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    禮物的作文

    時(shí)間:2023-05-09 19:19:16 作文 投訴 投稿

    有關(guān)禮物的作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的禮物的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)禮物的作文7篇

    禮物的作文 篇1

      禮物,非要是一件實(shí)物嗎?這是個(gè)值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆,看著那99,98的數(shù)學(xué)試卷,不由得想起了那一次

      在1-3年級(jí)的時(shí)候,我語文總是九十幾,但數(shù)學(xué)不一樣,九十一,八十一,分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我,也是煞費(fèi)苦心。

      終于,媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說:不要,不要!周末本來就是休息的時(shí)間,為什么要上補(bǔ)習(xí)班?”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)這么不穩(wěn)定,以后怎么辦?到你讀五年級(jí),六年級(jí)的時(shí)候,你的數(shù)學(xué)能得多少分?”我沉默了,只能聽媽媽的話,去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

      我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的'在竊竊私語,有的在專心閱讀,還有的趴在桌子上,盯著天花板,不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下時(shí),一位年輕的女老師走了進(jìn)來,她一邊把把電腦打開,一邊說:同學(xué)們好,我是你們每個(gè)周末的數(shù)學(xué)老師,我姓”

      自我介紹后,我們都互相有了印象,也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時(shí)老師打開了電腦和投影儀,屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。啊!好難啊!這怎么做?”我心里嘀咕著看見別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情,笑著說:這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊,如果你把這塊知識(shí)搞懂,并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完,你今天的任務(wù)就算完成了!”然后,老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里,但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是,有幾道習(xí)題我居然做出來了!要知道這可都是拓展題中的題目!

      以后我每周六都會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地從89,90變成了98,99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的,它是一種看不見也摸不著的東西,它叫成績(jī)!

    禮物的作文 篇2

      今天,陽光燦爛,我來到陳杰老師的班,上課時(shí)陳杰老師送給了我們?nèi)嘁粯犹貏e的“禮物”——一片樹葉。

      我抽出它,輕輕把它拾起來,放在我的桌子上,它——一片火紅的楓葉,也被稱為——秋的使者,在這寒冷的冬天,在今天這一抹的陽光的撫摸下熠熠生輝,顯得格外動(dòng)人。它沒有銀杏金碧生輝,沒有君子蘭的龐大,也沒有樟樹和橡樹的葉子高大魁梧,在其它葉子面前,它是顯得多么的渺小,多么的柔弱。

      不過,它也是一片獨(dú)一無二的葉子,看它邊上那種毫無規(guī)則可言的小齒輪,在靠近葉柄位置的是一些微小的`齒輪,它的葉子像平時(shí)撲克牌上那黑桃的部分,那樹葉整片都是紅色的,不過在齒輪的最上方是灰色的,它的葉柄是血紅色的,好像是秋天的大樹用顏料染上去的一樣,它的葉莖是暗淡的芽黃,這非常讓我吃驚,它的反面是由七根主要莖脈組成的,而每一根莖脈又伸出一條密密麻麻的細(xì)莖,靠近葉柄中間的地方已經(jīng)出現(xiàn)了鐵銹一樣的紅褐色。它的外表顯得那么的強(qiáng)壯有力,而把柔弱的地方留在了反面,這是非常可貴的精神。

      我反過來撫摸它的表面,它是多么粗糙而柔軟,有許多細(xì)小的毛孔,我輕輕地拿起它,聞著它,給人一陣芬芳的青草香,這應(yīng)該就是秋天的氣味吧!我摸著它,手上感覺癢癢的,把它側(cè)過來一看又發(fā)現(xiàn)了一樣有趣的東西。他的莖脈像老人的手,上面的皺紋,可能藏著很多我不知道的事情吧!

      這樣特別的“禮物”我會(huì)永遠(yuǎn)的收藏它!

