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    二年級作文300字

    時間:2023-05-02 08:23:02 作文 投訴 投稿
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    二年級作文300字匯總9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級作文300字匯總9篇

    二年級作文300字 篇1

      5月4日,我們二9班要舉行家長會。

      首先是節(jié)目表演,今天的節(jié)目很豐富,有武術(shù)、街舞、拉丁舞、古箏、二胡等等。令我印象最深刻的是武術(shù)表演,因為非常帥氣,只見顧立爽穿著醫(yī)一身武術(shù)服非常精神,武術(shù)動作如行云流水,看得我們都驚呆了,真是真人不露相哇!接下來表演的是我們獲得特等獎的童話表演《小青蟲的夢》,雖然已經(jīng)看過一遍了,可是我覺得這一次比上一次表演得更精彩。最后是我們的壓軸大戲-—《百家姓》,我們二九班全體小朋友都上臺表演了,我們演練了很多遍,每一個小朋友都很自信,朗朗的歌唱聲中,我們的表演結(jié)束了。

      接下來是黃老師和張老師講話,特別是張老師給我們總結(jié)的七句話。老師的要求和我的現(xiàn)狀相比我發(fā)現(xiàn)差距很大,每一點都需要提高!皩W(xué)習(xí)講效率,不拖拉。字跡要工整,如其人!边@兩點更是我的.弱點。從今天開始我要隨時注意,每天都要有進步,二年級還有兩個月的時間,我要奮起直追,每天都要和張老師的這七點做對照,我要以優(yōu)秀學(xué)生的形象讓老師記住。

      今天的家長會讓我認識到了差距,這是一個新的起點,我會永遠難忘。

    二年級作文300字 篇2

      今天期中考試,我的考場在姐姐上四年級時的4(1)班教室。我拿著書夾和鉛筆盒走進考場,很快地找到了我的座位。教室很寬敞,我看見教室里潔白的`墻壁上都掛著牌子,南墻上的牌子寫著“認識成功、認識失敗、認識自我”,北墻上的牌子寫著“比別人慢不要緊,只要你能行動起來,就可以成功”。

      我的考桌不太新但很干凈,后面黑板上的板報做的非常漂亮。我在座位上坐著,感覺自己好像是四年級學(xué)生了。

      我正在聯(lián)想翩翩時,老師進來了,開始給我們發(fā)試卷,我的聯(lián)想像風(fēng)箏一樣被老師收了回來。我看試卷,這些題好像說:“小同學(xué),開始動筆,快來答題啊!

      第一節(jié)考試《思品與生活》,第二節(jié)《數(shù)學(xué)》,第三節(jié)《語文》,我每次做完題后都認真檢查初中,感覺挺滿意的。

      考完試后,我大步走出考場,去五年級考場找姐姐,告訴她我今天考試感覺挺好,姐姐說她考的也挺滿意的,我和姐姐手拉手,蹦蹦跳跳地一起回家了。

    二年級作文300字 篇3

      今年夏天,我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師,老師姓劉,他有一頭濃密烏黑的頭發(fā),有一張能說會道的嘴巴,還有一對目光尖銳的眼睛,無論誰在下面做小動作,他都看得一清二楚。

      有一次,劉老師給我們上課,我正在跟同桌說話,劉老師用一種和藹的眼神看著我,那種眼神好像在說:“張家迪,要好好的讀書,不要跟別人說話!蔽也缓靡馑嫉男α诵Γ痛舐暲首x起了課文。

      還有一次,劉老師給我們講第六課《變色龍》,老師要我們輪流讀課文,一個同學(xué)讀一個自然段。我雖然想讀,可是沒有勇氣舉手,我的表情正好讓劉老師看到了,他看了我一眼,那種目光是鼓勵的目光,好像在說:“張家迪,勇敢一點! 于是,我就把手舉地高高的,老師就讓我讀了,我很高興。開始讀了,第一個同學(xué)讀了第一自然段,接著,第二個同學(xué)……很快該輪到我讀了,我的'目光落到了書上,聚精會神的讀了起來,我讀完課文,老師還表揚我呢!

      這就是我敬愛的劉老師,劉老師,我會永遠記住您!

    二年級作文300字 篇4

      我的媽媽今年34歲,中等身材,微微有些發(fā)胖。她那圓圓的.臉上總是帶著慈祥的微笑,媽媽有雙大眼睛,看起來總是那么炯炯有神。

      有一次,我趁媽媽不在家,走到陽臺,小心翼翼地將一盆媽媽最最喜歡的花拿了出來。端到了廚房,給花洗了一次澡。洗完后,沒想到,我剛走出廚房,就被水給滑到了,摔了我個四腳朝天,花盆也摔壞了。我大吃一驚,想:怎么辦?到底應(yīng)該怎么辦?我爬了起來,坐在沙發(fā)上,耐心地等媽媽來。

      我心怦怦直跳,像有小恐龍在亂撞,特別的緊張。我想:媽媽也許會打我一頓,也許媽媽會罵我一頓……

      媽媽回來了,我嚇得緊緊地閉上眼睛,不敢看她。媽媽走過來,摸了摸我的頭,說:“孩子,我知道你不是故意的,沒事的。”我撲到媽媽身上,說:“媽媽你真好。

    二年級作文300字 篇5

     今天,我去舅舅家和兩個妹妹玩。

      妹妹的床是雙層的,所以我們就玩起了海盜船的游戲。我們爬到床上,想選一個人當(dāng)船長,誰都不原意當(dāng)。我們就把書裝在書包里,找來三根繩子,一人一根,等會兒拉寶藏能用上。我們開始玩,航行了一會兒,我說:"下面好像有寶藏。"三人就戴上用廢紙做的救生圈,假裝在搜索。我們發(fā)現(xiàn)了寶藏,可太重了,所以得用上武器--繩子。我們?nèi)齻把繩子拴在寶藏上的繩子上,都往自己的'懷里拉,可是寶藏老是不動。舅媽看見了,對我們說:"你們怎么不往同一個方向拉?"我們覺得很有道理,就都往船上拉,寶藏很快就上了船,我們都很高興。

