關(guān)于記敘作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于記敘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于記敘作文1
說(shuō)起我家的這只小烏龜，還真有些來(lái)歷呢！
那天中午，我一個(gè)人沿著校外綠化帶散步，突然，一個(gè)探頭探腦的小東西吸引了我的注意，定睛一看，呀！原來(lái)是一只小烏龜！我趕緊蹲下身來(lái)，四下張望一下，確定沒(méi)有人，然后才把小烏龜裝進(jìn)口袋里，匆匆進(jìn)了教室。
一下課，我就把他放在書(shū)桌里偷偷觀察著，小烏龜?shù)膬芍谎劬π⌒〉�，像兩顆黑寶石一樣善良，背上有一層綠綠、軟軟的.小茸毛——它竟然是一只綠毛龜！我把手伸過(guò)去，它就閃電般的把頭、手、腳、尾巴，都縮回殼里去。
快放學(xué)了，小家伙似乎餓了，在我書(shū)桌里張牙舞爪地抓，弄得書(shū)桌里“嘶嘶”地響，引來(lái)了不少同學(xué)的目光。我在心里默念：小祖宗啊，別抓了好不好！一遍用手去抓它，這才安靜下來(lái)。
總算放學(xué)了，回到家，我趕緊把它拿出來(lái)，找了一個(gè)盆子里倒點(diǎn)水，把它放進(jìn)去，又從廚房里找了一些肉拌碎，放進(jìn)盆里。小烏龜用鋒利的小爪子撕著肉，撕碎了，叉起一塊肉放進(jìn)嘴，就像我們吃西餐一樣。不一會(huì)，肉就都進(jìn)了小烏龜?shù)亩亲永�。我突發(fā)奇想：如果把小烏龜翻過(guò)來(lái)，它自己能翻回去嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我把小烏龜翻了個(gè)底朝天，它露出了帶有花紋的肚皮，揮動(dòng)著四個(gè)小爪子，似乎在抗議著。過(guò)了半晌，它停止了掙扎，正當(dāng)我以為它沒(méi)勁了，想幫它翻回來(lái)時(shí)，它用頭頂著盆邊，身子立起來(lái)，使勁兒一搖頭，就翻過(guò)來(lái)了！真沒(méi)想到，小烏龜還有這么一手呀！我驚喜的叫著，把爸爸媽媽引來(lái)了，問(wèn)我在干什么，我趕緊向他們介紹了這只小烏龜?shù)膩?lái)歷，小烏龜很快就成了我們家中的一員。
過(guò)了幾天，我們家開(kāi)始了溜龜活動(dòng)，每天晚上都要把它放出來(lái)溜一溜，讓它活動(dòng)活動(dòng)。
有一次，我把小烏龜拿出來(lái)溜自己去寫(xiě)作業(yè)了，等寫(xiě)完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。于是，我們家全員出動(dòng)，把桌子底下、沙發(fā)空、臥室里、衛(wèi)生間、琴房等都找了一遍，還是不見(jiàn)它的蹤影。正當(dāng)我們著急時(shí)，爸爸突然喊了一聲：“在這里！”我和媽媽趕忙過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小烏龜藏在了電視機(jī)后面，好不容易把它拽了出來(lái)，準(zhǔn)備教訓(xùn)它一頓，小烏龜卻低著頭，像個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子。這可憐樣讓我心頭一軟，原諒了它，又把它放回了盆里。
我喜歡我家的小烏龜！
關(guān)于記敘作文2
小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖^；蜂兒守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅僅是老師，您更是我們?nèi)松膯⒚烧吆蛯?dǎo)向。是您，每一天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了，您的心頭似乎就溫暖起來(lái)了，臉上也就浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學(xué)家詢問(wèn)狀況。但是您剛離開(kāi)一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。
寒風(fēng)中的守望，我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習(xí)的，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一向到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的.摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期盼的守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，就應(yīng)說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那就應(yīng)是您一生中最愛(ài)的旋律、最愛(ài)看的圖景吧？
放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟覀児餐冗^(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟靼�，只要您一向這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿園桃李回報(bào)給您。
我們彼此守望，未來(lái)也便充滿期望！
關(guān)于記敘作文3
