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    堅持的作文

    時間:2024-09-12 15:31:04 作文 投訴 投稿

    【精品】堅持的作文匯總六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的堅持的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】堅持的作文匯總六篇

    堅持的作文 篇1

      除了溫度和汗水在那個夏日里幸存,剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。

      我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫,800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此,我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中,從未有過一絲頓悟的清醒。

      第一節(jié)初中的體育課,她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒,在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點,我記得那時并不是透徹的絕望,直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無助的境地下。

      哨聲尖銳地刺穿了腥濕的.空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子,承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍,然而現(xiàn)實卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱,正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵,我甚至感受不到腳下的觸覺。

      這些對于800米的黑色記憶,竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致,卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。

      我真的無法想想最后是怎樣到達(dá)終點的。

      當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上,貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣,享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。

      劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會留下一角質(zhì)地溫柔的夢境,供我接受我榮獲的某種東西。

      其實我已真正明白,我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去,以至陷入這樣一個進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會驚喜地發(fā)現(xiàn),在徘徊不決的分秒持續(xù)下,我正一步步履行著堅持。

      因為,堅持的那邊是終點。

    堅持的作文 篇2

      不得不感慨,人與人之間拉開差距的不是智商,也不是情商,而是堅持的毅力。

      我常常會聽到身邊的同學(xué)說他們小學(xué)、初中的成績多好多好,只是后來自己懶惰了不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了,成績也就不再名列前茅也就淪落成現(xiàn)在的糟糕模樣。其實這其中的一類,我也有份吧。以前還是會埋怨是因為環(huán)境的變更使自己心煩意亂,或者家庭的不如意讓自己在學(xué)習(xí)上分心。而后來看到了網(wǎng)上一篇轉(zhuǎn)的很火的文章《我是如何一步步落后于別人的》,這篇文章講述了作者的一位同學(xué)的輝煌升學(xué)歷程以及自己的落后,文章里提到學(xué)習(xí)英語背誦很重要,可是并沒有多少學(xué)習(xí)者做得到或者能夠一直堅持下來。所以,人與人之間拉開的差距其實是輸在了堅持上。

      有那么一段時間,我也堅持過在五點半起床誦讀英語,可是堅持的只是不到幾天,只是幾天就被在即的'惰性打敗了,F(xiàn)在想起來,為什么我的毅力就那么差呢?為什么很容易的像昨天那樣的堅持卻是最難的呢?是我對想要得到的預(yù)期的效果的強烈感不夠,還是我根本就不在乎自己的人生往怎么的方向發(fā)展?

      直到我看到俞敏洪的勵志短片《橡樹一樣活著》,我終于找到了努力堅持的動力!如果我只是這樣日復(fù)一日渾渾噩噩混日子,那么我就會像一棵草那樣被行人踩在泥土的中間,沒有人會在乎我的痛苦。唯有我努力像一棵樹那樣成長,我不但可以成為棟梁之才,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去還會是一道亮麗的風(fēng)景線。另外,還要像短片中所說的要有水的精神,奔騰不息流向大海,不要像泥沙那樣沉下去,那樣雖然不用再努力,可是再也見不到陽光了。由此可見,究竟我們想要什么樣的人生就意味著我們要付出相對應(yīng)的努力!

      雖然說最難的是堅持,可是最容易的也是堅持,要記得真正打敗一個人的不是其他,而只是堅持!

    堅持的作文 篇3

      依托班級作文周報進(jìn)行寫作實踐活動,我把這一系列的作文活動稱為作文革命。原因在于,它徹底改變了原有作文教學(xué)范式,不再寫學(xué)生見了頭疼的、所謂的大小作文,作文成為一種對話,作文成為學(xué)生向往擁有的另一張說話的嘴巴,作文成為學(xué)生我手寫我心的必要的工具,而不是考試的工具。由此,作文從應(yīng)試的桎梏中解脫出來,成為自由的、活潑的、動人的、美好的,像小溪一樣清澈歡快的事物。

