【推薦】記一次活動作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的記一次活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次活動作文1
星期五，這是一個特別的日子。今天我們五四中隊和全體大隊委舉行了一個拍賣會。買物品的錢將全部捐給貧困災區(qū)的孩子。拍賣會在階梯教室舉行。
熬了一個上午，下午終于來了。一上完科學課，同學們拿起錢，像兔子一樣沖向階梯教室。一進大門，就看見有琳瑯滿目的東西在講臺上。哇！這么多東西，真想買它個一兩件�？墒桥馁u會還沒開始，我心急如焚地等待著。耶！拍賣會終于開始了！
首先，拍賣師余秋雨出馬上陣！他說：“首先，咱們來拍賣三只小狗。別看他普通，可他還有一段故事來著呢！……什么故事來著”？哇哈哈！全場爆笑。余秋雨忘了臺詞，哈哈哈！“好了，別笑了”。劉老師說。我們才停止了笑聲。接著，余秋雨說：“起價只要十元”。一只只小手頓時舉了起來�！笆�、二十、二十五、三十”！余秋雨喊：“三十一次，三十兩次�！边@時，陳文婷大喊：“五十”！剛才還熱鬧的`場面，一下子變得鴉雀無聲。最后，陳文婷得到了三只“小狗”。
還是跳蚤市場比較有意思（后面的大同小異不再“啰嗦”）首先，一群人直沖講臺，只要拿了東西，就把錢放進捐款箱內(nèi)。哇！一轉眼，一半東西被搶購一空。我找一個筆筒都是大海撈針。啊！我眼前一亮，看到了一個筆筒。于是我買了下來。然后，我看中了一只小狗，又把他買了下來。買這兩樣東西只花十二元，值！
最后，劉老師總結了一下，說：“這次拍賣會讓我看到了同學們的愛心，很讓我感動”。還讓大隊委宣傳呢！我、孟昊、徐一先數(shù)了一下捐款箱里的錢，總共六百五十九塊五毛。我覺得這錢沉甸甸的，這不僅僅是錢，而且還是大家的一份愛心！
記一次活動作文2
最近，四川發(fā)生了大地震，這件事牽動著全中國人民的心，眼看就要過 “六一”兒童節(jié)了。學校組織三～五年級進行一次義賣活動。以這種方式攢錢為四川大地震的小朋友捐款。
我們五年級的義賣地點是：河坊街。星期五，在老師的帶領下，我們來到河坊街。鄭老師講明了要求，一聲令下，我們便跟箭似的沖了出去，生怕別的組搶了自己的“生意”。我們組都分工好啦，我和史靖是產(chǎn)品推銷員，郭媛媛是售貨員，譚紅艷和陳一磊都是收銀員，何彥辰則是后勤的。我們六個人，訊速地在街上尋找目標。我首先找到了第一個目標：一位和氣的阿姨，我做了個深呼吸，努力讓自己的心平靜下來，然后走到她的面前，很有禮貌地說：“阿姨，對不起打擾您了，我們是金都·天長小學的學生，我們在義賣環(huán)保袋，這些錢是捐給四川大地震的小朋友的`，請問您買不買？”阿姨聽完我的話，思考了一下，說：“好吧，環(huán)保袋多少元？”我一聽喜出望外，就要成功了，連忙回答：“兩元�！薄芭叮玫�，把錢給你�！币�！終于賣出第一個環(huán)保袋，我好幸福呀。＾－＾不過這可大大地鼓舞了我們的信心，我們發(fā)瘋似的每一個人問一遍：“您好，請問您要不要環(huán)保袋�！彪m然有些人還沒等我們書說完話，理也不理你就管自己走了，但是我們還是不停地推銷環(huán)保袋，終于，“功夫不負有心人”愛心箱里漸漸裝了許多錢。沒想到“半路殺出個程咬金”，在河坊街值日的保安叔叔，不讓我們在河坊街義賣，沒辦法，我們只好轉換地方去太廟遺址義賣，可是三年級已經(jīng)在哪兒“掃蕩”過了，費了半天周折，我們組只賣出一只環(huán)保袋。到該回去時，大家只好怏怏不樂地回到了學校。
