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【推薦】同學(xué)的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
那天中午我遲到了。走進(jìn)教室，我心里忐忑不安，又看見大家站在教室后面，以為出了什么事，心里更是緊張。老班叫我打開抽屜，站到后邊去。站在大家中間，聽著大家的議論，我終于知道了：老班要搜同學(xué)錄。
同學(xué)錄是個秘密，老班怎會知道？都怪我！
臨近中考，大敵當(dāng)前，同時又面臨畢業(yè)。班上便有幾個同學(xué)買了同學(xué)錄。記得小學(xué)畢業(yè)時，同學(xué)錄只是一個小本而已；如今同學(xué)錄有活頁夾，能把卡一張張拆下來，真高級啊。
還來不及感慨，幾乎人人都有了同學(xué)錄。一時間，留言卡滿教室飛，好不壯觀！
但是，老師是不主張現(xiàn)在留言的，因此，老師們成了“公害”，我們處處小心提防。終于有一天，我敗在化學(xué)老師手下。課間十分鐘，我正忙著填寫留言卡，冷不丁化學(xué)老師在教室里散步時發(fā)現(xiàn)了我的行動，于是就駐在我身后，饒有興趣地“欣賞”起來。同桌瀟發(fā)現(xiàn)了，連忙提醒我。我回頭一看，嚇得沒把那幾張留言卡吞下去！
我緊張地看著化學(xué)老師�；瘜W(xué)老師意味深長地笑了一笑，走開了。我擔(dān)心地問瀟會有事嗎？瀟說化學(xué)老師不是挺開放嗎？估計(jì)他不會告密。沒想到，正是他將此事告知了老班，才會有今天的一幕。
不過，既然是搜同學(xué)錄，我就放心了，但我還是為廣大同學(xué)抱不平。眼前，老班正在對課桌實(shí)行大掃蕩，東西被翻得亂七八糟，害得我們又要整理磁盤碎片，快來呀！耳朵里傳來同學(xué)們的叫苦聲，他們的同學(xué)錄還未來得及轉(zhuǎn)移。當(dāng)然也有個別人僥幸脫卻此難，我就是其中一個。
瀟拉了我一下，問：“你的同學(xué)錄呢？”我得意地說：“在家里睡覺�！薄稗D(zhuǎn)移了？真有你的！”同學(xué)們聽到我說的話，紛紛看著我，一副羨慕的樣子。
“瀟，輪到你了�！庇腥藢t說。我看見老班在瀟的`課桌里摸索半天，只見他兩手離開課桌，左手一本同學(xué)錄，右手一疊未夾進(jìn)同學(xué)錄的留言卡。兩手一甩，把本和卡扔到講臺上，其精確度令人驚訝，讓人懷疑他是喬丹的復(fù)制品。瀟把頭一抱，背過身子，痛苦地叫了一聲。這時不知誰小聲怪叫了一聲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽剁老班�！贝蠹摇稗Z”地一聲笑了�！靶κ裁矗磕銈兒煤梅词�！快中考了還有心情干這個！”老班聽見了笑聲，惡狠狠地對我們說。
搜查完畢，老班碩果累累，各自回歸座位。老班把卡堆在一起，先聲名我們的十大罪行，然后“理直氣壯”地把卡撕成雪花。我們有氣不敢出。
老班撕完卡，拿起一本同學(xué)錄翻來覆去地看了幾遍，說要送到校展室供人參觀。他還說去年被沒收的同學(xué)錄也送去參觀過。我奇怪同學(xué)錄這種東西怎么能供人參觀，就問瀟。瀟說老班忒笨，不知道這種同學(xué)錄怎么打開，拿不出卡，送去參觀是個借口，不然他怎么不把卡也拿去參觀？我恍然大悟。
一節(jié)課，四十五分鐘，竟這樣過去了。老班一離開教室，教室里就哀聲四起，仿佛死了人在唱哀樂似的。不過話說回來，老班撕碎了幾十顆火熱的心，唱哀樂不算過分，沒告他故意殺人罪是便宜了他。哼！瀟咬牙切齒地說該死的老班，你撕了我再買一本，誰怕你！我笑著說你買了他再撕。瀟把桌子一拍，說我買金子做的，量他鼠膽包不了天，既不敢撕也不敢沒收。
此事過去了，誰也不再理會，不愿回想。中考三天過去了，休息一天，然后填中考志愿。
填志愿那天，老班拿出了沒收的同學(xué)錄，還給大家。他大概忘了“參觀”的事，連句“參觀完畢，同學(xué)錄奉還大家”的話都沒說。