      目前,絕大部分老師教作文,都是按教材一單元一單元地教,學(xué)生按教材一單元一單元地寫,寫到最后,興趣沒了,靈性沒了,只有應(yīng)試。語文老師呢,教作文似乎也只會照著教材教,離開教材,往往不知道如何是好。在我看來,作文教學(xué)是無法用教材教的,作文教學(xué)最重要的是學(xué)生寫作的內(nèi)在動力的激活;作文教學(xué)所要的教材不是按序列寫在紙上的,而是寫在教師心中的,它隨著學(xué)生和班級整體作文水平的`發(fā)展情況自動調(diào)節(jié)。一個真正的語文老師,在他心中,應(yīng)該有一套屬于自己的作文教材。每一個成功的作文教師,都是這樣的。享譽大江南北的賈志敏老師,他的作文教學(xué)不是按著教材一步步來的;近來頗有盛名的儲晉老師,他也不是按著教材教的,而是自創(chuàng)了儲晉作文教程。所以,盡管我和實驗班老師不用教材上的內(nèi)容教作文,但是我和實驗班的老師們熟讀人教版、蘇教版教材上的作文編排體例和訓(xùn)練內(nèi)容,做到手中無本但心中有本。

      受一些地方的邀請,我在不少地方做過我的作文革命講座。老師們最關(guān)心的一個問題是:這樣做作文,得花多少時間?這里我得分幾點來說明:

      (1)事實上,作文革命并不需要花教師太多的時間。無論是講座還是文章,我都力求把三年的所有操作過程展示給大家看,如果大家把這些活動分解到三年六個學(xué)期來做,事情并不會有很多,相反,即使有這么些活動,在三年六個學(xué)期的實踐中,你還是會發(fā)現(xiàn)整個系列尚不全面,有待于進(jìn)一步創(chuàng)造和完善。

     。2)很多作文活動上的事情可以讓學(xué)生協(xié)作開展,這對學(xué)生來說是一次實踐能力的提高。比如積分排行榜,積分的計算和積分卡的填寫,稿費的計算和稿費券的填寫,都可以由學(xué)生來做。

     。3)我每周花在班級作文周報上的工作時間大概是1.5天。作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個重點和難點,每周花這點時間是必要的。以往我們沒有花這么些時間,一方面在主觀上覺得作文這東西見效太微乎其微,花不花時間無所謂,另一方面也可能覺得作文這東西沒什么事情可做、可用力。

      (4)每一項成功的教學(xué)改革,無不是以教師的巨大付出為代價的,至少就我的視界所見是這樣。期待一套作文改革方案既有顯著的成效,又無需教師付出什么,這近乎天方夜譚。

      (5)大多語文老師都兼做班主任。辦好班級作文周報,對于班主任來說,手中就多了一個有力輿論的武器,給班級管理帶來的便利也就顯而易見。從這點上來講,我的作文革命即使多付出一點時間,也是值得的。

      貴在堅持。參與作文革命實驗的班級,凡是取得較好成效的語文老師,都得出一個重要經(jīng)驗:堅持。比如說每個周末定時出版班級作文周報,說起來輕松,似乎很容易做到,其實不一定,比如停電、蠟紙突然沒了,怎么辦?凡是能夠在這些小事上做到堅持兩字的老師,成效一定很好。1814年,英國人斯蒂芬遜制造出了世界上第一輛蒸汽機車,它丑陋笨重,速度比不上馬車,人們都嘲笑它。但是斯蒂芬遜堅信機車具有馬車無法媲美的優(yōu)越性,他不斷實驗不斷改進(jìn),近200年過去了,馬車仍舊那么快,高速火車的時速卻已超過了300千米。讓我們堅信,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個交流對話的平臺,讓學(xué)生拿起筆來在平臺上展示,在展示中對話,在對話中作文,是具有生命價值和潛在的優(yōu)越性的。

