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我讀水滸作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我讀水滸作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀水滸作文1
小時(shí)侯就喜歡《水滸》的英雄，因?yàn)槲也幌矚g“被”朝廷的那種無限期的管理。梁山上的好漢，個(gè)個(gè)豪爽，待人處事都不拘泥于小節(jié)，是典型的大膽心細(xì)，勇猛過人。
這本書之所以可以經(jīng)久不衰，我覺得關(guān)鍵在于：
一，書教會(huì)我做人的態(tài)度，人的本性正如《三字經(jīng)》中所說，是善良的，但因?yàn)槊總�(gè)人的生活環(huán)境不一樣，所以對(duì)于后來的發(fā)展也會(huì)有不一樣，然而改變一個(gè)人的習(xí)慣或個(gè)性，是十分困難的，而面對(duì)這樣的人時(shí)。宋江教給了我們一個(gè)最好的辦法：發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，并且充分利用，對(duì)于他的不足，而是盡量的不要去責(zé)罵，讓其自行改之。
二，我們對(duì)于善惡，美丑，是非的分辨不一定要靠法律的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，只要不違反法律，面對(duì)其他的問題，我們應(yīng)該隨著自己的心去解決，在宋江他們那個(gè)時(shí)代，沒有一個(gè)真正能讓人折服的法律，因?yàn)樽罡呓y(tǒng)治者就是頭號(hào)的嫌疑人，他身邊的高俅更是胡作非為。百姓們時(shí)常會(huì)被無端的被殺，交上幾倍的稅。而完全不同的是梁山，他們雖然被稱為“強(qiáng)盜”，“山賊”，但他們絕不危害百姓，賞罰分明，對(duì)于自己的兄弟入獄，面對(duì)殺頭之罪時(shí)，永遠(yuǎn)是有無數(shù)的梁山好漢，帶著無數(shù)的小嘍啰劫法場(chǎng)。面對(duì)朝廷中的清官時(shí)，他們沒有因?yàn)樗麄儦⑺雷约旱牡苄侄夂抻谒麄�，而是宋江親自迎接，想讓其歸為己有。面對(duì)朝廷的招安，宋江不計(jì)前嫌，毅然決然的將自己的弟兄帶入京城。面對(duì)殺戮，宋江愿意用自己和李逵的姓命，換取百姓們的安寧，保護(hù)了皇帝的生命。
三，這點(diǎn)原來不是我想到的，是我那個(gè)老爸買的.一本書給我的啟示：《水滸傳》中的財(cái)富。我一向不關(guān)心錢財(cái)，但我卻覺得這本書告訴我們的是一種精神，是一種胸襟，我們值得學(xué)習(xí)的一種精神，我們現(xiàn)在的孩子，因?yàn)槎际仟?dú)生子，所以在家里都是養(yǎng)尊處優(yōu)，哪怕在學(xué)校里，也有校規(guī)保護(hù)。有些孩子就自甘墮落，真像當(dāng)時(shí)的皇帝。而這些溺愛孩子的家長(zhǎng)跟人見人罵的高俅有何區(qū)別？而正是像李逵這樣的貧苦出生，才會(huì)擁有貴族永遠(yuǎn)都不會(huì)的人生經(jīng)歷，所以“逆境出英雄”是有依有據(jù)的。我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)提倡的是全面發(fā)展，向《水滸》中的人物學(xué)習(xí)，但是像宋江這位頭頭最好還是不要借鑒。
我最喜歡的人物還是林沖，他原本是八十萬禁軍教頭，而因?yàn)樵馊讼莺�，逼上梁山，雖然武功高強(qiáng)，比一般的武夫有智慧，但卻絲毫不去囂張，默默地保護(hù)自己的老大。宋江在書中所描述的是絕對(duì)的老好人。但在另一本書上，我卻讀出了不一樣的宋江：他雖然剛正不阿，但卻心懷鬼胎，一直都想取而代之晁蓋的位置。他殺富濟(jì)貧，但卻經(jīng)常出現(xiàn)“假貨”。不知道是不是施耐庵將這個(gè)宋江過于神化了，但也告訴我們：人，哪怕是圣人，也不會(huì)是完美無缺的。
我讀水滸作文2
電視里正在播放《水滸傳》。忽然發(fā)現(xiàn)，我已許久未讀《水滸傳》了。但這本書給我?guī)Р坏目鞓窂奈催z忘，它也讓我從中學(xué)到了許多做人做事的道理，影響著我的成長(zhǎng)。