沒(méi)有想當(dāng)詩(shī)人的詩(shī)人，至少在古代是這樣。古代的很多詩(shī)人如李白，杜甫，屈原，陶淵明，陸游，他們或是想從政，仿效先王，整頓吏治，出將入相，做當(dāng)世的管仲，樂(lè)毅。或是在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手，馳騁沙場(chǎng)，殺敵建功，可是都郁郁不得志，于是心生萬(wàn)千感慨，賦詩(shī)幾首，便成了詩(shī)人。
他們也只能當(dāng)詩(shī)人了，因?yàn)樗麄兩砩嫌幸还勺尮賵?chǎng)無(wú)法忍受的傲氣。但他們能成為好的詩(shī)人，因?yàn)樗麄冃闹杏幸还勺雍狼�，豪情一旦抒發(fā)，便成就了一首首膾炙人口的好詩(shī)。中國(guó)古代詩(shī)人最讓人受不了的，就是他們太狂，太傲。自以為才能出眾，品行高潔無(wú)比，可往往他們根本不懂政治，卻自認(rèn)為政治一流。才華出眾就不可一世，這就是狂；恃才放曠，看不起別人，這就是傲。狂傲決定了他們無(wú)法立足官場(chǎng)。李白第一次受到皇帝的`召見(jiàn)，竟作詩(shī)道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬人�！边�沒(méi)說(shuō)召你去封官還是殺頭，就狂成這樣了。到了皇宮更是讓貴妃捧硯，力士脫靴，難道不知道得罪了權(quán)貴，這官場(chǎng)就混不下去了？辭官不是因?yàn)椤皩m中妒殺人”，而是李白太能得罪人。最后差點(diǎn)因?yàn)閰⑴c謀反被殺，還不是他自己政治幼稚？屈原也狂傲。
自己是五帝的子孫便了不起了，覺(jué)得自己品德高尚，人品高潔，國(guó)君就必然會(huì)重用他。國(guó)君用人不只看才能的，還要看與眾大臣之間的協(xié)調(diào)能力。人家高官要你一篇文章你都不給，誰(shuí)能和你友善？三人成虎啊，所有人都說(shuō)你壞話，懷王還能不信讒言而憤怒嗎？在官場(chǎng)不算太黑暗的時(shí)候，就不能像漁父說(shuō)的那樣“滄浪水清晰的時(shí)候，就洗帽子，滄浪水污濁的時(shí)候，就用來(lái)洗腳”委屈一點(diǎn)自己和世俗同流合污一下？最后自投汨羅江，狂傲所至呀。
詩(shī)人們令人敬佩的是他們永不消退的豪情。正因?yàn)橛辛诉@種豪情，才會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這樣充滿激情的詩(shī)句，才有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豁達(dá)的人生觀。
奔流不息的時(shí)間河水可以洗刷狂傲，但不會(huì)沖淡豪情。一位位狂傲的政治家死去了，死時(shí)滿身傷痕。一位位充滿豪情的詩(shī)人走來(lái)了，帶著他們慷慨激昂的詩(shī)句。
關(guān)于記敘作文4
眾所周知，不勞則無(wú)獲。學(xué)習(xí)也一樣，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話就沒(méi)有好的結(jié)果。比如說(shuō)我吧，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果我偷懶的話就會(huì)把當(dāng)天所背誦的課文忘得一干二凈。我說(shuō)的是實(shí)話。
我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性，為什么呢？因?yàn)槲覈L試過(guò)。如果你很自覺(jué)讀書(shū)的話也不會(huì)對(duì)讀書(shū)感到厭倦了，不是嗎？就好像我學(xué)英語(yǔ)一樣，假如我一天或者幾天不去看書(shū)，當(dāng)你要看它的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語(yǔ)的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會(huì)對(duì)自己實(shí)行一個(gè)處罰，罰自己抄課文和單詞。當(dāng)你要抄課文或者寫(xiě)單詞的時(shí)候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因?yàn)槟銢](méi)有用心去記。用心去記是沒(méi)有錯(cuò)的。有時(shí)候我對(duì)自己要求有點(diǎn)高，有時(shí)候比較放松，有時(shí)候自己沒(méi)有復(fù)習(xí)當(dāng)天的作業(yè)，我就會(huì)埋怨自己。其實(shí)埋怨自己是不好的'。我知道呀，但是誰(shuí)叫你這么不用功讀書(shū)呢，所以呢有時(shí)候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會(huì)對(duì)自己有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。話又說(shuō)回來(lái)了，不管怎么說(shuō)，怎么勸導(dǎo)，但有些人就是不聽(tīng)，我也沒(méi)有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺(jué)的。學(xué)習(xí)有時(shí)候也會(huì)令人厭倦吧，但你可以把它當(dāng)作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強(qiáng)迫自己，當(dāng)什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該努力，自己都要有一個(gè)計(jì)劃。我覺(jué)得自己給自己一個(gè)計(jì)劃比較好，因?yàn)橛杏?jì)劃了，你就知道自己什么時(shí)候該干什么了，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)了。
