開(kāi)學(xué)感想作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)感想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)感想作文1
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng),可能是還沒(méi)有從愉快的.暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩! 石首市筆架山中學(xué)初一:胡鈺
開(kāi)學(xué)感想作文2
很久很久沒(méi)有開(kāi)過(guò)學(xué)了,今次報(bào)讀MBA總裁班的開(kāi)學(xué)典禮讓我重溫了童年的快樂(lè)時(shí)光,從來(lái)沒(méi)有做過(guò)拓展訓(xùn)練,讓我學(xué)到了很多種段煉團(tuán)隊(duì)的方法,讓我感受到團(tuán)結(jié)才是致勝的首要秘密。
自從我踏進(jìn)中大校門(mén),當(dāng)我們唱著國(guó)歌和剛學(xué)的校歌時(shí),我就感到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣息和校園的莊嚴(yán)神圣,我的內(nèi)心非常激動(dòng),全身獲得了知識(shí)的力量,充滿(mǎn)著文化的韻味,感到無(wú)比地自豪。當(dāng)班主任在講校規(guī)和校訓(xùn)時(shí),我決心通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自已,提升自已,為我的企業(yè)發(fā)展走上新的層次而努力,我決心端正學(xué)習(xí)心態(tài),做好一名中大學(xué)子,不負(fù)名校教誨。
歷奇山莊的拓展訓(xùn)練雖然有點(diǎn)苦累,但通過(guò)各種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練活動(dòng)和與同學(xué)們的.體驗(yàn)分享,讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)多多。不管是泗渡赤水、高空走鋼絲、盲人摸路,還是水上劃船比賽、玩七巧板、翻越畢業(yè)墻,我深有感觸的有兩點(diǎn),一種是領(lǐng)導(dǎo)的引響力,領(lǐng)導(dǎo)作為管理者是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,是團(tuán)隊(duì)的航標(biāo),也是團(tuán)隊(duì)的核心,成功與否其責(zé)任歸功一半,領(lǐng)導(dǎo)在帶隊(duì)伍時(shí)不僅要注重方式方法,而且要用心去教導(dǎo),用心去感動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng),做到心口合一,以德服人。再一個(gè)就是團(tuán)隊(duì)的合作精神,團(tuán)隊(duì)的合作在于齊心,一雙筷子易折一把筷子難斷,只要大家目標(biāo)一至,方向正確,哪怕在半路上“翻船”,大家都不言放棄,堅(jiān)持到底,走向成功。
今次開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面,不僅讓我與社會(huì)各界的精英們結(jié)識(shí)為同學(xué),尤其是同學(xué)們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和鼓勵(lì)讓我難以忘懷,借此機(jī)會(huì)謝謝大家。
開(kāi)學(xué)感想作文3
今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間,上午,全班三十九個(gè)孩子或家長(zhǎng)帶著,或家長(zhǎng)獨(dú)自,都來(lái)學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間,我把孩子上交的作業(yè)及寫(xiě)話(huà)檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè),還有幾個(gè)孩子的語(yǔ)文作業(yè)還是放假時(shí)的那些,剩下的基本沒(méi)有完成,還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的'。有二十一位同學(xué)完成了寫(xiě)話(huà)(日記)作業(yè)。撇開(kāi)長(zhǎng)短,不管質(zhì)量,是否完成,是一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
橫看我們孩子的學(xué)習(xí),學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好,最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí),學(xué)得深入,就像夯實(shí)了的地基,能建起高聳入云的大樓。其實(shí),每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現(xiàn)象,年級(jí)越高,現(xiàn)象越明顯,即三分之一的孩子特別優(yōu)秀,三分之一的孩子成績(jī)一般,還有三分之一的孩子跟不上。想想,40分鐘的課,同樣聽(tīng),幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改,回家是做一樣的作業(yè),為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因?yàn)槿种坏募议L(zhǎng)對(duì)于老師的要求積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)不能堅(jiān)持,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本不跟上。而這,就是拉開(kāi)距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得,孩子和孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接底就是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于優(yōu)秀的孩子,我從不邀功,我知道他的成功是因?yàn)閻?ài)他的父母,而我微不足道,因?yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里,我還是要對(duì)大家說(shuō):沒(méi)跟上的家長(zhǎng)趕快跟上來(lái),跟上了但有些松懈的家長(zhǎng)趕快打起精神來(lái),步步緊跟的家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持!一切都是為了我們的孩子!
開(kāi)學(xué)感想作文4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上,我的心情很激動(dòng),在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著,腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(zhǎng)高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后,我給自己找了一個(gè)不算借口的借口:可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧!就這樣,我快速地洗臉?biāo)⒀,吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走,一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么,一個(gè)月不見(jiàn),想說(shuō)的.話(huà)自然很多!
