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實用的贊美的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的贊美的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
你看，它跳過來了。它是誰呀？它就是姑姑家可愛的小兔子。
那只小兔是姑姑從市場買回來的。它全身都是雪白的絨毛，如果你摸一下它的話，你會感到舒服、溫暖，它那紅寶石般的眼睛，長長的耳朵，貪吃的三瓣嘴，看起來調皮又機靈。
小兔很貪吃。有一次，是該給它吃飯的.時候了。我拿起一個胡蘿卜放在它面前引誘它，它眼一斜，突然就跳起來想吃我手上的胡蘿卜。幸好，我閃得快，要不，它不在我手上折騰一番才怪呢！我突然想：如果我把胡蘿卜放得高高的，它還能跳得起來吃嗎？我試了試，它還真跳。它跳起來，嘴張得大大的，差不多要夠著了，我手忽然一抬，它摔了下來。它馬上又爬起來，用饑餓的眼神望著我，好像在說：“小主人，我餓了，快給我吃東西吧！”我心一軟，只好放下胡蘿卜讓它吃�？此抢峭袒⒀实臉幼樱孀屓税l(fā)笑。
小兔做事非常有毅力。有一次，我和它賽跑。開始了，我一馬當先沖出去，小兔在后面緊追不舍，突然它“撲通”一聲掉進了一個小坑里，本來我以為它不跑了�？墒菦]有，它又跳起來繼續(xù)跑。我被它那堅持到底的精神震撼了，然后就和它一起跑完全程。
小兔，你那調皮、可愛的性格讓我喜愛，堅持不懈的精神讓我欣佩。我愛你！
贊美的作文 篇2
今年暑假，我有幸和爸爸媽媽到貴州黃果樹瀑布游玩。由于我是夏天去掉，所以水漲得很高，不能看到水簾洞，這是我唯一的一個遺憾。
我們一進入黃果樹景區(qū)，就看到遠處一片白花花的，我知道，那是瀑布。但我仍很驚訝，驚訝這瀑巨大的身軀和聲響。再往前走幾步，你就要打傘。因為瀑布激起的水花已經漂浮到這里。接著沿石階向前走，直到黃果樹瀑布周圍的那1公頃內，你不得不穿上雨披。因為這時已“下”起了大雨。
最后，我們來到了犀牛潭旁。雖然瀑布近在咫尺，但我們激動的心情似乎蓋住了那震耳欲聾的聲音。我們脫下了雨衣，任大大小小的水珠打在身上。然后，我們抓緊時間照了幾張照片。剩下來的時間我們慢慢游覽了。我凝神注視著那氣勢非凡的黃果樹瀑布，頓時覺得我飛了起來，飛向黃果樹瀑布，越飛越近，越飛越近，最后沖進了瀑布里，涼涼的，真舒服。過了一會兒，我才回過神來：感覺飛了起來是因為水珠打在我身上。
然后，我們來到了一座大吊橋上。從這里遠望黃果樹瀑布，就能看見一道彩虹，插入了瀑布，只露出半邊走外邊，真有趣。最后，我們踏上了返回的.路，我再次回望那令人神往的大瀑布，覺得又充滿了來自瀑布永不停息的活力，促使我更加努力地學習。
雖然這次我懷著激動的心情離開了，但我相信，我還會有機會再來的。
贊美的作文 篇3
“嚓，嚓，嚓�！眻A珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回想著那一滴汗珠……
“叮鈴鈴——”上課了，同學們像惡狼一般沖向了教室。鈴聲停了，同學們都安靜下來，等待著老師的到來�？墒牵环昼�，兩分鐘，三分鐘……時間過去了，老師并沒有來。起初，同學們都很安靜，很嚴肅�？墒牵瑫r間長了，同學們有點不耐煩，尤其是后三排的同學，有抱怨的，有玩的，有笑的……不一會兒前邊的同學也開始了。安靜的教室越來越吵，越來越鬧，亂成了一鍋粥。
就在這時，老師來了，全班立刻安靜下來，把背挺的像白楊一樣直。老師給我們留了一些作業(yè)，然后在講臺上給我們準備復習資料，可是過了一會兒，我們班的“搗蛋鬼”張昊宇和他同桌不知怎么吵了起來。
“還我！”這一聲打破了教室的安靜，老師嚴肅地走過來，問張昊宇：“你怎么了？”“老師，張昊宇拿我筆。”張昊宇的同桌劉琴說，在老師正要張口說話的那一刻，一滴汗珠從老師的臉部滾落下來，剎那間，我的`眼中忽然充滿了淚水。
