精選珍惜的作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
粉筆在黑板上留下了它的痕跡，它與黑板交觸的清脆，仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂趣，可同學們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律？沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏，同學們卻熱切盼望鈴聲的打響。
一位同學正在以兩點之間線段最短的距離望向另一位同學，才發(fā)現(xiàn)對方也早已看著她。兩人目光交觸的同時，并會心一笑再瞥過頭去，不需口語，不需字條，一個眼神，足矣。
鈴聲終于在同學們的熱切期盼下打響，老師無奈的看看書再看看同學們流露出的那期盼的眼神，只好揮揮手。同學們一下子歡呼起來，惡狼般沖向門口。再看看那兩位同學，她們穿過走廊，穿過校門，一起說說笑笑的走在回家的路上�；蛟S，這便是友誼。
友誼到底是什么？是那波濤洶涌的大海里兩條魚的依偎；還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關心；或是那兩只小狗相互嬉戲的相知？我迷茫了�；蛟S友誼很簡單，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯熱奶流入口中的暖意，一杯綠茶喝入口中的`清新一杯紅酒飲入口中的醇香。
它就是這樣，在你不經(jīng)意之間占滿你的心頭，在孤獨寂寞時，一想到它一股暖流就流入血液；在開心快樂時，一想到它，我便安靜下來細細品味它的存在。
在我們一生中有好多一段段的友誼，一段段的快樂。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，創(chuàng)造更多的友誼。
有一就是一首無法贊頌的歌。
珍惜的作文 篇2
曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說法：朋友只是一種工具。為了這種說法，不知多少曾經(jīng)和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一直沉醉在這種說法中不能自拔。
“朋友是很難得的，你要好好珍惜啊……”父母老師用憂郁的眼神看著我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對朋友不屑一顧，他們終于放棄了，以一聲聲長嘆結束了對我的勸解。
“不錯，朋友只不過是一種工具，是為我的成功作鋪墊的工具！”我一次次高傲地對別人說，毫不在意他人眼中異樣的目光，直到了今天。
可能是緣分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當我漫步于這片書海時，它首先進入了我的眼簾。“盛夏……果實……”不知為什么，我覺得這個書名給人非常特別的感覺，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺。據(jù)說人的非凡氣質可以使人的任何一處都異常地非凡特別，大概書也是這樣的吧。
翻開了這本書微微泛黃的扉頁，我聞到了那股由時間留下的書香，它誘惑著我，迫使我繼續(xù)讀下去。
這是一個很凄慘的'故事，講的是在一個很美麗的村莊里，有著一群淳樸善良的人民，他們或以打漁為業(yè)，或以游獵為生，自然也有一些醫(yī)生，商人，農(nóng)夫。他們和睦相處，過著非常幸福美滿的生活。
珍惜的作文 篇3
滿天星空中，閃亮著點點星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點亮了珍惜。
剛入學時，班上一團糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對每個老師都是愛理不理的態(tài)度。第一節(jié)語文課，就有人對“婷姐”下了一個下馬威，整節(jié)課上，都是同學們的說話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學們壓過。
幾個星期后，周老師，因病而宣告暫時無法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時，正是運動會來臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進退，同時，班上也開始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關于珍惜的話，來表達自己不會再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒有別的聲音了。
運動會，舉行的`很成功，運動會上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動會上玩得很開心，卻不知，一件大事，即將來臨。
運動會后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會有新的老師來教我們。臨走時，她給我們每人一個禮物。雖說禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺。
