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關(guān)于六月作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于六月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六月作文 1
當(dāng)爛漫的杜鵑恢復(fù)素顏，六月便領(lǐng)著夏天送來(lái)帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見(jiàn)她們的時(shí)侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動(dòng)人的風(fēng)景;可是園丁很快就會(huì)來(lái)拔除這些蒲公英的，不過(guò)她們?cè)杏暮⒆邮请S風(fēng)飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會(huì)開(kāi)出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見(jiàn)她最高的'樹(shù)梢上白頭翁在教孩子們學(xué)飛了，這些可愛(ài)的雛鳥(niǎo)呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團(tuán)，現(xiàn)在已扇著翅膀?qū)χ{(lán)天躍躍欲試了;真希望小鳥(niǎo)們以后會(huì)飛到我窗臺(tái)上來(lái)唱歌。六月屬于小孩子，我也有過(guò)拿著網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹(shù)掛滿了火紅的花燈，想起兒時(shí)唱的歌：“石榴樹(shù)呀開(kāi)紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風(fēng)而去，新的事物總是撲面而來(lái)。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時(shí)侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險(xiǎn)和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開(kāi)心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動(dòng)枝條，樹(shù)下幾塊太湖石錯(cuò)落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對(duì)已逝親人的思念充滿胸臆;一切都?xì)v歷在目，真實(shí)而親切，母親并沒(méi)有走遠(yuǎn)。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節(jié)。
六月作文 2
校園里到處是抱頭痛哭的同學(xué)，他們以各種各樣的方式向高中的三年生活作最后的告別。或歡唱，或低泣，或默默無(wú)言。他們一起唱《畢業(yè)歌》，一起唱《友誼天長(zhǎng)地久》，一起唱《同桌的你》，一起……大片大片的淚水，大片大片的悲傷，大片大片的離別，充斥著整個(gè)校園，往日充滿生氣活力的校園仿佛一下子沉默下來(lái)，布滿傷痛。離別永遠(yuǎn)是那么醉人，又那么的傷人。
曉來(lái)誰(shuí)染箱林醉?總是離人淚。
穿過(guò)那條不知道走過(guò)多少次的校道，六月的盛夏，居然漂落幾片微黃的老葉。我詫異地抬起頭，是的，是從旁邊的的小榕樹(shù)上脫落下來(lái)的。老葉啊，難道這個(gè)炎熱的六月也是你離別的時(shí)刻嗎?
同是六月別離情，相逢何必道情緣?
俯身拾起老葉，輕輕地拂去上面的塵埃。其實(shí)上面根本沒(méi)有塵埃，我那下意識(shí)的動(dòng)作似乎要把那離別的愁情輕輕地除去，而不是要撣去那上面的塵粒。
老葉啊，或許是為了我們六月的離情傷心你才脫離枝頭，或許是為了感同身受我們的'離情而離開(kāi)了你的母枝，又或許是母校為了我的最后離別而將你做為送給我的禮物。
謝謝你為我的鑒別，謝謝你的犧牲，謝謝母校的最后贈(zèng)賜，我無(wú)以為報(bào)，唯有眼角的那滴淚珠濺落在干枯的校道上，為我的校園作最后的滋潤(rùn)。
六月作文 3
也許你會(huì)說(shuō)，六月，怎么了，有什么特殊意義嗎?但我想說(shuō)，六月的這個(gè)夏天，對(duì)我意義很大，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，我將要離開(kāi)一所學(xué)校進(jìn)入另一所學(xué)校，去見(jiàn)對(duì)新的人和事，接受新的知識(shí)。
六月，一直很忙，忙著復(fù)習(xí)，忙著考試，現(xiàn)在終于閑了下來(lái)，突然有些不知所措的感覺(jué)，當(dāng)六月鬧鐘響了之后，還是會(huì)反射性的坐起來(lái)，將鬧鐘按掉，開(kāi)始穿衣，但穿半一半時(shí)，突然想著，今天不用去上課，再也沒(méi)有人逼著你早起，上課，寫作業(yè)等等。但最終還是穿衣起床，去陪著父母吃早飯，媽媽說(shuō)：“考完試，還起這么早干啥，明天不用起了。好好休息下�！蔽抑皇谴鹬骸岸��！钡诙欤琅f起來(lái)。
考前的`復(fù)習(xí)資料，已在學(xué)校全部賣掉。那些被我們當(dāng)作寶貝的高考資料，到收廢品那里后，就變?yōu)?毛錢一公斤的廢紙，當(dāng)時(shí)真想不賣了，但這些資料在考試之后已失去了它的價(jià)值，還得賣掉，最后，從收廢品那里得到55.6元，這點(diǎn)錢還不夠買一本資料……
搬回家的書都是自己打算留著的，可現(xiàn)在已沒(méi)有心情去讀，因?yàn)橐炎x了三年，哪一頁(yè)上哪些是重點(diǎn)，我心中了然。所以，去了書店，買了書來(lái)讀，在暑假里學(xué)習(xí)新的知識(shí)，儲(chǔ)備一些能量，為9月開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。
一直都覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間很短，三年的時(shí)候，好像還沒(méi)有好好的享受，就已離我們而去，即將開(kāi)始的大學(xué)生活，一定要更加珍惜才好。
六月作文 4
春天的雨，帶來(lái)生機(jī)勃勃，如霧如煙。夏天的雨，帶來(lái)涼爽，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。六月的雨也是如此。
