【實(shí)用】讓我感動(dòng)的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖屛腋袆�(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
“哎，你看看，這個(gè)人長(zhǎng)得這樣�！彼粗娨曊f(shuō)。
“有嗎？還好吧�！蔽倚牟辉谘傻貞�(yīng)付著。
她坐在一個(gè)馬扎上，翹著二郎腿，一只手扶在那只翹起來(lái)的腳上，手里搖著蒲扇。身著一件粉色的，洗得褪色的薄背心。夏天的晚上，她都要看電視。
她是我的奶奶。
她是個(gè)很聰明、渴望讀書的人，她生在那個(gè)貧窮的年代——戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的年代，在吃飽都是奢望的時(shí)候，讀書更是幻想，所以，奶奶沒(méi)有讀過(guò)書。
奶奶年輕的時(shí)候，力氣很大，一個(gè)肩膀，能扛起一袋化肥。時(shí)間在她臉上刻下了痕跡，她變得越來(lái)越矮，越來(lái)越瘦。
記得幾年前，那個(gè)夏天，涼席一會(huì)兒就被躺得滾燙，周圍的一切，都像要蒸發(fā)了似的。黑暗，籠罩了大地，我像失明了一樣，唯一能安慰我的就是奶奶的呼嚕，她就在我旁邊。
我睡不著。
想起了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題：人為什么會(huì)有“生”、“死”？（大概是這可怕的熱讓我想起來(lái)的。）
死了又到哪里去了？
越想越害怕，我叫醒奶奶，問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，她便回答我說(shuō)：“什么生與死，小小孩兒家凈想一些沒(méi)用的。”她又說(shuō)：“生就是生，死就是死，有什么好想的啊�！�
一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)她的呼嚕聲。
聽(tīng)過(guò)她的回答，我心安了。
有一次奶奶和兩個(gè)姨奶奶一塊兒趕集，她們?cè)谀莾海闷鹨话巡�，又放下，�?lái)回拿了好幾次，卻不買。我站在那兒無(wú)所事事，叫她們，她們也不搭理我。
我想出一個(gè)鬼主意，決定嚇嚇?biāo)齻儭?/p>
沒(méi)人注意我，我偷偷溜到一邊，暗中觀察著。
沒(méi)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的`喊聲：“哎呀，孩子呢？真是的，一會(huì)兒不見(jiàn)跑哪去了？”她開始焦急地喊我。
我也就只是想引起注意罷了，沒(méi)想到會(huì)有這么大動(dòng)靜，四周的人都在看她們：誰(shuí)家的小孩又丟了？
我從后面走出來(lái)，奶奶立馬停止喊我，走過(guò)來(lái)，蹲下，瞪著我看，恨不得打我的樣子。
過(guò)年，想吃蘋果，拿出來(lái)，發(fā)了霉。
回一趟老家，去時(shí)車是空的，回時(shí)車被塞得滿滿的。雞蛋，是攢了一年的。
我們之間有抹不去的血緣，我一直是你放在心窩就不哭的娃娃。
你和我吵過(guò)，我被你感動(dòng)過(guò)。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過(guò)教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來(lái)?yè)旃P。可是，我翻來(lái)覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來(lái)你在這兒。”我在我的桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的'一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來(lái)，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來(lái)，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了！”同桌激動(dòng)地望著我說(shuō)�！笆裁葱疫\(yùn)了？”我小聲地問(wèn)�！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見(jiàn)了，所以特意過(guò)來(lái)護(hù)著你的頭！”我聽(tīng)后愣住了。原來(lái)老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛(ài)呀！
