開(kāi)學(xué)感想作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)感想作文1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的時(shí)光，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的那一天。
老師和同學(xué)們都是往常的樣子，只是有些同學(xué)們的思想和習(xí)慣都有所改變，而老師卻向著衰老邁去。我們已經(jīng)上初三了，有些科目的任課老師發(fā)生了變化，不過(guò)有些老師卻是老顏面。開(kāi)學(xué)的第一天通常都是以回收假期作業(yè)為主，考試是最常用的方法，周一上午進(jìn)行了三大主科的測(cè)試，出來(lái)的成績(jī)就是自己一個(gè)假期的成果，有好，同樣也有壞。
初三的生活將會(huì)很緊張，我們有生物、歷史、微機(jī)、和生物實(shí)驗(yàn)的結(jié)業(yè)考試，以往在初二進(jìn)行畢業(yè)考試的地理，也改在了初三的門(mén)下。我們?cè)诔跞粌H要學(xué)好新的科目，同樣也要復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，為初三的小科結(jié)業(yè)考試打下牢固的基礎(chǔ)。初三是初四的基礎(chǔ)，我們需要把初三的知識(shí)學(xué)好了，為初四的學(xué)習(xí)打下牢固的'地基。
彭老師在班會(huì)課上講了三個(gè)人的中考的例子，他們每一個(gè)人都是萬(wàn)里挑一，優(yōu)秀中的優(yōu)秀，甚至都可以用卓越這個(gè)偉大的詞語(yǔ)來(lái)形容他們，他們是如何做到的？為什么我們就沒(méi)有做到呢？一系列的問(wèn)題我們需要認(rèn)真思考。他們的制勝秘訣就是自主兩個(gè)字，主動(dòng)預(yù)習(xí)其他科目甚至預(yù)習(xí)下一個(gè)年級(jí)的內(nèi)容，不用家長(zhǎng)和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主，我們還應(yīng)該不需要家長(zhǎng)的督促，就可以做到最好。
我們還需要制定并明確我們的目標(biāo)，我們必須堅(jiān)定不移的沿著我們所制定的目標(biāo)路線(xiàn)行走，我們需要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。在《布洛克與教練的故事》中，布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓(xùn)練中，一個(gè)人躺在另一個(gè)人的背上，而在下面的那個(gè)人，手撐地，膝蓋不能觸碰到地面，不僅如此，教練還讓布洛克蒙著眼睛做，教練在整個(gè)過(guò)程中，加油不要放棄繼續(xù)等詞語(yǔ)說(shuō)了許多次，當(dāng)布洛克說(shuō)他不行的時(shí)候，教練鼓勵(lì)他說(shuō)：你能行的！等到了最后，當(dāng)布洛克把眼罩摘下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了一個(gè)全場(chǎng)，而他身上的那個(gè)人的重量竟達(dá)到了大約一百六十斤，這需要有多大的意志啊！這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個(gè)短片意思是讓我們一直沿著自己的道路走，并且堅(jiān)持不懈永不放棄，一定會(huì)成功的。
我們需要有上初三的勇氣，我們更要有進(jìn)入初三的狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)規(guī)劃。
雖然只是開(kāi)學(xué)的第一周，我們卻應(yīng)該擁有十二分的精神，來(lái)為以后的初三生活奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)感想作文2
開(kāi)學(xué)了，忙忙碌碌地工作了一個(gè)星期，感想挺多的。都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，我校本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初就嚴(yán)抓常規(guī)工作，如出勤、集隊(duì)、作業(yè)、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、儀容儀表等等，效果不錯(cuò)。尤其是衛(wèi)生工作，在開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行大掃除，師生齊努力，效果好。事實(shí)上，大掃除后，窗明幾凈，感覺(jué)很舒服，連續(xù)幾天，保潔工作也做得較好，整個(gè)校園看起來(lái)環(huán)境整潔，秩序井然。這讓我想起了破窗原理。