記得宋江困被奸臣誣蔑而被判死罪時(shí)，晃蓋等人便立即商討辦法救宋江。最后在眾人的努力下，宋江被成功救出。宋江平時(shí)為人豪爽，對(duì)待兄弟坦誠(chéng)真摯，兄弟有困難他仗義疏財(cái)，所以宋江有難時(shí)，他們才會(huì)這樣義無反顧的去幫助宋江。從中我也明白了：“你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你，那你就怎樣對(duì)別人�！本拖裎覀�?nèi)绻胍玫絼e人的尊重，就只有自己先誠(chéng)懇待人。反之，我們就很難得到他人的尊重，也很難在這個(gè)社會(huì)上立足。從那以后，一顆“誠(chéng)懇待人”的種子便在我心頭播種、萌發(fā)，隨著時(shí)間的流逝，它也在一天一天的.生長(zhǎng)，我想信：終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，讓身邊的人感到愉悅。
猶記得宋江的那句“冤家宜解不宜結(jié)”。我們現(xiàn)在的生活就很好的印證了這句話�，F(xiàn)在的人們極易引起仇恨，如同學(xué)之間因一點(diǎn)小事就從此大路兩邊走，街坊間因點(diǎn)雞毛蒜皮的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老死不相往不�？墒沁@樣真的好嗎？俗話說：“多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友�！笔堑�，當(dāng)我們遇到困難，自己無法解決時(shí)，我們需要他人的幫助嗎？我們不妨試想一下，如果宋江本人沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，而是處處結(jié)冤，結(jié)果會(huì)怎樣？毫無疑問，他會(huì)遭到別人的怨恨，很有可能死于仇家之手。所以，每一次快要和別人吵起來時(shí)，我的心里都會(huì)有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“冤家宜解不宜結(jié)，不要少了朋友還多了仇家。”于是，我選擇聽從心靈的勸告，停止與他人的爭(zhēng)執(zhí)，這樣矛盾也就自然而然的大事化了，小事化了了。所以，人人都應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)，我們的生活才會(huì)更美好。
相信看過《水滸傳》的人都會(huì)對(duì)“武松醉打蔣門神”的情節(jié)百看不厭。我也不例外，書中武松醉打蔣門神的場(chǎng)景看得我的心熱血沸騰，恨不得“親臨現(xiàn)場(chǎng)”。但興奮過后，我也明白了，現(xiàn)代社會(huì)是講文明、講禮貌、講法津的社會(huì)，我們不能像武松那樣用武力解決問題。如果人人都像武松一樣，那我們豈不是生活在一個(gè)充滿暴力的世界了嗎？想必一定沒有人愿意過這樣的生活吧！所以，遇到有損自己利益的事情時(shí)，我們應(yīng)該通過正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自己的切身利益，做一個(gè)守法的好公民。
《水滸傳》不僅讓我感受到閱讀的快樂，也讓我從中學(xué)到了許多人生哲理。我喜歡讀《水滸傳》，感謝它給我?guī)淼囊磺小４藭r(shí)，電視里已經(jīng)播完了《水滸傳》。我望書柜里那本被好好珍藏的《水滸傳》，心理：許久不看了，不如就趁這閑睱的午后，再隨著它感受書中各位好漢的豪爽仗義，跟著楊志去比武，跟著晁蓋去劫綱，跟著武松去打虎……
我讀水滸作文3
俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！睍侨祟惖拇笈笥�，可以說，我們?nèi)祟惷刻於寄芤姷綍�。�?duì)于我們正勤奮苦讀的小學(xué)生而言，書，更是必不可少。書，也有好壞之分，有些書精彩，讓人陶醉，因此被世人所稱贊，并代代相傳；可是有些書，雖然好看，但卻容易被人們拋棄、遺忘。今天，我讀完了我國(guó)文化中的瑰寶：中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)寫成的一部著名小說。這部小說主要寫了宋江、林沖等人結(jié)拜為兄弟，在一生中歷經(jīng)千磨萬煉，終于結(jié)識(shí)了一百零八個(gè)好漢，這一百零八個(gè)好漢上了梁山，可最后，都相繼死亡的一個(gè)悲喜交加的故事，故事中的人物形象生動(dòng)，故事的情節(jié)曲折復(fù)雜，給我留下了深刻的印象。
雖然《水滸傳》這部小說最后的結(jié)局并不圓滿，但在一百零八將中每個(gè)讀者都有自己最喜歡的人物，在這一百零八個(gè)好漢中，我最喜歡的要數(shù)宋江和魯智深。