我們也不能只紙上談兵得實(shí)行才可以。無(wú)論我們走到哪里都需要知識(shí)！沒(méi)有知識(shí)真的不行。
我告訴你們我的故事：說(shuō)實(shí)話，我畢業(yè)出來(lái)后，有些漢字可能自己以前學(xué)過(guò)，但是你沒(méi)有看書(shū)復(fù)習(xí)或者沒(méi)有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過(guò)了字典，你不重視它，當(dāng)你在另一篇文章看到它的時(shí)候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實(shí)行，就要看個(gè)人了。
我相信學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性。
關(guān)于記敘作文5
每當(dāng)我聽(tīng)到越劇名段《天下掉下個(gè)林妹妹》時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木從生，百花爭(zhēng)艷，清澈見(jiàn)底的潺潺流水，雍容華美的亭臺(tái)樓閣。這是寶黛初見(jiàn)的地方——賈府。你們一見(jiàn)如故，相互傾慕。而我更加喜歡你——黛玉。
“天上掉下個(gè)林妹妹”，你本是三生石畔一棵絳珠草；“嫻靜猶似花照水”，你恬靜嫵媚；“行動(dòng)好比風(fēng)拂柳”，你搖曳生姿；“心較比干多一竅”，你冰雪聰明；“病如西子俏三分”，你柔弱嬌美�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，你觸景生情，感懷孤獨(dú)，于是提鋤挽籃，收起一方落紅，扶柳灑淚，送走一池飄絮。詩(shī)社比賽中，一句“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”，一聯(lián)“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，令人贊嘆不已。你才華橫溢，多愁善感，天生麗質(zhì)，清雅脫俗。你是天上的精靈，你是凡間的天使。
你有著雙重的性格：你有時(shí)聰明可愛(ài)，善解人意；有時(shí)卻尖酸刻薄，高傲孤獨(dú)，總帶著淡淡的憂傷與哀怨。大觀園里正是由于你的存在，才變得生機(jī)勃勃，多姿多彩。
你的身世注定了你的失敗。你幼年喪母，早年離父，寄人籬下。你的清高與驕傲，被眾人視為尖酸孤僻。你卻依然我行我素，帶著你一身的清高與驕傲，走完你短暫的一生。你是封建禮教的異端，是腐朽王朝的犧牲品。于是，你變成劃破黑暗夜空的光芒，雖短暫但耀眼，留了凄美的愛(ài)情篇章，讓后世傳唱。
洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想，你用自己的`行動(dòng)詮釋了“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”的信念�！疤焐系粝聜�(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫。嫻靜猶似花照水；行動(dòng)好比風(fēng)拂柳……”那優(yōu)美的聲音久久回蕩在耳畔，繞梁三日。黛玉，你這誤入人間的精靈，帶著遺憾又回到了天上，留在人間的是永恒的美麗，千古的絕唱！
關(guān)于記敘作文6
你給我一句話就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量，你給我一個(gè)眼神我就找到了方向，你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋，老師呀老師 是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們學(xué)校里有一個(gè)人他長(zhǎng)的很酷，他氣宇軒昂，我不是他最出色的學(xué)生，而他卻是我尊敬最喜歡的老師，他就我們的班主任
他是我們的英語(yǔ)老師他的課堂是十分生動(dòng)有趣，當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候他給我們當(dāng)引路人，他教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，尤其是在班會(huì)課上更旁征博引深入淺出。 這學(xué)期的第一堂老師具體給我們講述的學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)獨(dú)立、做人的三大方面來(lái)寫(xiě)的。老師說(shuō)‘同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中，是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的`命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。國(guó)家之所以廣設(shè)學(xué)校，所為何事?你們置身與學(xué)校，所為何事?正因?yàn)橐粐?guó)之希望在于少年;正因?yàn)橐粐?guó)之未來(lái)，要有你們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
