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關(guān)于幽默的同桌作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幽默的同桌作文300字4篇，歡迎大家分享。
幽默的同桌作文300字 篇1
他雖然成績(jī)沒(méi)有我好，但是很會(huì)講笑話；他不是太帥，但長(zhǎng)得可愛(ài)……總之，他在哪，笑聲就在哪里，哈！他就是笑話大王：我的同桌——張路。
有一天中午，他在灑水時(shí)不小心把水灑到了我的作業(yè)本上，我很生氣，整個(gè)午休時(shí)間都沒(méi)有理他。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛，對(duì)著我笑，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我是不小心灑上去的.�！蔽疑鷼獾匕杨^扭向另一旁，沒(méi)有理他。但他沒(méi)有放棄，便講起來(lái)一個(gè)笑話：“一個(gè)蛋掉到了河里，所以它叫河蛋（核彈）；一個(gè)蛋非常倒霉，它叫搗蛋（導(dǎo)彈）；一個(gè)蛋在松花池里游泳，它的名字叫松花蛋�！彼麆傊v完，在旁邊湊熱鬧的人都笑了。他見(jiàn)我沒(méi)有笑，又說(shuō)了一個(gè)笑話。
一天，地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課，老師問(wèn)小明：“今天課堂上多了一個(gè)什么東西？”小明回答道：“多了一個(gè)校長(zhǎng)”。老師連忙說(shuō)：“校長(zhǎng)不是個(gè)東西”�！肮 苯淌依锶搜鲴R翻，連我都忍不住捧腹大笑起來(lái)。
真拿他沒(méi)有辦法，我最終還是原諒了他。我的同桌確確實(shí)實(shí)是一個(gè)的笑話大王呀！
幽默的同桌作文300字 篇2
我的同桌叫曹楨，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對(duì)什么也無(wú)所謂一樣。他有許多外號(hào)：“曹小豬”.“豬老大”.“美術(shù)小癡呆”······因?yàn)樾詹�，大家都說(shuō)他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時(shí)講話非常幽默，有關(guān)他幽默的故事，聽(tīng)我講講吧！
一堂美術(shù)課上，我正在畫(huà)葡萄�？赡芪耶�(huà)的太逼真了，曹楨見(jiàn)了，來(lái)了勁兒，就拼命的叫到：“曹楨的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發(fā)亮！”還不住地為自己講的笑話拍掌，“耶！······”
我.陳楠.蘇忠強(qiáng)先是一愣，隨后笑的`前仰后合。
還有一次，大家都在午休時(shí)，正在認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)：“南鄉(xiāng)子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流······”可只有曹楨一人東張西望。
“曹劉······”還沒(méi)等我們往下讀的時(shí)候，曹楨已經(jīng)把自己對(duì)“曹劉”的理解大聲喊了出來(lái)，“的意思是：曹楨很下流！”
全班都咯咯笑了起來(lái)�？刹軜E卻一點(diǎn)也不害羞，也跟著大家笑了。
我的同桌就是這么幽默，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
幽默的同桌作文300字 篇3
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛(ài)、聰明善良的男孩。他的作文寫(xiě)得聲情并茂，幽默詼諧，因?yàn)樗謵?ài)好讀書(shū)，我經(jīng)常看見(jiàn)他入神地閱讀探險(xiǎn)書(shū)、偵探書(shū)。在學(xué)習(xí)方面，他是很優(yōu)秀的，當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛(ài)心藥箱，有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問(wèn)他，舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我：“我家窮得只剩下**東西了�！彼�十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候，他就裝出一副大師的'樣子，清清嗓子，把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人，所以我很快都能聽(tīng)懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候，他就會(huì)裝出番茄小丑的樣子，來(lái)個(gè)即興笑話，引得我捧腹大笑。有時(shí)，我們也會(huì)挑一個(gè)主人公，編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事，這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌，我十分開(kāi)心!
幽默的同桌作文300字 篇4
小學(xué)時(shí)的同桌，我曾經(jīng)嘲笑的對(duì)像，而他同時(shí)又是值得我學(xué)習(xí)的人。六年級(jí)時(shí)的最后一次圣誕，班里不知誰(shuí)先開(kāi)始扔書(shū)。
接下來(lái)，地上就鋪滿了書(shū)。班主任進(jìn)來(lái)了，突然，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩老師的訓(xùn)斥。老師宣布圣誕不過(guò)了，按照常上課，我們都好傷心，因?yàn)樽詈蟮氖フQ也過(guò)不成了。只有他，依然在做搞笑的動(dòng)作。
終于，在同學(xué)們的`努力勸說(shuō)下，老師“收回成命”，決定過(guò)圣誕了，他高興地快要跳起來(lái)了。圣誕當(dāng)天，他演了許多小品，逗得我們開(kāi)懷大笑。當(dāng)強(qiáng)盜，腳踩到凳子上，怪里怪氣的語(yǔ)言；當(dāng)收破爛的，腳底踩著塑料袋，嘴里大喊收破爛。動(dòng)作非�？鋸垺�
他不罵臟話，只用一些動(dòng)物的缺點(diǎn)來(lái)罵或者諷刺你，而且他說(shuō)話非常快，別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)說(shuō)完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個(gè)人。他的搞笑、他的樂(lè)觀，都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
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