下雨前，天氣悶熱，像把人放進(jìn)蒸籠，螞蟻開(kāi)始搬家，蜻蜓越飛越低。轉(zhuǎn)瞬間，天上的烏云遮住了太陽(yáng)，黑壓壓一片，雷電不停的從天空劈打，仿佛要把天空劈開(kāi)。
在雨中，雷電和雨的聲音就像一首天然的交響樂(lè)，美妙至極。雨的顏色晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)水晶珠子，像一個(gè)個(gè)小跳珠在天地間彈跳，難怪古代的詩(shī)人說(shuō)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
在雨中，除了雨聲，一切都是那么安靜，遠(yuǎn)處的山在雨中若隱若現(xiàn)，近處的小樹(shù)也不再有往日鮮明的顏色，變了黯淡，顏色更深。
池塘里，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落在水上，泛起一圈圈漣漪，原來(lái)池塘里的魚兒也不知去向。樹(shù)上，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉下，樹(shù)葉總是重重一抖，雨珠也會(huì)滾下去。屋頂上早已經(jīng)有了積水，雨水落在房瓦上，會(huì)有清脆的“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的'響聲，小水珠落在傘上，會(huì)完整的流下來(lái)。
雨后，太陽(yáng)露出紅彤彤的臉，天氣涼爽，不再像下雨前那么悶熱，小鳥(niǎo)落在枝頭，嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
“轟隆”過(guò)了一會(huì)兒，又一場(chǎng)雨如約而至。
六月作文 5
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”六月的雨是迅疾兇猛的，奔放自由的'。
在我上午寫作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)剛剛還晴空萬(wàn)里的天空，現(xiàn)在竟然布滿了烏云，遮住了大半個(gè)天，仿佛現(xiàn)在是黑夜。從窗戶向外看，幾十只蜻蜓在空中飛舞，也許它們是覺(jué)得高空中太悶了，忽然一道光，迅速閃過(guò)，接著轟隆隆一聲，仿佛天要塌了一樣，把我嚇了一跳。等我緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是打雷了，我心想，這大概是要下雨了吧。
果然，這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，來(lái)得十分迅疾，又來(lái)得十分猛烈。剛開(kāi)始就下大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣狠狠的砸在地面上，泥土上和窗戶上。婆婆趕緊到陽(yáng)臺(tái)上去收衣服，外面那些高大的梧桐樹(shù)的葉子全部都被雨點(diǎn)砸得搖搖晃晃，仿佛像剛喝醉的漢子一樣。風(fēng)雨正無(wú)情的虐待著樹(shù)上一些細(xì)小的樹(shù)枝，使小樹(shù)枝被折斷，外面一片白茫茫。
過(guò)了一會(huì)兒，雨變得小些了，不再去虐待樹(shù)枝樹(shù)葉了。又過(guò)了五分鐘，雨過(guò)天晴，原本悶熱的天變得十分濕潤(rùn)，人們神清氣爽，精神抖擻，都變得十分活躍。
六月的雨說(shuō)下就下，說(shuō)不下就不下，我不喜歡這種雨，因?yàn)檫@種也會(huì)在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，突然下起來(lái)，讓人措手不及。
六月作文 6
今天17號(hào)。天氣很悶，我猜想是不是要下雨了，或者，在這個(gè)潮濕的季節(jié)已經(jīng)不需要雨了。今天在書店看到了6月的雜志，上面看見(jiàn)了熟悉的面孔，熟悉的文字，直覺(jué)告訴我，這就是我，讓我感覺(jué)有些陌生。
突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情于我們來(lái)說(shuō)本來(lái)就是過(guò)眼云煙而已，不值得去太過(guò)看重。就如高考，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折，離開(kāi)它才會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)什么值得我們花那么多青春去付出，有些情況下只是人云亦云而已。這便是我們的'生活，而高考之類的僅僅是它的一個(gè)插曲，而不是主調(diào)。那什么是主調(diào)呢？突然又矛盾地答不上來(lái)。又翻開(kāi)了雜志，昏暗中的面龐。而那時(shí)我是在正午，陽(yáng)光很刺眼，眼睛有些睜不開(kāi)，但是到了另一個(gè)地方怎么就變了呢？變得跟我有那么大的出入？
我不知道。
但是它卻不理會(huì)我的思考赫然地在上面。我的表情變得無(wú)可奈何起來(lái)，正如我對(duì)黑板上20天的高考到計(jì)時(shí)一樣，只能看著，而無(wú)力去改變。罷了罷了，就讓時(shí)間靜靜地流淌吧，就讓生活靜靜地流淌吧，我愿意迎著這溪流去尋找我的心情，我的表情，我身邊的一切。
六月作文 7
六月的雨不像春雨一樣連綿，不像冬雨一樣寒冷，六月的雨就像是個(gè)急脾氣的怪孩子。
大雨來(lái)臨前，天上飄著的朵朵白云，漸漸地，慢慢地，變得黑壓壓的，黑得讓人壓抑，讓人喘不過(guò)氣，又黑的如同一張巨大的黑布，將原本明亮的太陽(yáng)遮住了。
天越來(lái)越黑，就在它快要壓到人的頭上時(shí)，一聲巨大的雷聲，仿佛把天上的黑布撕破了一般，雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的跳了下來(lái)。
你聽(tīng)，雨點(diǎn)們發(fā)出的聲音，有雨砸在地上“嘩嘩嘩”的聲音，由于從房檐落下“嗒嗒嗒”的聲音，還有雨拍打窗戶“噼里啪啦”的聲音。
不光有雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，還有鳥(niǎo)兒們因解脫悶熱而發(fā)出的`歡快的叫聲。聽(tīng)啊！那充滿快樂(lè)的叫聲，好似在唱著一曲優(yōu)美的歌。
你看，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉又沉了一分，雨落在屋頂上，屋檐落下的雨滴又快了一分，雨點(diǎn)落在地上，地上的積水又漲了一分。
瞧！這些雨點(diǎn)像上帝的水龍頭壞了，正往下一滴一滴掉；有如同仙女的項(xiàng)鏈線斷了，項(xiàng)鏈上晶瑩剔透的水晶掉落到了人間；還猶如天上調(diào)皮的小精靈，一不小心把裝滿糖果的玻璃罐弄倒了，一顆顆又小又圓的糖果撒到了大地上。
