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【推薦】文化節(jié)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的文化節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化節(jié)作文 篇1
“丁零零——”伴隨著鈴聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上人山人海。等大家各就各位了，汪校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣布： “第四屆體育文化節(jié)開(kāi)幕！”操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。接下來(lái)是節(jié)目展示。各個(gè)班的表演方法各式各樣，有舞蹈，有啦啦隊(duì)操，還有才藝展示。其中最令我難忘的是四（2）班表演的《江南style》。他們跳著騎馬舞，甩著彩帶，一出場(chǎng)，操場(chǎng)上就沸騰了，許多同學(xué)隨著音樂(lè)跟他們一起跳起來(lái)。
終于輪到我們班了。我們邁著整齊的`步伐，來(lái)到主席臺(tái)前，高高舉起手中的書(shū)，整齊而又響亮地喊出我們班的口號(hào)：“書(shū)香書(shū)香，快樂(lè)時(shí)光；書(shū)香書(shū)香，書(shū)中成長(zhǎng)！”喊完口號(hào)，我們立即圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐下來(lái)，津津有味地讀著手中的書(shū)。接下來(lái)我們班的小演員們就開(kāi)始表演了。你看，這不是500年前大鬧天宮的孫悟空嗎？只見(jiàn)鄧文軍戴著孫悟空面具，熟練地甩著金箍棒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的孫悟空。你再看，這不是神機(jī)妙算、大名鼎鼎的諸葛亮嗎？夏仕常穿著白色漢服，手持一把羽扇，鎮(zhèn)定地扇動(dòng)著，真像運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師……
體育文化節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們秀出了真正的自己，提升了我們的表演能力。我期待下一次體育文化節(jié)的到來(lái)！
文化節(jié)作文 篇2
第二屆民俗文化節(jié)開(kāi)幕了，我和哥哥、姐姐約好一起去參觀民俗文化村。
一走進(jìn)大門(mén)，道路兩旁各種玉石就吸引了我。玉石五顏六色，樣子千奇百怪，這塊玉石像塊五花肉，那塊玉石像朵云，看，這塊還像一匹飛奔的馬呢！玉石有大有小，大的像一張床，小的卻只有雞蛋那么大，真有趣。正看著，我聽(tīng)見(jiàn)一陣喜慶的鑼鼓聲。順著聲音找去，我來(lái)到了一座樓旁邊。這座樓像古老的房子一樣，這就是民俗文化村了！門(mén)口，有好多人在吹嗩吶、敲鑼鼓。
走進(jìn)村里，一對(duì)猛犸象好像在歡迎我們來(lái)到民俗文化村。民俗文化村里，不僅外面的建筑像古代的`房子，連里面也是。爸爸說(shuō)這是典型的皖南民居風(fēng)格。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎曲的青磚路上，一個(gè)個(gè)青瓦白墻的店面古色古香，窗是木花格的，門(mén)也是木花格的，門(mén)檻高高的，頭上有一排排彤紅的燈籠。街旁還有各種銅雕塑，我還和他們合了幾張影呢！
這么多的店鋪，我最喜歡的還是那間可以變臉的店鋪。我跨進(jìn)大門(mén)，來(lái)到一個(gè)大屏幕前，投影器把我的影子投到了上面，可我的臉變成了一個(gè)黃色的臉譜。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我，我頭一扭，再回頭一看，呀！我的臉怎么又變成白色的了。指導(dǎo)員阿姨說(shuō)：“小朋友，頭只要搖一搖就可以變臉了�！蔽矣忠辉嚕娴淖兝�，這次變的是紅色。變臉是川劇中的一個(gè)絕活，想不到我居然也可以變臉了。
我玩得不亦樂(lè)乎，可我的肚子抗議了。不用擔(dān)心，民俗文化村里到處是小吃，我吃了炸豆腐，又想吃豆腐腦，吃了冰激凌，又想吃大肉包。以前我總覺(jué)得肚子太大，可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我的肚子怎么這么小呀！
民俗文化村真好玩，媽媽說(shuō)：“還有很多呢！剪紙、藝術(shù)表演……”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！下次，我還要來(lái)！”
文化節(jié)作文 篇3
每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)在自家門(mén)框邊貼上一副春聯(lián)，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼春聯(lián)也是逢年過(guò)節(jié)的一件特別有趣的事兒。