    禮物的作文 篇3

      那天下午,老師布置了一項(xiàng)有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物,聽到這個(gè)消息我們興奮極了,老師還說讓我們抽禮物。

      我絞盡腦汁,終于想出來了,送一個(gè)鉛筆盒吧!我就把禮物交給了老師。

      今天下午,終于上完了體育,我們飛快地跑回教室,看見講臺(tái)桌上擺著各種各樣的禮物,堆積起來像一座山,我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪,有糖果形的`,有長(zhǎng)方形的,還有正方形的……五顏六色!我最想抽到的是我自己的!

      開始抽獎(jiǎng)了,教師里特別安靜。沒想到的是幸運(yùn)兒是施欣彤,她第一個(gè)抽。她抽到的是34號(hào),施欣彤就飛快地跑到講臺(tái)上拿,仔細(xì)地在講臺(tái)桌上找34號(hào)。終于找到了,是藍(lán)色包裝紙包起來的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的微笑,回到了自己的座位上。

      終于輪到我了,我抽到的是30號(hào),我飛快地跑到講臺(tái)上去找30號(hào)禮物,看看是不是給我個(gè)驚喜。30號(hào)終于找到了,原來是用藍(lán)色包裝紙包的。禮物一拿到手,我迫不及待得把禮物拆開。呀,原來是一個(gè)地球儀,可是我對(duì)這個(gè)地球儀不怎么感興趣,但這是同學(xué)送我的圣誕禮物,是同學(xué)送的一份祝福,我就高興地把禮物收下了。

      這真是一次有趣的活動(dòng),今天真是幸福的一天!

    禮物的作文 篇4

      禮物可以說是很重要的東西,它雖然很普遍,但對(duì)有些人來說,非常有意義;它也表達(dá)了對(duì)方的心意。俗話說:“禮到人心暖,無禮討人嫌!彼灾灰阌行,在特殊的節(jié)日里,送給你心中的那個(gè)他一份禮物,會(huì)讓他感受到一份溫暖一份感動(dòng)。但說起我,我就感到自己對(duì)不起一個(gè)人——我的爸爸。為什么呢?往下讀一讀,你就知道了!

      每逢過母親、婦女節(jié)時(shí)我都會(huì)給媽媽一件禮物,但我卻忽略了一個(gè)撐起這個(gè)家的爸爸了,每當(dāng)我想起他,我就覺得自己太對(duì)不起他了,因?yàn)槲覐膩矶嘉唇o爸爸送禮物。爸爸在外地工作,所以很少回家,因此我和爸爸面對(duì)面說話的時(shí)間就很少了。每次爸爸回來,都是他給我們做飯,而我卻從未給父親做過一回菜、一碗湯,我覺得我這個(gè)做女兒的太不孝敬父親了,父親那么辛苦地、那么努力地掙錢養(yǎng)家,而我卻是這樣的人。我也暗下了一個(gè)決心:一定要有一顆感恩的心,因?yàn)楦改笧槲易龅?太多太多,他們所做的使我一次次地感動(dòng),所以我要像父母疼愛我那樣,去愛我的父母。

      是啊,說到不如做到,既然知道了自己的不足就應(yīng)該去彌補(bǔ)自己的不足,我現(xiàn)在還小,現(xiàn)在彌補(bǔ)不足不晚,但如果以后再彌補(bǔ)那就晚了。

      所以通過這件事我明白了一個(gè)道理:如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了你的不足、缺點(diǎn)或者毛病,都定要及時(shí)地去彌補(bǔ)、改正,如果不及時(shí)去改的話,可能就會(huì)很難改正、彌補(bǔ)了。哦,對(duì)了!同學(xué)們,你們可千萬不要像我這樣呦~定要讓父母知道我們都很善良、孝順,也定要有感恩之心。

    禮物的作文 篇5

      繽紛的圣誕節(jié)快到了,大家忙著布置圣誕樹,掛上長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金蔥條、大大小小的彩球、厚重的圣誕襪、七彩炫麗的鈴當(dāng)……一片熱鬧,平安夜來敲門,圣誕老公公要來了,我趕緊躺下,等待他的拜訪。