大雨過(guò)后，太陽(yáng)冒了出來(lái)，一只漂亮的蝴蝶，撲著美麗的翅膀，飛到了花上，花兒被大雨澆灌后，開(kāi)得格外美。
六月作文 8
去年六月，我們滿懷信心，懷著一份期待的心情，揭開(kāi)了高考神秘的面紗。
三年的時(shí)間備戰(zhàn)高考，我們胸有成竹。面對(duì)高考，我們也曾信心百倍，畢竟，我們歷經(jīng)三年風(fēng)雨，懷著共同的'夢(mèng)想，我們都曾挑燈夜戰(zhàn)，埋首題海，困倦的雙眼看著充滿希望的明天！
但六月的一戰(zhàn)，我們輸了，輸?shù)煤軓氐�，注定我們還要再受磨練！
時(shí)光飛逝如流水，在不知不覺(jué)中，一年之期又滿，我們又迎來(lái)了六月，那個(gè)曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)的六月！
與去年相比，我們?nèi)匀恍赜谐芍瘢S之而多了一份淡定，也許這是我們這一年的唯一收獲。這一年，那一份淡定，表明我們走向成熟！
然而，六月之戰(zhàn)，硝煙彌漫，我們雖準(zhǔn)備充分，但由于種種原因，大戰(zhàn)過(guò)后，雖然我們表面很淡定，但內(nèi)心深處流露出一種真性情、真感情！相信這個(gè)六月，仍然有人哭，有人笑，有人成功，有人失敗。
六月一戰(zhàn)，我們精疲力盡，這條路基本已成定局，我們應(yīng)該坦然面對(duì)，泰然處之。高考不能決定整個(gè)人生，人人都會(huì)有路走，不必感嘆命不如人，要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
是雄鷹，就會(huì)有一片屬于自己的天空。走出過(guò)往，迎接新生，為夢(mèng)想，努力吧！
六月作文 9
天一直黑壓壓的，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)，知了也不叫了，過(guò)了一會(huì)兒，“沙沙”，下雨了。
小雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)跳傘兵，從天空中落下來(lái)，又反彈了一下，飛躍起來(lái)，之后便怦然倒地，化作一灘柔情的水。
雨越下越大，打在雨棚上“砰砰”作響，水花跳起了歡樂(lè)的舞蹈，小雨點(diǎn)也忍不住掙脫母親的繩索，忍不住那份孤獨(dú)，很快，便與水花融為了一體�？耧L(fēng)呼嘯著，樹(shù)木被吹得東倒西歪，“轟隆隆”，一聲巨響，劃破了雨中的寧?kù)o，像是天公沉沉的怒吼。我走出去，雨點(diǎn)兒打在手上，冷冰冰的，雨點(diǎn)兒打在背上，涼絲絲的`，雨點(diǎn)兒打在嘴里，甜滋滋的。我在雨中跑了一會(huì)兒，只覺(jué)得一股溫馨的感覺(jué)直涌而上。
漸漸的，雨小了，路上的行人多了。濕漉漉的馬路像一條閃閃發(fā)光的河，川流不息的車輛像是一條條小舟，行人五顏六色的雨傘，不正是河上漂著的花瓣嗎？雨停了，樹(shù)木都挺直了腰板兒，抖了抖樹(shù)葉上的雨水，顯得生機(jī)盎然。整個(gè)世界好像都煥然一新。我努力捕捉雨后的第一絲新鮮空氣，聞到了花草和泥土散發(fā)出的淡淡香味�！岸《保ò晟系囊活w“珍珠”落到水溝里，發(fā)出美妙的交響。
呵，六月的雨，真是一場(chǎng)及時(shí)雨！
六月作文 10
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！泵看蜗氲竭@句詩(shī)，就體會(huì)到詩(shī)中六月雨的意境，真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走啊！
透過(guò)窗紗，天空無(wú)精打采的，黑云緩緩聚集。不久，烏云密布，黑沉沉的天空一大片，使人感到壓抑。接著，先是電閃雷鳴，“轟轟轟”讓人覺(jué)得緊張。我也感到空氣十分悶熱，呼吸不再那么流暢。看，遠(yuǎn)處的蜻蜓低飛，樹(shù)葉垂下了頭。
突然，“嘩”的一聲傾盆大雨，從天而降，猶如萬(wàn)丈瀑布，從天連到地，既猛又密，好似串在一起的白珍珠。漸漸地，遠(yuǎn)處的高樓，青山，全都模糊不清了，被包裹在這個(gè)被狂風(fēng)暴雨，猛烈掃蕩的世界里了。雨的顏色是白亮的，在空中發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音。
近處的魚塘不停的滴落著水滴，水面被打成一個(gè)個(gè)小圓暈，一圈一圈的蕩開(kāi)。樹(shù)上的.葉子被打落一大片，飄飄呼呼地，心不甘，情不愿的降落到地上。調(diào)皮的雨滴蹦跳著來(lái)到屋頂，在瓦磚上濺出小花……
雨，漸漸小了。終于，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，泥土被沖洗過(guò)了一遍，變成了凈土。空氣中夾雜著泥土的味道，可人們還沒(méi)有來(lái)得及去好好享受一下太陽(yáng)光的溫暖，新鮮的空氣。轉(zhuǎn)眼間，天空又回到了烏云密布，最后一絲亮光也被吞沒(méi)。哦！老天……
六月作文 11
總厭惡那些用黃金等詞語(yǔ)比喻麥子的，對(duì)于這種樸素而普通的鄉(xiāng)下植物，最真誠(chéng)的表示其實(shí)只有沉默，和水、花朵以及理想一樣，在詩(shī)歌的角度上，麥子總是無(wú)法贊美的。
同樣無(wú)法贊美的是鄉(xiāng)下六月的麥?zhǔn)铡?/p>
不知怎的`，對(duì)麥?zhǔn)找恢庇幸环N潛意識(shí)的向往和期盼，仿佛是一種極大盛大的宗教祭禮和感恩的虔誠(chéng)，而這種虔誠(chéng)是屬于整個(gè)鄉(xiāng)村的，隱藏在生命深處的虔誠(chéng)，與帝王在祭天地大典前的齋戒及沐浴等決無(wú)相同之處。
看著麥子在鐮刀下一片片鋪倒，看著漸漸空曠起來(lái)的原野，總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬時(shí)，突然觸到一種拗哭的沖動(dòng)，觸到一種極隱蔽的傷痛，不知是為了麥子還是割麥的人，也不知到底是因?yàn)槭裁础?/p>
直起酸痛的腰。我望見(jiàn)前面又彎下腰的我的已老去的祖父和正在老去的父親。
大地?zé)o邊，時(shí)間的背影空蕩蕩地塞滿天地。
是在我離開(kāi)故鄉(xiāng)前的最后一次麥?zhǔn)盏闹形�，我在麥田旁睡熟了�?/p>
在夢(mèng)里我滑進(jìn)一粒種子，成為一株可以思想和行走的麥子了。六月的天空下，我看到了鐮刀詩(shī)意的逼近。
夢(mèng)醒，心中突然為一種被收割的無(wú)奈和幸福溢滿了。
六月作文 12
六月就像沙灘上的腳印，已經(jīng)被大海沖刷干凈，六月就像風(fēng)兒，已經(jīng)從我們身邊吹過(guò)。
在六月我是緊張的，又是輕松的，我是開(kāi)心的，又是苦惱的'。六月是驚濤駭浪的，六月也是自我放縱的。讓我們一起來(lái)回憶六月吧！