現(xiàn)在你們處在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天吃得飽穿的好，像我們那時(shí)候每天要走十幾里路才能到學(xué)校，哪像你們現(xiàn)在車接車送有的還專車接送，在家里就是掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張開(kāi)。我像你們這么大的時(shí)候能幫媽媽洗衣做飯幫爸爸下田種地，你們這一天父母拼命攢錢(qián)供你們念書(shū)，就是希望你通過(guò)學(xué)習(xí)能有出息，還有的父母說(shuō)只有好好讀書(shū)什么都不用干。一切都滿足孩子，可是孩子怎么讀書(shū)呢?書(shū)沒(méi)讀好，其他的什么也不愿做。有的呢不但書(shū)沒(méi)讀好，連怎做人都不知道。你們這代人就是祖國(guó)的未來(lái)，天下興亡匹夫有責(zé)。這個(gè)匹夫不是除你之外的人，而首先應(yīng)該包括你自己。初三是你們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，你們要再不努力以后想學(xué)也跟不上了!我說(shuō)這些話就是希望你們能通過(guò)知識(shí)去改變自己的命運(yùn)’
姜老師是一個(gè)很好的老師，他教會(huì)了我們很多道理，他也成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的老師。
關(guān)于記敘作文7
放學(xué)回家的路上，我無(wú)意間瞥見(jiàn)路邊的很不起眼的草地上，有一處小小的美景吸引了我，那是一朵朵、一簇簇的無(wú)名的小野花兒。
我快步前移，仔細(xì)打量著這些不知名小花，在濃密的綠葉中，淡黃色的花瓣配上紫色的`花蕊，既像燦爛的太陽(yáng)，又像閃爍的星星�？雌饋�(lái)是那么淡雅，那么嬌柔，顯得特別有精神。它們以其堅(jiān)韌無(wú)畏的姿態(tài)，點(diǎn)綴在雜草叢中，給夏日的大地帶來(lái)勃勃生機(jī)與活力。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒高興地向我點(diǎn)頭微笑。我連忙蹬下身來(lái)，用手輕輕地?fù)崦堑诺男δ�，�?xì)細(xì)一聞，它還飄著淡淡的香味兒呢。
看著眼前這些無(wú)名的小花，我不由得想：“家花沒(méi)有野花香”。的確，家養(yǎng)的花太過(guò)嬌嫩高貴，雖艷麗多彩、張揚(yáng)耀眼，但缺憾的是小野花那種含蓄質(zhì)樸，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，充滿靈性的本色。它雖然沒(méi)有過(guò)多的滋養(yǎng)，可依然充滿了希望，開(kāi)得輕盈，開(kāi)得從容，開(kāi)得灑脫，開(kāi)得平和，為生活捧出一片真誠(chéng)。
無(wú)名的小花，你是大自然中的精靈，你不奢望到繁華處?kù)乓�，也并不乞求人們�?duì)你的憐愛(ài)，只想默默無(wú)聞地把自己青春美好的瞬間獻(xiàn)給哺育你的大地母親。
我喜歡無(wú)名的小花，更喜歡生活中像無(wú)名小花一樣默默無(wú)聞工作的人們。當(dāng)你心情舒暢地走在干凈的馬路上，你可曾想到那些冒著嚴(yán)寒酷暑清掃垃圾的清潔工人；當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受成功的喜悅，你可曾想到那些辛勤培養(yǎng)你的恩師；當(dāng)你和家人歡聚一堂，喜慶節(jié)日時(shí)，你又可曾想到那些守衛(wèi)祖國(guó)邊疆站崗放哨的無(wú)名戰(zhàn)士……想一想， 有多少人為別人帶來(lái)幸福和溫暖，在平凡的崗位上默默地工作著，自己卻從不去分享，就像無(wú)名的小花一樣。
我雖然不是詩(shī)人，也不是作家，可是我要用樸實(shí)的語(yǔ)言贊美無(wú)名的小花，因?yàn)槟愕臉銓?shí)無(wú)華，更令人動(dòng)情，令人欣賞。愿世間的無(wú)名小花常開(kāi)不�。�
關(guān)于記敘作文8
春分這一天，大地進(jìn)入了風(fēng)和日暖，萬(wàn)紫千紅的時(shí)節(jié)。這一天是最適合去郊外散步，爬山。所以，我們?nèi)覜Q定一起去爬“人頭山”。
春分這一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽，爺爺奶奶，姐姐商量著去爬人頭山。我們來(lái)到人頭山底，抬頭一看，人頭山連綿起伏，漫山遍野都是蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木和淡雅的野花。在向?qū)敔數(shù)膸ьI(lǐng)下向人頭山進(jìn)軍。一路上，美麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在歡迎我們來(lái)到這里。春風(fēng)吹拂著大樹(shù)的葉子，“沙，沙”的.聲音，好像在為我們歌詞前進(jìn)曲。我一路上蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒便累了，我滿頭大汗，一口一口地喘著粗氣。一屁股坐在石階上，嘴里埋怨著：“爬山有什么好呀！又渴又累，還出一身汗。”媽媽見(jiàn)我坐在石階上說(shuō)：“鍶鍶，起來(lái)，爬山要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能看見(jiàn)山頂?shù)拿谰埃 眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊把我拉起來(lái)。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又擦干汗水繼續(xù)向山頂走去。沒(méi)幾分鐘，到了半山腰。我和姐姐站在半山腰往下看，一排排莊稼正茁壯成長(zhǎng)�？諝夂眯迈r，我呼吸著帶有泥土芬芳的空氣。把剛才的不愉快拋到九霄云外去了。過(guò)了二十幾分鐘，我們登上了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)很大，迎面吹來(lái)，涼爽極了。從山頂往下看，山下的風(fēng)景美不勝收。一塊塊田地就像一個(gè)足球場(chǎng)。轉(zhuǎn)身看那酷似人頭的山，深深吸引著我。