      關(guān)鍵是要踏踏實實地靜下心來做,而不是做了兩天沒見成效就懷疑,就看別人做。有人評價比爾·蓋茨之所以成為全球首富,因他除了軟件什么也沒有做,他專注地做他的軟件,做到了別人望塵莫及的地步。全世界最著名的刮胡刀是吉利牌,吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫,一個刀片打遍天下無敵手。做刀片的時候眼睛里只有刀片,做軟件的時候眼睛里只有軟件,做教育的時候眼睛里只有教育,養(yǎng)成了這種做事的態(tài)度與心境,一個人做事的時候就能像針一樣尖銳,無堅不摧,一個人做事的時候也就能不受外界紛紛擾擾的影響,就能心如止水,就能靜下心來做事,人一靜,一專注,做事的時候就易產(chǎn)生智慧,這就是佛家講的靜能生慧。智慧的靈光一閃現(xiàn),成功也就近在咫尺。

    堅持的作文 篇4

      一陣鈴聲響起,廣播里傳來了集合的聲音。一會兒,操場上就排好了一列列整齊的隊伍,在老師說明了這次遠(yuǎn)足的目的地和途中注意事項后,我們便出發(fā)了。

      午后的太陽高高地掛在天空,照在臉上的陽光格外炎熱。走了一段路后我便感到了一些吃力,但也沒辦法,只能繼續(xù)走下去。不知過了多久,臉上的汗珠開始滴落,抬頭看向天空,太陽火辣辣地照向人們,陽光越來越刺眼,隊伍跑跑停停。我早不像之前那么悠閑自在,隊伍仍在加速前行,我只得小跑跟著。想讓自己放松下來,便轉(zhuǎn)頭看向路邊。

      兩旁的.花都開了,遠(yuǎn)看就像是花的世界,近看一朵朵不知名的小花靜靜地躺在草叢間,顯得格外活潑。走在小橋上,望著下面泛著金光的湖面,湖水緩緩流動,在微風(fēng)的輕拂下水面泛起了魚鱗似的波紋。午后的湖面是那么溫柔,那么恬靜,湖面上飄著幾艘船只,一艘船在湖面上拭過,泛起層層漣漪。汽笛聲,人們的喧鬧聲,為午后的湖面增添了一抹亮色,兩邊的樹木郁郁蔥蔥,洋溢著春色,洋溢著我們的歡笑。樹下一朵朵黃色的小花綻放,就像一個個黃色的小杯子。

      遠(yuǎn)足就像長征和未來人生道路的縮影,遠(yuǎn)處途中,我或許留戀路邊的風(fēng)景,或許會拖著疲憊的身體艱難前行,但只要努力去行走,就會到達(dá)成功的終點。

    堅持的作文 篇5

      古今中外,多少名人是通過自己的不懈努力和堅持,取得成就,名揚四海。我就像他們一樣有過一次付出努力和堅持,最終取得成功的事情。

      今年暑假,在老師的鼓勵下,在家長的支持下,我參加了校田徑隊的訓(xùn)練。每天清晨6:30,我和隊友們踏著的朝陽,來到學(xué)校潤陽校區(qū)的大操場,開始了艱苦的.訓(xùn)練。我們每天的訓(xùn)練項目是:慢跑1600米,加速跑600米的耐力訓(xùn)練;25米往返跑的速度訓(xùn)練;舉杠鈴,擲鉛球的力量訓(xùn)練。

      訓(xùn)練一開始,我就跟不上慢跑的隊伍。才跑了三圈,我就被甩在了最后。好不容易堅持了三天,我經(jīng)不住這樣高強度的訓(xùn)練,身體產(chǎn)生了巨大的反應(yīng):腳踝骨劇烈疼痛,肌肉僵硬,全身用不上力氣。走起路來一瘸一拐。甚至產(chǎn)生了退縮的想法。朱老師發(fā)現(xiàn)了,語重心長地教育我:“你的體重偏胖,又從未經(jīng)過這樣高強度訓(xùn)練,肌肉和骨骼一時承受不了,是正常的。只要你勇敢面對,堅持下來,就能適應(yīng)了!甭犃诉@番話,我樹立了信心,堅持訓(xùn)練。

      每天6:30,我都準(zhǔn)時來到訓(xùn)練場地。每當(dāng)跑到8、9圈時,我的雙腿像灌滿了鉛,一步也不想往前邁。每當(dāng)仰臥起坐,做到30個以上,我就全身酸痛,真想躺下來一動也不動。每當(dāng)舉杠鈴舉不動時,我真想把它扔在地上,再也不去碰它﹍﹍可我都堅持下來了。慢慢地,我跑步能跟上隊伍了;慢慢地,我的力量增強了;慢慢地,我的仰臥起坐越來越輕松了。每當(dāng)汗水浸濕了我的雙眼,濕透了我的衣服,我都會不由自主地想到,我的努力沒有白費:我的體質(zhì)增強了,意志力得到了鍛煉,這是我暑假最大的收獲!