瀟拿到了他的同學(xué)錄，“唰”地一聲把它扔進(jìn)垃圾簍，簡直就是喬丹。我吃了一驚，問他你不要了？瀟說我不愿再看到它，我又買了一本！瀟說著從書包中取出一本嶄新的同學(xué)錄，然后挨個兒發(fā)卡。但這已遲了，要填志愿了。
畢業(yè)留念，人之常情，但老師們就是不允許，真不知他們把留言當(dāng)作了什么�，F(xiàn)在畢業(yè)了，泡網(wǎng)吧都沒人管了，此時留言，背后不會突然冒出一個老師吧？
同學(xué)的作文 篇2
我們班上有個很搞笑的人，小小的個子，坐在最前排，說起話來泡沫四濺，往往讓人覺得他只有兩三歲似的。
那天下午的課后管理，我把寫好的作文交給老師，得到了她的.公開夸獎：“......他還去學(xué)作文喔！”話音剛落，下面就傳來了一個奶聲奶氣的聲音：“老，老師，我，我也有，學(xué)，學(xué)作文的�！薄澳阌袑W(xué)到些什么喔！”他反駁道：“我有的！”然后用無辜的眼神望著老師，“我有的吶！”他重復(fù)了一遍，聽上去像是小嬰兒在說話，仔細(xì)聽又不像是開玩笑，所以大家笑得前仰后翻，只見他撅起嘴：“我真的有哇！”大家笑得更帶勁了......
有一次，筆掉了，他也不知道去撿，就拿腳踩著。另一次，鞋帶松了，他不去系好，卻顧著喊口號。還有一次，他隨手拿起別人的作業(yè)本，當(dāng)作自己的，走了。通常這樣的事情應(yīng)該發(fā)生在幼兒園小屁孩的身上吧，怎么會跑到他身上呢？肯定不是巧合！
走廊里，籃球架下，跑道上......甚至在廁所，只要他的娃娃音一開腔，經(jīng)常被認(rèn)為是一年級的新生，或者是來參觀的幼兒園小朋友。
唉，這么幼稚的同學(xué)，還真是少見。
同學(xué)的作文 篇3
俺有一個同學(xué)她叫徐瑞心，她可是全班最猛的女生之一，號稱“煤氣罐兒”。徐瑞心平時樂于助人，幫助的人可多了。
徐瑞心有一張潔白如雪的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑油亮的秀發(fā)，一雙細(xì)細(xì)嫩嫩的手，還有苗條的身架，可好看了！美得，像是王母娘娘的七仙女紫兒。告訴你們，我們班還有很多人喜歡她呢，也包括男生哦！
有一次，何君逸罵了我，我把這件事告訴了徐瑞心。徐瑞心找到何君逸，先是批評了他，然后徐瑞心一腳朝何君逸踢了過去，踢得何君逸哇哇大叫，滿地找牙哦！“謝謝徐瑞！”我懷著感激的'心情對她說�！安挥弥x！我是他姐，應(yīng)該教育他的�！毙烊鹦恼f。
有一天，我遇到一道不會做的題，我找到徐瑞心，她耐耐心心的給我解釋，教我做這道題。可能是我太笨了，大約過了十分鐘徐瑞心才把我教會。不過她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是俺的同學(xué)，一個樂于助人的徐瑞心。
同學(xué)的作文 篇4
人與人，朋友與朋友，同學(xué)與同學(xué)等，之間都有一個大家都喜歡的“東西”。它是什么呢?等故事講完，我就來告訴大家。
有一天，下課了，身為語文組長的我該去抱作業(yè)了。我行走在喧鬧的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的同學(xué)處處都是。為歡樂的學(xué)校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業(yè)，立即往教室飛奔，想乘著所剩不多的課余時間，多玩一會�？稍诨厝サ�'路上，事故發(fā)生了。在我經(jīng)過五班的后門時，我和一個也在跑的五班同學(xué)撞在了一起，我躺在地上，本來疼一下忍忍就好了，可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來。我忍不住疼痛，眼淚直往下掉。忽然，我的一個同班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立即叫來幾名同班同學(xué)，把迷迷糊糊的我抬回教室，幫我按摩。
在那一刻，我瞬間清醒了，眼淚也不留了。我明白了一個“東西”也是作文第一段的答案，那個“東西”叫：“關(guān)愛與友誼”!