今天是星期一,照例升國(guó)旗,回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)大家班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯,肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了,寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉,老師都上半節(jié)課了,她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái),陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了,全班大笑……
大家陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò),很高興的樣子,問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費(fèi)了,還讓大家猜,“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!
當(dāng)然也有讓大家惶恐、緊張的事,因?yàn)檫@畢竟是大家小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的,不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓大家學(xué)得很充實(shí),玩得很開(kāi)心的,哦,這還差不多!!
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!
開(kāi)學(xué)感想作文5
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿(mǎn)了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待我們老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:我們老師是男的還是女的?我們老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物我們老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的'第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,我們老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)我們老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:我們老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)感想作文6
眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是由于做為班主任,你可能不知道明天你班級(jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),由于他們是成長(zhǎng)中的青少年,青年人在成長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤,這是成長(zhǎng)的代價(jià),也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想,做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的`:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè),這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng),成績(jī)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著,給人帶來(lái)快樂(lè)的最主要的是精神方面的快樂(lè),正如有一位名人所言:最持久的快樂(lè),是精神上的快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)感想作文7
初三生活就如一個(gè)甜酸苦辣的經(jīng)歷,讓人受盡了煎熬,初三又如一個(gè)五彩繽紛的世界,讓人感觸不斷.不同的人有不同的感受.初三生活有苦有樂(lè),我們不能不贊嘆這個(gè)世界給我們帶來(lái)的各種不同的感受,我們要珍惜好、記錄好這樣的感受。
苦―黑色―戰(zhàn)爭(zhēng)
一場(chǎng)場(chǎng)的模擬考試使我們快要窒息,每當(dāng)面對(duì)一道道的題目讓人頭都疼,我們每天都對(duì)這樣的艱苦,就像世界大站一樣激烈,每天的測(cè)驗(yàn)就如總統(tǒng)檢閱著我軍的情況,失敗的人就要付出血一般的代價(jià)―汗水和淚水,甚至被人責(zé)備,更多的是練習(xí)逼使我們更上一層。初三的苦是戰(zhàn)爭(zhēng)、是黑色,使我們失落,使我們遇上了波浪重重。
樂(lè)-白色-畫(huà)展
初三又如一張白紙寫(xiě)下的一首樂(lè)章,記下我們的快樂(lè)或傷心的時(shí)光,給我們?nèi)松谝浑A段話(huà)上了完美的句號(hào),寫(xiě)上一張最后快樂(lè)的初中樂(lè)章,白色代表我們將來(lái)臨第二個(gè)樂(lè)章的開(kāi)始,重新的一張更豐富的樂(lè)章,又代表著我們的純潔的心靈靈記下我們?cè)?jīng)的'快樂(lè)。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫(huà)下、添上顏色,使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂(lè)。初三的樂(lè)是紙張、白色,等待我們給它話(huà)上快樂(lè)的畫(huà)像,記下我們初中的所有,使我們不能忘記這些回憶。
初三生活的甜酸苦辣,襯托著這五彩繽紛的畫(huà),使人感到最深的莫過(guò)于樂(lè)與苦,這黑色的戰(zhàn)爭(zhēng)最終被我們的意志和堅(jiān)定的友誼打敗,這白色的紙張最終被我們畫(huà)出最優(yōu)秀的畫(huà),五彩繽紛的初三生活給我們畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
請(qǐng)記得我們?cè)诔跞哌^(guò)的這段艱苦而快樂(lè)的日子,寫(xiě)下的樂(lè)章和畫(huà)下的畫(huà),在以后的生活給予你回憶和快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)感想作文8
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們回到久違的教室里,繼續(xù)我們高中的生活。
本以為開(kāi)學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的初春,殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷,竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng),陰沉沉的,就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍,些許的.失落……
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月,因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室,所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月,這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度,在這短短的三個(gè)月內(nèi),要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行,到了高二就來(lái)不及了。
讓我感到高興的是,這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法,這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音,由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間,所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄音時(shí)間,這不就是個(gè)算法嗎?