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我。“快回家，別著涼了！”老師說(shuō)。我把雨傘遞回給她，說(shuō)：“您也會(huì)著涼的，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對(duì)視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說(shuō)：“沒(méi)事！我們快回家！”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了母親，誰(shuí)是我心靈的港灣？”現(xiàn)在，我想說(shuō)：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來(lái)臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
她，已經(jīng)退休，但她卻義務(wù)地打掃院子，用她賣廢品的一點(diǎn)錢買一把掃帚，無(wú)論嚴(yán)冬，還是酷暑，她都堅(jiān)持打掃院子，給人們帶來(lái)了干凈的環(huán)境。 那天，天空飄著鵝毛大雪，我還在家睡懶覺(jué)，可耳畔卻已傳來(lái)刷刷的掃雪聲。是誰(shuí)？這么冷的天在掃雪，不怕凍嗎？一大串的問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個(gè)究竟。我起床穿好衣服，拉開窗簾向樓下看去，是她那個(gè)掃院子的老奶奶，頓時(shí)我被她那種精神感動(dòng)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她拿著掃帚，刷刷地掃著，遇到冰她就用鐵鍬鏟掉，感到冷，她就搓搓手，再朝手哈哈氣，又繼續(xù)掃起來(lái)，漸漸地，人們都聽(tīng)到了掃雪聲，陸續(xù)下來(lái)幫她，她笑了，稀疏的幾顆牙露在外面，和著那被凍紅的臉頰，笑得那樣甜，那樣美。沒(méi)有片刻的停頓，刷刷刷&& 記的那是在秋天，秋風(fēng)吹著，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像彩色的蝴蝶在空中翩翩飛舞，院子里滿是落葉，一刮風(fēng)便形成一個(gè)個(gè)的小旋渦，有時(shí)還會(huì)漾起塵土，弄得我們睜不開眼睛。又是那個(gè)老奶奶，在那里掃著落葉，熟悉的`聲音傳到耳邊，刷刷刷&&。 她的背陀了，手粗糙不堪，一個(gè)人過(guò)著孤苦伶仃的生活，只有一只小貓陪她。 那個(gè)身影，彎腰掃院；那個(gè)聲音，刷刷作響。刮風(fēng)、下雨、嚴(yán)冬、酷暑，只要院子環(huán)境不好，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)掃院的身影，聽(tīng)到一種刷刷的聲音。她，使我感動(dòng)，她，被人們敬仰。山西省忻州市七一路小學(xué)三年級(jí):馮夢(mèng)君
讓我感動(dòng)的作文 篇4
不知不覺(jué)，今天已經(jīng)是嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院暖陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的第十天，看到他們認(rèn)真排練文藝活動(dòng)的樣子，讓我覺(jué)得非常地感動(dòng)。從一開始時(shí)對(duì)他們的不熟悉到現(xiàn)在與他們有了深厚的師生情，這一切是那么地巧妙，又是那么地神奇。
今天，是文藝匯演的前一天，所以，有節(jié)目的老師都在抓緊時(shí)間排練，他們連一點(diǎn)休息的時(shí)間都不放過(guò)，尤其是寧振棠同學(xué)。他今天也教了學(xué)生軍體拳，他每次都喊破喉嚨似的向?qū)W生講解動(dòng)作，那嚴(yán)格認(rèn)真的樣子讓我感受到了他作為老師的氣場(chǎng)。在今天下午最后一節(jié)課時(shí)也是他的軍體拳課，也許是訓(xùn)練得太認(rèn)真，都忘了下課的時(shí)間了，直到有家長(zhǎng)來(lái)接孩子，他才注意到已經(jīng)過(guò)了下課時(shí)間了。寧老師的認(rèn)真與刻苦讓他的學(xué)生對(duì)他尊敬和喜歡，那些練軍體拳的學(xué)生都很認(rèn)真地上課，也很喜歡練軍體拳，他們也很喜歡寧老師。