六月，迎來(lái)了我們這學(xué)期的期末考試了。我感覺(jué)考試就像一把利劍，如果你不好好對(duì)它，它隨時(shí)可以讓你想要的東西瞬間魂飛煙滅。緊張的考試即將來(lái)臨，我都緊張得神經(jīng)繃得緊緊的，像繃緊的弦一樣，不敢有半點(diǎn)松手。
都過(guò)去這么多天了，那考試的場(chǎng)景讓我歷歷在目：隨著一聲“考試開(kāi)始”，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地涂答題卡的摩擦聲。教室里異樣的安靜，那種安靜讓人有些緊張。我的手心都滲出了汗水，懸著的心繃得很緊很緊……
這樣一天緊張的考試很快就結(jié)束了！因?yàn)榭荚嚽皫滋於荚诰o張地復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。所以，在考完后我就跟同學(xué)約了一起出去嗨！一起去看電影，去游泳。這也是我六月中最開(kāi)心的一天了！
六月的回憶，有緊張！有苦惱！有快樂(lè)！有歡笑！你有六月的回憶嗎？可與我一起分享！
六月作文 13
這是一個(gè)灰色的六月，一個(gè)離別的日子，每個(gè)人都沒(méi)有眼淚，因?yàn)樗麄兌贾�，在這個(gè)時(shí)候，他們只能笑到最后！
我們有太多的回憶，無(wú)法一掃而空。我們只能讓他們沉入我們的心里，深深的記住他們！曾經(jīng)，我們狂妄地說(shuō)，天空是我們的，夢(mèng)想可以飄在那里！之后大家經(jīng)常坐在自己的座位上，發(fā)呆的看著天空，傻乎乎的笑著，回憶著那些誓言！這時(shí)，曹保果總是跳出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“如果我們分開(kāi)了，天空還會(huì)屬于我們嗎？”“我們總會(huì)上去捧住她的臉，再搖搖頭！
夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我們的誓言在這一刻會(huì)繼續(xù)，可我們呢？三年在笑是最幸福的，直到最后一刻！大家都想過(guò)離別，卻因?yàn)榘舶怖蠋煹囊痪湓挾艞壛耍何覀兌忌钤谔斓紫�，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是像一朵云，我們瞬間相遇，然后分開(kāi)！
因此，曹保果和樹(shù)葉拒絕我們的行為，所以讓我們?cè)跒踉泼懿嫉?時(shí)候一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧！我記得她說(shuō)話的時(shí)候眼里好像是什么！浪子對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在一定要笑，因?yàn)樵葡喾�，我們�?huì)幸福在一起！”
分手那天，我們聊了很多，但是沒(méi)有人哭！最后，大家折了一個(gè)紙飛機(jī)扔向天空，對(duì)著天空說(shuō)著當(dāng)天的最后一句話：再見(jiàn)了，聚在一起的云！
六月作文 14
六月是什么？以前，我會(huì)說(shuō)，六月是炎炎夏日的號(hào)角，是豐富的暑假生活的預(yù)告；現(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)，六月是莘莘學(xué)子們的放手一搏，是走向豐富生活的始班車。
蟬鳴是夏日生活的合奏樂(lè)，那一段頻率總能帶人回到寂靜而和諧的故鄉(xiāng)之夜，回到無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，六月則是夏蟬的指揮官；蜻蜓是夏日的舞蹈家，六月是他的舞臺(tái)，他輕靈的在碧波之上飛舞盤旋，時(shí)而使綠波蕩起層層漣漪；那一抹粉面佳人般的桃色荷花，更是六月的幕景，這樣多彩的六月無(wú)疑是美的藝術(shù)。也唯有這樣的六月，才經(jīng)得住那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的絕句與“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詠嘆。
在如此閑適的六月，卻也上演著另一幕截然相反的.劇情。對(duì)于學(xué)子們而言，他們?cè)谖枧_(tái)上進(jìn)行著智力的比拼，體力的角逐，六月是他們收獲的季節(jié)。尤其是高考，更是一場(chǎng)破釜沉舟般的激烈的競(jìng)爭(zhēng)；對(duì)于畢業(yè)生而言，六月是一個(gè)充滿美好而又不失悲傷的季節(jié)。他們既有對(duì)自己未來(lái)的憧憬，又有與朋友別離的哀傷。六月的淚水多與雨水，六月的笑聲響徹晴空。
對(duì)六月說(shuō)一聲“你好”，是我們對(duì)六月的景，六月的人，六月的一切所包含的期待與祝福！
六月作文 15
“喔喔喔…”一聲明亮的雞啼響起，喚醒了我，也喚醒了整個(gè)鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的四周綠色環(huán)繞，遠(yuǎn)處的山上一片蒼翠。形成了一個(gè)天然的綠色屏障。守護(hù)著安寧的村莊。悠閑的漁夫躺在小船上，放聲歌唱。高昂嘹亮的歌聲回蕩在山谷中。
往前走，映入眼簾的是一片金黃色的麥田，一顆顆顆粒飽滿的`麥穗，搖晃著沉重的小腦袋，仿佛在向你打招呼，麥田的另一邊是高粱地，農(nóng)民伯伯正高興的收割著高粱，臉上蕩漾出甜蜜的笑容，樹(shù)蔭下，牧童正用笛子演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
臨近村莊，是一片菜園，菜園中的豆角、冬瓜、茄子、辣椒、土豆、番茄都爭(zhēng)先恐后的吸收水分，努力長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，瞧！那一排排豆角擠在一塊兒，正在比誰(shuí)長(zhǎng)得高呢，那圓滾滾的大冬瓜也不肯認(rèn)輸，長(zhǎng)得比一個(gè)臉盆還要大呢……
告別菜園，順著一條清澈見(jiàn)底的小河走進(jìn)村莊，幾只胖乎乎的鴨子正大搖大擺的散步，公雞也挺起胸膛，神氣的向小河邊走去，小河中央，幾個(gè)頑皮的孩子正拿著小網(wǎng)捕魚呢！“快，這兒有一條！”“那兒也有不少！”一串串清脆的歡笑聲飄向遠(yuǎn)方………
天，藍(lán)藍(lán)的，云，淡淡的，鄉(xiāng)村是那么安詳，那么讓人迷醉。
六月作文 16
在這炎熱的六月中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校分別。
六月的分別，要分別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)保存在這個(gè)美麗的世界中。我們也堅(jiān)信，我們這一份友情，可以得到永久的'保存。因?yàn)槲覀冎g的感情是真摯的！
