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【熱】猜猜他是誰的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文1
他眼睛很小，脖子和臉上各有一顆痣，他有兩顆大門牙，很瘦。
他性格挺好，不如說他是很會(huì)保護(hù)同學(xué)的人吧。有一次，我們?cè)陲L(fēng)雨走廊玩，一個(gè)同學(xué)沒站穩(wěn)，從樓梯上摔了下來，就要他要掉下去的那一刻，周圍的同學(xué)們都嚇得驚叫起來，有的甚至馬上跑開了，他卻不管不顧地飛快地跑過去接住了這位同學(xué)。我們紛紛稱贊他：“厲害！厲害！”他臉都紅了。
他跑步很厲害，在班上比賽，有時(shí)候第二，有時(shí)候第一。但是他跑步時(shí)喜歡搖頭晃腦，看著有點(diǎn)傻傻的.。
他酷愛打籃球，也喜歡踢足球，我每次經(jīng)過湘儀家園籃球場(chǎng)都能看見他，他打比賽一般都不會(huì)輸。
他的口頭禪是：不聽不聽，就是玩兒！他有個(gè)小綽號(hào)叫“飛毛腿”。他的代表性動(dòng)作是：扎著馬步，朝自己快速地?fù)]動(dòng)雙手：來，來，傳給我，傳給我！
大家能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文2
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的.中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰的作文3
他的眼睛大如銅鈴，身材非常高大、強(qiáng)壯。有一次他和一個(gè)五年級(jí)的哥哥撞在了一起，他紋絲未動(dòng)，五年級(jí)的卻被撞倒了。
他是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我摔倒了，是他扶我起來的。還有一次我忘了掃地，是他幫我掃的。
他是一個(gè)很開心的人。有一次他的.水杯丟了，他一點(diǎn)都沒生氣。還有一次他的文具盒找不到了，他也一點(diǎn)都不生氣。他總是我們的開心果，什么時(shí)候都樂呵呵的。
他喜歡打籃球，踢足球等很多體育運(yùn)動(dòng)，但他最喜歡的還是打籃球，他每天都會(huì)去操場(chǎng)練球，回來的時(shí)候總是滿頭大汗，但他還是會(huì)堅(jiān)持去練。
你知道我說的他是誰了嗎？如果你知道了，可千萬別去告訴他。
猜猜他是誰的作文4
她長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的小臉蛋。平時(shí)一大把頭發(fā)扎成馬尾，走起路來馬尾上一跳一跳的，看起來真可愛呀！
她非常喜歡笑，性格特別開朗。當(dāng)你講一個(gè)笑話的`時(shí)候她就會(huì)哈哈大笑，并夸你講得好。她非常喜歡跳舞，每周五下午放學(xué)都要堅(jiān)持去學(xué)舞蹈，而且一堅(jiān)持就是3年并且考過了舞蹈四級(jí)。
她也很喜歡看課外書，有一次她的好朋友來她家里玩，結(jié)果商量著去到圖書館看書，整整看了一個(gè)下午直到他們的奶奶來接她們，她們才戀戀不舍的離開了書店。
有次我值日，下課我去上廁所然后在操場(chǎng)里玩了一會(huì)兒，把擦黑板的事情給忘記了。鈴聲響了，我回到教室，看到她正在奮力揮舞著黑板刷把黑板擦得干干凈凈的，我心里特別感激她。
這樣一個(gè)性格開朗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的舞蹈，并且樂于幫助別人的同學(xué)，你們猜到她是誰了嗎？你們想和她做朋友嗎？
猜猜他是誰的作文5
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，下面我來給大家介紹一下吧！
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿著一件運(yùn)動(dòng)服。他有一頭濃密的黑發(fā)，一雙有神的眼睛仿佛會(huì)說話。高高的鼻梁，小小的.嘴巴。他很愛笑，性格很開朗。
他很熱心，很愛幫助人。有一次，我在下課不小心崴到了腳，他看見了馬上把我扶進(jìn)了教室，給我包扎傷品，還安慰我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。
雖然他看著很瘦，但是很強(qiáng)壯，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)。在他的影響下，我們經(jīng)常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……
說了這么多，現(xiàn)在大家能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文6
他是我的同學(xué)，中等個(gè)子。
他紅撲撲的臉蛋兒，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著水汪汪的.大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛笑，笑起來跟花兒一樣。
他很愛看書，是個(gè)“小書迷”。每次下課了，同學(xué)們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室里全神貫注地看著書。正因?yàn)樗麗劭磿�，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。從他身上，我知道了愛讀書的孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)差。
他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次，我和他在操場(chǎng)上做游戲，不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來，我和他說謝謝，他對(duì)我說不客氣。
這就是我的好朋友，一個(gè)值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文7
今天來猜猜我說的這個(gè)同學(xué)是誰呢？
她是一個(gè)活潑可愛的小女孩兒，個(gè)頭和我差不多，臉蛋胖乎乎的，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。她的愛好是畫畫，專注力特別強(qiáng)，可就是膽子小，上課都不敢回答問題，她的字特別漂亮，人人都夸獎(jiǎng)，但是她的脾氣時(shí)好時(shí)壞的`，開心的時(shí)候像個(gè)太陽花兒，溫暖著每一位同學(xué)，可生氣的時(shí)候就有點(diǎn)可怕，像只“小老虎”……有一次別人說他壞話，他怒氣沖沖的和別人理論。你猜到她是誰嗎？她就是我們班的王伊晨。