今天下午我是被廣播的聲音給吸引下去的，剛看到舞臺(tái)上的學(xué)生在上面排練時(shí)，被他們的舞臺(tái)魅力給深深地吸引了。他們的隊(duì)列排得整整齊齊的，站姿有模有樣，認(rèn)真地聽(tīng)從老師的安排。在音樂(lè)開始后，他們漸漸地融入了情境中，隨著音樂(lè)的步伐走。今天下午的排練節(jié)目有大合唱、手語(yǔ)、話劇、唱歌等，我最喜歡的是手語(yǔ)表演，因?yàn)楸尘耙魳?lè)很好聽(tīng)，學(xué)生做得也很整齊，還有就是那是與聾啞人交流的一種方式，可以讓我們與聾啞人更接近。雖然今天沒(méi)有看到完整的'彩排，但是我覺(jué)得已經(jīng)很好了，那是我們老師與學(xué)生這么多天一起付出的努力，我相信他們會(huì)獲得很好的成果的。
今天，我收獲了好多，因?yàn)槲乙才阒鴮W(xué)生一起排練，為他們加油打氣，看到他們臉上洋溢著的期待的表情，心里感到很幸福，希望可以與他們一起度過(guò)讓人期待的明天。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞，有的自認(rèn)為成功，陶醉；有的自認(rèn)為光彩照人，自豪；有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無(wú)法散去……今天，我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它，我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事��！
記得那是個(gè)星期天，我閑著無(wú)聊，獨(dú)自漫步在公園的小路上，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來(lái)。
這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)小女孩，她右手撫著一根又長(zhǎng)又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以為那是小孩子電視劇看多，學(xué)著殘疾人的樣子玩玩罷，便毫不在意地哼著小曲向前走�？墒牵乙豢吹侥菑乃樕锨叱龅囊坏蔚味勾蟮暮怪�，我又開始懷疑她是不是真的只是年幼無(wú)知在學(xué)著玩罷。這時(shí)候，我注意到她的.褲腿，啊，右邊的褲腿是空的，難道說(shuō)？……
正當(dāng)我在沉思的時(shí)候，她不知道在什么時(shí)候，已經(jīng)與我并行�！澳愫�。”一句普通的問(wèn)好是我感到手足無(wú)措——我怎么也不會(huì)想到它會(huì)主動(dòng)向我問(wèn)好。她又繼續(xù)一步一步地走下去。不只是同情還是好奇，一種不知名的力量促使我一次又一次的回頭來(lái)看看她。只聽(tīng)見(jiàn)“蓬”的一聲，我有連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)她跌倒。我立刻飛奔過(guò)去，別人也圍上來(lái)，一直議論個(gè)不停。我蹲下去，正想扶她站起來(lái)，哪知道她把手一擺，把我擋開。也不知她是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁地說(shuō)：“我自己可以！不需要你！”隨后，她又利用木棒，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的站起來(lái)。她仿佛也感到自己剛才說(shuō)的那句話太過(guò)分，有禮貌并懷著歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才失禮。”“沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那淚，模糊她的雙眼……
一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。她的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的內(nèi)心一陣抽動(dòng)，眼角一不自覺(jué)就流下眼淚，她的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我以后要自強(qiáng)，我把她那股精神永遠(yuǎn)留在我的心中。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