六月的分別，要分別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時(shí)間，犧牲了……老師對(duì)我們所說(shuō)的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路，”時(shí)，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村。”
六月的分別，要分別六年賴以生存的學(xué)校，我明白：這個(gè)學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時(shí)在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時(shí)在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時(shí)開(kāi)心的玩，讓我交流時(shí)得到了好的朋友。
六月，這個(gè)熟悉的名字，又代表開(kāi)心，即代表傷心。開(kāi)心的一到五年級(jí)的學(xué)生有著一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級(jí)的學(xué)生將要分別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。
六月的分別，讓我們不得不分別他們。再見(jiàn)，這個(gè)六月，再見(jiàn)，這個(gè)母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)！
六月作文 17
俗話說(shuō)：六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變，今天，我也總算領(lǐng)教六月天是多么會(huì)變了。
中午，天氣悶熱，平日里溫柔的太陽(yáng)公公好像發(fā)怒了，變成一個(gè)大火球掛在天空，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)林里的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)地站著，就連我們班的淘氣包張鵬也因?yàn)樘珶岫侠蠈?shí)實(shí)地坐在教室里。
到了下午第二節(jié)課，似乎有一塊巨大的幕布將太陽(yáng)公公罩了起來(lái)，霎時(shí)，天上的云下降了許多，好像馬上要壓到我們的頭頂了，遠(yuǎn)處居民樓的燈光也似乎變成了天上的星星，云的顏色也從原本的白色變成了渾濁的黃色，天地間混沌一團(tuán)，風(fēng)變成了天地間的`主宰，將樹(shù)吹得東倒西歪，窗戶不時(shí)發(fā)出“咣咣咣”的響聲，同學(xué)們帶著既好奇又害怕的心情朝外觀望著，就在這時(shí)，一道閃電劃破長(zhǎng)空，把天空劈成了二半，同學(xué)們紛紛抱著頭逃進(jìn)了教室，膽小的同學(xué)更是驚叫了起來(lái)，緊接著，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)從天上灑落下來(lái)，狂風(fēng)還在咆哮著，蓋過(guò)了老師講課的聲音，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨突然停了，風(fēng)也轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)眼間，云又升高了，天又變亮了，太陽(yáng)公公又回來(lái)了，一切又回復(fù)到原本的樣子，只有地上的水跡以及操場(chǎng)上被狂風(fēng)吹斷的樹(shù)枝暗示著這場(chǎng)雷雨的存在。
這六月的天，可真是奇特呀。
六月作文 18
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！边@句詩(shī)形容的就是六月的雨�。�
快要下雨時(shí)，天空中飄滿了像黑布一般的烏云，一點(diǎn)一點(diǎn)的遮住了太陽(yáng)。原本是淺藍(lán)的天空被烏云遮成了烏黑的顏色。突然遠(yuǎn)處的天空一閃，并有“轟隆”的一聲，響雷在打著鼓似的。
此時(shí)的空氣，仿佛被凝固住了，悶得讓人呼吸不過(guò)來(lái)。我們心里都在想：這雨早點(diǎn)下，早點(diǎn)停，真讓人煩躁的慌。
突然，雨嘩嘩的從天空中落下來(lái)，就像正在吵架的夫妻砸東西一樣。落在了樹(shù)上，像頑皮的孩子正在往樹(shù)上爬，可大樹(shù)不讓它爬，于是雨水就落到了地上。雨越下越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一層薄薄的紗，罩住了遠(yuǎn)處的.樓房和高山，隱隱約約的能看見(jiàn)一點(diǎn)輪廓。
小雨砸在池塘上，砸出了一個(gè)個(gè)小旋渦，然后與池塘里的水融為一體。透明的，頑皮的雨水把雷和風(fēng)都叫來(lái)了，想讓他它們倆一起來(lái)玩。雷和風(fēng)答應(yīng)了，于是風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)都快要倒了，行人的傘被風(fēng)吹跑了。這時(shí)，雨落到傘上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，然后順著傘面跑到了地面上。
我一會(huì)兒，雨停了。天漸漸的變亮了，烏云也漸漸的散開(kāi)，一縷陽(yáng)光從天上射下來(lái)，空氣中彌漫著泥土的清香味，可是這天說(shuō)變就變，又下起了雨。
六月的雨真猛烈��！
六月作文 19
雨，相信大家都很常見(jiàn)，我喜歡六月的雨，雨像舞步，雨像音樂(lè)。
今天早上就下了一場(chǎng)朦朧小雨，我趴在窗前，望著雨�？礃窍掠袔讉�(gè)小孩兒穿著雨衣，打著雨傘在水中跳來(lái)跳去，他們多快樂(lè)呀！我也打著雨傘，在朦朧小雨悠閑地散步。
雨也是形態(tài)各異的，朦朧小雨時(shí)，她像媽媽的手撫摸著我的臉頰，雨像絲綢一樣，摸起來(lái)滑滑的，又輕又細(xì)。它沒(méi)有聲音，雨在我的手上跳舞，這邊蹦蹦，那邊跑跑，這時(shí)我頓時(shí)感到全身涼快了許多。
過(guò)了一會(huì)兒，雨還是淅淅瀝瀝的'下個(gè)不停，但同時(shí)起了一層薄薄的霧，地上的小花，小草，還有大樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的吸收著雨水，雨迫不及待地投入到大地媽媽的懷抱中。雨把大地沖的干干凈凈，大地?zé)ㄈ灰恍�，好像換上了一件新衣服。蝸牛蚯蚓都出來(lái)散步了，它們喜歡在雨中和雨精靈跳舞。