五年級(jí)：許鍶鍶
人頭山?jīng)]有泰山那樣壯麗；人頭山?jīng)]有華山那樣險(xiǎn)峻；人頭山?jīng)]有衡山那樣秀麗；人頭山?jīng)]有三山五岳那樣有名，但它那獨(dú)特的外形卻吸引住了我。一次發(fā)生在春分的事情讓我至今難忘，我一定要好好感謝人頭山，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)伴我一生的道理。
這次爬山使我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能看到山頂美麗的風(fēng)景！春分是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的節(jié)氣，我喜歡人頭山，也喜歡春分。因?yàn)椋簺](méi)有春分人頭山就不會(huì)那么美！
關(guān)于記敘作文9
我出生在一個(gè)美麗的地方。它是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，每年都會(huì)有豐厚的收獲，有活蹦亂跳的魚(yú)、身穿鎧甲的大龍蝦、因有著一雙大鉗子而自豪的螃蟹……因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方從遠(yuǎn)處看向馬鞍，所以這個(gè)地方被取名為馬鞍山。
因?yàn)檫@里風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，所以這個(gè)美麗的地方居住著樸實(shí)的人們，大家和諧共處、互幫互助。這個(gè)地方人山人海、穿流不息，熱鬧不息。
這里的水是甘甜的、空氣是清新的、天空是湛藍(lán)的、云朵是雪白的。就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，非常美麗。公路上幾乎沒(méi)有垃圾，到處干干凈凈的。小河清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去呢！
而現(xiàn)在，隨著科技不斷的進(jìn)步，人們的生活水平提高了，家家戶戶都是三、四層的`小樓房，每家每戶都有了小汽車。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不亂丟垃圾。我們我們經(jīng)常選擇不開(kāi)汽車出門(mén)，而是選擇步行、騎自行車或塔乘，做公交車等其它方式。保護(hù)環(huán)境從小做起、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)好我們的家園。
今年暑假，馬鞍山遭遇了百年不遇的大洪水，美麗的石臼湖的水位了有史以來(lái)最高。許多養(yǎng)殖戶的蟹塘都被水淹了，造成了嚴(yán)重內(nèi)澇，給養(yǎng)殖戶造成了經(jīng)濟(jì)損失。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家沒(méi)有驚慌，我們大家做到了“舍小我，保大家”的精神。大家都積級(jí)參加抗洪。男的去圍埂上去扛沙袋、運(yùn)石子，齊心堵住洪水。而女的在家里做后勤工作，給男的送去熱乎乎的飯菜，還有水。大家齊心協(xié)力，為得就是度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。除此之外，還有解放軍的幫助，解放軍們抗洪、救人、還有指揮交通。也有好心人捐款，給我們添加了一份力量，這使大家更加團(tuán)結(jié)，由于大家日夜的奮斗，最后終于化解了這場(chǎng)大危機(jī)。
這些事使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也沒(méi)什么用，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才是真正的強(qiáng)大。只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造更美好的家園，使家園變成昔日的美麗的家園，恢復(fù)以往的美麗。我愛(ài)我的家園。
關(guān)于記敘作文10
剛開(kāi)始是假裝堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)就是真的堅(jiān)強(qiáng)了。
-----------楊絳
疲乏、困倦、饑渴、無(wú)力……無(wú)數(shù)負(fù)能量蜂擁著朝你撲來(lái)，堆疊，沖撞又來(lái)勢(shì)洶洶，它們拽著你的衣袖；拖著你的腳步；壓著你的身軀，在你耳邊嘲弄咆哮，勢(shì)必要將你拉扯入深淵。你總覺(jué)得或許再走一步就堅(jiān)持不住，或許自己將無(wú)法也無(wú)力抵擋虛弱與酸痛，只等著烈日灼陽(yáng)把最后的、甚至可稱之為執(zhí)念的意志熔化、蒸發(fā)、消逝。
