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【精品】讀書的作文600字集錦9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
暮色慢慢降臨，天上出現(xiàn)幾點星光，皎潔的月光透過窗戶射在書桌上。打開臺頭，拿一本書，伴隨著月光和星光來讀書，是多么美的一種享受��！
中華民族五千年的光輝歷史，有多少著名的著作，有多少閃耀的人物，都是人們家戶喻曉的。中華民族的文字凝集了它所有智慧的結(jié)晶，文字語言的魅力是無窮的，一個個文字組成一句句話，一句句話又組成一篇篇文章，在讀書的同時吸取著民族文化的甘甜的乳汁，是多美的享受！
書可以讓我戰(zhàn)勝困難。人生在世，不可能是一帆風順的，人生難免會遇到困難和挫折，可能是一次考試的失敗，可能是和同學的.矛盾，讓我的心靈變成了黑色的海洋，這是的心情是多的舉喪：拿起一本書，閱讀著作者的人生，看看作者所所經(jīng)歷的困難和挫折，和自己的處境相比，簡直只微不足道，為什么要為此而憂愁呢？這小小的困難就能阻擋我前進的道路嗎？不！困難是一個人成功的基礎，沒有困難就不可能成功，就像書中的作者一樣，學會堅強，學會忍耐，終有一天你會迎來成功的署光！
古代詩人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋。”通過讀書，我們不但可以學會生存和做人，更有助于提高我們的寫作水平。在業(yè)余時間，拿一本課外書來讀一下，消譴一下時光，讓自己疲倦的大腦放松一下，同時又可以豐富自己的精神，陶冶我們的情操，何樂而不為呢？
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，只有讀書，才能進步。放下手中那繁忙的事業(yè)，抽出一點時間，找本好書，來品味一下，讓自己的思想傲游在書的海洋里，去享受讀書的樂趣！
讀書的作文600字 篇2
書是知識的海洋，書是人類的朋友，書是進步的階梯·······這些千古傳頌的名句，必定有他
們的道理在其中，也就是這些道理，把我?guī)нM了書的世界。
以前，我一直都不喜歡看書，因為小小的總是認為看書非�？菰�，不像動畫片一樣生龍活虎的有趣。直到有一天，媽媽帶我去圖書館看書。我看到滿目琳瑯的各種圖書的時候，也就在那一刻，我遨游在書的海洋里的時候，我才發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容比動畫片更有趣、更精彩。我每抱著一本書，就好像抱著無價之寶一樣，總是舍不得放手。那一天，我把自己完全投入到了自己喜歡的書中。我一會兒會為可憐的丑小鴨而哭泣；一會兒會為勇敢的士兵而驕傲；一會兒會為美麗的公主和王子感到高興；然而真正讓我自豪的是我變成了一位正在探索奧秘的科學家，那些解不開的.迷似乎在我的努力探索之后都能一一解開······
從那以后，媽媽經(jīng)常說我是一只小書蟲，家里的書幾乎都被我“吃完”了�，F(xiàn)在只要一有時間，圖書館、書房都是我的影子，在讀書的過程中，我也體會到了讀書的好處太多太多，比如《IQ智商》帶給我思索和聰明，《十萬個為什么》回答了我以前總是不能解開的謎。同時，在書中，我明白了很多道理，知道了很多知識，最重要的是還積累到了許多>好詞好句，為我以后寫作文提供很多的了幫助，也就是這樣，書成了我的生命中不可缺少的一部分。
書是快樂的世界，以后，我要從書中享受他帶來的點點滴滴，享受他帶給我的歡樂，享受他帶來的無窮的知識，讓我變得更加充實，讓自己變得更加聰明，讓我變得更加博學多識！
讀書的作文600字 篇3
社會發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活富有了，也更需要精神方面的滿足。書也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”，不斷地給予我們知識，充實我們的生活。為了鼓勵同學們多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園，我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實小第二屆讀書節(jié)”。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，這句話說得一點兒也沒錯。作為一個現(xiàn)代人，就會缺少文化內(nèi)涵。你別小看書，它的作用可多著呢！書可以豐富我們的知識，可以開闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書的確好處很多呀！我們國家是一個有著燦爛文化的文明古國，古詩文就是這個燦爛文化中的瑰寶。學校提倡我們讀古詩文，走進經(jīng)典，可我發(fā)現(xiàn)有一些同學他們并不愛讀古詩文。理由是古詩文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩文、《論語》后漸漸發(fā)現(xiàn)了她的.魅力，也開始喜愛她了。