不一會(huì)兒，地上便積起了一個(gè)又一個(gè)的小水坑。雨精靈們高興的在水坑里唱歌、跳舞。小水坑的水面漾起了一道又一道的波紋，我和其他孩子們?cè)谒永餁g快的跳著，我仿佛找到了童年這種感覺(jué)。
我喜歡六月的雨，因?yàn)檫@種雨是瀟灑的雨，是開(kāi)心的雨，是豪放的雨，是樂(lè)于助人的雨。
六月作文 20
六月是百花爭(zhēng)艷的一月，六月是盡情玩耍的一月，六月是歡笑的一月。今天是激動(dòng)人心的一天——我們最喜歡的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)�；顒�(dòng)第一項(xiàng)是給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾。有史以來(lái)第一次給小朋友戴紅領(lǐng)巾，我非常興奮。
節(jié)目正式開(kāi)始，我們第十六個(gè)出場(chǎng)，我們班的節(jié)目特別威武——跆拳道表演。平時(shí)大家課間的時(shí)候都跑到操場(chǎng)上去練習(xí)，非常辛苦！
當(dāng)?shù)谑鍌�(gè)節(jié)目表演的時(shí)候，我們非常緊張，臉比白紙還要白，全身都在抖動(dòng)，手心冒汗。老師發(fā)現(xiàn)了我們的異常，他一下就明白了，告訴我們：“你們?cè)谂_(tái)下練得那么刻苦，老師相信你們一定可以的`，要相信自己！”
上臺(tái)了，我們還是有些緊張，老師給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我一下子就放松了很多。當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候，我們穿著統(tǒng)一的道服，整齊地開(kāi)始表演了，出拳、踢腿……我們表演得很出色，贏得了觀眾熱烈的掌聲，讓人驚喜的是竟然還得了第一名的好成績(jī)。
“六一”是辛苦的，因?yàn)樽约旱贸槌鰰r(shí)間排練節(jié)目；“六一”還是開(kāi)心的，因?yàn)槲覀儚男量嘀惺斋@了歡笑。珍惜這一段美好的時(shí)光吧！等我們長(zhǎng)大，這樣的節(jié)日就不屬于我們了。
六月作文 21
六月的雨和別的雨不一樣，它說(shuō)下就下，就像一個(gè)耍賴皮的孩子哭鬧個(gè)不停，下起雨來(lái)就像蘇軾所說(shuō)的一樣“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！碧貏e兇猛。
六月的雨，又急又猛。比如，有一次我剛出個(gè)門，天空突然間就從瓦藍(lán)瓦藍(lán)的變成了黑不溜啾的了。整個(gè)天空瞬間就被“大黑布”蓋住了，密不透風(fēng)，呼吸都變得十分困難。不遠(yuǎn)處。一道閃電出現(xiàn)了，接著它就像打著聚光燈的主持人走到了舞臺(tái)中央，伴奏——雷聲也滾滾而來(lái)，它又像是臺(tái)下的觀眾，在給主持人鼓掌，可這掌聲響到一半就不響了，連主持人都消失不見(jiàn)了。哦！原來(lái)是主角——雨，登場(chǎng)了。在人們都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它就把盆里的全部往我們身上倒，我一眨眼工夫就被淋成了落雞湯，還是一只已經(jīng)被燉成了雞湯的一只雞。我趕忙躲到了屋檐下躲雨，我看著這場(chǎng)說(shuō)下就下，十分任性的雨，下得是那么湍急，大雨如注，就好似一道廬山瀑布出現(xiàn)在我的眼前。人們撐著一把又一把的.傘，在大街上走著，黑色街道瞬間就變得五彩斑斕，就像一道彩虹，十分絢麗。然而這場(chǎng)雨又奇跡般的停了下來(lái)，雨過(guò)天晴，彩虹出現(xiàn)在了天邊，大街也被洗得一塵不染，人們都呼吸著新鮮的空氣。
我呼吸著雨后的新鮮空氣，心情也變得神清氣爽。
六月作文 22
俗話說(shuō)：“六月的天孩子的臉�！闭f(shuō)變就變，形容得快恰當(dāng)不過(guò)了。
今天雞不上架，張著尖嘴在墻頭亂飛；狗也不臥地，吐著紅舌頭跑來(lái)跑去，汪汪亂叫。我坐在大門口的椅子上，不停地?fù)]動(dòng)著扇子也不散熱。嘮叨著：“熱死了——”汗不斷地流，全身粘乎乎的，真不是滋味！
突然，起風(fēng)了，塵土飛揚(yáng)。路邊的梧桐樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃，好像狂舞的金蛇�？刺焐�，似乎天公不小心打翻了黑墨汁，濃濃的'烏云迅疾地蓋住了半邊天。忽然，一道閃電像一柄利劍刺破舊長(zhǎng)空，緊接著，又是一個(gè)驚天動(dòng)地的響雷，炸得人心驚膽戰(zhàn)。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從天上撒下來(lái)，雨越下越急，頃刻間，天地間迷蒙一片，像一個(gè)寬大的簾子。那討厭的熱浪終于被“驅(qū)逐出境”了。莊稼也貪婪的吮吸著甘甜的“乳汁”，還不時(shí)地抬起頭東張西望哩！
漸漸地，風(fēng)小了，天上的“墨漬”也被洗凈了，漸漸地雨也小了，更小了，最后只是輕輕地蹦雨星兒。這時(shí)，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中太陽(yáng)又露出了笑臉；一座彩橋飛架天際，似乎要把“天上”、“人間”神秘融合�；ú輼�(shù)木經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。
哎，六月的天就是這樣——多變！
六月作文 23
六月的天空一片蔚藍(lán)，似乎被人可以打掃清洗一番，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有，如玉、如鏡。
坐在窗前，突然看見(jiàn)一大片雪一般的云，從對(duì)面的屋頂爬了上來(lái)，形狀酷似龍舟。這時(shí)的'天空變成大海，龍舟在鄭和的指揮下劈風(fēng)斬浪，開(kāi)拓“海上絲綢之路”。一會(huì)兒，龍舟變成了仰天怒吼的獅子王，它那引領(lǐng)萬(wàn)獸的領(lǐng)袖氣質(zhì)，令人景仰。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那片云裂開(kāi)了，獅子王變成了好幾片，或濃或淡。有的如一縷青煙，有的如一團(tuán)棉花。它們像是淘氣的小孩，排成一串，追逐著，玩耍著……
這時(shí)，另一邊的屋檐上空也不甘寂寞。一團(tuán)云亟不可待沖上天空。大概沖累了，云一到天空，就支離破碎，啥也不像。這云克真有趣!等我視線稍微轉(zhuǎn)移，再抬頭仰望是，那片卻莫名其妙地消失了。天空好像是劉謙變魔術(shù)的舞臺(tái)。
云仍在不是地變幻著形態(tài)，幼師如白兔奔跑，有時(shí)似綿羊喝水，有時(shí)想蝴蝶翩翩起舞……變化莫測(cè)，令孫悟空也自嘆不如!