于是我分析了算法,設(shè)計(jì)出了程序……
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科,上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦。
第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫(huà)的工具和材料等,讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買(mǎi)材料以備下節(jié)課上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不過(guò)第二周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作,在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課,很累,雖然只是短短的六天,不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢,真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。
開(kāi)學(xué)感想作文9
總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的`發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
開(kāi)學(xué)感想作文10
六年的時(shí)間如流水,已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去;六年的同學(xué)如回憶,已經(jīng)凝固在時(shí)間里;六年的快樂(lè)如茗茶,已經(jīng)慢慢涼去。如今,我們告別了小學(xué)的生活,小學(xué),已經(jīng)成為一個(gè)歷史,牢牢印在我們的心里,現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切的一切新的`事物,對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是好奇,還有緊張。
懷揣的一種忐忑,來(lái)到了這里,校園一片喧嘩。每到一處都感覺(jué)很新鮮,好奇。報(bào)名過(guò)后,家長(zhǎng)離開(kāi)了校園,孤身一人在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠,第一次來(lái)就要接著住兩天,心中好不舍。
一切都是那么的陌生,陌生的教學(xué)樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的床。一切都才剛開(kāi)始,我沒(méi)有感覺(jué)到溫馨快樂(lè),一切都是冷漠和孤獨(dú)。炎熱的晚上,我的心中卻是寒冷的,在陌生的環(huán)境中,我還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái),仿佛連空氣的味道都變了,心中一股攪動(dòng)。
每當(dāng)夜晚無(wú)眠的時(shí)候我就會(huì)想家。
想家,這是每個(gè)學(xué)生的心情,就算沒(méi)有說(shuō)出來(lái),沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但這也是肯定的。來(lái)到學(xué)校,才突然發(fā)現(xiàn)家是那么的溫暖,每天舒舒服服的坐在沙發(fā)上,看著電視吃著零食,現(xiàn)在,那已經(jīng)成為歷史了,洗漱上床睡覺(jué),還要以最快的速度,不然就熄燈了。每個(gè)人都說(shuō),不適應(yīng)不適應(yīng),是呀,第一天誰(shuí)能適應(yīng)過(guò)來(lái)呢?
匆匆的,7天在校的時(shí)間過(guò)去了,已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了緊張的氣息,習(xí)慣的忙碌的感覺(jué),越來(lái)越覺(jué)得這也是種快樂(lè),在忙碌中過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一周很快很快,一瞬間仿佛就到了星期五,到了那個(gè)歡騰的時(shí)候,但星期天又發(fā)現(xiàn)周末好快,也只是那么的一瞬間就上學(xué)了。
我相信,以后一定會(huì)習(xí)慣的,習(xí)慣這里的一切。
開(kāi)學(xué)感想作文11
一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙?xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開(kāi)學(xué)了,我又開(kāi)心,又發(fā)愁。開(kāi)心的是,我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了,甭提我心里有多開(kāi)心了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘,要開(kāi)學(xué)了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的`心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開(kāi)學(xué)了,我又升了一級(jí)了。在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有許多事情做得不夠好,讓老師跟媽媽操許多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)在,我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦!
開(kāi)學(xué)后,努力奮斗吧!加油!
開(kāi)學(xué)感想作文12
隨著兩月初升的太陽(yáng),隨著五星紅旗冉冉升起,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從新的學(xué)期開(kāi)始又有一批新同學(xué)新老師正式融入了上海小學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的大集體里,在今后的一年半和以后更漫長(zhǎng)的歲月里,上海小學(xué)的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟切┬聨熒牡絹?lái)而更美麗,上海小學(xué)的未來(lái)也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩。在新的學(xué)期里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó),文明,勤奮,創(chuàng)新”的'上小人精神,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏的精神。在新的學(xué)期里,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步,以海的胸懷,山的信念去迎接新的挑戰(zhàn),讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做優(yōu)秀的上小人,創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。不僅僅是我們的學(xué)校發(fā)展的很快,我班里也穩(wěn)步發(fā)展。一到班級(jí),我情不自禁地喊道:“好一派班級(jí)新景象!”雪白的墻,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過(guò),“勤奮學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字依然醒目的映在我的腦海里。同學(xué)們也變得漂亮了,瞧,紅潤(rùn)的臉蛋上分布著燦爛的笑容,他們背著新書(shū)包,穿著新衣服,分別了幾個(gè)星期的同學(xué)們互相問(wèn)好,談?wù)撝倨谏睢!爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲新老師走進(jìn)了班級(jí),同學(xué)們立刻坐端正注視著老師。我在過(guò)去的三年中,欣喜地看到我班在各個(gè)方面的穩(wěn)步發(fā)展:我班連續(xù)獲得校優(yōu)秀示范班,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),體育運(yùn)動(dòng)會(huì)排進(jìn)前三名。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。
學(xué)校是我們第二個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里上課感到驕傲,感到自豪!