在讀書期間學校開展了許多活動：現(xiàn)場作文比賽、古詩文背誦比賽等。這些活動使我們體會到了讀書的快樂。在讀書節(jié)的閉幕式上，最后一項是古詩文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應該沒有什么可表演的。因為小小的古詩文才那么幾個字，節(jié)目表演的時間卻那么長，肯定不精彩�？晌覜]想到那些演員們把古詩要表達的思想感情體現(xiàn)得淋漓盡致，真令人佩服。使我便不敢小看古詩文，也喜愛古詩文了。閉幕式那天，我們真開心。
朋友們，讀書節(jié)只是一個活動，但我們要以這個活動為楔機，一起來讀書，一起體驗讀書的樂趣吧！
讀書的作文600字 篇4
經(jīng)過最近的這次調(diào)查，我有了一些想法：我覺得同學們不能只專注于一種課外讀物，科普類的追求者很少，喜歡看雜志的也不多。雖然我們班每學期訂雜志量在年級都能名列前茅，但是有些同學光訂雜志卻不看，這沒有任何意義。班里有些同學特別喜歡漫畫，有時候上學還帶。其實，看漫畫不是不行，但是不能癡迷于漫畫，沒事的時候隨便翻翻就行。所以，那些只忠于文學的同學可以沒事去看看科普書或漫畫，而那些喜歡漫畫的同學可以多買些文學讀物來看。多多變換自己的讀書愛好也擴充了自己的知識。
這幾年的成長，讀書成了大家共同的愛好，幾乎沒有一個人一天只讀半小時的書了，大部分都是一至兩個小時，有些“小書蟲”甚至保持一天三小時左右的讀書時間。我覺得，我們這個年齡最好都保持在一至兩小時的時間段讀書，如果一天的讀書量太大，很可能會導致讀完后一會兒就忘，沒有精力去消化那么多知識。如果是看一至兩小時的書，我們就可以空出些時間，搜索資料了。
建立了校訊通博客之后，同學們都喜歡沒事往上面發(fā)文章，讀書筆記也就越寫越多了。同學們都會在讀完書后寫讀書筆記，這是個好習慣。但是，卻沒有多少會在讀完書后作批注畫圈圈的，這是讀書中一個必不可少的環(huán)節(jié)，如果有了批注，寫起讀書筆記來也方便。不要求連作者的.資料都要顧及到，但是至少那些多音字或者生詞要處理一下。比較有心的同學還會專門準備一個本幾下書上的好詞好句，以便以后寫文章時引用。
掌握了這些閱讀方法，書籍就會成為我們親密無間的“好朋友”。
讀書的作文600字 篇5
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，如果說讀書只是單純的學習的話，那行路則是知行的完美結(jié)合。
王守仁之所以能成為先賢，就是因為他會實踐，那次他學了格物置之，以后不是盲從，而是懂得去實踐，和伙伴在一起格竹子，認為這是通往至圣的大道，可是在實踐中成功否定了這樣辦法。于是，此后他加強了學和行，在生活的挫折和知識的積累中終于創(chuàng)建了自己的學說，創(chuàng)建了心學，在龍場悟道成功，提出了知行合一的學說。這在他的一生中都有體現(xiàn)，他小有大志，一個人去邊關，向邊外少數(shù)民族一起騎馬射箭，學習軍事知識，并寫下了人生第一份奏折，雖然沒有真正被皇帝所采納，可是卻證明了他的志向。他創(chuàng)建心學后，又不懈努力，在治理龍場驛站和少數(shù)民族的糾紛中，廣泛運用心學，來實踐這個學說，不斷改善這個學說，終于成為一個名揚天下之人。
孫武也是這樣一個把讀書與行路貫穿的人，他在寫《孫子兵法》時，四處游俠，博覽群書，了解山川地貌，積累軍事知識和經(jīng)驗，終于寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就，那些戰(zhàn)術(shù)理念甚至沿用至今，不論在軍事上還是在商戰(zhàn)上都有很好的應用�！秾O子兵法》它在實戰(zhàn)時要求軍紀嚴明，操練時有條不紊，當他第一次把后宮的.宮女操練成紀律嚴明的軍隊時，得到了別人的信服。
