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【精選】陽光作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的陽光作文5篇,歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
今天,天特別冷,窗外的風(fēng)刮得呼呼的,可是我仍然想著去打球。
從8點(diǎn)半開始,我就一個(gè)勁地問媽媽:“到底能不能去了?”“到底能不能去了?”把媽媽都問煩了。一直等到十點(diǎn)的時(shí)候,才來了消息,可以去了。那時(shí)我才放心,因?yàn)槲疫@個(gè)周又可以既鍛煉身體有掙錢了,呵呵!
很快,我們就來到了籃球場,打起了籃球。比起上周,我自己覺得自己的`技術(shù)又提高了。雖然天冷風(fēng)大,我卻覺得投籃的時(shí)候很順手,一會一個(gè),一會一個(gè)……老爸可能是看我進(jìn)球太多了,所以告訴我,每球該成2塊錢了。就是這樣,我在不長的一個(gè)小時(shí)里就進(jìn)了33個(gè)球掙來了66塊錢,你說,我掙錢容易嗎?
希望大家都來鍛煉身體,都能有一個(gè)好體格。
陽光作文 篇2
“五好陽光少年有:于千惠,蘇航樂,嬌夢琪……”此時(shí)此刻,聽到這句話時(shí),我不禁驕傲了起來。
那是一個(gè)星期四的下午,我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí),王老師突然闖進(jìn)來,嚴(yán)肅的對我們說:“今天我們來評選9月的五好陽光少年,要求是,先提名10個(gè)人,從這十個(gè)人里選出五個(gè)人,每個(gè)人只能投五票!
王老師的話音剛落,大家就七嘴八舌的議論起來,嚷嚷著,我要選誰,他要選誰。開始提名了,“童菲,朱僷爾,呂昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了,我心里沒了底,心想:這個(gè)月的陽光少年肯定沒有我了。剛想到這兒,就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的`名字,我“騰”的一聲站了起來,心想:“不錯(cuò),不錯(cuò),提名里面竟然有我!
開始投票了,我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多,我心里又沒了底,心想:“我會有多少票呢!”“于千惠”只聽刷,刷許多只手舉了起來,多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票。”老師公布了票數(shù),“過半了,”我心想。接下來的比賽毫無懸念,我成功的當(dāng)上了陽光少年。
直到現(xiàn)在,我的心里還一直甜滋滋的呢!
陽光作文 篇3
讓我們的生活充滿陽光,因?yàn)槲覀冃枰?/p>
——題記
初三的生活暗無天日。至少,我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上,我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。
周考的成績時(shí)高時(shí)低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的.我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字:我的生活如同永夜。
直到那天,不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“太陽每天都是新的!笨晌,竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了?一時(shí)興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口:“其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考,還需要有一絲陽光!
我也微笑了。從那時(shí)起,我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較,打開窗子,叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路,讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng),學(xué)習(xí)起語文老師所倡導(dǎo)的“陽光”。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光,我知道這一天已經(jīng)到來。
不久,我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社,網(wǎng)羅了許多即將走上考場,心思細(xì)密,有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí),我提議選用向日葵。
是的,向日葵,那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光,需要?jiǎng)恿,需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽光,因?yàn)槲覀冃枰?/p>
早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀
陽光作文 篇4
照亮大地,給萬物生靈以溫暖,這便是我們對陽光的唯一印象了,可我喜歡陽光并不是因?yàn)樗拇葠,而是神秘,我無法用肉眼看清它的色彩,它神秘的隱藏著所有美麗,我只有用六棱鏡來去欣賞,它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”,讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然,它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中,它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹,它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞,但它不會讓這種畫面停留太久,因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕,會變的平淡,人們總是喜歡新奇罕見的東西,而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
在我看來,陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣,神秘不可推測,那種安詳,那種似笑非笑,琢磨不透得面容……
成長·我
陽光下成長的我,還不失一些稚氣,或許是青春期的叛逆心理在作怪,會聽不進(jìn)父母的嘮叨,會不服氣老師的教誨,會不認(rèn)輸一場比賽,會在大晴天逃課去玩水……然而,人總有長大的時(shí)候,當(dāng)經(jīng)歷過了坎坷,經(jīng)歷過了挫折,我也仿佛懂事了許多,不再喜歡嬉笑,不再喜歡玩耍,而總是安靜地坐在一個(gè)角落,靜靜去想一路走過來的歷程,去思考以前做的許多錯(cuò)事,現(xiàn)在看來,那些真的好幼稚,成熟?也許吧,而長大就注定要失去很多,失去單純,失去天真,失去童心,失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭,不會打結(jié),但卻總是穿來繞去,在腦海忽隱忽現(xiàn),于是思考的同時(shí),我不斷問自己:是該在無人的時(shí)候偷偷哭泣,還是該在成長前勇敢的面對自己?
陽光·成長·我
15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑,還是喜歡在陽光下快樂的成長,靜靜的.回憶,還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過去,可我知道,人總是要長大的,我們在失去的同時(shí)也會擁有。失去單純,會換來深刻,失去天真,會換來穩(wěn)重,失去童心,會換來對生命的徹悟,失去無憂無慮,會換來對自己的責(zé)任感……
陽光下,我依然在成長,成長中,我依然在奮斗,奮斗中,我依然有淚水,淚水中,我依然有夢想,夢想中,我依然有挫折。但是我不會放棄,我會用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗,在雨過天晴的空中,揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
陽光作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨,我們一起排著像長龍一樣的隊(duì),向春游的目的地走去。一路上,我們一會兒唱歌一會兒說笑。
終于到了。啊!這里好美:小草在微風(fēng)中搖晃;美麗的花朵競相開放;大樹枝繁葉茂,像一位永不知疲勞的勇士一樣挺立著......同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)大自然的懷抱中:有些同學(xué)聞著花香;有些同學(xué)看見一條清澈的小河,就忍不住把手放進(jìn)去,我也跟他們一起把手放進(jìn)小河中。一股清涼的感覺貫徹我全身;有些同學(xué)躺在草坪上,望著湛藍(lán)如洗的天空與那棉花般的白云,心中的煩惱一下子消失得無影無蹤了......
該吃午飯了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱媒Y(jié)成一組吃東西。每個(gè)人拿出自己的`零食,你吃我的,我吃她的,她吃你的,其樂無窮,好不快活!
回來的路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著這次春游的收獲,大家覺得今天的陽光更加明媚了。
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