在炎熱的酷暑，誰能不流一滴汗呢？可是，在我眼里，老師那一滴汗珠是非同尋常的。老師的每一滴汗水都是為我們流的，為了讓我們學到更多的知識，讓我們明白做人、做事的道理。而我們呢？我們總是給老師添麻煩，何況老師除了備課，還要每天批改七十多份作業(yè)�。∥覀儾坏欢酶卸�，甚是在老師老師來晚了還會抱怨。雖然感恩常常掛在嘴邊，但是我們做到了嗎？誰知道老師在背后流了多少汗？有多辛苦嗎？老師為了我們，不論嚴寒酷暑、刮風下雨，都來給我們上課，我們應該感恩才是啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熕龅囊磺幸磺卸际菫榱宋覀�，為了我們健康成長，為了我們成為國家的棟梁。愿我們都能珍惜并感恩老師的付出！
贊美的作文 篇4
盼啊，念啊，想啊，春節(jié)真的來了！一家人可以在一起開心的聚餐，放鞭炮來迎接了。可是還沒有高興起來，我們就奮斗在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中。
對于我一個小學生來說唯一能做的就是聽從祖國的話，聽從老師的話，宅在家里不外出。這比起那些在病毒前線的工作人員簡單多了，可以在家學習，寫作業(yè)，做些簡單的'運動。但是想想那些去救治被病毒感染患者的那些醫(yī)生們，他們離開家人，背起行囊，到患者需要的地方去。晝夜戴著口罩穿著防護服，不敢喝水，不敢上廁所，冒著生命危險沖在第一線，我為他們致敬。
愿病毒早點消失，愿疫情早點過去，愿白衣天使們早日凱旋，祖國加油！
贊美的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在蘭州，那里物產豐富，有甜津津的白蘭瓜、可愛的土豆和香噴噴的牛肉面。下面聽我介紹一下土豆和白蘭瓜吧！
因為蘭州的雨水相對較少，土壤很適合土豆的生長，所以種出來的'土豆營養(yǎng)、味道、作用都比其它地方的土豆要好得多。
蘭州的白蘭瓜比其它地方的白蘭瓜要甜的多，而且營養(yǎng)也比其它地方的白蘭瓜好得多。
蘭州風光秀麗，有美麗的黃河風景線和雄偉的白塔山，下面聽我介紹一下白塔山吧！在黃河的北面，有一座雄偉的高山，它就是有名的白塔山，那里風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
我愛我的家鄉(xiāng)——蘭州。
贊美的作文 篇6
臘梅實在是不平凡的，我贊美臘梅。
當你在皚皚白色的雪原上走過，撲入你的視野的是一條雪白干凈的大毯子。一陣西北風吹來，刺入肌骨，讓人直發(fā)抖。這時你涌起的感想也許是“雪白”，也許是“純潔”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼晴也許覺得有點倦怠，你對當前的“雪白”或者“純潔”閉了眼，而另一種的味兒在你心中潛滋暗長了……“單調”�？刹皇恰皢握{”，是有那么一點吧？然而霎那間，要是你猛抬頭看見了前面遠遠有一排……不，或者只是三五株，傲然挺立，凌寒斗雪，看見這樣的情景，你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。
那就是臘梅，極其普通的一種花，然而實在是一種不平凡的花。
那是一種堅強不屈的花，又細又有勁的枝，又細又有勁的干。它們姿態(tài)萬千：或仰或舞，或者倚戲東風，或者笑傲冰雪……臘梅就如銀雕玉琢的雕塑，在寒風中傲然挺立，令人望之肅然起敬。哪怕只有那細枝，它卻依舊不折不撓，為這幾乎沒有生機的白色的冬天帶來了一絲暖意與美意。
這就是臘梅，極為普通的一種花，然而絕不是平凡的花。
它沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的妖嬈。也許你要說它不美，如果美是專指“富貴”或者“妖嬈”之類而言，那么，臘梅算不得樹中的.好女子，但是它高潔、堅強、謙虛、樸質，也不缺乏素雅，更不用提它在百花凋零的隆冬綻蕾的這種精神。當你在一片死寂的冬天，看到如此綻放的臘梅，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的堅強，至少也象征了中華民族永不攀附、永不屈服、永不放棄的精神？
許多詩人都曾毫不吝嗇地贊美它�！懊讽氝d雪三分白，雪卻贏梅一段香”，盧梅坡這樣寫到；“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”，王冕這樣寫到；“遙知不是雪，為有暗香來”，王安石這樣寫到，等等。
