打的傷痕累累。太陽(yáng)寶寶知道了,飛快的跑到戰(zhàn)場(chǎng)說(shuō):“人們對(duì)不起,是我們不好,每天用這么大的熱度來(lái)熱你們,這是我們不對(duì),我們可以成為朋友嗎?”人們聽(tīng)了這話才露出笑臉,大家很高興的答應(yīng)了。
從此以后,太陽(yáng)和人們過(guò)著美好的生活,太陽(yáng)們商量好了,每天只出來(lái)一個(gè)太陽(yáng)來(lái)照耀大地。每天太陽(yáng)一出來(lái),人們都會(huì)向太陽(yáng)微笑。因?yàn),每天出?lái)的太陽(yáng)不同,所以,每天的天氣也有所變化。
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