      聽到“叮當(dāng)!叮當(dāng)!”的聲音,我趕緊“跳”起來,跑到圣誕老公公旁,他便說:“我?guī)湍銣?zhǔn)備了五花八門的禮物,你想要哪一個(gè)?”我歡喜的答道:“我什么都想要!彼肓讼胝f:“我給你一個(gè)魔法箱,只要你說什么?他就會(huì)變出你想要的東西,可以滿足你的需求!薄巴郏 庇辛诉@個(gè)寶貝,我想要什么,就有什么了!

      拿著它,“我想要一顆世界無敵大的水晶球”,它隨時(shí)可以縮小。水晶球里有圣誕樹、圣誕老公公、雪橇、麋鹿、雪人,還有一顆顆小小的石頭、色彩繽紛,最特別的是,隨時(shí)可以進(jìn)到水晶球的世界,沉浸在歡樂世界的氛圍,想到這里,我的嘴角不覺露出一抹笑滿足的微笑。于是我的手伸進(jìn)魔法箱子里,摸一摸,“哇!一顆水晶球!蔽腋吲d得直歡呼,把它放在書房的桌上,看著它,感覺就像每天都是圣誕節(jié),圣誕老公公天天陪伴在我身邊,就算再寒冷的冬天,還是和夏天一樣溫暖。

      接著,我想要一臺(tái)機(jī)器人。平常孤單的我,沒有兄弟姐妹的陪伴,不管做什么都是一個(gè)人,沒有可以商量,沒有人可以斗嘴,于是我說出心中的渴望,“我想要一位機(jī)器人”,手伸進(jìn)魔術(shù)箱子,拉出了一位機(jī)器人,他不但陪伴我寫功課,跟我一起游玩,有了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,游戲增加了刺激;一起看電視的.時(shí)候,他會(huì)和我搶遙控器,讓寂靜的夜晚有了爭(zhēng)吵聲,而變得熱鬧。有了他的陪伴,打打鬧鬧都覺得幸福。

      “叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!”圣誕老公公又來送禮了,我揉揉眼睛,跳下床,咦!圣誕老公公怎么變瘦了?他的手上拿著一個(gè)大盒子,打開一看,是一只可愛的泰迪熊,一顆不能放大、縮小的水晶球,雖然沒有神奇魔法箱,沒有機(jī)器人,但是有爸爸媽媽對(duì)我的愛,就是全世界最好的圣誕禮物了。

    禮物的作文 篇6

      宋朝詞人賀鑄的《石州慢》,構(gòu)思精巧,用語新奇,情思哀婉,總能把人帶到那種相思的境界,不能自拔。

      “薄雨收寒,斜陽弄晴,春意空闊。長(zhǎng)亭柳色才黃,運(yùn)客一枝先折。煙橫水際,映帶幾點(diǎn)歸鴻,東風(fēng)銷盡龍沙雪。還記出關(guān)來,恰而今時(shí)節(jié)。

      將發(fā)。畫樓芳酒,紅淚清歌,頓成輕別;厥捉(jīng)年,遙遙音塵都絕。欲知方寸,共有幾許新愁?芭蕉不展丁香結(jié)。望斷天涯,兩厭厭風(fēng)月。”

      讀書,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),尤其是文學(xué)作品,很多時(shí)候讀的是一種心境。讀別人的書,想自己的事,發(fā)自己的感慨,寄自己的相思。周末的閑暇,讓我抱著閑書,隨手翻翻、信口朗讀,自然有一種自我陶醉的享受,也免不了有一種濃濃的相思。美國(guó)有位學(xué)著曾說:人類的力量經(jīng)過了三次轉(zhuǎn)移,暴力、金錢和知識(shí)。但我認(rèn)為,還有一種力量,那就是信念。沒有信念的力量,是一時(shí)的,如同紙老虎,貌似強(qiáng)大,實(shí)際不堪一擊。愛情,也要有一種信念,這種信念,就會(huì)讓人在黑暗里看到光明,絕望時(shí)看到希望,無助時(shí)得到力量,讓人堅(jiān)持和等待,讓人奮進(jìn)和努力。愛,就是一種不斷進(jìn)取的力量,就是一種信念的堅(jiān)守,會(huì)讓苦的變成甜的`,讓淚花變作浪漫。