夏日的晌午，像極了蘇西黃的熱情，誘惑著這個(gè)如癡如醉的大地，還混著陣陣蟬鳴聲的伴奏。夏言這個(gè)名字伴隨著這個(gè)盛夏浮現(xiàn)在我的腦海。
不記得我與夏言有過(guò)多的交流，只記的她性格沉穩(wěn)，不多話，成績(jī)很好。但就是在這樣的一個(gè)女孩讓我感到，令我流露出感激。漸漸的，有些恍惚了，好像又回到了那時(shí)……
我是一個(gè)自尊心特強(qiáng)，特愛(ài)炫，脾氣又臭的一個(gè)人，是的，我想沒(méi)人比我自己更了解自己。
“今天怎么回事，怎么又忘了把作業(yè)按時(shí)上交？”老師嚴(yán)厲地看著我，眼神有些可怕，我有些委屈，我當(dāng)個(gè)課代表累死累活的，哪里是我想晚交，分明就是那些組長(zhǎng)……還未等我在內(nèi)心為自己伸冤完，老師就一句話打發(fā)我走了：“行了，下次再忘，就不要當(dāng)這個(gè)課代表了�！彪S后老師揮揮手，示意我可以走了。什么呀，這管我什么事。我憤憤不平地走出辦公室�；氐浇淌�，我一言不發(fā)的'坐在位子上，捏著手中的餐巾紙，在做無(wú)聲的憤怒晌午的陽(yáng)光照在我的臉上，晃得我睜不開眼，我煩悶地背對(duì)著陽(yáng)光坐，過(guò)了一會(huì)，終于忍不住，“嘩”的一下把窗簾打力的拉上，遮住陽(yáng)光，見(jiàn)到?jīng)]有一絲陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)這才罷休。但心里還是悶悶的，很難受，畢竟，我也從小被老師夸大的，這回，還是頭一次。
晚上放學(xué)了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像漲潮的潮水一樣涌向教室外，我沖他們犯了個(gè)白眼，一個(gè)個(gè)趕去投胎啊。夕陽(yáng)停在半空，似在譏笑一般。我沖撇撇嘴，隨后趴在桌上，真的，好煩，我煩悶地抓抓頭發(fā)，頹廢地趴在桌上不想起來(lái)。
“心情不好？”聲音很輕，好像風(fēng)一吹就能散一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)旁邊站的是夏言，平時(shí)老師總夸他，成績(jī)還比我好，現(xiàn)在這種情況下，我自然更不會(huì)給她好臉色。我又趴回了桌子上，不耐煩的說(shuō)：“關(guān)你什么事�！薄安魂P(guān)�！陛p飄飄的一句話讓我一口氣悶在胸口，我不又把出口道：“shit！儂腦子瓦特了！”我看到夏言依舊氣定神輕的站在我面前，我不由感慨，這年頭罵人也要技術(shù)啊！我微微抬起頭，只見(jiàn)他也在看我，傍晚的陽(yáng)光很淡，柔柔地灑在她的臉上，發(fā)絲上，一點(diǎn)點(diǎn)傾落，一絲絲放縱，她的嘴角顯出幾絲笑意，那般輕盈，那般灑脫�！傲R夠了，舒心了？”她沖我咧了個(gè)大大的笑容，真的，我重未見(jiàn)過(guò)有人這么真心對(duì)我笑過(guò)。愣了一會(huì)兒，隨著她的話，我不由想到自己先前的爆粗口，不由尷尬的摸摸鼻梁，躲避她的視線。
她在我身邊坐下，陽(yáng)光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……她看著前面抿起嘴唇思考了一會(huì)說(shuō)：“能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人，不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較�！彼挚戳宋乙谎郏欢乙焉笛�。她笑了笑，接著說(shuō)“把脾氣拿出來(lái)，那叫本能，把脾氣壓回去，那才叫本事�！蔽掖魷�，大腦在飛速理解這這些話。當(dāng)我回神，夏言已不知去向，我想起之前的笑，我想，任滄海桑田也抹不去那笑。此時(shí)的我，已不知如何形容心中的感覺(jué)，但我知道，我已經(jīng)被那人感動(dòng)了！此時(shí)的校園被夕陽(yáng)籠罩著，此刻，仰望著天空，時(shí)間停滯。我的思想默化，默化在那個(gè)讓我感動(dòng)的人中，思想逐漸在其中超脫。
漸漸的，思緒又回來(lái)了，依舊是盛夏，依舊是那個(gè)讓我感動(dòng)的人。天空中的太陽(yáng)如一朵血色的花，再彪悍的宣告它的人生含蓄著一如榴火般的熱烈豪情，我想，我會(huì)在那個(gè)令我感動(dòng)的人的期望中變成一個(gè)有能力的人，在那感動(dòng)中……
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