蔚藍(lán)的天空和飄忽的云，描繪了一幅幅動(dòng)態(tài)的畫，大自然在空中雕繪出一幅幅精妙絕倫的作品，每一幅都是驚世駭俗的精品。仰望天空，你就會(huì)理解大自然的偉大。
六月作文 24
六月的天空一片蔚藍(lán)，似乎被人刻意打掃清洗過(guò)，如玉，似緞。
我坐在窗前，看見(jiàn)棉花似的白云從對(duì)面的屋頂上爬了過(guò)來(lái)，外形醋似獅子。這是天空變成了森林，只見(jiàn)“獅子”正緩緩地向我走來(lái)。那神兇惡煞的樣子看著都讓人心驚膽寒。一會(huì)兒，“獅子”又變成了一只活潑可愛(ài)的小兔子，這時(shí)天空又變成了一片一望無(wú)際的草原，小兔子正在草原上奔跑。又一會(huì)兒，那片云裂開(kāi)了，分成了好幾塊，有的像一塊碎布，有的像一縷炊煙，有的像一塊棉花。
這時(shí)，另一邊的屋檐上空，又一朵云爬了上來(lái)。也許是爬累了吧，云剛剛到屋頂就支離破碎，什么也不像，這云可真有趣啊！等我的視線稍微轉(zhuǎn)移，再抬頭望那片白云，卻莫名其妙地消失了，不知道是哪個(gè)高明的'魔術(shù)師搞的惡作�。�
云仍在不停地變化，有時(shí)如白兔奔跑，有時(shí)如駿馬喝水，有時(shí)如蝴蝶飛舞。有時(shí)如。連孫悟空都自嘆不如呢！
云在太陽(yáng)光的作用下，顯現(xiàn)成各種顏色，有雪白的，有銀灰的，有淡灰的。
蔚藍(lán)的天和漂浮的云，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)態(tài)畫，大自然在天空中創(chuàng)作出精妙絕倫的作品，每一幅都栩栩如生。望著眼前的景象，我沉浸在遐想之中，久久不愿離去。
六月作文 25
杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，它以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，被譽(yù)為“人間天堂”。夏天的西湖更是別有一番韻味！
暑假的一天，外公外婆帶我來(lái)到美麗的西湖邊觀賞西湖的美麗景色。只見(jiàn)大片大片密密麻麻的荷葉，像是蓋在湖面上的碧綠色的地毯，一朵朵出淤泥而不染的荷花像是點(diǎn)綴在綠色地毯上，婀娜多姿！偶爾還會(huì)看到有蜻蜓在它們身上停留。蘇堤、白堤越過(guò)湖面，像是兩條長(zhǎng)龍臥在湖面上，若在雨天，堤上的人們撐著花雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一片花的海洋，好像在跟湖里的荷花媲美呢！眼前的'景象使我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天的西湖碧空萬(wàn)里，烈日炎炎，毒辣的陽(yáng)光照射下白堤7上，使我睜不開(kāi)眼睛。陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，像是一面透亮透亮的大鏡子。孤山是西湖中最大的島，它與白堤、西泠橋相連，因此也有了“孤山不孤、斷橋不斷”的西湖之怪。遠(yuǎn)處，雷峰塔與保俶塔隔湖相映，美不勝收。
我的家鄉(xiāng)有了美麗的西湖變得更加美麗！
六月作文 26
“六月的雨，就像無(wú)情的你，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛擊我心里……”
六月的雨輕輕地落在大地上，落在庭院里、麥田中、雨傘上，落在我的身上。聽(tīng)著優(yōu)美的歌，漫步在六月的雨中，就像行走在詩(shī)情畫意中，真愜意！
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物乃發(fā)生”，聽(tīng)到了雨的聲音，想起了描寫雨的詩(shī)句，心情好自然是幸福、快樂(lè)的雨，心情糟自然是無(wú)情、煩悶的雨。
雷霆萬(wàn)鈞的.暴雨，逐漸減弱了它嘶吼的聲量，那低吟的雨聲，仿佛細(xì)訴好久好久以前在迷蒙的雨中斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇與徐仙的愛(ài)情故事，這場(chǎng)雨，促成了他和他的認(rèn)識(shí)，這場(chǎng)雨，成就了一曲千古佳話。我不明白，為什么在水漫金山寺時(shí)驚天動(dòng)地的愛(ài)情怎么也伴著雨發(fā)生呢，好像陽(yáng)光下的笑聲真的沒(méi)有那股驚天地、泣鬼神的能耐！
愈聽(tīng)愈動(dòng)聽(tīng)，越看越迷人，越想越覺(jué)得下雨并非不是一件好事�？罩邢铝诉@場(chǎng)雨，空氣清新、清香了許多，我通體舒暢，心情飛揚(yáng)。不知過(guò)了多久，一縷清涼的風(fēng)送來(lái)，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)這場(chǎng)雨已漸漸地停止了。
何時(shí)才能再次聽(tīng)到優(yōu)美的雨聲以及雨中的歌聲，我盼望著。
六月作文 27
“轟隆隆——轟隆隆�！边h(yuǎn)處的天邊，傳來(lái)一道閃電的聲音。后來(lái)便是一陣陣?yán)椎镍Q叫。
三分鐘后……雷漸漸停了下來(lái)，好像一個(gè)小孩停止哭啼。向池塘望去，一只只蜻蜓無(wú)精打采地在如鏡般的河面上低頭尋找著什么？
突然間，雪白地云變了臉，一下子從開(kāi)心變成了傷心。原來(lái)是心狠手辣的雨在天上弄鬼。這時(shí)，我的心中悶得喘不上氣來(lái)，我覺(jué)得忐忑不安如十八個(gè)水桶打水——七上八下。
