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    描寫校園作文

    時間:2023-05-02 09:04:56 作文 投訴 投稿

    精選描寫校園作文3篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫校園作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選描寫校園作文3篇

    描寫校園作文 篇1

      “今天沒有語文課!”

      “啥?今天真的沒有語文?”

      “千真萬確!”

      大喇叭何子燁聽到后,眼睛一下子就睜大了,不!是瞪大了,他眼珠子一下就亮了,笑得咧開了嘴,隨后立刻發(fā)揮他“大喇叭”的功能,一邊擼袖子一邊喊道:“今天沒有語文課!”

      “徐老師去哪兒了?”

      “不知道,希望今天沒作業(yè)吧!”

      ……大家聽了,有的皺著眉疑惑,大概在想這消息是真是假;有的呢,則淡定地坐著,一幅我早已知道的樣子;還有的高興得直拍桌子,看他們那開心的樣兒,肯定是昨晚作業(yè)沒做,才這么高興吧!也有的唉聲嘆氣,發(fā)愁著沒語文課上!

      而我呢,一顆心早就飛向今晚的作業(yè)去了。今晚會有作業(yè)嗎?有也不會很多吧?真希望沒作業(yè),想著我連忙在心中不停地默念起“沒作業(yè),沒作業(yè)……”

      “哎,姿!”烯文叫住了我,她皺著眉,神秘地說:“嗯,你知道咱們徐老師的特點(diǎn)是什么嗎?”

      我被她這突如其來的奇怪問題弄得丈二金剛摸不著頭腦。她見我這副樣子,擠出一絲苦笑說:“作業(yè)的事,老師沒來......”

      還沒等她說完,我就大概清楚了,我們徐老師的特點(diǎn)就是最愛抓住一些偶然發(fā)生的`或是與眾不同的事來讓我們寫、作、文!今天這個情況,挺特殊的,那不就要......我不禁大驚失色,不敢再往下想。

      最后,該來的還是來了。今天是沒有語文課,但卻多了一篇叫《今天沒有語文課》的作文!這沒有語文課的一天……

    描寫校園作文 篇2

      在初陽升起,陽光跳動在發(fā)絲上的清晨,校門口的那一群人點(diǎn)綴了無味的校園。

      每天的每天,雨露還微滴之時,一大群一大群敬業(yè)的學(xué)生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地,不時談笑風(fēng)生。

      春,夏,秋,冬,校門口都是一片藍(lán)色的海洋,還可以看見拿著早餐走進(jìn)校門的'老師。

      站在校門口值日的老師,面帶微笑,還不停看表,生怕是趕不上什么事似的。

      年復(fù)一年,日復(fù)一日,刮風(fēng)下雨或是艷陽高照,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

    描寫校園作文 篇3

      我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園!

      新學(xué)期來到了,同學(xué)們沐浴著陽光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。

      再爬上幾級石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。每當(dāng)下課時,操場上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說,旗桿高13米,象征著祖國的13億人民。每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?粗鴩煸谇f嚴(yán)的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無比的激動,覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂!逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收!走到近處,

      菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的'還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要裂開似的;有的已經(jīng)全展開了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣?纯催@朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象,永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長著,看起來真像一個害羞的小姑娘,還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過,小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然,一股清香撲鼻而來,我尋著香氣,來到一棵桂花樹下,仿佛整個心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了,被完全陶醉了,在藍(lán)天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!清晨,頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了,慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里,給土壤以滋潤。

      !我愛我的校園,更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識,也帶來了無限的歡樂!

      “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲!

      片段一:學(xué)校美景

      一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。

      片段二:學(xué)會學(xué)習(xí)

      學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。

      除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。

      生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,

      保持靜心。

      有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

      片段三:學(xué)會做人

      我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍恢睍屯瑢W(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學(xué)期,我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

      這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個人的一生命運(yùn)。

      多“滋”的學(xué)校生活

      我是一個很活潑的男生,但在學(xué)校中我卻過得多“滋”多彩,正像周董的稻香中唱得那樣:對這個世界我確實(shí)有太多的抱怨,可學(xué)校生活讓我經(jīng)歷到了酸,甜,苦,辣等多種感受,給平凡的自己增添了不平凡的幾筆,它們讓我得到了在另外環(huán)境中所無法學(xué)習(xí)來的各種東西……學(xué)校生活之酸記得在那一天中午,我與那時的數(shù)學(xué)課代表(一位長得挺漂亮的女生)一起在班里收發(fā)下去的上交本,不過恰好的是那天她要值日,“忠義”不能兩全,為此滿臉愁云涌上了面龐。沒辦法,此時只有是英雄出面才能將局面演繹的兩全其美,我呢,也小小地充當(dāng)了這個角色,對她說:“你去值日吧,今天作業(yè)我自己來收不就行了嗎?”可就這一件芝麻大點(diǎn)的小事卻讓她在一下午的過程中逢我便說謝謝,剛開始的幾次還能有春風(fēng)得意的感覺,但是再往后一聽到她謝謝的腔調(diào)就覺得有一股酸酸的滋味,渾身好似都

      起了雞皮疙瘩,只好機(jī)械般地回到位上繼續(xù)聽她的嘮叨……學(xué)校生活之甜我們這一級恐怕是四中熱愛籃球最多的一屆,當(dāng)然嘍,我也不例外地在自己班中擔(dān)當(dāng)了主力得分后衛(wèi)的角色,令我印象最深的是一次班級之間籃球的較量。這場球賽有兩個班的球迷前來觀戰(zhàn),氣氛也當(dāng)然也緊張萬分,因?yàn)槊恳晃磺騿T都是為自己班的榮譽(yù)而戰(zhàn),都想拿下這場比賽。不過說句實(shí)話,他們班的整體實(shí)力著實(shí)高出我班,雖然我班也有學(xué);@球隊(duì)成員,但是他們的團(tuán)隊(duì)中卻有四人,還沒有開始比賽就能看出主動權(quán)掌握在他們手中。而令所有人驚奇的是,從比賽一開始我們就占據(jù)著比分的領(lǐng)先,隊(duì)員的投籃手感好像出奇的好,可能也是由于放松所造成的吧!我們在比賽中打出了默

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