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【推薦】開心的六一作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的開心的六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的六一作文 篇1
期盼已久的“六·一”節(jié)終于來到啦！我按耐不住內(nèi)心的激動爆發(fā)出一聲：“‘六·一’，我愛你！”
我們就像剛放出籠子的小鳥，在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶，也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節(jié)目——集體生日。
我們穿著新衣服早早地來到學校，個個精神煥發(fā)，笑逐顏開。校園里掛著巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節(jié)快樂。到處張燈結彩，飄揚著彩旗，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。教師里更是煥然一新，許多氣球和彩帶裝點著教室。這些都是同學們自己的杰作，一個個氣球滿載著我們的希望和夢想，一條條彩帶飄蕩著我們多姿多彩的節(jié)日快樂。
正當同學們沉浸在想象中，四位主持人閃亮登場。同學們的目光齊刷刷地投向了他們，教室里頓時鴉雀無聲�！巴瑢W們，大家好！今天，我們歡聚一堂，一起來歡度一個特殊的.兒童節(jié)�！薄白Ｄ闵湛鞓罚Ｄ闵湛鞓贰彪S著音樂聲響起，大家一起唱響生日歌。歌聲完畢，主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前，閉上眼睛，微微低頭，默默許下愿望：愿災區(qū)、山區(qū)的貧困孩子也和我們一樣可以開心地度過自己的節(jié)日！許愿完畢，大家伸長脖子，鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。
葉老師將蛋糕切成小塊，首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前，溫情地說：“闕鴻威同學，祝你生日快樂！”……葉老師就這樣一個接著一個地給我們送到面前，并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過葉老師手中的蛋糕，聽著她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流，激動地說：“葉老師，謝謝您！”有誰不會因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動的呢？當我們在歡快地度過節(jié)日的時候，又有多少愛我們的親人為我們付出了艱辛呢！吃著手中的蛋糕，我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們，一直深愛著我們的親人、長輩……
突然，一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來是闕朔飛把手伸進蛋糕上，涂抹了一手奶油，在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒有等我反應過來，闕朔飛早已經(jīng)腳底下抹油——溜之大吉了。同學們看了，個個笑得人仰馬翻。
還沒有等我們在蛋糕大戰(zhàn)中停歇下來，主持人宣布才藝表演馬上開始。悅耳動聽地薩克斯合奏一會兒就將我們引入音樂的。幾位女同學自編自導地舞蹈，那優(yōu)美的舞姿時而像翩翩起舞地彩蝶，時而像展翅飛翔的夜鶯，令人陶醉。……精彩節(jié)目一個連一個，令人目不暇接。大家看得津津有味，沉醉去其中。
一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動圈上了圓滿的句號。“六·一”活動雖然結束了，但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。
開心的六一作文 篇2
六一是我們兒童的節(jié)日。人們常常把兒童比作祖國的花朵，比作祖國的希望，我們少年兒童非常幸福。今天在這個開心的日子里，我們迎來了我們的“六一”表演。
節(jié)目有非常多，但我最喜歡的還是《最美的光》，環(huán)保時裝秀和《俏皮奶奶》了。
節(jié)目開始了，一個個活潑可愛的小仙女們穿著漂亮的小彩裙上臺了。表演開始了，只聽見那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起。“天上的小星星，一閃一閃在發(fā)光……”跟著歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起，仿佛自己已經(jīng)進入了，我們心中那個“小城堡“，進入了我們自己的“小天地”。表演結束，我們卻還在想著那個。
接著是《俏皮奶奶》。開始我們認為她們只是化個妝，隨便跳跳�？晒�(jié)目一開始，大家都哈哈大笑起來。嘻嘻，原來是孩子們戴上了卷卷的假發(fā)。接著舞臺上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的'聲音“呼嚕嚕，呼嚕�！蹦棠虃兯耍『髞砦覀冇址路鹂匆娏四棠虃兞奶煺f笑，一起做著兒時的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒有了。她們就像一個個小姑娘一樣開心的笑著，仿佛他們就是“六一”的主角。
緊接著就是環(huán)保時裝秀了，只見一個小女孩穿著一件彩色的小短裙，仔細一看，呀！原來使用五顏六色的垃圾袋做的。然后又來了一個身穿小馬甲的小男生。你一看原來這一身服裝都是用報紙剪下來的。你再一看一個小姑娘穿著一身粉粉的裙子，好看極了！再一看原來都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝，好看極了！
啊，這一天真開心呀！
開心的六一作文 篇3
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié) ，開心的六一兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 ！學校組織我們參加“游園”活動（玩游戲） ，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的'活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六 個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個 人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參 加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒 搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛！
心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同 學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅 ，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的 風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額 頭上呈現(xiàn)出一個“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)， 隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩 個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學 不禁為我們鼓勁，瞧！
他們激動得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候， 音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài) 。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位 男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會在一瞬間溜走。
剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔 了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……