“……滴滴”雨下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在了傘上發(fā)出了“嗒嗒”的聲音，雨點(diǎn)砸在了樹(shù)上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，雨點(diǎn)綴在了池里，發(fā)出了嘩嘩的聲音�？吹竭@樣一幅秀麗的圖畫，你們是否覺(jué)得自己身臨其境在蘇軾的筆墨之中，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船……”此時(shí)，再看池塘早已是“草滿池塘水滿陂�！贝巴獾奈嗤�(shù)，樹(shù)干也被劍速的雨給壓彎了。這時(shí)，雨如針一般從天上掉落，往地上砸，使大地上留下了一道道傷疤。
“滴滴答，滴滴答”雨說(shuō)停就停了。下完雨，整個(gè)世界仿佛被洗涮了一般，就連葉子也變得綠了幾分。聞一聞，一種泥土的.味道，沉浸在空氣當(dāng)中。吸一口，讓人神清氣爽，此時(shí)一道淡淡的彩虹從西邊出現(xiàn)。
六月的雨，雖然不及其它的雨脾氣好，可是這就是它獨(dú)特美的地方��！
六月作文 28
六月天，孩子臉，說(shuō)變它就變。
中午，太陽(yáng)像個(gè)火球似的炙烤著大地，狗狗們吐著舌頭，懶洋洋地躺在地上，眼晴一閉一閉的，很想睡覺(jué)，可天氣熱地讓它難以入眠，它只好吐著舌頭，趴在地上。柏油馬路就像一塊肉，被太陽(yáng)烤地軟糊糊的，你只要輕輕地走在上面，走一步，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)腳印。知了在柳樹(shù)上喊著：熱啊!熱啊!熱啊!柳樹(shù)下，爺爺正在為孫女扇浦扇呢，可汗水還是一介勁地往下流。而柳樹(shù)耷拉著腦袋，柳葉也被太陽(yáng)曬得委縮了起來(lái)，顯得無(wú)精打采。
突然，烏云密布，將太陽(yáng)層層包圍起來(lái)。緊接著，雨點(diǎn)像豆點(diǎn)似的，三三兩兩，地砸了下來(lái)，雨點(diǎn)砸到地上，濺起了水花，真好看。閃電以迅雷不及掩耳的速度劈丁下來(lái)，烏云仿佛是一塊黑布，頓時(shí)被劈成了兩半。
大地變得亮了起來(lái)。雷公公也迫不及待地敲起了大鼓。雨越下越大，屋檐下的雨珠連成了串珍珠項(xiàng)鏈，一串串珍珠項(xiàng)鏈落下來(lái)，連成一片水幕。
雨下過(guò)后，天地間的'一切都平靜下來(lái)。
“嘆”這就是六月的天氣，說(shuō)變就變。
六月作文 29
毫無(wú)預(yù)警地，六月，就這樣來(lái)了。
匆匆的三天考試，一晃而過(guò)，時(shí)間老人硬要把我們分離。209，這個(gè)特殊的班，就這樣散了。
當(dāng)初踏進(jìn)209的時(shí)候，陌生的臉孔洋溢著熟悉的微笑，然后得知，209是由普通班的各班精英組合而成。陌生的班級(jí)里，不熟悉的我們彼此融合，彼此熟悉。每一天，歡笑，打鬧，學(xué)習(xí)。
然而，今天卻要分別了。不舍，悲傷涌上心頭，卻不曾在臉上表露。笑容，依舊洋溢。因?yàn)椋幌霠縿?dòng)同學(xué)們的悲傷，不想讓悲傷占據(jù)心扉。
面對(duì)鏡頭，強(qiáng)露笑臉，手握著手，緊握，怕一放松下一刻就是離別。共同歡笑，共同奮斗了一年的同學(xué)，如今卻要說(shuō)分別。淚，落在心底，無(wú)聲無(wú)息，譜寫著我們的青春之歌……
手牽著手，心連著心，不論你在哪里，我的祝福都會(huì)在你的身邊。唱起《和你一樣》，想起了無(wú)拘無(wú)束，大大咧咧的李佩；唱起《一千遍愛(ài)你》，想起了可愛(ài)的.海霞;聽(tīng)到《十年》，想起了班長(zhǎng)在講臺(tái)上教育我們做人的道理，班長(zhǎng)就像航船上的航標(biāo)燈，時(shí)刻提醒我們，指引我們前進(jìn)的方向。然而，一切瞬間成為回憶，心中永久的回憶……
六月，離別的憂傷灑滿校園，在心底開(kāi)花……
六月作文 30
五月末，春姑娘乘風(fēng)而去，和煦的微風(fēng)為她送行。她留下了姹紫嫣紅，并沒(méi)帶走綠草如茵……
六月初，夏姑娘姍姍來(lái)遲，太陽(yáng)公公為她接風(fēng)，大樹(shù)伯伯也張開(kāi)綠色的大手掌，嶄新的一季開(kāi)始了……
才是清晨，夏姑娘就催促著太陽(yáng)公公起床。太陽(yáng)公公極不情愿地伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，還是“上崗”了。我瞇著眼，翹著腿，躺在綠葉上舒服地享受著日光浴，霧氣漸漸退散……
早上，一切都有了生機(jī)：花兒蘇醒了，正穿上五彩絢麗的衣裳；“小草蘇醒了，正迎著微風(fēng)搖曳”；小鳥(niǎo)也醒了，追逐著，打鬧著。
中午，我與同伴們一起嬉戲，匯成了一灘水。我棲身的綠葉阿姨微笑著看我們盡情歡樂(lè)。烈日當(dāng)空，照射著大地。
已近黃昏，夕陽(yáng)姐姐準(zhǔn)時(shí)到位，撒播她的`紅暈：小草們脫下綠油油的外套，披上紅彤彤的衣裳；花兒們的臉蛋像極了蘋果——粉嫩嫩的；我也染上了一抹淡紅色。
夜幕降臨，我的一生就要完結(jié)了�？晌也⒉慌拢�?yàn)槲抑�，天上有許許多多的同伴們等著我，夏姑娘可是個(gè)愛(ài)“哭”的孩子呀！
五月末，六月初……
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