可你仍在行走，而且做得不錯(cuò)。就如同沙漠在蹣跚挪動(dòng)尋找綠洲的行人，目光渙散，不甚清明，但你一定可以在他的眼里看見(jiàn)執(zhí)著。你就同他，視線被汗水又許是淚水暈開(kāi)，可依舊步履不止，就像皇帝必承受皇冠之重……每個(gè)人都有強(qiáng)撐著堅(jiān)持下去的理由，沙漠行人那是對(duì)生存的極度渴求，支撐著你的又是什么？頑強(qiáng)與倔強(qiáng)？我不得而知。
“不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能成長(zhǎng)呢？”曾經(jīng)一點(diǎn)苦難便可被打擊的丟盔卸甲、落荒而逃的幼稚寶寶，現(xiàn)如今也終于可肩負(fù)一身痛苦壓力而堅(jiān)定向前了。
挫折與苦難這些東西，生來(lái)就是要被踏于足下的，你忍辱負(fù)重、負(fù)隅抵抗、咬著牙穿行在風(fēng)雨中，你在心頭燃起的熊熊烈火，身后放棄的人只看到了煙。你眼里灼燒著倔強(qiáng)的火光，一步又一步的向前，緩慢卻又堅(jiān)定。
你走在軍訓(xùn)時(shí)的跑道上，亦走在成長(zhǎng)道上。不記得何時(shí)從書(shū)上看到過(guò)韓寒的一句話：“我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生�！蹦愣ㄈ辉谲娪�(xùn)前便明白也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多“至理”。無(wú)數(shù)名人、政客都用過(guò)或深?yuàn)W或通俗的'語(yǔ)言告誡世人“堅(jiān)持”的重要，你知曉也明白，可真正遇事時(shí)卻難以做到。明理很快，記得后也不會(huì)遺忘，可人總是需要在歷經(jīng)許多后才能做到，軍訓(xùn)似火，你在火光里脫去嬌嫩稚氣，步步成長(zhǎng)。
“長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。”易的是懂得，難的是做到。
關(guān)于記敘作文11
唐朝因?yàn)榉比A多了些喧鬧，喧鬧的余音是凝重的嘆息。世界被李白嘹亮的歌聲無(wú)限放大，又被杜甫壓抑的沉吟召喚得悄悄還原，最后聚斂成悲愴的質(zhì)點(diǎn)。
李白失意于現(xiàn)實(shí)，寄情于浪漫，因此他活得灑脫而豪放，即使爽朗的笑聲夾雜著些許悲涼。
而杜甫正好相反，他具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的理想，但這之間的狂飆巨瀾讓杜甫氣喘吁吁。杜甫浪漫的絕望，只能鎖定傷心的現(xiàn)實(shí)。他緊握手中與他同樣正直的筆，注視著所有悲哀，透過(guò)繁唐的'表象，他看到腐敗的實(shí)質(zhì)，拔開(kāi)歷史的風(fēng)塵他預(yù)感到大唐正朦朧地走入朝代興亡的循環(huán)。他不能不疾呼不能不吶喊，他的每一聲疾呼都被人聞而驚心，他的每一聲吶喊都使人振耳發(fā)聵。然而此時(shí)的君王，早已被輕歌曼舞聲色犬馬所腐蝕，無(wú)意中排斥著一切逆耳之聲。文人大多善于并癡于幻想，而杜甫則較早地?cái)[脫亢奮轉(zhuǎn)入冷靜，這正是他思想的高明和成熟之處。
然而在杜甫的詩(shī)中并不一味地只有悲傷，杜甫真摯，這是大幽默的特質(zhì)。如杜甫年屆五十，坐客農(nóng)人，說(shuō)不出的苦，當(dāng)索米不成空手而歸時(shí)，“入門(mén)依舊四壁空，老妻睹我顏色同”，愁顏面對(duì)愁顏面，是不應(yīng)有的一模一樣。再如寫(xiě)逃離安史叛軍回朝時(shí)，“麻鞋見(jiàn)天子，衣袖露兩肘”，狀窘境也是自嘲。讀者此時(shí)有些想笑，但被悲傷籠罩了�！鞍V兒不知父子禮，叫怒索飯?zhí)鋿|門(mén)”，是大幽默景象。后人如果在此發(fā)笑，笑聲里已含滿了淚水。
杜甫把握了華夏的杠桿，立在詩(shī)歌的支點(diǎn)，縮緊眉頭使勁一按，便把深藏于富麗堂皇的大唐撬上尤如明鏡的萬(wàn)里晴空。局外人驚異于這種暴露的突然性和徹底性。以至于心中余悸在后代不斷傳承。杜甫將司馬遷和屈原合二為一，這更讓人深深折服。一種穿透萬(wàn)物的洞察力，一種廣泛深入的沉思，一種至死不渝的赤誠(chéng)，一種兼濟(jì)天下的壯志，一種了出口成章的才氣，被集中，被組合，被凝煉，轟然一聲，杜甫的形象升華為永恒，仁人志士都向他看齊，他屹立在歷史的中心。
哭唐的淚水，一半源于杜甫。
關(guān)于記敘作文12
張愛(ài)玲說(shuō)，于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所預(yù)見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，剛巧趕到了。
席慕容也曾寫(xiě)道，前世佛前五百年祈禱，才換來(lái)今世的一次回眸。
這是一種多么珍貴的緣分！
如果很煞風(fēng)景的，用概率來(lái)算一算，地球上兩個(gè)人路過(guò)對(duì)方的概率是六十億分之一。微小的可能性，卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)生了！所以珍惜我們的路過(guò)，珍惜每一次生命的邂逅。
汶川地震似乎快要淡出人們的記憶了，可其中一個(gè)片段卻讓我記憶猶新。那是一個(gè)被困在廢墟夾縫中的女孩，每天抬起脖子都很困難，周圍是斷壁頹垣，就這樣堅(jiān)持了五十七個(gè)小時(shí)。救援人員救起她的時(shí)候，她依然努力仰頭看天，她說(shuō)：“我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)去了！”所有人都愣住了，然后女孩抿抿嘴唇說(shuō)：“在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我看到了一只飛翔的鳥(niǎo)�！币恢圾B(niǎo)闖進(jìn)了她的視線里，一個(gè)生命的路過(guò)喚起另一個(gè)生命的希望。這樣的路過(guò)，是希望！
