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實用的活動的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的活動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
今天我們進(jìn)行了小記者活動——參觀消防隊。
下午,我們坐上了通向消防隊的大巴車,我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱著《奔跑》、《逆戰(zhàn)》……或許是因為唱得太投入了,不一會兒就到了。
在消防隊操坪里,我們提出了各種關(guān)于消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們?yōu)槭裁匆?dāng)消防隊員?”,李隊長回答說:“這種工作能夠幫助人們,我們因此而感到自豪!”我為有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。
第二個環(huán)節(jié)是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森,我立刻聯(lián)想到了最新熱播的電影——《侏羅紀(jì)公園2》。視頻開始了,首先映入眼簾的是一場熊熊大火,嚇得我半死。仔細(xì)一看,原來是北京的電視臺起火了,幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現(xiàn)場對著熊熊大火噴水。過了許久,大火終于被撲滅了,但一名消防隊員因此犧牲了,一種敬佩之情油然而生。
第三個環(huán)節(jié)是了解消防器械。映入眼簾的是形態(tài)各異、顏色五花八門的大小不同的物品,看得我眼花繚亂。開始介紹了,這是隔熱防護(hù)服,它可以把熱能反射回去;這是三角救生架,可以把井或坑里的`人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單。
接下來我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個班陸續(xù)進(jìn)入一個充氣小屋,里面漆黑一片,我的心頓時懸了起來,腳有點發(fā)抖。突然,前方有一縷白霧向我撲來,我迅速學(xué)著所看視頻的逃生方法快速通過充氣小屋。我懸著的心終于落了下來。原來,他們是想訓(xùn)練我們逃生方法,真是用心良苦。
時間過得飛快,不知不覺中我們的小記者活動就結(jié)束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識,同時對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩!
活動的作文 篇2
××我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩老鷹住小雞。首先,老師選了一位女同學(xué)做老鷹。老師做母雞。剩下的同學(xué)就做小雞。我們分配好角色就開始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去,雞媽媽就奮力的去保護(hù)小雞。最后,在雞媽媽的保護(hù)下,一只小雞都沒抓走,小雞們得到最后的勝利,老鷹氣的說:一只小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。游戲多好玩,我們又重新玩一次,分配好角色,這次請一個男同學(xué)做老鷹,老師做母雞。剩下的同學(xué)做小雞。游戲開始了,小雞多緊張啊!怕老鷹抓走,這時母雞叫小雞跟好隊伍,這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的`保護(hù)下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣,小雞可開心了。
老鷹捉小雞的游戲多好玩啊!
活動的作文 篇3
上周末,老師在班級里布置了一次活動:中國傳統(tǒng)文化展示。要求同學(xué)們積極參加,并且利用放假時間,積極查找資料、認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備,爭取開學(xué)上臺解說展示。
經(jīng)過幾天緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,同學(xué)們展示的文化真是豐富多彩:有精彩的戲曲,有精美的剪紙,有威武的兵馬俑,有高大的建筑,有神奇的神話故事,還有那漂亮的“花中四君子”……
最令我難忘的就是王可欣同學(xué)展示的`精彩的戲曲,因為她準(zhǔn)備得好,介紹的棒,一口流利動聽的普通話把我們帶進(jìn)了那中華民族的藝術(shù)殿堂。通過她的解說,我知道了什么叫中國的國粹——京劇,什么叫北京評劇、河南豫劇、陜西秦腔、四川川劇、安徽黃梅戲等等,她精心的準(zhǔn)備值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。最后,她還和李欣雨同學(xué)一起跳了一支戲曲舞蹈“北京胡同”,把展示活動推向了高潮,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
不得不說,班里還有一位同學(xué)準(zhǔn)備的也很精彩,那就是石一諾,她給我們展示的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。她面帶微笑、詳細(xì)地介紹了我國的春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,她的語言生動活潑,解說井井有條,同學(xué)們紛紛投去了羨慕的目光,不禁發(fā)出了陣陣掌聲……
通過同學(xué)們幾天來的文化展示,使我有了許多收獲:一是要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點和長處。二是自己也要更好準(zhǔn)備,積極參加班級活動。三是希望老師以后能夠多多開展此類活動,充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的主動性。
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