“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時，才懂得珍惜。
珍惜的作文 篇4
我們所認為的草稿，其實就已經(jīng)是人生的答卷——無法更改。
多年以后驀然回首自己走過的人生路程，確實有如材料所言的廢紙上練字的那種心態(tài)，以至于使許多愿望沒能實現(xiàn)。其實就是因為曾經(jīng)以為自己還是來日方長，所以才一次次失去難得的機遇，白白浪費了一張又一張的人生好紙。老是在以一種非介入的心態(tài)做事，只是把生活里的許多事情當成演習，而不是真刀真槍的實戰(zhàn)，所以就沒有完全發(fā)揮出自己的潛能和專長，更沒有全力以赴地去做事!結果就可想而知了。
許多時候，我們老是犯這樣的錯誤，總把希望寄托在明天，不珍惜生命；對人生就像寫字一樣，往往不注重寫得怎樣，而只是看花費了多少紙。
生命不應該打草稿，而現(xiàn)實的生活其實也不會給我們打草稿的機會，因為我們所認為的草稿，其實就已經(jīng)是我們人生的答卷——無法更改，亦無法重繪，所以我們要珍惜每一次機會，認真對待每一天。
奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應當是這樣度過的：當你回憶往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因自己碌碌無為而羞愧……”是的，季節(jié)可以重復，時間可以重復，金錢可以重復，惟有生命不可重復。生命之于每個人只有一次。獨處的美，如金的沉默，凄涼的詩和悲壯的歌，都需要我們經(jīng)得起挫折，耐得住沉默。
珍惜生命，摒棄茍且偷安，抓緊爭分奪秒，待到碩果累累時，才會真正懂得生命的快樂。在人生的海洋中，我們都是赤裸裸的泅渡者。只有不斷地修正航向，激勵堅強的意志，才能抵達生命的彼岸。除此，我們別無選擇。
也許你曾直面過一次生命的消亡。是親人撒手西去，或是目睹路人死于一次意外的事故。這時，你會感到生命之弦的`脆弱，感受到人生的無常。死亡的洗禮使你的心靈祥到凈化，你更加感受到生命之短暫，生命之寶貴，你會更加珍惜生活，珍惜生命的每一分一秒。
別讓生命再打草稿，用行動奉獻一份愛意給天下的弱者，你的生命價值便得到了延伸，用你的目光呵護道旁的每一株無名小花，你的生命就是原野上的一株大樹，用你的生命去感應樹上的每一片綠，你的生命從此便獲得了安寧與清靜。 因為，生命因珍惜而動聽。
珍惜的作文 篇5
也許人就是這樣：容易得到的不會去珍惜，失去時卻竭力想挽留。比如：親情、友情、感情。親人的撒手人寰；友人的不辭而別；愛人的狠心離去，都是咱們無法挽回的。
前幾天，一位同事，正因某些原因，要賣掉自我親手創(chuàng)下的新房，丟下這來之不易的工作，離開咱們，離開這悲哀之地，離開這已有深厚感情的大家庭。聽到這個消息，能夠說，沒有人不感到悲哀、驚訝，包括咱們主任。悲哀之余，想想，他為了個人的感情問題，而選取逃避，實在不是上策。真的，決不好在悶悶不樂時得出消極的結論，更不好在情緒很壞時，做出重大的決定，耐心地等著，冬天會過去，春天還會再來。
當他宣布這個決定時，咱們真的.好想留住他，勸他別一時沖動，誤了自我前程。機會憑自我爭取，命運靠自我把握，難道不是嗎？咱們其實也知道，選取離開，并不是他的本意。人，最容易欺騙的就是自我，沒必要用心良苦地編織謊言。他總以為，離開那里就能夠重新開始，卻不知“思念”仍不安分地躺在角落里。
文章能夠用倒敘，影片能夠回放，遺憾的是生活卻不能夠。其實生活有時就是這么的無助又無奈。有些事情咱們做不到，不是正因咱們沒有潛質，而是正因不愿去做。我堅信，我的這位同事正是如此。
也許，走得最急的是最美的風景，傷得最深的是最真的感情。許多人都在感情這條路上摔過、倒過。人很少被裸露的石頭絆倒，卻容易為松開的鞋帶跌跤，不是嗎？其實人生的行李很多，不只是感情，想開些吧！兄弟姐妹！也只有流過淚的雙眼，才知道天空不只有太陽。
許多事情，一旦失去了，就永遠的失去了，再也抓不回了。千萬別在錯過月亮的時候哭泣，那么，你連星星也錯過了。也千萬別在失去后才懂得珍惜，請此刻就珍惜身邊所擁有的。
珍惜的作文 篇6
假如你的生命只剩下了三天，在這最后三天里你最想干什么?再看過海倫的《假如只有三天光明》后，我突然想問自己這個問題，是去一直以來我最想去的地方游一游，還是在最后的時間里陪陪自己的父母，亦或者是一個人靜靜的等待著末日的到來。
海倫的《假如只有三天光明》給了我很多感動，不是看過這本書，我想我對生命的樂觀和執(zhí)著不會了解的這么深刻。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”以前不是沒有體驗過時間過的飛速速度，但是要我說自己有沒有做出一點實際上的動作來表明自己的大徹大悟，我想我是沒有的。
我以前不知不覺以浪費了多少時間啊!時間雖然是無限的，但每個人能利用和享受的時間卻是有限的，也是最寶貴的.
我以前一直以為近視離我是很遠的，所以經(jīng)常看電視、躺著看書，知道一次視力檢測的`時候，我的視力0.8，才讓我大吃一驚.從那天開始，我改掉了所有對眼睛不好的壞習慣，直到我四年級眼睛才恢復到了原來的2.0.如果我還不改，現(xiàn)在說不定跟海倫'凱勒差不多了.
所以，我以后一定要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在所有的一切，為自己的理想而奮斗!
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