諸葛亮之所以能寫《隆中對》，難道僅僅只是一個不出家門的書生閉門造車嗎？不，他經(jīng)常云游天下，四處交友，博覽古今，不斷實踐，思考當時的時局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、戰(zhàn)況，通過博閱群書，通曉古今，了解歷史，終于寫出《隆中對》，為劉備政權(quán)勾畫出未來，使最弱的蜀漢與強大的魏、東吳三足鼎立。
學和行要結(jié)合在一起才能發(fā)揮巨大的作用，我們讀書就應該這樣，不是死讀書，要學會靈活應用，從書本中來，到實踐中去，再到書本中去，周而復始。
讀書的作文600字 篇6
俗話說，習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣鑄造你成功的人生，不良的習慣將給你失敗的人生。習慣影響著我的人生……
我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無名的老師，它教會我們?nèi)绾巫鋈�；如何禮貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然后怎樣……
讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開朗，交了許多知心的朋友，伙伴。使我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，也不再因為沒有伙伴而在漆黑的人生路上感到凄涼，而傷心……
我愛看書，但是我以前并不喜歡讀書。我一看到滿頁的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最后，老師也沒轍了。有一次，覺得無聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無精打采地看完第一頁。啊！慢慢地回味著，覺得大有意思！原來好的.書需要細細體味，從字里行間領略到作者的內(nèi)心世界！而不是囫圇吞棗地看。
從此，我喜歡讀書，更喜歡細細體味書中有趣的東西。書也教會了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動……
因此，我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，不再為讀書發(fā)愁，不再因沒有讀書而被罰。因為我又書和寫作，還有開朗的性格，它們會一直陪伴著我的成長。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識是買不到的，就算你有萬兩黃金而不認真學習知識，那是沒有的。只有認真學習，它才會是你的。
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作。習慣影響性格，性格決定命運。習慣影響著我們的人生，所以我們要從小養(yǎng)成好的習慣。
讀書的作文600字 篇7
想必每個班都有一個超級愛讀書的人，我們班也是一樣，有一個非常喜歡讀書的人，我記得有一次老師在上課提問出一個非常刁鉆的問題，全班沒有一個人能回答，但是他也不懂，于是他在第二天的時候就去圖書館看了很多的書籍，終于明白了這個問題。你是在老師再次上課的時候，他就回答啦昨天老師提問的問題，他也被老師夸獎了一番，說他是一個愛鉆研，愛學習的人，于是他對于自己讀書更加的癡迷，因為他能從中找到快樂。
有一次，我和她約好在她的`座位上一起看書，可到她座位的時候我發(fā)現(xiàn)我忘記帶書了，于是她從一個漂亮的袋子里拿出了兩本書，一本給我，一本給她。我拿上書問她:你為要拿兩本書，不嫌麻煩嗎？背上還很沉很沉。她說:我非常喜歡看書，但是又害怕我這個記性記不住要拿書，所以每天拿兩本書，回家的時候把一本拿出來看，另一本放在書包里，以防我第二天沒有拿書。我又問了:那你為什么要把一本就只能看一遍的書放到一個這么漂亮精美的袋子里面？她說:我們看的書也需要保護，有可能我們從圖書館里面借的書，有一些就是已經(jīng)在圖書館里面放了好幾十年的老書。它們需要我們尊敬，只有我們尊敬了它們，我們才能從中獲取到知識。
你真是因為這種全新的認識讓我明白了，他真的是非常喜歡讀書，并不是因為學習成績才去讀書，而是因為他真的對讀書有著很癡迷的熱愛。無論在什么時候，他都會拼盡全力去把一些不懂的問題搞懂，他對于一些書籍的閱讀跟我們的理解并不一樣，我們只是為了搞清楚答案，而他是興趣使然，所以他對于讀書非常的癡迷。不得不說，她真的是我們班最喜歡讀書的一個小叔，明兒我們也從他的一些行為中學習到了讀書的樂趣，慢慢的我們也開始跟著他一起讀書，但是我們應沒有他那么癡迷。