      人在愛河里拼搏,也需要一種自我安慰;磉_(dá)、開朗、真誠(chéng),是自我安慰的良劑。那種心胸狹小的猜忌、懷疑,甚至是過激的言語,都是致命的。相信自己,更要相信自己的愛人!

      沒有什么能給你的禮物,只有一縷相思,一片真情,送給你,作為周末的禮物!

    禮物的作文 篇7

      時(shí)光匆匆而過,逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走,如流水不復(fù)返。過去的時(shí)光,過去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的,只是淡淡的回憶中的美,記憶中的難忘。

      ——題記

      花謝了,只留下繁花落盡后子規(guī)的哀鳴;葉落了,只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了,只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)碎了,只留下曲終人散后的默默哭泣;歲月匆匆地去了,卻給我留下了無盡的精神財(cái)富。

      回望過去,才驀然發(fā)覺我已在來到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十三個(gè)春夏,十三個(gè)年頭。十三年意味著什么?十三年意味著我們應(yīng)該長(zhǎng)大了,懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年,應(yīng)該老了。

      冬夜的寒風(fēng)呼嘯而過,本已落定的雪花又被風(fēng)兒揚(yáng)揚(yáng)灑灑吹起,漫無目的的在上空打著旋,飛過路邊的路燈,晶瑩剔透。晚飯過后,閑來無事的我便邀了父親一同去散步,賞雪。本來嘛,父親已不再年輕,禁不住寒夜的風(fēng)雪,可我的偏執(zhí)還是讓父親爽快的答應(yīng)了。

      冬天的夜幕總是這么快降臨,時(shí)間不晚,卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著,仍然沒有絲毫要停下的意思。

      在寂靜幽長(zhǎng)的路邊,我與父親并肩漫步。看著這漫天飄飛零落的雪花,我的.心中甚是歡喜。路燈下,我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細(xì)打量了這個(gè)為我操勞了大半輩子的男人。這一眼,只是這一眼,讓我呆住了。往日高大的父親哪去了?仔細(xì)的比量,我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌,本來年輕朝氣的臉上,也不知何時(shí)留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發(fā),也不知何時(shí)因?yàn)槲也賱诙旧狭税姿P念^像被什么狠狠的敲打著,不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在,便加快了腳步。我也趕忙低下了頭,任憑心中的思緒洶涌。

      回到家,我為父親抖去身上的雪,才注意到父親的背竟有點(diǎn)駝。不知怎的,眼眶很不爭(zhēng)氣的紅了。我忙轉(zhuǎn)開臉去,背對(duì)著父親,怕父親發(fā)現(xiàn)?啥业母赣H還是察覺到了我的異樣,關(guān)心地問:“怎么了?是不是凍著了?”我忙掩飾住內(nèi)心的傷感,嬉笑著說:“沒事,沒事!迸卵蹨I流出,怕父親擔(dān)心。

      在那普普通通的燈光下,我看到了最真實(shí)的父親,他,老了。我知道,我也該長(zhǎng)大了,我也該獨(dú)立了,我也該自己學(xué)會(huì)照顧自己了,我也該讓父母好好休息了,我也該為他們做點(diǎn)什么了。

      我感謝父親送給我的禮物,它無形,它透明,它讓我成熟了許多。歲月釋然無聲,但它給我的禮物,它讓我成熟了許多。歲月的饋贈(zèng),我將從容地踏上未來的道路。讓我在以后伴著這無形的歲月禮物,長(zhǎng)大。莫讓年華付流水,莫讓光陰逝無聲。

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