上學(xué)期末在青年教師的培訓(xùn)上，曾與教師們一起分享了破窗原理，講的是美國(guó)心理學(xué)家詹巴斗曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)試驗(yàn)，他找了兩輛一模一樣的轎車(chē)，把其中的一輛放在一個(gè)環(huán)境較好的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)，而另一輛停在環(huán)境比較臟亂的貧民區(qū)。停在環(huán)境比較臟亂的貧民區(qū)的那一輛，他把車(chē)牌摘掉了，并且把頂棚打開(kāi)。結(jié)果這輛車(chē)一天之內(nèi)就給人偷走了，而放在環(huán)境較好的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的那一輛，擺了一個(gè)星期也無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，詹巴斗用錘子把那輛車(chē)的玻璃敲了個(gè)大洞。結(jié)果呢？?jī)H僅過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，車(chē)上所有的窗戶(hù)都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失，后來(lái)，整輛車(chē)都被偷走了。
犯罪學(xué)家凱琳曾注意到一個(gè)問(wèn)題：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大樓，有一天，她注意到樓上有一窗子的玻璃被打破了，那破窗與整座大樓的整潔美麗很不諧調(diào)，顯得格外的刺眼。又過(guò)了一段時(shí)間，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：那扇破窗不但沒(méi)得到及時(shí)的維修，反而又增加了幾個(gè)帶爛玻璃的窗子……這一發(fā)現(xiàn)使她的心中忽有所悟：如果有人打壞了一個(gè)建筑物的窗戶(hù)玻璃，而又得不到及時(shí)維修的話(huà)，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的'玻璃。結(jié)果是：在這種麻木不仁的氛圍中，美麗的大樓將變成一座廢墟。
破窗原理告訴我們：一個(gè)房子如果窗戶(hù)破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙地被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有被清洗掉，很快的，墻上就布滿(mǎn)了亂七八糟、不堪入目的東西；一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會(huì)毫不猶疑地拋，絲毫不覺(jué)羞愧。為此，在教育教學(xué)工作中，要注意環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，要及時(shí)處理好第一個(gè)“破窗”，如學(xué)生第一次遲到，第一次缺交作業(yè)，第一次不打掃衛(wèi)生，第一次不遵守學(xué)校規(guī)章制度等等，一定要及時(shí)做好思想教育工作，不讓其繼續(xù)破壞下去，蔓延開(kāi)來(lái)，以致到最后無(wú)法收拾。
開(kāi)學(xué)感想作文3
微風(fēng)徐徐，送走夏天的炎熱，迎來(lái)涼爽的初秋。帶著十二萬(wàn)分的依依不舍，告別了歡樂(lè)的暑假。擺在我們面前的，又是厚厚的一摞課本；充斥耳邊的，又是老師的諄諄教導(dǎo)。一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)告訴我：開(kāi)學(xué)了。
美好的假期成為了回憶，緊張的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。八年級(jí)，被人稱(chēng)為“小畢業(yè)班”，足以顯示它的重要性。我甩了甩滿(mǎn)頭短發(fā)，頭腦逐漸冷靜下來(lái)：迎接現(xiàn)實(shí)吧！我不能再以小學(xué)妹的身份自居了，雖然有點(diǎn)失落，但失落很快就被接踵而至的重任填塞了。
老師換了不少，一張張陌生和熟悉的臉龐出現(xiàn)在眼前，晃來(lái)晃去，我的大腦一片混沌。班主任的班會(huì)像驚雷一樣驚醒了我，不能這樣下去了，我們沒(méi)有時(shí)間猶豫，沒(méi)有時(shí)間等待。想到這些，我肩膀一緊，繃緊了所有的神經(jīng)，準(zhǔn)備把一切拋在腦后，在學(xué)習(xí)上往前沖。