先說說宋江吧。宋江和其他107個(gè)好漢一樣，的確也是個(gè)男子漢大丈夫，可為什么他能穩(wěn)居一百零八將中的第一呢？難道他的武功超群？不，其實(shí)，宋江的武功并不高超。既然他武功平常，為何作者要將他安排在首位呢？其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，宋江雖是一名好漢，但卻不像武松、李逵等人一樣，性格魯莽，而是文質(zhì)彬彬，待人有禮。最重要的，還有一點(diǎn)，宋江在朋友中講究義氣，在朋友困難時(shí)挺身而出，幫助解決問題。小說中的好漢幾乎都會(huì)因某個(gè)陌生人的小恩小惠而迷失方向，對(duì)陌生人感激不盡，并被陌生人所收買。只有宋江，能識(shí)別誰(shuí)是真正的朋友，誰(shuí)是好是壞，分清是非。這種看清了社會(huì)上的弱點(diǎn)的人，是極其少見的。這也是我所欣賞宋江的原因之一。
和宋江一樣，魯智深雖然魯莽，卻也是個(gè)講義氣的人。他最讓我感動(dòng)的'故事，就是在野豬林里救了自己的兄弟——林沖。在林沖遭迫害，被流放的路上，為了兄弟的生死安危，他一路上暗中保護(hù)，阻止了差人殺害林沖的行為，而后還護(hù)送林沖到安全地方才放心離開。在那個(gè)社會(huì)里，能擁有像魯智深這樣在危急關(guān)頭成為你救命恩人的朋友，實(shí)在是林沖的幸運(yùn)。
《水滸傳》不僅讓我們認(rèn)識(shí)了北宋時(shí)期那個(gè)混亂的社會(huì)，更讓我們明白：這個(gè)社會(huì)雖然美好，，但總會(huì)有些缺點(diǎn)，因此，社會(huì)需要我們新一代的學(xué)生。來吧，朋友們，我們一起行動(dòng)吧，一起努力學(xué)習(xí)，一起健康生長(zhǎng)，為這個(gè)不完美的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！
我讀水滸作文4
書是大千世界的縮影。每當(dāng)走進(jìn)我的書房，掃視著倚墻而立的書柜，瀏覽著各式各樣的書籍，嗅聞著淡淡的書香，我就仿佛沉浸于知識(shí)的海洋，置身在書中蘊(yùn)藏著的五光十色的世界，伸展著通向世界各國(guó)的觸角……中華上下五千年的文化，使許多中國(guó)名著誕生了。
最近，我和老師一起看了一本讓我受益匪淺的書--——《水滸傳》
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，它是一部歷史性小說，具有較高的藝術(shù)特色，里面的情節(jié)像磁石一樣吸引著我讀了一遍又一遍……使我看完后流連忘返。
《水滸傳》描述了以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山，又受朝廷招安，幫助朝廷破遼兵，平方臘，最后卻招到奸人謀殺的故事。讀完這部著作，我感觸頗深，特別是梁山好漢們的忠肝義膽，給我留下的印象最為深刻
自古到今，忠義都是人們最喜歡的話題，它們包含的東西十分廣泛。比如忠，可以忠于祖國(guó)、忠于家人或忠于朋友。而義的.內(nèi)容更廣泛，它包括對(duì)祖國(guó)的大義，也包括的個(gè)人的小義……這種忠義精神，在他們的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
最忠心的人，非宋江莫屬。他被逼上梁山，但仍不忘為國(guó)效忠，欣然接受朝廷招安，替朝廷解憂。他的愛國(guó)精神值得贊揚(yáng)，雖然有人的觀點(diǎn)說他是愚忠，但祖國(guó)需要他這種愛國(guó)之人。然而義，在一百零八好漢中，都能看到。為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火；為人民除暴安良，都為了義。
在如今，忠義并沒有遠(yuǎn)離我們，忠，在北京奧運(yùn)會(huì)上，奧運(yùn)健兒努力不懈，不怕困難，為中國(guó)奪回五十一金，二十一銀，二十八銅，戰(zhàn)績(jī)輝煌。在九月二十五日，神舟七號(hào)升天，并出艙漫步，在宇宙中留下中國(guó)人民的腳印……難道這一切，都不是忠字在催使嗎？義，在五月十二日發(fā)生的汶川八級(jí)大地震，地震吞沒了幾萬人的生命，奪去了成千上萬美好的家庭……一方有難，八方支援，人們捐款捐物，獻(xiàn)血車前排起了長(zhǎng)不見尾的人龍……在大難當(dāng)前，大義也體會(huì)到了。
自古以來，多少英雄在中以前放棄了生命�。≡诂F(xiàn)代社會(huì)中，雖然不用為朋友赴湯蹈火，也不用為正義出生入死，但需要樂于助人、見義勇為和熱愛祖國(guó)。如果生活中人人都有忠和義，祖國(guó)明天會(huì)更美好。
秋天原本就是一個(gè)收獲的季節(jié)，收獲著汗水，也收獲著來年的希望。我們能夠相識(shí)在這個(gè)季節(jié)里該是怎樣的一種緣分呀，未來的日子里就讓這份濃濃的師生緣的陪伴我們共同行走在成長(zhǎng)的道路上吧！我想珍惜這現(xiàn)在的每一時(shí)每一刻，用在有意義的方面，也許輝煌的明天就在不遠(yuǎn)處為我點(diǎn)亮著成功的道路。
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