開(kāi)學(xué)感想作文13
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼初一上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)是初一下半學(xué)期的學(xué)生了。如果說(shuō)上半學(xué)期只是讓我們適應(yīng)初中生活,那下半學(xué)期就是真正看出同學(xué)之間的差異了。從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力,稍不留神學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)掉到隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在以后的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
現(xiàn)在的作業(yè)應(yīng)該比以前
1、上課是認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,不懂就問(wèn),下課后在認(rèn)真的把老師上課的講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,每天的作業(yè)也要準(zhǔn)時(shí)完成,課外也要多看書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí),著是對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的。
2、雖然要認(rèn)真的學(xué)習(xí),但是勤勞、助人為樂(lè)也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做的,經(jīng)常動(dòng)手去做自己該做的或是自己能盡力的事情,幫老師:幫同學(xué):幫父母都是很好的一件事。這樣不斷的.堅(jiān)持下去,就會(huì)養(yǎng)成勤勞、助人為樂(lè)的好習(xí)慣。
還還要有一個(gè)知榮恥,講道德的好習(xí)慣,媽媽說(shuō)過(guò):“做什么事都要先考慮,在做決定應(yīng)該做成還是不應(yīng)該做,要懂的什么是榮什么是恥。”每次遇見(jiàn)老師要問(wèn)好,因?yàn)槔蠋熓遣赣覀兊男燎趫@丁,可老師卻并不要回報(bào),這一點(diǎn)就值的我們學(xué)習(xí),不要做什么事都求回報(bào)。
在新的一年,我已經(jīng)上六年級(jí)拉,我想,只要努力不斷的堅(jiān)持以上的三點(diǎn),做一個(gè)好學(xué)生并不難,所以我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái),我相信我能行。
開(kāi)學(xué)感想作文14
短暫而又愉快的暑期已經(jīng)過(guò)去,金秋送爽,天高云淡,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,帶著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限向往,懷著喜悅的心情,我又重新回到了美麗的校園,開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。如今,我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
新學(xué)期,新起點(diǎn),站在新的`起跑線上,我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做題、寫(xiě)字不東張西望,每天堅(jiān)持大聲朗讀,提高自已的語(yǔ)言表達(dá)能力,多讀書(shū)、讀好書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信,努力就一定會(huì)有收獲的。
新學(xué)期展望
漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,新學(xué)期又開(kāi)始了,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我又重新回到了美麗的校園,開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。
新學(xué)期,新起點(diǎn),站在新的起跑線上,我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做題、寫(xiě)字不東張西望,每天堅(jiān)持大聲朗讀,提高自已的語(yǔ)言表達(dá)能力。
過(guò)去我因?yàn)榇中拇笠、?xiě)字慢沒(méi)少讓媽媽操心,我決心在這學(xué)期改掉壞毛病,一定要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心、不讓爸爸媽媽操心的好孩子。 高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在新的學(xué)期里我還要多讀一些課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信只要腳踏實(shí)地、持之以恒的堅(jiān)持下去一定會(huì)有收獲的。
開(kāi)學(xué)感想作文15
這么快就要開(kāi)學(xué)啦,想一下,本來(lái)計(jì)劃著在暑假做一件大事的。 結(jié)果到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。
一想起來(lái)我就悲傷,暑假里非要跟老媽出去玩,弄得我們班唯一的一場(chǎng)聚會(huì)都沒(méi)去。,不說(shuō)了,談?wù)勛罱那闆r把,離開(kāi)學(xué)還有差不多一個(gè)星期把,準(zhǔn)備在暑假里寫(xiě)的.一本書(shū)也沒(méi)寫(xiě)完,主要責(zé)任還得怪老媽……老媽插嘴;怎么怪起我來(lái)啦’唉!要不是老媽帶我出去玩,我就可以參加聚會(huì)啦。暑假暑假,只不過(guò)是讓老師多布置點(diǎn)作業(yè),學(xué)生多寫(xiě)罷啦。今年雖然不用寫(xiě)了,可是我的主要任務(wù)還是復(fù)習(xí),在8月22號(hào)之前復(fù)習(xí)小6的內(nèi)容,在9月4號(hào)之前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容,所以我那可憐的書(shū)也沒(méi)寫(xiě)多少,人家在放假前開(kāi)開(kāi)心心的買(mǎi)來(lái)了好厚一本本子,沒(méi)想到本子遭到了遺棄的厄運(yùn),那可憐的本子啊,我才只寫(xiě)了不到一張啊,今年的暑假真無(wú)趣,就想白開(kāi)水一樣。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)把,悲傷的暑假,再見(jiàn)啦!
……幸福的分割線
大家好,我叫子懿,是一個(gè)擁有神奇魔法的小姑娘,我就是主人公了。
“我說(shuō)你好了嗎,那么磨磨蹭蹭的!”這不,我的好朋友”鶴鶴”又來(lái)催我郊游去了,其實(shí)哪是什么郊游呀,分明是逛街嗎 ,誰(shuí)叫她是我的好朋友呢。
“鶴鶴啊,我說(shuō)你買(mǎi)那麼多零食干嘛啊!薄蔽覑(ài)吃被”她又開(kāi)始了她的零食大購(gòu)物。你們可不熟悉她,她一到發(fā)零花錢(qián)的時(shí)候就會(huì)買(mǎi)好多零食。
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