重要的一年哪！新學(xué)期打算有點(diǎn)老生常談的滋味，翻來(lái)覆去無(wú)非還是那幾句話(huà)。該做的還是做不到，一切還是外甥打燈籠——照舊�？墒菑闹�?chē)臍夥丈希疫�是隱隱感到一切變了，父母的叮嚀多了，玩耍的時(shí)間少了；學(xué)習(xí)的科目多了，傾訴的朋友少了；要寫(xiě)的作業(yè)多了，看的閑書(shū)少了……而一切，卻又像是那么的平常！
算了，有閑時(shí)間來(lái)感慨，不如好好規(guī)劃一下。為了實(shí)現(xiàn)自己的北大夢(mèng)，這個(gè)學(xué)期要好好拼搏一番了。在家長(zhǎng)和眾師眼里，我是一個(gè)十足的“耍孩兒”，憑著聰明而不是努力來(lái)學(xué)習(xí)。父母和老師屢次給我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)誰(shuí)誰(shuí)的認(rèn)真和誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我雖然嘴上不以為然，但心里不得不承認(rèn)，我跟他們比，之前確實(shí)差很多，但是耐心等待，不久之后我將會(huì)比他們厲害，到那時(shí)誰(shuí)再想以他們?yōu)閰⒄瘴飦?lái)批評(píng)我，做春秋大夢(mèng)去吧！請(qǐng)你們擦亮眼睛看著，我會(huì)猶如一匹沖鋒陷陣的黑馬，闖進(jìn)你們心目中認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生圈子，讓你們措手不及！
我還要打出挑戰(zhàn)的戰(zhàn)旗，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上的難題，挑戰(zhàn)老師和父母的知識(shí)，挑戰(zhàn)不懂裝懂的自己！
那時(shí)，大家將后悔給我的評(píng)語(yǔ)，后悔低估了我的實(shí)力！
也許有些傲，但是，一切都有可能，一切都將成為現(xiàn)實(shí)！
我不會(huì)再因粗心而受數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，不會(huì)再因走神而被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，不會(huì)再因不扎實(shí)而屈居第二三名！不會(huì)再因不該出現(xiàn)的.錯(cuò)誤而懊悔不已！
口說(shuō)無(wú)憑，立字為據(jù)，我會(huì)以行動(dòng)作為證明！不要笑我癡狂，風(fēng)知道我的心思；不要笑我傲慢，夜知道我的努力；不要笑我吹牛，時(shí)間將證明一切的一切！
縱使失落也不傷感，縱使迷惑也不彷徨，在微風(fēng)中向著朝陽(yáng)奔跑，沐浴著金色的陽(yáng)光，拋開(kāi)一切瑣碎的雜念，向著最前方?jīng)_刺，向著最高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
徐徐微風(fēng)，輕撫著我年少卻不癡狂的心，我邁出的將是堅(jiān)實(shí)的一步，走出的將是一個(gè)全新的我，請(qǐng)大家拭目以待吧！
開(kāi)學(xué)感想作文4
一場(chǎng)突如其來(lái)的變故生生延緩著我們返校的腳步，幸運(yùn)的是：我們已渡過(guò)了難關(guān)！仿若新生的我們，眼前的一切，都用它嶄新的面貌攜以最驚心動(dòng)魄的姿態(tài)，裹挾著春風(fēng)化雨般的力量在大眾眼前緩緩激蕩開(kāi)來(lái)。
這個(gè)新興的時(shí)代充滿(mǎn)著奇跡，燦爛而奪目。從疫情病例大規(guī)模增長(zhǎng)的人心惶惶，到中華兒女共同抗疫的齊心協(xié)力，再到形勢(shì)穩(wěn)定百?gòu)U待興的蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)于無(wú)論處于何種艱險(xiǎn)境地，都能凝聚一心的中華民族來(lái)說(shuō)，這何嘗不是破開(kāi)黑夜沐浴朝陽(yáng)的'新時(shí)代？經(jīng)歷劫難而重獲新生，祖國(guó)母親不正是用它雄厚的力量跨進(jìn)了新的時(shí)代？即使困難重重我們能齊心協(xié)力，風(fēng)雨同舟。我們所有中華兒女將共同銘記，不忘在心！
這里是緊跟時(shí)代步伐的新中加。沉寂了許久的中加校園，終是恢復(fù)了往日的生氣。校園，我的母親，讓您久等了！她的面容還是那樣慈祥，那樣熟悉，她擁抱著久未相見(jiàn)的兒女，處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。中加還是它原本的模樣，一切似乎從未改變，卻又悄然有些不同了。是了，學(xué)子們的到來(lái)，不正為中加這塊具有神秘力量的土地增添著新的活力么？使它從空蕩寂寥，變成了一處充斥著新鮮血液與書(shū)生意氣的知識(shí)樂(lè)園。中加的新不在于表面，而在于它承載著新生的希望，遠(yuǎn)篤著學(xué)子的未來(lái)。冬去春來(lái)，它從來(lái)不顯得陳朽，而是時(shí)刻散發(fā)著濃濃的暖意。伴著朝氣蓬勃的子女，她從骨子里流露出一種純善至美的溫暖，每一天都訴說(shuō)新生的話(huà)語(yǔ)，每一刻都展露清新的笑顏。無(wú)處不在的溫暖，正是中加特有的氣質(zhì)流露，使她的兒女呈現(xiàn)出蓬勃的朝氣。
