【推薦】二年級有趣的作文匯編九篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級有趣的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級有趣的作文 篇1
最近,我們班掀起了一股養(yǎng)蠶風,這不,附近的桑葉幾乎都被我們采光了,大家都在為找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇:蠶真的只吃桑葉嗎?它究竟還能吃些什么?在許許多多的葉子中,它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎?無數(shù)的'疑問在我的腦海中閃爍,我迫不及待地開始了求真小實驗。
首先,我找來各種各樣的葉子,它們大小不一,形狀各異,色彩也有區(qū)別,有白菜葉、生菜葉、樟樹葉、柳樹葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹葉、豆角葉、雜草……養(yǎng)蠶的盒子里都快裝不下了!
我把這么多洗得干干凈凈的葉子和桑葉一起放入盒子里面,悄悄地觀察蠶兒的表現(xiàn):只見它好奇地聞了聞其它樹葉,然后快速地爬開了,徑直爬向桑葉,大口大口地吃了起來。在我看來,在這些葉子中,桑葉也并沒有什么特殊的標記呀,為什么蠶寶寶能這么快速地找到自己的最愛呢?它對桑葉如此情有獨鐘,這又是為什么呢?
蠶寶寶吃起桑葉來真是一點兒也不斯文,眼巴巴地看著那一片桑葉就要被吃光了,我還是滿頭霧水,百思不得其解,看來我的小實驗是無法告訴我答案了。
我?guī)е鴿M腦袋的問號去找媽媽,她卻和往常一樣地說:“你再想想別的辦法吧,自己也可以上網查一查呀,一定會得到想要的答案的!”
我急忙上網查資料,啊,終于找到了答案:蠶是靠它的嗅覺和味覺器官來辨別桑葉氣味的,蠶最喜歡吃的就是桑葉,因為它們子子孫孫都生長在桑樹上,熟悉了桑葉的氣味,難怪蠶寶寶能那么迅速地找到自己的最愛。
人們常說:實踐出真知,在生活中只要我們認真觀察和思考,一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
二年級有趣的作文 篇2
在自然界有很多奇妙的植物,如:日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。
它吃蟲的方法和樣子都很奇妙,它長在葉子的頂端,樣子像個蜜罐,罐口還有桃形的葉片,周圍分布密汁,散發(fā)出誘人的香甜味,吸引小飛蟲。
有一天,一個科學家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁,蜜罐的'罐口很滑,蜈蚣一不小心掉進了蜜罐里,葉片馬上就蓋上了,科學家打開葉片,發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前身已經腐爛,后身還在掙扎著。
大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。
二年級有趣的作文 篇3
夏天一到,天氣就變得非常熱。
一天我出去晨練的'時候,感到很涼爽,中午回到家的時候,感到非常的熱,就像在火爐一樣熱;氐郊,我趕緊開起了空調,又喝了好多水,再洗了一個涼水澡,這才舒服多了。
下午我待在家里,“咚咚咚”三下敲門聲傳進來,我打開門看到爸爸回來了,趕緊把爸爸請進來。剛想關門,太陽也跟進來了,刺得我的眼睛都睜不開來。
時間一天天過去,一直都這么熱,我熱得受不了,我想要是沒有夏天該多好呀!
二年級有趣的作文 篇4
傍晚,媽媽把熱氣騰騰、香噴噴的美味佳肴抬上了桌子?墒亲罂从铱匆矝]有看見兒子。爸爸看著美味佳肴,看的他直流口水,他剛剛要伸手拿筷子,就被媽媽叫住了,媽媽說:“你去看看兒子怎么樣了!卑职盅壑橐晦D說:“我看您再等一下兒子吧,反正早晚也會來的!眿寢屨f:“等得花兒都謝了,就你去找兒子吧!
爸爸眼睜睜的看著美味佳肴,沒辦法,要想吃到美味佳肴就把兒子叫來。爸爸找來找去快把家翻了個雞飛狗跳也沒有找到調皮的`兒子。爸爸把書房的門打開。終于,找到了兒子。爸爸生氣的問兒子:“你啊,不吃飯菜,為什么到書房看作業(yè)本?”兒子忽然抬起頭看著爸爸回應到:“李老師說我做的作業(yè)全是錯的,讓我回家反省反省。”爸爸說:“我知道了,你先出去吃飯,再來反省!
兒子對爸爸說:“你不能看我的作業(yè)本,知道了嗎?”爸爸回答:“好,你放心。”說了這些兒子才老老實實的走了。爸爸看了一眼本子,趴了下來仔細的看。
兒子和媽媽坐在座位上等爸爸,等了好一會都沒見爸爸。媽媽對兒子說:“去,叫你爸爸去!
兒子知道爸爸肯定在看自己的作業(yè),就向書房走去,果然爸爸在那兒看兒子的作業(yè),
兒子對爸爸說:“你,快去吃飯。”爸爸只好去吃飯。去的時候爸爸說:“兒子,你的作業(yè)真有趣!”