      從這件事中我知道了:只有團結(jié)的力量最大。

    二年級作文300字 篇6

      “秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天就在田野里……”一聽到這首改編過的兒歌,我的眼前就出現(xiàn)了碩果累累的果園,我要去果園找秋天。

      你看,紅彤彤的柿子像一個個小朋友的臉蛋,紅彤彤的?,那橘子又大又圓,掛滿了枝頭,像一盞盞明亮的小燈籠,一閃一閃的,漂亮極了!石榴成熟了,它一張開嘴,“啪啪”一聲,它把無數(shù)牙齒露了出來,那紅紅的牙齒像一顆顆紅色的寶石在陽光下閃著晶瑩的光。黃黃的菠蘿穿上了一件金黃色的鎧甲,上面還帶著鋒利的刺,威武極了!黃黃的梨子有的躲在綠葉中好像在和我們一起玩捉迷藏呢!有的.緊緊地背靠背好像在說悄悄話呢!還有的一個個掉落在地上,像在曬太陽呢!

      這真是秋天里五彩繽紛的果園。∵@么多的水果讓我直流口水。秋天是碩果累累的,果園是人們豐收的希望,秋天是人們歡樂的季節(jié)!

    二年級作文300字 篇7

      夏天,我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚了!

      早上,溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的`陰影,我拎著小水桶,蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面,覺的格外涼爽愜意。一路之上,我東張西望,抬頭看見樹葉緊緊挨在一起,蒼翠欲滴;鳥兒唧唧喳喳,歡叫不已;花兒鮮艷可愛,芬芳醉人;小草隨風(fēng)舞動,像在跳芭蕾舞;蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著,咦,爸爸不見了!原來就是我走的太慢了,爸爸已經(jīng)離我好遠了。我趕緊追了上去。

      我來到池塘邊,爸爸早就把魚竿放上去了。我學(xué)著爸爸的樣子,鉤上了魚餌,甩出魚線,在靜靜地等待著魚兒上鉤。突然,我仿佛看見浮標(biāo)動了一下,趕快將魚竿用力一拉,結(jié)果拉上來一團打了結(jié)的水草,我生氣了,把魚竿往地上一扔,賭氣走開了。爸爸走了過來,對我說:“孩子,做任何事情都不要害怕困難,要有恒心與毅力。如果一遇到挫折就后退了,那你豈不是越活越回去了嗎?人的眼睛為什么要長在前面,這就是要我們向前看,不要退縮。”聽了爸爸的話,我又坐在池塘邊,靜靜地開始學(xué)釣魚了……

    二年級作文300字 篇8

      我來到奶奶家,又看見了我喜歡的池塘。

      春天,池塘周圍的草地上開滿了五顏六色鮮花:有金黃金黃的迎春花,嬌嫩粉紅的桃花,鮮艷欲滴的紫羅蘭,美麗極了!

      柳樹在微風(fēng)的吹拂下,對著鏡子梳理著自己翠綠柔軟的頭發(fā),扭動著自己苗條的身姿。可池塘里那調(diào)皮的小鯉魚有時會跳出水面,碎了這一面明鏡!

      夏天,荷花香遍了整個池塘。瞧:綠得發(fā)亮的荷葉上,有潔白如玉的白蓮花,有嬌艷俏麗的粉荷花……其中有一朵荷花最漂亮:花瓣外層是乳白色的,中間的一層是淡黃色的,而最里層卻是粉紅色的.,就像是高貴典雅的“花中皇后”一般。這時候的池塘,仿佛是一個世外桃源!

      秋天,枯黃的樹葉“簌簌”地飄落下來,落到池塘里,它們好像在對池水說:“冬天要到了,天氣越來越冷,你快點穿上一件外套吧!”

      冬天,這里變成了一個銀裝素裹的世界,池水也結(jié)了厚厚的一層冰,我喜歡在上面滑冰,真好玩!

      奶奶家的池塘真美!看到它,就像讓我再次回到甜美的夢中!

    二年級作文300字 篇9

      “下雪了!”不知誰喊了一聲,聲音中洋溢著驚喜。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書本,紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的'雪花,每個人臉下都流露出興奮和喜悅,眼中充滿渴望,有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊伍中,他們的說辭卻別有風(fēng)味。

      語文老師熱情地說:“同學(xué)們,讓我們用那瑯瑯書聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧!

      數(shù)學(xué)老師聲音低沉,帶著一種沉思:“今天為什么下雪?因為氣溫降低了,可能在0度以下,那么0度以下用什么數(shù)來表示呢?請翻開課本32頁,讓我們學(xué)習(xí)‘負數(shù)的認識’。”

      英語老師和我們一樣興奮:“啊哈,下雪了!在家想不想出去玩雪呢?”同學(xué)們異口同聲:“想?”老師話題一轉(zhuǎn),“那么‘玩雪’用英語怎么說呢?snow?No!chinglish,應(yīng)該是play wish snow^……”

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