新中加，我們夢(mèng)的起點(diǎn)！我們?cè)笗r(shí)刻與您相伴，彼此相依。宅中已臥百日，良久的積淀下我們整裝待發(fā)，恣意綻放。步入校園，大家相攜舊識(shí)，久違感如云影般消散，唯有把握當(dāng)下、大步前行的決心不曾改變。我們經(jīng)歷了百日熬練，更加地渴望在課堂上一展風(fēng)采，或許是想起悉心教導(dǎo)的老師，或許是滿(mǎn)腔熱血等待揮灑的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我們確確實(shí)實(shí)踏上了校園的故土，仿佛重拾了那顆埋藏于心底的少年心。這是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，在這兒，我們播種理想，等待花開(kāi)。為了收獲豐碩的果實(shí)、為了去那燦爛的遠(yuǎn)方，為了追求更新的自己，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，乘著夢(mèng)想的航船，沖向前方的驚濤駭浪。為青春鍍上了最耀眼的光芒，它的閃亮和清新，如心臟一般鮮艷，叫人熱血沸騰。前方的迷霧已散去，我們懷揣著夢(mèng)想，就這樣踏上了征程，風(fēng)雨無(wú)阻！
在這個(gè)全新的時(shí)代，中加校園熠熠生輝，學(xué)子們將夢(mèng)想的寶劍擦拭得锃亮，整裝待發(fā)，我們定能到達(dá)理想的彼岸，做新時(shí)代最恣意的青春少年。
開(kāi)學(xué)感想作文5
為期18天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了!這是我們每個(gè)大一學(xué)生的共同感慨，軍訓(xùn)后的感言，
大學(xué)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)850字。在剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們都是無(wú)法去想象這18天到底該怎樣熬下去，覺(jué)得它太漫長(zhǎng)了……似乎度日如年~~
不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)這18天過(guò)的還是很快的，因?yàn)檐娪?xùn)中的苦與樂(lè)……
在軍訓(xùn)的前一天，我和同學(xué)來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榫驮诒镜厣蠈W(xué)，所以去的較晚。在我的宿舍里我是去的`最晚的一個(gè)，但是經(jīng)過(guò)不久的相處，發(fā)現(xiàn)她們都很友好，我們相處的很融洽……
第二天就開(kāi)始在學(xué)校里軍訓(xùn)了……這里比較偏僻，北面是連綿起伏的大山，一座又一座，看到它們，就有一種想要爬上最高峰的沖動(dòng)，可惜不讓爬~;西面有個(gè)小村莊，這里似乎是深山老林一樣，離喧囂的市區(qū)有“十萬(wàn)八千里”，我們只能每天呆在學(xué)校里，就算是軍訓(xùn)完晚上沒(méi)事，因?yàn)闆](méi)熱鬧的地方可去，學(xué)校外面倒是有個(gè)網(wǎng)吧，可是人太多,太雜，少去為妙。沒(méi)事情的時(shí)候就和舍友們一起聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，抑或是和同學(xué)在這個(gè)“新”學(xué)校里散步，順便看看，了解一下這個(gè)新的將要陪伴我們四年的生活環(huán)境。本以為大學(xué)的軍訓(xùn)是有多么的累人，多么的辛苦，其實(shí)也沒(méi)什么……
軍訓(xùn)的前幾天，天氣總是陰的，擺出要下一場(chǎng)大雨的陣勢(shì)，最后也沒(méi)怎么下……2~3天后，天氣轉(zhuǎn)變了，接下來(lái)幾乎每天都是陽(yáng)光普照，把我們從“亞洲人” 轉(zhuǎn)變成了“非洲人”，唉，就不能說(shuō)啦……軍訓(xùn)并不怎么辛苦，教官也還是教我們一些以前軍訓(xùn)就學(xué)過(guò)的東西而已，我覺(jué)得唯一不錯(cuò)的就是還教了我們軍體拳和格斗拳，不過(guò)可惜的是只是簡(jiǎn)單的教教而已，我們的動(dòng)作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，有的還很雷人，以前站軍姿還要一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)在盡然就讓我們站10分鐘! 