同學(xué)的作文 篇5
我最要好的同學(xué)是楊蕊如，為什么要說我們最要好呢?因?yàn)槲覀儾徽摳墒裁词虑槎荚谝黄�，比如上廁所之類的，只要是在學(xué)校。我們還會把自己的小秘密告訴對方，比如說上次她把……還是不公開了吧，這可是我們倆的`小秘密……嘻嘻。
在學(xué)習(xí)上，我倆互相幫助。如果我遇到不會的難題，就找她解釋，她不明白的問題，就找我問個明白。我們這樣互相幫助，使我們倆的成績不相上下。她做題比較認(rèn)真，會的題很難從她手中失分，我要悄悄超過她。再學(xué)習(xí)上，我們是“對手”，而在生活中我們?nèi)允亲詈玫耐瑢W(xué)。
楊蕊如在我們班十是一個厲害的女生，如果我被男生欺負(fù)了，她就會替我“報仇”。哈哈哈哈，看看那男生被整的樣，真是大快人心哪!真是我的守護(hù)神呀!我們?nèi)绻姓l受了委屈，都會給對方安慰。有幾次，她爸爸和媽媽帶著她弟弟回老家，楊蕊如也要去，可她爸爸媽媽死活都不讓她去，讓她在家好好看門。她還說，弟弟每要新衣服媽媽都給他買，而自己卻沒有，有好幾次自己都躲在被窩里哭。我看著她，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我就開始安慰她。
怎么樣，我對她很了解吧!好了不說啦，我們每天在一起喜，怒，哀，樂，有了她，我們的生活也都變得多姿多彩，快樂在我們的臉上洋溢。真希望我們永遠(yuǎn)都做好朋友，直到天荒地老，�？菔癄�，呵呵，有點(diǎn)過了哈!
同學(xué)的作文 篇6
我有一個非常要好的朋友叫張琪，她已滿11歲，屬龍。
張琪有一張尖尖的瓜子臉，一對招風(fēng)耳，眉毛似兩輪月牙，眼睛烏黑發(fā)亮，閃著智慧的光芒。她的鼻子非常挺，下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴。
學(xué)校里，張琪是小老師，只要誰有題目不會做，就去問張琪，張琪會和他一起認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，教給他方法，直到他知道為止方肯罷休。
張琪的愛好是看書，只要一看新書，便坐在椅子上，津津有味地看著，旁邊發(fā)生了什么動靜都不知道。我叫她小小書迷。
張琪學(xué)習(xí)很認(rèn)真，媽媽叫她去吃飯，她以為媽媽要出去，又一個勁兒地寫了起來，一直到媽媽到她房間，才肯去吃飯。
張琪的優(yōu)點(diǎn)是書法方面，經(jīng)常受到老師的稱贊，還多次被老師貼到作品展覽中。我非常羨慕她的`字能寫得這么優(yōu)秀。
可是張琪也是有缺點(diǎn)的呦！她的缺點(diǎn)有點(diǎn)和我相似，就是有點(diǎn)粗心大意，考試時把"大”寫成了“太”，把“己”寫成了“已”，看著老師批改過的試卷，只能發(fā)出無奈的苦笑。
同學(xué)們，經(jīng)過我的介紹，你們認(rèn)識張琪了嗎？知道她是個怎么樣的人嗎？你們是不是也和我一樣喜歡她呢！
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