      更讓人欣喜的是:在開學(xué)后,經(jīng)過層層選拔,我以自己的實力,贏得了去北京參加全國青少年趣味田徑運動會的參賽資格。經(jīng)過我和隊友的不懈努力,為校爭光,獲得了“優(yōu)勝獎”。回到學(xué)校,手捧著老師同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“鮮花”,我深深地感受到:每一個成功者手中的鮮花,都是用堅持和汗水換來的。堅持是通往理想境界的橋梁。堅持到底,勝利必定屬于你!

    堅持的作文 篇6

      我是一只豬,一只小豬,準(zhǔn)確來說,是一只兩個月零六天的小豬。

      我出生在一個養(yǎng)豬場,是我母親的第十三個孩子,這個數(shù)字沒給我?guī)砗眠\,她難產(chǎn)了,當(dāng)時我渾身青紫,呼吸微弱,眼看是活不下去了。當(dāng)時周圍的豬都勸她放棄,可她并沒有,她堅持了下去,正是這股力量讓我活了下來,從出生時,我便相信堅持的力量是強大的。

      我雖然活了下來,可新的問題來了,由于母親營養(yǎng)不足,加之我身體虛弱,每次喂奶,我只有看著,待他們走后,才可食用余下的奶水,可這哪夠?

      曾幾欲放棄,心中猛然想起堅持,一鼓作氣,沖了上去,不知多少次被狼狽地推開,終于一個神情驚恐的兄弟被我擠了下去,第一次沒有饑餓,我想,這應(yīng)該又是堅持的力量,我相信,堅持的力量是無窮的。

      待我長大,我發(fā)現(xiàn),我與同伴,皆同氣球般瘋長,吃了睡,睡了吃,無所事事。然而,在為數(shù)不多的清醒時候,一位長輩告訴我們,我們豬的命運是悲慘的,人類飼養(yǎng)我們,只是為了果人腹,醫(yī)人疾,暖人寒;并且在人類眼中,我們只不過是愚笨而多肉的生物,難逃一死。同伴聽后一笑了之,認(rèn)為那只不過是遙遠(yuǎn)的未來罷了,我卻聽得毛骨悚然,暗下決心,定要將這俗世的罵名除去。當(dāng)我壯志滿懷地將此抱負(fù)告于同伴,他們的反應(yīng)只有瘋狂的`嘲笑。算了,燕雀安知鴻鵠之志哉,走自己的路,讓別人說去吧。

      從此,我一改往日惡習(xí),早睡早起。由于場地原因,跑步只好作罷,我開始每天模仿看門大爺打太極,嚴(yán)格控制飲食,運動不停歇,伴星辰皎月而眠,與彩云朝日同醒。過不多日,體重愈下,每次醒來,看著天空中朦朦朧朧的曙光,我依舊相信,只要有堅持的力量,就能逃出這死地,重寫我族歷史,洗清惡名,我相信,這一天很快會到來。

      可這一天終究還是沒來。

      某天夜里,我一個沒提防,被主人捉了去,看著被捆起的四肢,一點一點變亮的屠刀,我的心中不禁惶恐。聽見主人的話語我明白了,長期的運動使我成長得更快,控制飲食使得我的肉質(zhì)更加鮮美。我不明白,堅持的力量為何讓我陷入絕境?看著逼近的屠刀,我閉上了眼睛。

      身旁一只被驚醒的豬嘟囔道:“堅持的力量,哼!這般處境,用錯了方向,再堅持,又有何用……”后面的,我已聽不見了。

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