也太不像回事了吧……這些天我們每天5點(diǎn)就起床了，因?yàn)?點(diǎn)30要集合。原本以為需要上鬧鈴，但是我發(fā)現(xiàn)這是多余的，因?yàn)橹灰坏?點(diǎn)，樓道里的喧鬧聲和相當(dāng)亮的關(guān)門(mén)聲就可以把我吵醒了，也許這就是大學(xué)的集體生活吧，我正在學(xué)著去適應(yīng)了……漸漸的我開(kāi)始讓自己忘記以前的那些不愉快，慢慢的開(kāi)始接受這新的生活，新的環(huán)境，再一次的確定自己的下一個(gè)努力目標(biāo)，前進(jìn)的方向，畢竟不管以前怎么樣，要知道“既來(lái)之，則安之”。也許人生中并不是每一件事情都能如你所愿，有時(shí)也要…………學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)也許是最好的選擇吧……
在放假前我拿到了新書(shū)，帶了幾本回來(lái)，……
前方的路還很遙遠(yuǎn)，我還需要不懈的努力進(jìn)取……真是任重而道遠(yuǎn)啊!…………
開(kāi)學(xué)感想作文6
開(kāi)學(xué)了，對(duì)于這個(gè)新學(xué)期，我有許多計(jì)劃和感想：
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的`最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿(mǎn)信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
開(kāi)學(xué)感想作文7
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了新的班級(jí)，開(kāi)始了我們新的生活。我們都是為著同一個(gè)夢(mèng)想——音樂(lè)夢(mèng)。不管用什么樣的方式去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。我們的目標(biāo)只有一個(gè)考上理想的大學(xué)。
新學(xué)期，新開(kāi)始。我們都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。正如冰心所說(shuō)“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！背晒σ幸粋�(gè)美麗而又無(wú)悔的開(kāi)始，讓自己贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
新學(xué)期，新開(kāi)始。用我們的努力去創(chuàng)造美好的明天。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，邁向成功的道路。
新學(xué)期，新開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該用一個(gè)好心態(tài)，好的開(kāi)始面對(duì)未來(lái)。在以前的學(xué)習(xí)道路上，每個(gè)人都可能經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。只有戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有敢于拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有勇于播種，才會(huì)最終有所收獲;只有不懈追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
新學(xué)期，新開(kāi)始。悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀(guān)的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。不管以前的你是悲觀(guān)還是樂(lè)觀(guān)，在新的學(xué)期里希望悲觀(guān)的你能從悲觀(guān)的陰影中走出來(lái);樂(lè)觀(guān)的你能更加樂(lè)觀(guān)，將自己的才能發(fā)揮出來(lái)，讓自己的未來(lái)更加光明。
新學(xué)期，新開(kāi)始。在新的學(xué)期中，我們要更加的堅(jiān)定信念，讓自己的未來(lái)不再是夢(mèng)想。信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它再偉大的夢(mèng)想也是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，夢(mèng)想就只能成為一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它夢(mèng)想就只能是一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋貨輪的主機(jī)，沒(méi)有它夢(mèng)想就只能是癱瘓的.巨架。信念是我努力的方向和動(dòng)力，有了信念還要去實(shí)施，這樣我們的未來(lái)將不再是夢(mèng)想。