是的，我也要贊美這極其常見、極易生長的臘梅，這與與松、竹并稱“歲寒三友”的臘梅！
贊美的作文 篇7
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的.盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
海子說：“面朝大海，春暖花開。”那是詩人的情調，況且我也不知道面對大�？词裁椿�，浪花嗎？呵呵，那我們只能進行一種簡單的戶外活動，美名其曰：踏青。
一直不喜歡到公園踏青，一大堆妖嬈豐滿大紅大紫的花突然鋪天蓋地地涌到你眼前，很早熟，很變態(tài)。所以一直很享受鄉(xiāng)下的春天。
陽光如此溫婉，四月之際的小陽天熱鬧又不非凡，小路旁的狗尾巴草寂寞招搖，融融的狗尾巴草漾過來又漾過去，暈染的黛綠像極了某場夢中的背景，守候著醉人的光陰，喚著我僅存的童心。
站在某個土坡上，向前眺望那一片小麥，墨綠，深綠，草綠，換法律，淺綠，嫩綠。綠在我心，我在綠中。換一個角度，又是一大片明黃，明晃晃，黃燦燦的菜花招招搖搖地迷了我的眼，簡單而又妖媚。真不負了一句古話；人多力量大。
說到春天，人們總會想到桃花，我認為不然，在明媚的陽光穿過那嬌氣十足的花瓣，也會變得陰陰郁郁如林妹妹一般。而菜花是那么的健康，活潑，陽光一出現，就立刻引起它的共鳴。這不才是春天的氣質嗎？
也想找一個兩米高的草垛躺著，可惜沒找到，于是就躺到了爺爺的船上，看那嘩啦啦的小橋流水人家菜花，感慨所有的文字都是垃圾‘只想找一個攝像機，找一個好角度’留下這時光。什么化抽象為形象，它能給人一觸即發(fā)的淡泊寧靜溫和沉寂嗎？
贊美的作文 篇8
在生活中蠟燭是一個很普通的東西，但是又有誰注意過它的重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類服務，從來不求回報。
蠟燭的一生都在為人類服務，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過了短短幾個小時的時光，但它給人們帶來了光明，讓人們的內心沒有了恐懼。
說起蠟燭的.無私奉獻，讓我想起了一件事：
尋是一天晚上，我的家里停電了，整個屋子里籠罩在黑暗之中，這時，媽媽用雙手摸索著墻壁，從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機點燃了蠟燭，屋子里一片光明，我說：“媽媽這樣太沒趣了，你倆給我講故事吧。”媽媽表示同意，爸爸自然不能反對，于是在燭光中他們講了一個又一個故事，幾小時后，蠟燭滅了，電也來了，這一天我過得十分充足。
蠟燭無私地為人類服務，難道不值得我們學習嗎?
贊美的作文 篇9
金秋九月，收獲的季節(jié)。我又走進了那魂牽夢繞的校園——**學校。還是那樣熟悉，空氣中飄著淡得不著痕跡的書香，于我，這獨特的味道卻是那樣的濃烈。
滿地鋪著的青草，衛(wèi)士般排列整齊的粗壯大樹，修剪得如綠色巨龍的小苗，多少次在我夢中縈繞。每當有風吹過，那草，那樹便隨著風的頻率翩翩起舞。悠揚的旋律伴著朗朗的讀書聲，穿梭在高高矮矮的樹叢、草尖，斑斕了一個又一個季節(jié)，也蔓延了一個又一個季節(jié)，染亮了我們每一個日子。佇立在舞動著的草里，看著辛勤的老師，想著老師的諄諄教誨，心中升騰起一種幸福的感覺。
有激動，有委屈，有張揚……但都在老師溫柔的微笑里隨風飄散，散進了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來的小朋友因為沒有媽媽在身邊哭了，晶瑩的淚水不斷地飛濺開來，把靜寂的.校園浸潤得鮮活起來。老師心底不變的千般柔情萬般憐愛被喚了起來。等哭夠了，終于肯仰起臉，那張臉上又忽然溢滿了笑，那掛著未干淚珠的臉一下子充滿了笑容，有一種別樣的動人。
當夕陽染紅了整個世界的時候，我們也結束了一天快樂的學習生活。回頭看看浸潤在夕陽中的校園，竟是那樣金碧輝煌。啊，**學校，我心中的金色宮殿！
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