猜猜他是誰的作文8
同學(xué)們，我來給大家描述一個(gè)人，請(qǐng)你們猜猜他是誰？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的`光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會(huì)笑起來。
在他好看的面容下面，還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)和藹可親，有時(shí)快樂高興，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個(gè)子很高，背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文9
今天，我來給大家介紹我的朋友，你們猜猜他是誰呢？
他有一雙明亮的眼睛，當(dāng)我看到他的眼睛，就能看出他的心思，他的個(gè)子很矮，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，解散時(shí)，他第一個(gè)跑出去的，而且跑的非�？欤叶甲ゲ蛔∷@一次我就看出他的愛好是跑步。
他的性格很好，不生氣也不打人，只有一次我藏了他的杯子，他才很生氣，而且還讓我還他杯子。
我們倆是一對(duì)好朋友，經(jīng)常玩耍，經(jīng)常談話，一下課我們就在教室外面玩耍，做游戲，我們兩個(gè)好朋友如同兄弟一般。我們有時(shí)候會(huì)談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，不會(huì)的.不知道的都會(huì)相互討論。比如：我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)，我就會(huì)去問他，他上課筆記沒有寫完，他就會(huì)借我的書來抄寫。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文10
她的頭發(fā)雖短短的，但還是能扎起來，她還有一點(diǎn)碎頭發(fā)，前面一點(diǎn)點(diǎn)劉海，它的.劉海遮住了眉毛；她的眼睛大大的是雙眼皮，高鼻梁、瓜子臉，天天扎著馬尾辮，鼻子和左臉上都有兩顆痣，還有兩顆蟲牙。
她性格活潑開朗，很喜歡逗我笑，有一次回寢室的時(shí)候，她給我講了一個(gè)笑話，她笑得比我還要開心。
他很喜歡畫畫和寫字，有一次她畫畫得了二等獎(jiǎng)。我們經(jīng)常一起上書法早訓(xùn)課，雖然字沒有我寫得好，但是她卻依然不斷堅(jiān)持著。
她還很善良，有一次我腳痛的時(shí)候，她扶我去醫(yī)務(wù)室。
你知道她是誰嗎？
猜猜他是誰的作文11
同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。
他有黑色的頭發(fā)，彎曲的睫毛，明亮的.眼睛，在他的眼角有一個(gè)淘氣的小黑點(diǎn)。他有點(diǎn)內(nèi)向，不喜歡說話。他有一對(duì)甜美的酒窩。他笑的時(shí)候不好看。他喜歡運(yùn)動(dòng)，每次都在前面跑。他上課認(rèn)真聽講，回答問題很積極，作業(yè)做得很整齊，寫得很大，很漂亮，每次考試他都是。我喜歡他，他是我的好榜樣，我想向他學(xué)習(xí)。
讓我們永遠(yuǎn)做好朋友，讓我們一起快樂地成長(zhǎng)。你猜他是誰？
猜猜他是誰的作文12
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長(zhǎng)著圓圓的臉，紅潤(rùn)的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次小測(cè)試而已，下次多多練習(xí)，就一定會(huì)有好成績(jī)的！”我聽后開心地笑了。
他寫的.字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時(shí)分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰的作文13
他個(gè)子高高的，眼睛像兩顆明亮的黑寶石，臉圓圓的像皮球一樣，他很壯，可以輕松的把我抱起來，必須要兩個(gè)人才把他抱起來。
他很大方，也很熱情，今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)過一片草地，媽媽說：“明天科學(xué)課要帶一個(gè)綠色植物，要上課觀察”，他先走到草地里摘了兩個(gè)綠色植物，給了我一個(gè)，然后我把我的植物送給別的`小朋友，接著我又自己摘了一個(gè)綠色植物，我過生日的時(shí)候，他送給了一輛我超級(jí)喜歡的遙控車。
他喜歡打網(wǎng)球，喜歡騎自行車。下課的時(shí)候，他大多數(shù)都坐在教室里，只有我找他玩，他才肯出教室，我給他講一個(gè)游戲的事情，他就可以跟我聊20分鐘。
他就是我的好朋友，猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰的作文14
我有一個(gè)同學(xué)他長(zhǎng)得很帥，特別帥，我和他還是好朋友。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛濃濃的的，眨巴著水汪汪的大眼睛，鼻子高高的.，就像一座小山峰；嘴唇紅紅的，里面有著干凈又整潔的牙齒，還戴了副眼鏡。
在一個(gè)秋天的上午，溫暖的陽光灑在寬廣的大地上，灑在綠油油的草地上，我和他一起來到草叢邊，開始了游戲。一群人跑到了墻邊躲了起來，我和他也來到草叢里躲了起來，一個(gè)小朋友把墻邊的小朋友都找了出來，但是找了很久都沒找到我們。我們感到很開心。
這么帥，這么聰明的小朋友是誰？你猜到了嗎？“哦”！對(duì)了！他的眼鏡是藍(lán)色的。
猜猜他是誰的作文15
我們班有很多同學(xué)，都非�？蓯�，但我最好的朋友是他。
他的頭發(fā)是豎起來的，硬硬的。眉毛黑黑的'，是一字眉。眼睛大大的，黑黑亮亮的，像兩顆黑寶石。鼻子粗粗的，像一個(gè)迷你的滑滑梯。嘴巴小小的，紅紅的，像櫻桃一樣紅。
他的性格非常溫柔，還喜歡幫助有困難的同學(xué)，有一次，我不舒服，他是最關(guān)心我的。他特別愛跟人聊天，我常�？吹剿诟肆奶�。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，在班里老是拿第一，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰了嗎？
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