青春是意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鐵壁銅墻——固若金湯。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新生活。請(qǐng)用我們的青春來(lái)鑄造無(wú)悔的未來(lái)吧。
開(kāi)學(xué)感想作文8
“你初中要去哪里讀呀?”從六年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始就經(jīng)常有人這么問(wèn)我�！斑馈馈�沒(méi)想好�！蔽铱偸堑椭^，避開(kāi)他們那閃爍著熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。
六年級(jí)下冊(cè)真是悲慘!短短兩三個(gè)月的時(shí)間還要復(fù)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的東西，還得面臨與同學(xué)們的分別。況且我又增添了一個(gè)煩惱：初中去哪個(gè)學(xué)校讀?之前五年級(jí)的時(shí)候我是想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀的，但后來(lái)我姐姐去了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是小心翼翼地捂著這個(gè)想法不講，平時(shí)也盡量繞開(kāi)這個(gè)話(huà)題。因?yàn)榘职挚隙〞?huì)反對(duì)。
但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當(dāng)天晚上，就給我開(kāi)了一場(chǎng)“思想教育會(huì)”，我們一家正一同吃著水果。我挺直腰板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著，絲毫不敢懈怠。我像對(duì)待一件易碎物品似的小心地試探著，媽媽一邊削著荸薺一邊開(kāi)始滔滔不絕地列舉杭州實(shí)驗(yàn)以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著電視，一言不發(fā)。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悅的神色，每當(dāng)遇到這個(gè)問(wèn)題，一向慈祥的爸爸就會(huì)變得有點(diǎn)不那么慈祥。后來(lái)爸爸也會(huì)插上一兩句。我佯裝淡定地聽(tīng)著。他們一直都是用大人對(duì)小孩的那種語(yǔ)重心長(zhǎng)的口氣，雖然沒(méi)有一句訓(xùn)斥，但媽媽說(shuō)得有板有眼，爸爸不悅的.神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒(méi)吃完，我胡亂塞塞進(jìn)嘴里便逃進(jìn)房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”，但我已聽(tīng)不下去了。我才開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)決定好像是錯(cuò)誤的，但一想到姐姐在那里讀書(shū)，我便還是想去。這個(gè)晚上，我時(shí)而直視著天花板，時(shí)而望著透過(guò)窗簾的斜映在床頭上的月光，翻來(lái)覆去無(wú)法安然入眠，腦海里一直不斷地徘徊著這件事。
我之前曾向爸爸媽媽不在場(chǎng)時(shí)問(wèn)我的人輕輕吐露過(guò)，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個(gè)人都神色凝重地?fù)u搖頭說(shuō)不好、不行，并且他們竟也知道我要去的原因!后來(lái)有一次又有人問(wèn)我：“你初中要去哪里讀?”，我的心一下子揪緊起來(lái)，我吸了口氣，張開(kāi)嘴正想蒙混過(guò)去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地說(shuō)：“她想去杭州�！�
很快就要畢業(yè)了，我必須快點(diǎn)做出決定，去杭州爸爸媽媽都不同意，看樣子是沒(méi)希望了。但如果不能在杭州實(shí)驗(yàn)讀，我就不能在玉環(huán)實(shí)驗(yàn)讀，那樣就只剩下城關(guān)一中了。可我還是無(wú)法做出決定。初中要去哪里讀?這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)萬(wàn)分艱難的決定!