唉，這次義賣真是辛苦呀。不過很有意義，它鍛煉了我們的涉交能力，又讓我們知道生意是很難做的。并在這里，我祝：四川的小朋友，六·一兒童節(jié)快樂！
記一次活動作文3
“啥？樂高積木？”“太簡單了吧，簡直是侮辱我們的智商！”同學們議論紛紛，臉上大都帶著不屑的神情。原來，這次作文課，老師給我們每人發(fā)了一盒樂高積木，要進行拼裝活動，這才引起了“軒然大波”。
當我們領到積木時，教室里頓時一片唏噓聲。這也難怪，那么丁點大的盒子，能有多難？盡管大家都表示了不滿，但還是打開了盒子，一步一步按照說明書拼裝了起來。
真拼裝起來，大家倒也興致盎然，教室里很快安靜下來，只聽到窸窸窣窣擺弄積木的聲音。我的積木只有十幾片，最大的不過一指寬，最小的也不比指甲蓋大多少。紅的紅，灰的灰，倒也洋氣。看著說明書，成品是一艘小輪船，按照拼裝步驟，很快我的模型便初具雛形了。可是，我卻遇到了一個難題，一根兩頭圓圓的黑色木棍，該安裝在哪里？我盯著說明書看了半天，卻怎么也無法理解這一步驟。最終，我通過另外幾個零件的.結合，把模型拆散重新拼裝才讓這根小棍有了歸屬地。我的輪船終于完成了，回頭想想，這小小的積木拼裝起來也不簡單呢。
我的同桌拼裝的是直升飛機，可螺旋槳怎么看怎么別扭，原來是一個小螺帽安裝錯了，歸位后，直升機美觀了不少。哇，后面的同學歷經(jīng)了十多分鐘，還沒有拼好，最終，她只能垂頭喪氣地把所有零件連同看不懂的說明書一股腦地倒進了書包里。許多作品紛紛完成，有好幾種不同款色的直升機，有不同顏色的輪船，還有五顏六色的人物形象，作品的主人們有的笑開了花，有的得意洋洋地在炫耀，更有甚者樂得都快瘋癲了。
這次活動既讓我們增強了動手能力，又幫我們了解了同學的性格，真快樂！
記一次活動作文4
上個周日，我們嘉言妙語口才班組織了一次外出活動，那天天氣很熱，我們跟隨著老師一起到幸福萬家去做小采訪。
分好小組后，我們一個個精神煥發(fā)，因為我們班的孩子學口才大多一年以上，所以大都很自信，做好了隨時開始的準備。只聽老師一聲令下，我們立刻沖出隊伍，搶著上前采訪。這時我看到了一位阿姨，正準備上前去采訪，但不爭氣的腿又不自覺地退了回來，因為我害怕遭受她的拒絕，但看到朋友們都大膽地上前去采訪，我想，既然同學們都能做到，那我也能，于是我重新鼓起勇氣，走到阿姨面前：阿姨，您好，我是嘉言妙語口才班的宋誼博，我可以采訪您幾個問題嗎？阿姨微笑著點點頭，看著她的笑容，我緊張的心情慢慢放松下來，我開始問他問題：您覺得好口才對我們重要嗎？重要。您的愛好是什么？聽歌。您希望您的孩子將來成為一個什么樣的人？一個對社會有用的人。這么順利就采訪完畢，我長舒了一口氣，然后，對阿姨表達了感謝并送上祝福。我突然覺得，采訪別人并沒有那么難，勇氣一定能戰(zhàn)勝膽怯。
在采訪的過程中，有一個人最給我留下了深刻的印象。在采訪的'過程中，她的眼神始終那么和善。給了我許多的信心，采訪完后，她并沒有要走的意思，而是親切地問我：孩子，你幾歲了？我很意外，連忙回答：12歲。她又說：真棒，才12歲就能勇敢的采訪別人。聽了她的話，我害羞地笑了。在旁邊的老師，問她多大了，她的回答令我大吃一驚，她都60多歲了，可她看起來是那么年輕，看著她慈祥的面容，我感到仿佛有微風吹過，令人舒服極了。