路過(guò)，不應(yīng)該是冷漠�！靶倫偸录敝心鞘藗�(gè)路人的淡漠讓我們沸騰的心再遭重創(chuàng)，讓人徹骨生寒。如果城市流行一種痛，那么就應(yīng)該是這種痛！北大副校長(zhǎng)的“撐腰體”博客雖搞笑，但笑過(guò)之后留給我們的是無(wú)盡的沉思。如果你路過(guò)的是“小悅悅”，是蒼老的爺爺奶奶，你會(huì)伸出手嗎？你會(huì)不顧被訛或是世俗雜論伸出手嗎，去抱起“小悅悅”，去扶起老奶奶？不知答案如何，但我想，路過(guò)即是一種責(zé)任！
司湯達(dá)的'墓碑上刻著六個(gè)字“活過(guò)愛(ài)過(guò)寫(xiě)過(guò)”，這不禁讓我聯(lián)想起凱撒的名言“我來(lái)我見(jiàn)我勝”，兩者都豪氣干云。人類都有種路過(guò)心理，因?yàn)橛钪婧纹浯螅瑫r(shí)間的荒野那么廣闊，人類只是這浩渺宇宙的一棵葦草，單薄、無(wú)憑依的，轉(zhuǎn)瞬間百年即逝。天地逆旅，人生過(guò)客。楊麗萍說(shuō)，她愿作生命的旁觀者，她來(lái)到這個(gè)世界，就是看云怎么飄，水怎么流。楊麗萍是懂人生的，司湯達(dá)如是，凱撒如是。這樣的路過(guò)，是詩(shī)意的。
所有的路過(guò)通通匯成一條閃著明亮的光的河流。河流上空有清朗的聲音，聽(tīng)，它在說(shuō)“能路過(guò)即是緣，請(qǐng)珍惜這樣的路過(guò)！”
關(guān)于記敘作文13
每年春節(jié)我都是在長(zhǎng)沙過(guò)的，我好想到鄉(xiāng)下去過(guò)一次年，好想享受一下鄉(xiāng)下過(guò)年的氣氛�。∵@個(gè)愿望在今年實(shí)現(xiàn)了。我在鄉(xiāng)下的大伯伯接我到他家里過(guò)年，我樂(lè)壞了。
過(guò)大年，下大雪，岳陽(yáng)下起了難得的大雪。輕飄飄的雪花從天而降，落在地上、房頂上，整個(gè)鄉(xiāng)村變成了白芒芒的世界，大人們說(shuō)：“飛雪迎春到，瑞雪兆豐年。”
打糍粑、熏臘肉是大伯伯他們村在年前置備年貨的一道獨(dú)特風(fēng)景。兩個(gè)“大力士”，掄起木錘，把石臼里白白的大米錘打成黏糊狀，再將其做成雪白的糍粑，拿到火上去烤，香噴噴的讓你直流口水。家家戶戶門(mén)外都放著一個(gè)大鐵桶，干什么用的呢？原來(lái)是用來(lái)熏臘肉的。這種用柴火熏的臘肉有一種特別的香，在城里很難吃得到。
大年三十，我和堂哥哥忙著往大門(mén)上貼喜氣的“�！弊樱昙o(jì)大一點(diǎn)的哥哥則準(zhǔn)備好了爆竹，等團(tuán)年飯一上桌，“噼里啪啦”的`爆竹聲就響了起來(lái)。大家圍坐在一起，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，別提有多高興了！豐盛的年飯，雞鴨魚(yú)肉樣樣俱全，還有自制的土特產(chǎn)，饞得我口水都要掉出來(lái)了。舉起酒杯，小孩子祝大人們身體健康，大人們祝日子越過(guò)越好，越過(guò)越甜。
大年初一是小山村最熱鬧的日子。家家戶戶全出門(mén)，街頭巷尾全都是人，鞭炮聲不絕入耳，鑼鼓聲響徹山村，有舞獅的、有耍龍燈的，熱鬧非凡。那舞獅的小伙子們，個(gè)個(gè)精神抖擻，把獅子舞得活靈活現(xiàn)，一會(huì)兒晃著大腦袋蹦蹦跳跳，一會(huì)兒直起身子恭喜發(fā)財(cái)，看熱鬧的人群時(shí)不時(shí)發(fā)出“好！”的叫喊聲，耍龍燈的也不甘落后，十多米長(zhǎng)的“巨龍”在他們手里好像雜耍似的，輕松自如，時(shí)而來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，時(shí)而又是“猛龍過(guò)江”，時(shí)而昂首向天，仿佛蛟龍入海。好一派龍騰虎躍的景象，小小的山村也沉浸在歡樂(lè)海洋里，沉醉在歡聲笑語(yǔ)之中。
關(guān)于記敘作文14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們近來(lái)可好？在江海上航行，你們要好好保重身體��！
你們常年在外，平時(shí)，我們用電話聯(lián)系，可是有些話，到了嘴邊又咽下。今天，我想通過(guò)這封信向你們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
從四年級(jí)開(kāi)始，你們出去開(kāi)船，把我寄養(yǎng)在姑姑家，幾個(gè)月才回來(lái)一次。這學(xué)期，又臨近期末了，你們只是中途順路來(lái)看望我一次。
雖然你們不常來(lái)看我，但是我從電話里聽(tīng)到你對(duì)我的方方面面的詢問(wèn)，依然可以體會(huì)到你們是多么惦念我。也許正因?yàn)槟銈儾怀；貋?lái)，才會(huì)更焦急。我也可以想象你們?cè)谕獾厮寄顑鹤拥那榫�。�?qǐng)你們放心，我在姑姑家衣食無(wú)憂，學(xué)習(xí)上也能得到幫助。只要我自己再努力一點(diǎn)，自覺(jué)一點(diǎn)，相信我一定會(huì)向你們交一份滿意的答卷。
雛鷹是遲早要離開(kāi)父母的，我只不過(guò)是早點(diǎn)試飛，去磨練自己的翅膀，好讓自己早日在廣闊的天空翱翔。人家甘羅12歲就當(dāng)宰相，何況我已經(jīng)13歲了呢?
