【實(shí)用】三年級(jí)春天的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)春天的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)春天的作文 篇1

　　今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

　　這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。

　　馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生，他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的'手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來(lái)分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

　　其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒(méi)有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。

　　我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題，要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。

三年級(jí)春天的作文 篇2

　　我從小到大見(jiàn)過(guò)許多花，高雅的郁金香，濃郁的玫瑰，淡雅的水仙……在眾多婀娜多姿的花中，我最喜歡的是飄逸淡雅的桃花。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”今天，我出去玩的時(shí)候看到了一簇簇可愛(ài)的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。于是，我就去觀察那桃花。桃花叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把小扇子在扇風(fēng)。我跑到大樹(shù)下，迫不及待的搖晃桃樹(shù)，一朵朵桃花被我逼下了樹(shù)，無(wú)助的'哭著……嗚呼嗚呼的風(fēng)讓一朵朵桃花都紛飛在空中，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的桃花小精靈。

　　一朵朵小花扭著小巧玲瓏的腰板向我招手。那時(shí)，我真想對(duì)它們說(shuō)：“祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)放。”有的小花向我招手，也有的小花露出腦袋俏皮的笑著，也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色，紅的像晚霞，白的像雪花，粉的像發(fā)卡。它們從桃花中探出小腦袋，又快速縮回去。只見(jiàn)微風(fēng)吹過(guò)，幾個(gè)調(diào)皮的小桃花接二連三的飛了下來(lái)。在花叢間，偶爾也會(huì)有幾只蝴蝶飛過(guò)。它們又把幾朵桃花喚下了樹(shù)。如果在桃花樹(shù)下淋一個(gè)桃花雨，就會(huì)滿身都是清香味。

　　��！美麗的桃花，我愛(ài)你。

三年級(jí)春天的作文 篇3

　　冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸在晨風(fēng)中隱去；春，像一位靚麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正向我們走來(lái)。可是，我心中的春天又會(huì)在哪里呢？我開(kāi)始尋找。

　　我來(lái)到公園，公園中，被冰封的小河，恢復(fù)了往日的生氣，開(kāi)始?xì)g快地向東奔去。魚(yú)兒也漸漸游上河面，成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲。河邊的柳樹(shù)換上了新裝，披著一身翠綠，迎接春的到來(lái)。冬日里那些南遷的鳥(niǎo)兒，如今早已歸來(lái)，正在枝頭賣弄那悅耳的歌聲。蜜蜂、蝴蝶，如今也忙碌于花叢之間……啊，春回大地，一片生機(jī)，真美�。】蛇@并不是我心中的春天的'全部。

　　我來(lái)到田野，眼前豁然開(kāi)朗�？�，在廣袤無(wú)垠的田野上，小草爆青了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，輕輕一嗅，能聞到泥土的氣息。農(nóng)民伯伯正在揮汗如雨地春耕。他們把冬天聚積的能量都散發(fā)出來(lái)了，他們不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)樗麄兿氲搅私鹎锸�月那豐收時(shí)的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容，這才是春天的真諦。

　　我又來(lái)到了一所學(xué)校。書(shū)聲瑯瑯，充滿了整個(gè)校園。這不僅僅是一種聲音，更是一種精神，一種奮發(fā)向上、永不停止的決心；這還是一種渴望，一種對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)的憧憬。沒(méi)有任何聲音比這種聲音更美妙，更鏗鏘有力。這才是春天的內(nèi)涵。

　　我想，我已經(jīng)找到了自己心中的春天。

三年級(jí)春天的作文 篇4

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，來(lái)到了我們身邊。頓時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，湛藍(lán)的天空中，大雁排成一字在自由自在地飛行，小燕子也從南方飛回來(lái)了。樹(shù)枝上百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一大早，就被它們這種美妙的聲音吵醒。天空中的鳥(niǎo)兒像士兵一樣在空中盤旋。小伙伴們也迎著春風(fēng)放起了風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有的是公主，有的是奧特曼，還有的是老鷹……

　　魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小河里快活地游來(lái)游去，小鴨子也不甘示弱，跟小魚(yú)比起了游泳，最終，小鴨子贏得了勝利，它開(kāi)心的呱呱叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“我厲害吧！”

　　當(dāng)然，不僅只有天空、小河里有變化，河岸邊也有變化�；▋涸诖汗媚锏恼賳鞠戮瓜嚅_(kāi)放，小草長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，一棵比一棵壯，一棵比一棵綠，人們也脫下了厚厚的冬裝，穿上了薄薄的'春衣。在大地上盡情地歡笑，迎接春天的美好。

　　春天是五彩繽紛的，它那么迷人，那么美麗，它是一切生命的開(kāi)端。我愛(ài)這迷人的春天！

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