開(kāi)學(xué)感想作文9
踏入清華附中的大門(mén)，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過(guò)的還是那清爽、溫馨的風(fēng)；鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲。。。。。。左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過(guò)，這一次，我與它擦肩而過(guò)，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來(lái)的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛(ài)母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽(yáng)光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開(kāi)始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長(zhǎng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，我們班新的一天開(kāi)始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時(shí)不多話(huà)，愛(ài)笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的老師。不過(guò)，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽(tīng)才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來(lái)，我受益匪淺，感覺(jué)還不過(guò)癮。
這樣，一天的課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的.陳老師，以及幽默風(fēng)趣的（政治課）周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)！
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問(wèn)題；有的在大聲地背誦英語(yǔ)單詞；有的則匆匆收拾好書(shū)包去參加感興趣的活動(dòng)。。。。。。大家各有各的愛(ài)好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問(wèn)題。但我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并樂(lè)此不疲。我在這個(gè)過(guò)程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂(lè)。我覺(jué)得，通過(guò)軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開(kāi)學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來(lái)。
坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話(huà)題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類(lèi)拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！
開(kāi)學(xué)感想作文10
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說(shuō)話(huà)了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂(lè)
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話(huà)，好開(kāi)心哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
作文四：初中開(kāi)學(xué)的感受
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話(huà)語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的.老師都還一樣，是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
開(kāi)學(xué)感想作文11
馬上就要開(kāi)學(xué)了，心里說(shuō)不出來(lái)的難受，我不知道原來(lái)我這么恐懼初三年，中考馬上就要到來(lái)了，我們即將要面臨一場(chǎng)廝殺。
所面對(duì)的中考，我很無(wú)奈，抱著希望，多半是僥幸，希望，我可以如愿以?xún)�，父母�?duì)我的要求不高，他們說(shuō)起我總是那么平淡，而我，有時(shí)候則認(rèn)為他們相信我，或者不在乎我。后者的假設(shè)，很容易被推翻，知道他們對(duì)我有信心�？墒牵业浆F(xiàn)在還沒(méi)弄清楚我到底幾斤幾兩，中考，談何容易。老師們都說(shuō)，那是個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的的殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，劈頭蓋臉的說(shuō)照這樣下去一個(gè)都考不上!也許有些東西他們認(rèn)為對(duì)我們是一種鼓勵(lì)，但也許回事如其反地打消我們的積極性。在中考面前，我們脆弱的想一只螞蟻，在中考面前，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是那么的權(quán)威，不可動(dòng)搖!我們畢竟是孩子，雖然背著沉重的包袱，有時(shí)也想樂(lè)一樂(lè)的。我們想要努力，到底怎么做?真的只有頭懸梁錐刺股?不敢想像!從早上六點(diǎn)到晚上九點(diǎn)整整15個(gè)小時(shí)，我們很累，但有時(shí)還要在被窩里擠出時(shí)間來(lái)多補(bǔ)充些知識(shí)。雖然每天說(shuō)不提倡，干嗎還要舉例子?我知道要我們學(xué)習(xí)他們那些精神，可是····太多的原因，我好害怕開(kāi)學(xué)，之后的那一番龍爭(zhēng)虎斗，慘不忍睹!誰(shuí)不想上行高?都想坐轎誰(shuí)抬轎呢?盡力而為吧!
我可以在生人面前，大方講話(huà)，但最在考場(chǎng)時(shí)卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人開(kāi)玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說(shuō)話(huà)不好，會(huì)惹得朋友們生氣，別人都說(shuō)我是個(gè)自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時(shí)候想想，的'確是這樣的。害怕開(kāi)學(xué)，我的一片心，永遠(yuǎn)不被理解!希望，一切如我所愿······
還是依舊的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對(duì)6月25號(hào)，那個(gè)殘酷而又快樂(lè)的日子，過(guò)去落下的只是太多了，要補(bǔ)都不知從何補(bǔ)起，自己試著補(bǔ)過(guò)，但是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，無(wú)奈的失落。
分?jǐn)?shù)，不高，總分，也不太低，沒(méi)有一科出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一科，提不起來(lái)。有人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)好，那還算好?那可是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，縣城的要比我強(qiáng)多了，妄自菲薄?但愿吧!這樣，說(shuō)明我還有些實(shí)力和希望，每個(gè)老師對(duì)我的期望不低，有時(shí)會(huì)相信他們的話(huà)，自己有信心的，可是數(shù)理化三科，真的心有余而力不足，也許把，還有時(shí)間對(duì)吧?還有幾個(gè)與時(shí)間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!