二年級有趣的作文 篇5
午飯時間到了,我們一家人去麥當勞。
叔叔耐心地教我點餐,我用手指輕輕一滑,就在上面找到了我愛吃的雞翅,再輕輕一點,屏幕上出現(xiàn)了兩種口味的雞翅,我要吃哪一種口味呢?正當我左右為難時,那位叔叔即時走過來,幫我分清了種類:一種是辣的,一種是不辣。我不禁松了一口氣:我怕吃辣,幸好屏幕上有不辣的雞翅,要不,我今天就沒有口福了。同時,我在心中暗暗贊嘆:真方便啊,連種類都分得這么清楚。我趕緊再用手點了菜單兩下,屏幕上又出現(xiàn)了兩行字:是繼續(xù)點餐,還是要付款?為了能馬上吃到美味的雞翅,我趕緊點了付款。只聽見手機“咔嚓”一聲,刷卡完成。
我愉快地回到了座位,心情別提有多興奮了:以前在麥當勞,總要排老長老長的隊,肚子總是餓得咕咕叫,而今天的`自助點餐讓我大開眼界,既不用排隊,又不用拿現(xiàn)金結賬,真是方便快捷啊!社會的進步,科技的發(fā)展,給我們的生活帶來了很多便利。下次來麥當勞,我一定還要自助點餐。
二年級有趣的作文 篇6
今天的紅蜻蜓作文課可真有趣!老師一走進教室就對大家說:“今天我們來玩‘逗你笑’的游戲吧!”大家一聽都樂了。
老師先宣布游戲規(guī)則:逗笑者可以用任何方法逗對方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了,如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方,那么引逗者就輸了。值得提醒的`是,引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。
開始游戲了,老師首先讓若鑫當被逗者,偉龍則當引逗者。偉龍在若鑫周圍走來走去,若鑫面無表情,一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個鬼臉,若鑫“撲哧”一聲笑了,偉龍得意地比了個“丫”的手勢。接下來老師請了唐泉和陳源濱上臺,唐泉當被逗者,陳源濱當引逗者,開始了,陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉,可是唐泉不為所動,連一點表情都沒有。雖然一分鐘到了,陳源濱還是沒能逗笑成功,失敗了。但是臺下的小觀眾們早已笑得前俯后仰。
這節(jié)課,教室里歡笑聲此起彼落,我真喜歡這節(jié)作文課。
二年級有趣的作文 篇7
上課了,劉老師站在講臺上,對同學們說:“今天,我們來做一個小實驗,實驗做完以后,要把這些情節(jié)寫成一篇作文!
說完,劉老師就從抽屜里拿出一個紅色的袋子,然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來以后,劉老師問同學們說:“要是我們把雞蛋放進淡水里,雞蛋是會沉下去還是浮上來呢?”少數(shù)的同學說是會浮上來,大多數(shù)同學說會沉下去。
在大家爭論著不能確定答案的時候,劉老師微笑著拿出了一枚雞蛋,把它放進了淡水里,雞蛋很快沉了下去。答對的同學都歡呼起來,答錯的同學們都垂頭喪氣。老師緊接著又試著前后放下去了兩個雞蛋,結果雞蛋都沉了下去。這說明雞蛋放在淡水里是會沉下去的。
老師又問:“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”大家都說:“往淡水里加鹽!睘榱俗C實大家的說法,劉老師拿出了事先準備好的一袋子鹽,緩緩地倒了一些到淡水里,又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時候,劉老師把一枚雞蛋放了進去。神奇的事情發(fā)生了,雞蛋緩緩浮了起來。
讓大家觀察了一下后,劉老師又給我們講了一個故事。很久以前,傳說有一個將軍,一次打了勝仗,為了懲罰俘虜,他把俘虜扔進了死海里,想要淹死他們?墒欠敳]有如預期那般沉下去,而是浮了起來。將軍很驚奇,以為是神靈不讓俘虜死,就放了那些俘虜。
原來,淡水的浮力小,鹽水的`浮力大,所以雞蛋在鹽水中會浮起來,人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。
這節(jié)課讓我明白生活中有浮力現(xiàn)象,并且應用很廣,就像船等正是用浮力來航行的。
二年級有趣的作文 篇8
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經常跟我說這句話,小伙伴們是不是聽不懂了,這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。
寧波方言可有趣了!它生動,比如“灶跟間”,指的就是廚房的意思;它形象,比如“大肚皮”,指的是孕婦的意思,因為孕婦的最大特點就是肚子很大;它幽默,比如“人客”、“彎轉”,解釋成普通話就是“客人”、“轉彎”,雖然調了個個兒,但絲毫不影響它的意思;它通俗,比如“風涼”,因為有風所以涼快,相信這個不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗,它還有一個最大的特點就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架,也不要跟寧波人說話”,說的就是這個特點。寧波方言的發(fā)音一般都是“去聲”調,顯得不夠柔和,因此給人硬邦邦的感覺。
呀!我都忘記解釋第一句話的`意思了,其實就是“菜要多吃點”。大家千萬不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級有趣的作文 篇9
早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼。它們想:這半個蛋殼可以做什么呢?小蟲子說:“不如,我們來做個蹺蹺板吧!”它們把蛋殼扣在草地上,找來一根長長的樹枝架在蛋殼上,蹺蹺板做好了。三個小伙伴輪流玩,一會兒小蟲子和蝴蝶玩,一會兒蝴蝶跟螞蟻玩,玩得可開心了!
過來一會兒,螞蟻對蝴蝶說:“你不是說在天空上往下看風景很美嗎?不如,咱們來做熱氣球吧!”“好!”小蟲子和蝴蝶一同說。它們齊心協(xié)力,把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領下,乘著“熱氣球”到空中旅行去。
到了下午,天漸漸黑了,雷聲也開始響了起來。嘩——嘩——嘩——大雨下了起來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下,蛋殼成了它們的雨傘。
天黑了,月亮出來了。三個小伙伴玩累了,它們找來一片樹葉當做被子,蛋殼成了它們的`搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼里睡著了。
小朋友們,你們說這半個蛋殼是不是很有趣?
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