我倒是經(jīng)常想起爸爸整夜駕船疲憊的背影，媽媽日曬雨淋屹立船頭的`身影，這讓兒子很心酸。我知道你們背井離鄉(xiāng)是為我創(chuàng)造更好的條件，那是一種別樣的愛(ài)。你們的辛勞，我看在眼中，記在心里，我會(huì)更加努力。
這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)得到老師、同學(xué)的認(rèn)可，競(jìng)選上了班長(zhǎng)，當(dāng)選少先隊(duì)大隊(duì)委員，被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生。同時(shí)，參加了縣里的兩次作文競(jìng)賽，都獲得了二等獎(jiǎng)。別以為我只會(huì)死讀書(shū)，其他方面，我也大展身手了。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是主力隊(duì)員。假如你來(lái)學(xué)校，榮譽(yù)欄里隨處可見(jiàn)我的大名，展示欄里隨時(shí)可見(jiàn)我的各類大作。爸爸媽媽，聽(tīng)了我的匯報(bào)，您可別以為我沾沾自喜了，我只希望用自己的成績(jī)來(lái)減輕你們的勞累，以此來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。請(qǐng)接受一個(gè)兒子深深的感激!
祝您
萬(wàn)事如意，身體安康。
您的兒子：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于記敘作文15
暑假，我們一家人來(lái)到了海邊。
我看著那碧藍(lán)的大海，望著那輕柔的白云，吹著那腥咸的海風(fēng)，神清氣爽，覺(jué)得心情格外舒暢。我不禁感嘆：天哪，這里好漂亮�。〗瘘S色的沙灘、洶涌澎湃的海浪、精致的小貝殼，能夠住在這里的居民們應(yīng)該很幸福吧！如果我也能夠住在這里的話，那真的是太棒了！
我赤著腳漫步在沙灘上，那金黃色的沙灘踩上去軟綿綿的，就好像在做腳底按摩，很舒服，一點(diǎn)都感覺(jué)不到痛。突然聽(tīng)見(jiàn)“轟轟”的一陣聲響，只見(jiàn)海浪拍打著海水，海水漲了上來(lái)，親吻著我的腳，涼絲絲的，我閉上眼睛靜靜地站在那里，聽(tīng)著耳畔海風(fēng)的呼嘯，遠(yuǎn)處白鷗的鳴叫和海浪拍擊海岸的聲響，享受著海水的清涼，感受著此刻的美好。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)公公快要下班了。只見(jiàn)它的紅光照耀著海面，紅得那么耀眼，那么溫暖，仿佛整個(gè)世界都是紅色的。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)海面，蕩漾起一層層的波紋，一切都顯得那樣寧?kù)o，那樣舒適！這時(shí)候，海水卷著一只只螃蟹上岸了，使得海灘上的孩子們都興奮不已，激動(dòng)地不知所措。我站在沙灘上躍躍欲試，手不停地搓著，想要去抓兩只小螃蟹來(lái)玩玩，但又怕這些小螃蟹會(huì)用它們有力的鉗子來(lái)鉗住我的手。我的心中好像有一只小鹿在那里亂撞，七上八下的`，十分緊張。其中，有兩個(gè)比較勇敢的孩子直接用手抓住了螃蟹，那螃蟹慢慢地舞動(dòng)著那兩只肥大的肉鉗子，嘴里咕嘟咕嘟地吐著泡泡，可愛(ài)極了！
不一會(huì)兒，又有許多孩子跑去抓螃蟹了�？粗粗倚睦锇W癢的，像有許多蟲(chóng)子在撓一般。不管三七二十一，我挽起袖子，張手就去抓了一只小螃蟹，起先那螃蟹在那里不停地反抗，但由于我死死不放手，他只能放棄了反抗，乖乖地做了我的手下敗將！而我看到它不動(dòng)了，就立刻跑到姐姐的身旁，不住地跟著姐姐炫耀我的戰(zhàn)果。
夜幕降臨，月亮升了起來(lái)，整片大海變成了灰色，海灘邊成了銀色。人們就在海灘上生起了火，圍著火堆載歌載舞，講著故事。火光照耀在每一個(gè)人的臉上，顯得是那么安靜祥和。
大海，真的好美！
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