開(kāi)學(xué)感想作文12
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子�；謴�(fù)題......
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)��！
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可是帶給我虞老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的'兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來(lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了！接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿(mǎn)意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過(guò)話(huà)，說(shuō)“：我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿(mǎn)了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
開(kāi)學(xué)感想作文13
時(shí)間過(guò)得真快，四年級(jí)期中 考試 一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫(xiě)、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的.好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分?jǐn)?shù)就要公布成績(jī)了，我的心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76.5分”。
星期五數(shù)學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)成績(jī)，我的成績(jī)是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊!
回到家，我給我媽媽看了我的成績(jī)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把期末考試都考到90分以上。
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，(.)拉了我的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!
開(kāi)學(xué)感想作文14
地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)。。。。。。，最后是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝�？蓯�(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！接著校長(zhǎng)講話(huà)，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な�、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象。。。。。。，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀(guān)看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》"知識(shí)守護(hù)生命"的'專(zhuān)題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課��！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！
開(kāi)學(xué)感想作文15
伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)晚上，我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，能見(jiàn)到久違的好友，一定會(huì)發(fā)生更多有趣的事……是因?yàn)閾?dān)憂(yōu)嗎？也許吧，這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大更激烈……盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級(jí)證書(shū)到手，每天堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會(huì)了游泳，我很自豪因?yàn)槲覜](méi)有像以前那樣“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。當(dāng)然，我每天也會(huì)去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。
新的學(xué)期，嶄新的開(kāi)始。班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs.Shing，而換了個(gè)嚴(yán)厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴(yán)格要求我們，希望我們能做到最好，當(dāng)然，我們也會(huì)配合。盡管邢老師還是我們的英語(yǔ)老師，但我們不能像以前那樣，天天能見(jiàn)到她，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語(yǔ)速較快，可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式，開(kāi)始有些不適應(yīng)，希望我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能逐漸習(xí)慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因?yàn)閬?lái)了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見(jiàn)面，但還是比較陌生。同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我?guī)?lái)了無(wú)形的`壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
八年級(jí)——一個(gè)重要的階段，是我初中時(shí)期的一個(gè)加油站，我要一改以前的粗心大意，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“粗心和不會(huì)在考試時(shí)都是同一個(gè)結(jié)果”，同時(shí)語(yǔ)文閱讀和作文也是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)按照老師的要求，每天閱讀半小時(shí)，利于擴(kuò)展我的知識(shí)面，豐富我的詞庫(kù)。媽媽一直說(shuō)我其實(shí)不是不會(huì)寫(xiě)文章，而是膽子太小，總覺(jué)得這樣不能寫(xiě)，那樣也不能寫(xiě)，所以這學(xué)期我會(huì)試著放開(kāi)包袱，試著讓自己大膽起來(lái)……這學(xué)期也多了兩門(mén)新課——生物和物理，盡管我在暑假已經(jīng)把物理預(yù)習(xí)完了，但是我不會(huì)因此而放松警惕。生物，以前可能接觸過(guò)一些，但是這些更深層的東西還是值得我們?nèi)ヌ骄�。我個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)讓這些強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，將弱項(xiàng)穩(wěn)步提高。我期待這學(xué)期有所進(jìn)步！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的道路上踏踏實(shí)實(shí)的，走好每一步，因?yàn)槲抑馈扒趭^努力的學(xué)習(xí)=成功的結(jié)局”。
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