往年春節(jié)時(shí)，都是大人們來(lái)貼春聯(lián)的。今年的我，看著姥姥早已買(mǎi)好的春聯(lián)，心中總是癢癢的。好不容易等到姥姥要貼春聯(lián)的時(shí)候了。我一個(gè)箭步?jīng)_到姥姥面前，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你的.年紀(jì)大 了，不適合爬上爬下。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來(lái)貼春聯(lián)吧！”姥姥用疑惑的眼神打量著我，問(wèn)了一句：“你能行嗎？”我雖然沒(méi)有“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，但是這幾年我早把貼春聯(lián)的過(guò)程看在眼里記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先用雙面膠在上聯(lián)的兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊分別粘好，下聯(lián)和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來(lái)，注意這個(gè)細(xì)節(jié)：一定要輕輕的撕，不能太過(guò)用力，否則會(huì)被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將春聯(lián)貼上墻。在貼上墻之前要先找好位置，不然的話，會(huì)將春聯(lián)貼歪或貼錯(cuò)位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來(lái)最后一個(gè)步驟：貼“�！弊�，貼“�！弊趾痛郝�(lián)的方法差不 多；只是要將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼。你們知道嗎？這其中還有個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)皇上朱元璋下令，過(guò)年全城都要在自家門(mén)上貼上“福”字，否則滿門(mén)抄斬。但是有位農(nóng)民不識(shí)字，竟把“福”字給貼倒了�；噬洗笈�，剛要下令斬首，馬皇后說(shuō)農(nóng)民是在祝�；噬�，希望皇上“福”到家了�；噬下�(tīng)后大喜馬上下令放人，農(nóng)民才幸免一死。從此，每逢過(guò)年家家戶戶都故意把“福”字給貼倒了。一是為了吉利，二是 為了紀(jì)念馬皇后。
我得意地看著我的杰作，上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：福星高照，大門(mén)中間的大紅“�！钡郊伊恕Ｐ睦锵癯粤嗣厶且粯犹鹱套痰�。姥姥還夸我貼得好極了！
貼春聯(lián)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我感受到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)！
文化節(jié)作文 篇4
我們大埔小學(xué)全體師生期待已久的第三屆體藝文化節(jié)初賽開(kāi)幕了。
星期三下午是四、五年級(jí)表演的時(shí)間。我們班演出的同學(xué)在家里穿好表演服來(lái)到學(xué)校，由老師和家長(zhǎng)們替我們精心化好妝。嗨！白襯衣加領(lǐng)結(jié)，黑褲子配上小白鞋，一個(gè)個(gè)紅光滿面，精神抖擻，一個(gè)個(gè)都成了美麗的花朵。
二點(diǎn)三十分，同學(xué)們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)上已經(jīng)有很多家長(zhǎng)、老師和別班的同學(xué)在靜靜地等待著演出的開(kāi)始。隨著歡快的音樂(lè)響起，一支支優(yōu)美的舞蹈，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，精彩的表演一個(gè)接一個(gè)，讓人目不暇接，大飽眼福。熱烈的掌聲響徹在校園的上空，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地助興……
輪到我們班了，《國(guó)家》的音樂(lè)響起來(lái)了，我們興奮又緊張地走進(jìn)了舞臺(tái)，開(kāi)始了演出，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、步調(diào)一致，演出得到了臺(tái)下觀眾的好評(píng)。
回想我們班經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的排練，為了演出成功，為了班集體的榮譽(yù)，同學(xué)們不怕辛苦，不怕晚回家，老師更是耐心指導(dǎo)，終于在下午的演出中，取得了年級(jí)第二的好成績(jī)。
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