精選同學的作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　有一個同學，他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。

　　今天，我遇見他了，他說他轉(zhuǎn)到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy;他學著老師的節(jié)奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

　　他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說他好的`汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦!我的卷子上怎么下雨了?”他回答說：“對不起，是我頭上的汗。”當時，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。

同學的作文 篇2

　　我有一個同學，他叫小明，他長著一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說會道的嘴旁邊還有一顆痣，一說起話來一動一動的，就連老師都服了。

　　有一次，我約了幾個同學放學后去打球，正拿著籃球準備去操場，這時，我發(fā)現(xiàn)小明還在教室里認真學習，我走過去，嘻嘻哈哈地對他說：“小明，你怎么還在學習啊？今天教的你不是都學會了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說：“我不去，今天學習的東西我們要把它學扎實了，古人不是說學無止境嗎？現(xiàn)在社會那么復雜，如果不努力學習，長大怎么會有出息呢？你說是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續(xù)，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學習的身影，對他的敬佩之情由然而生。

　　小明不但學習好，還很樂于助人。有一次放學的時候，小明看見一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話不說，就跑上前去把老奶奶扶起來，我為他捏了一把冷汗，現(xiàn)在這樣的.“好事”可不是人人都敢去做的。

　　小明是我學習的榜樣，我要學習他的勤奮好學，還要學習他樂于助人的品質(zhì)。

同學的作文 篇3

　　這天中午，我做完了樓道衛(wèi)生，準備去樓上休息室。我剛邁出教室門，就看見詹永超拖著一把大墩布，從水房里出來往教室走。一邊走，還一邊學著大猩猩。他一只手拖著墩布，另一只手錘者自己的胸脯�；沃�腦袋，嘴里叫喚著，把墩布拿到了自己的胸前，杵在地上，盯了一會兒。隨后，把墩布上的那根棍當成香蕉，剝了皮，大口大口的吃起來。吃到最后一口，還打了一個長長的嗝兒。又舔了舔嘴唇，吧唧吧唧嘴，一副意猶未盡的樣子。

　　樓道的'拐彎處，有個護導生正在執(zhí)勤，詹永超見了護導生，立刻從大猩猩進化成了人類。也不學大猩猩走路了，而是挺起胸、抬起頭，像個解放軍戰(zhàn)士似的走起了正步，把墩布當做槍架在胸前。走到教室門口時停了下來。

　　詹永超原地踏步了幾下，自己給自己喊了一聲“立定”，把墩布往墻角一戳，上前一步規(guī)規(guī)矩矩地向護導生敬了一個軍禮，一臉嚴肅說道：“小同志，你好！你在這里站崗放哨辛苦了！”

　　護導生看了一眼詹永超，拋給他一個白眼，也不理他。

　　詹永超并不覺得尷尬，他揉了揉僵硬的臉，呲牙利嘴地沖護導生笑了笑。又順手拎起墻角的墩布，甩了甩，扛在肩膀上，滑稽地向護導生又敬了個禮，擺了擺手，說：“小同志，再見！站好崗，放好哨，發(fā)現(xiàn)敵情及時向上級匯報，一心一意學習雷鋒叔叔好榜樣！”

　　說完，詹永超甩了甩頭發(fā)，扛起墩布，又退化成了大猩猩，推開教師們，一搖一擺地進去了。

同學的作文 篇4

　　我們班有一位同學經(jīng)常被女生欺負，而且不還手，你知道他是誰？對了，他就是王嘉貝。

　　王嘉貝剃著一個“蘑菇頭”，兩只又圓又大的眼睛下，有一張不大不小的嘴巴。有一次，王嘉貝正在寫作業(yè)，突然他拍了拍小吳說：“你借我一下橡皮�！边�沒等小吳回答，他早就把橡皮拿走了。小吳很生氣，一把抓住王嘉貝的頭發(fā)，說：“還沒等我答應，你就把橡皮拿走了，討厭！”王嘉貝被小吳拔得哇哇大叫：“姑奶奶饒命，我下次再也不敢了……”“啊疼！”王嘉貝叫道。這是這么一回事呢？原來小吳把王嘉貝的`頭發(fā)拔了下來。這時，有位同學叫起來：“大家快來看吶？王嘉貝的限量版頭發(fā)，一根一元，喝了保你年輕10歲！”這時我的同桌何天樂對王嘉貝說：“你真是丟男人的臉�！薄盀槭裁矗俊蓖跫呜悊柕�。“就因為你經(jīng)常被女生欺負�！焙翁鞓坊卮�。王嘉貝很不在乎的說：“你可能定聽說過好男不跟女斗這句話，這只能說明你是壞男，我是好男�！�

　　你們喜歡被女生欺負而不還手的王嘉貝嗎？反正我很欣賞他。

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