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精選傳遞作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的傳遞作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞作文400字 篇1
人間處處有真情，真情處處暖人心。
在一個(gè)晴朗的早晨，我同往常一樣走在上學(xué)的路上，卻看到了一幕令人感動(dòng)的情景。
一對(duì)老人站在馬路旁，只有短短十幾秒的綠燈，他們正在猶豫著過(guò)不過(guò)馬路。因?yàn)樗麄円呀?jīng)有八十歲高齡了，都拄著拐杖，只能慢慢走路，十幾秒的時(shí)間當(dāng)然不行呀！我看到他們焦急的神情，雖然想幫忙，卻還在猶豫著。
眼看著十幾秒綠燈將要到頭，那對(duì)老人還在猶豫不決地來(lái)回跺步，焦急使他們?cè)静紳M皺紋的臉更加皺了起來(lái)。那情景一定會(huì)讓很多人前來(lái)幫忙�？墒�，許多人都有自己的事，怎么會(huì)去扶他們呢？而且畢竟他們是老人，如果摔倒了，一定怕怪到自己頭上，誰(shuí)想背黑鍋？
這時(shí)，一位警察叔叔出現(xiàn)了。他身穿黑色的'警服，表情很嚴(yán)肅，眉宇間卻還透著一絲慈祥。看到老人，他連忙跑了過(guò)去，扶著兩位老人，走向了馬路。他一邊走一邊向兩邊急不可待的車子做出手勢(shì)，示意他們停下。然后，他扶著那對(duì)老人，一步一步，慢慢地走向了馬路對(duì)面。這期間，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出一點(diǎn)聲音來(lái)擾亂這感人的場(chǎng)景。我想，那些人一定被感動(dòng)到了，我也如此。
可是，我們卻做不到。其實(shí)，這就是關(guān)愛(ài)。你去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，去幫助他們并不難，難在于，你要付出自己的愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
傳遞作文400字 篇2
“無(wú)償獻(xiàn)血，幫助和您一樣熱愛(ài)生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區(qū)組織青少年們參觀了李惠利獻(xiàn)血中心。讓孩子們從小樹(shù)立無(wú)償獻(xiàn)血是好事、善事，讓孩子們長(zhǎng)大也能成為一名“快樂(lè)的獻(xiàn)血者”。
一走進(jìn)大門，大家便被“奉獻(xiàn)”的氛圍所包圍，許多的獻(xiàn)血者正在獻(xiàn)血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻(xiàn)血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻(xiàn)嗎？”……孩子們“八褂”的問(wèn)題期待著朱老師專業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著孩子們逐一參觀了獻(xiàn)血大廳、血液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、血液半成品庫(kù)、成分制備室等，并詳細(xì)地介紹了獻(xiàn)血的常識(shí)和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對(duì)外開(kāi)放，今日里難得一見(jiàn)，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習(xí)了課本里學(xué)不到的知識(shí)�，F(xiàn)場(chǎng)，孩子們更是與獻(xiàn)血者們交談了起來(lái)�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著這么多的血有些害怕。“其實(shí)跟打針差不多，不痛的.，而且適量的獻(xiàn)血對(duì)身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I(xiàn)血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)如那句宣傳口號(hào)“您的獻(xiàn)血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，更充分認(rèn)識(shí)了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(zhǎng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻(xiàn)血中，成為一名快樂(lè)的獻(xiàn)血志愿者。
傳遞作文400字 篇3
我坐在電視機(jī)前，看著《開(kāi)學(xué)第一課》播放的種種情景，我的鼻子不禁一酸，眼淚含在眼眶里。我看著鏡頭里的各路英雄，他們高聲宣讀自己的感人事跡時(shí)，我真是佩服、敬仰他們，我要以他們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自己，向他們學(xué)習(xí)，成為美的使者。
因?yàn)檫@天是開(kāi)學(xué)的第一天，電視里就向我們講述了，要開(kāi)學(xué)了，班級(jí)里請(qǐng)來(lái)了幾位“大師”。他們分別是奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋、陳一冰等五人，還有“最美女教師”劉老師和因挽留乘客生命而犧牲自己的“最美司機(jī)”吳斌，神九女航員劉洋和幾位“小班長(zhǎng)”林妙可。他們指引著我們，人的一生該怎么度過(guò)才有意義和價(jià)值，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去創(chuàng)造美。
其中有一處最讓我感慨萬(wàn)分，他為了大家犧牲了自己。事情發(fā)生在高速公路上，他開(kāi)著一輛坐滿乘客的汽車向前駛著，很快就可以到家了。開(kāi)著開(kāi)著，他的胸部不知怎的，被突如其來(lái)的一塊鐵塊撞擊了，他強(qiáng)忍住疼痛，卻在第一時(shí)刻告訴車廂里的24名乘客，“大家不要慌張，要鎮(zhèn)定”，這句話讓我溫暖了許久許久。他是英雄，我心目中的.大英雄，在自己平凡的崗位上卻有著不平凡的一生。我被他深深感動(dòng)了，眼淚止不住流下來(lái)，他就是“最美司機(jī)”——吳斌，我們杭州人的驕傲。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深受啟發(fā)，身為小學(xué)生，我要將美一路傳遞下去，在以后的日子里，我也要像里面所倡導(dǎo)的，積極去傳遞美，創(chuàng)造美，讓愛(ài)與和諧一同在我幼小的心靈里撒下夢(mèng)想的種子……
傳遞作文400字 篇4
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的愛(ài)的傳遞。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過(guò)5分鐘，公交車就來(lái)了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說(shuō)著。過(guò)了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了個(gè)新的.站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒(méi)有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂(lè)”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說(shuō)；“謝謝！謝謝你們這些好心人啊！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感受到了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的感覺(jué)。
助人為樂(lè)讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛(ài)的傳遞的快樂(lè)和高興！
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