讀書的作文600字 篇8
漢代學者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也。善讀者也可醫(yī)愚。”一本書就是一個世界。有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識，醫(yī)救愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。如何讀呢？既可以根據(jù)需要精讀，力求鉆得深入一些，了解得透徹一點；也可根據(jù)愛好泛讀，廣泛涉獵，隨意瀏覽，知其大略。
關于讀書，你一定有許多話要說。請以“我與書”為話題寫一篇文章，結(jié)合你的讀書經(jīng)歷，談談你的想法、看法、體會和認識。
要求：（1）體裁不限。（2）題目自擬。 （3）不少于1000字。
話題分析： 書是人類文明的長生果，是全世界的營養(yǎng)品。書與生活有著極其密切的.關系。以“我與書”為話題作文，應放開思路，可以從多角度來寫。作文要求不限制體裁，可以考慮多種文體。
寫記敘文，可以敘述經(jīng)歷或故事�？蓪懗缮⑽�，這樣選材比較自由，不受時空的限制，易于抒發(fā)主觀感受�？沙蓪懽h論文，對與書有關的問題提出自己的看法和主張。本文主體可以有兩類構(gòu)思：第一類：我與書接觸的歷史，縱向展開，如《我的讀書生涯》；或?qū)懳遗c各種書的關系，對各類書的看法，如《讀書使我成長》等。但是，這一類把握不好，寫的文章容易流于空泛，效果不好，得分不高。第二類：寫我在某一段時間與某類書、某本書的關系，我與某本書的故事等，如《一本讓我明智的書》等。這種構(gòu)思或?qū)懩骋槐緯鴮Α拔摇比松砷L的影響，或?qū)憽拔摇辟I某本書或借某本書所發(fā)生的故事，或?qū)懽约航佑|到一本不健康的書籍的經(jīng)過及思考等等。這樣就容易寫具體，深度也出來了。還可以由寫“我”對書的反感，進而思考應試教育與素質(zhì)教育的問題，思考書籍與教育制度、書籍與人生的關系等等。顯然，第二類構(gòu)思新穎、有創(chuàng)造，十分深刻。
讀書的作文600字 篇9
“該看書的時候不看，不該看的時候偏要看，什么毛病！”“啊呀，好端端一個午休，又給整成這樣�！薄昂撸瑦劭床豢床豢蠢�！”“好，行看…看，行了吧！”瞧，我和媽媽又在斗嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時不肯看。記得那一次，我最后還就真看了，而且到了最后媽媽還叫我別看了！這又是如何一回事呢？聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午艷陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻著尋找著我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎著大步，跳上了床仔細的閱讀起來，“嗯，所言極是！”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣，把要做的作業(yè)都忘了。開飯的時間到了，我連我以前的.習慣動作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成o真的與電視中所講的一樣時時都在找借口陷害狄仁杰嗎？”“我也不是很清楚，你自己看吧！”媽媽把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續(xù)品讀起來。
到了晚上，媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來對我說：“同同，時間不早了快睡吧！”我也瞇眼看著前面的大鐘說道：“睡什么睡，才9點57分！”媽媽吃驚的說道：“你眼花了吧！都10點45分了！”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時了！只得依依不舍地把書放在一邊，明日再看了！
我剛剛躺上床，又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢！于是，我又開了小燈偷偷的看了一會兒，最后實在有些疲倦，終于把愛不釋手的書放下來睡覺了！
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