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【必備】文化節(jié)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的文化節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化節(jié)作文 篇1
昨天，也就是20xx年的最后一天，我們嘉綠苑小學(xué)舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，這可是我們學(xué)校的首屆創(chuàng)意文化節(jié)，我能有幸參加感到非常高興。
上午開始，大隊(duì)部遲老師就忙著指揮各班進(jìn)行彩排，我們勤業(yè)社的幾個(gè)社長也在幫忙，按照遲老師的指令，一會(huì)兒忙著奔向教室通知各班班主任到場地彩排，一會(huì)兒去搬運(yùn)表演要用的桌子，一會(huì)兒去布置展板……大家都忙得熱火朝天，有幾位同學(xué)跑得筋疲力盡，在那兒呼呼地喘著氣。
中午，我們吃過飯，馬上又投入到工作中去了。我先換好待會(huì)兒表演穿的衣服，拿上長笛，也加入到了工作隊(duì)伍中。
終于到了聯(lián)歡會(huì)開場時(shí)間，我看到邀請的家長已陸續(xù)進(jìn)場，各班同學(xué)也排著隊(duì)來到操場按指定位置坐好了。開場第一個(gè)節(jié)目就是我們行進(jìn)管樂團(tuán)表演的`《BINGO》，我是其中長笛聲部的一員。隨著指揮的一聲令下，我們就一起吹奏起來，大家都使出混身的解數(shù)，踏著整齊的步伐，不斷地變換著隊(duì)形，我們精彩的演出贏得了陣陣掌聲。
我的演出一結(jié)束，馬上就投入到后勤服務(wù)工作中去。我的任務(wù)主要是做好舞臺(tái)上話筒傳遞和話筒架安裝，以及一些道具的搬運(yùn)工作等。整個(gè)演出期間，我們勤業(yè)社的幾位社長都各司其職，做好整臺(tái)演出的服務(wù)工作，確保了使演出順利的進(jìn)行。
演出結(jié)束后，各班都有序地排隊(duì)回教室了，我們幾位社長留下來負(fù)責(zé)清理場地，當(dāng)我們看著被我們清理干凈的操場又恢復(fù)到了原來的樣子，感覺很有成就感。
首屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅讓我欣賞到了各班表演的精彩節(jié)目，也是我第一次參與學(xué)校大型活動(dòng)的組織服務(wù)工作，讓我感受到勞動(dòng)帶來的快樂。
文化節(jié)作文 篇2
這個(gè)星期六，就是我們小明星舞蹈團(tuán)光榮的日子了！為什么怎么了？
你們也許會(huì)這么問，我們小明星舞蹈團(tuán)會(huì)這么回答：“你們，肯定要尊重我，我們即將是出名人物了！我們要去黃岡公園參加一個(gè)公園的文化節(jié)活動(dòng)，是一年一度的，或者說，是幾年一度的.！哎呀哎呀，反正，你們就只有刮目相看的份了！”對，沒有錯(cuò)，這個(gè)星期六早上，我們九點(diǎn)半就要到黃岡公園去了，但是，必須要化好妝，妝呢，都是粉紅色的！我們有一套帥氣的衣服，我們大個(gè)子，就是拿傘的，而小個(gè)子呢，就只是那帽子的份兒了！怎么樣，為我們鼓掌吧！
文化節(jié)作文 篇3
曾經(jīng)，我們熱捧選秀節(jié)目，得到的是精神的荒蕪；如今，我們觀賞文化節(jié)目，得到的便是精神的富有。從前，我們曾醉心于《快樂男聲》《超級女聲》等選秀節(jié)目，我們得到了什么呢？不過是多年后的淡淡一笑，笑多年前的自己太過太天真。如今，我們愛上《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會(huì)》等文化節(jié)目，我們又得到了什么呢？得到的是對中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同和個(gè)人精神的豐腴。因此，相對于娛樂節(jié)目，我們何不從文化節(jié)目中汲取營養(yǎng)呢？
文化節(jié)目有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的弊病，有利于我們提升自己的文化素養(yǎng)。在《中國漢字聽寫大會(huì)》中，一個(gè)“癩蛤蟆”難倒了七成成年人，而我們的參賽選手，不僅字跡工整美觀，他們的漢語詞匯量還讓人們大吃一驚。這不就讓我們發(fā)現(xiàn)了自己提筆忘字的弊病了嗎？為了不輸給小選手，不是越來越多人去關(guān)注漢語，去練習(xí)書法了嗎？因此，整個(gè)社會(huì)也會(huì)從過去單純地追求節(jié)目的娛樂效益捩轉(zhuǎn)到如今更關(guān)注節(jié)目的文化效益。我們也會(huì)擺脫過去以外貌和聲音作為審美標(biāo)準(zhǔn)，開始以“腹有詩書氣自華”作為新時(shí)尚。在文化節(jié)目中，我們能汲取的不只有這些，還有文化對一個(gè)民族的效用。
中華五千多個(gè)春秋之中，能亙古不熄的，唯有文化之火。昔時(shí)秦皇漢武，縱有名震天下之威，而今安在哉？昔時(shí)太宗貞觀之治，縱有政治清明之譽(yù)，而今安在哉？昔時(shí)南北二宋，縱有經(jīng)濟(jì)繁榮之名，而今安在哉？而今我們所能領(lǐng)略的，唯有自先秦諸子以來的大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，唯有華夏五千多年?duì)N爛而悠久的文化。沒錯(cuò)，如今的中國，GDP的總量已位列世界第二，相對于革命年代，我們的物質(zhì)文明已是大步發(fā)展，可精神文明呢？我們卻停滯不前，甚至還有所倒退。一個(gè)民族，一個(gè)國家的強(qiáng)大靠的不是GDP的總量，一場戰(zhàn)爭就足以使一個(gè)富裕的民族變成貧窮落后的戰(zhàn)敗國。唯有擁有深厚的文化根基和源源不斷的創(chuàng)新力的國家才能永遠(yuǎn)地站在世界的'舞臺(tái)上，不斷地演繹著自己的角色。
而作為中學(xué)生的我們，身上肩負(fù)著的，便是這份沉甸甸的文化責(zé)任。一方面，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，使其運(yùn)用在社會(huì)主義建設(shè)之中；另一方面，我們更要傳承優(yōu)秀的民族文化，使中華文化之火亙古不滅�！兑捉�(jīng)》中有道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！倍乙f，文化，使民族自強(qiáng)不息。
唯有把握傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，從優(yōu)秀的文化節(jié)目中汲取營養(yǎng)，我們才能展望美好的未來，我們才能讓世界為我闃然。
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