采訪結束了，我一共采訪了7個人，他們中只有1個拒絕了我，我要感謝那些認真傾聽并回答我問題的人，這次活動，讓我知道了，和陌生人交流，原來一點也不難，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝困難！
記一次活動作文5
周一下午，周老師對我們說：“明天舉行體驗活動，從早上吃早飯后到放學都不準喝水！”老師話音剛落，教室里便炸開了鍋。有的說：“怎么辦？我平時一天都要喝兩大杯水，這不是要我的命了嗎？我的老天爺呀！”有的說；“哈哈，反正我平時也不喝水，別說一天，兩天都行！”還有的說；“看來我今天要多喝幾杯水，我可一定要做準備呀！”我站在一旁，沒有說話，但心里也七上八下的：“不會吧！10個小時呀！明天我還得訓練呢！”
周二一早，我就連喝了兩大杯水，心想：“哈哈，這下我就不會缺水了吧！”一會兒就體育課了，我滿頭大汗，很想喝水，我看到很多同學都去水吧，心想：“反正大家都喝了，我不能也喝嗎？”又一想：“要堅持呀！別人是十三年不碰一滴水，這才1個小時多就堅持不了了。我不能喝��！”可是……我的喉嚨都冒煙了，我的心在天使與惡魔的戰(zhàn)斗中掙扎著，終于，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我也決定不喝水。
終于到了下午，我要去訓練了。我做完準備操，高老師說了任務，我們便開始做了。我先一口氣踢了50個盤踢，休息了一會兒，又接著踢……終于100個盤踢踢完了，我大汗淋漓，氣喘吁吁，口干舌燥，真想喝水呀，哪怕是一小口，一、二滴也行呀！我又開始動搖了，我決定喝水，正當我打開水杯的那一剎那，藍天拍了拍我的`肩膀說：“不能喝呀！”“可是，我太渴了！”“渴了也不能喝，我不是也忍著嗎？缺水地方有人都十三年不喝水，你這才9個小時呢，還有1個小時了，就不能堅持一下嗎？”藍天的話提醒了我，對，我一定要堅持，堅持不喝水。
“叮叮�！苯K于到5點了，我們歡呼雀躍，沒一會兒，水吧處就水泄不通了……“滴滴”，呀，沒水了！我一想，一樓沒水二樓也沒有嗎？我突出重圍，直奔二樓。好噢，我喝到水了！我就像久旱后的樹木得到水一樣。
原來缺水的感覺如此難受，我們以后一定要像愛惜自己的眼睛一樣珍惜水資源。
記一次活動作文6
今天早晨，我們和水老師等同學一起去濮塘的馬鞍山市中學生實踐基地參觀“財稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進門講解員讓我們先看看天花板，再看看地面，問：“猜猜這是什么成語?”水老師在一旁小聲地提醒：“天、天、天……”可我們沒一個人注意到水老師的口型，只有一位大哥哥搶答道：“天圓地方!”之后講解員問我們這個銅錢上的'字怎么讀，水老師見王子祺站在第一排，就讓她來辨認，王子祺隨口說：“天啟寶通!”講解員說：“不對，是‘天啟通寶’，上、下、右、左，是按這個順序來讀的�！�
講解員帶領我們來到第三個展廳，只見她點了一下照相按鈕，5秒之后，一張團體照便清晰地展現(xiàn)在屏幕上。水老師讓劉宇彥哥哥寫留言，只見他一筆一劃地寫了“積極納稅，依法納稅，誠信納稅”等幾個字。講解員還把團體照和留言保存了起來。大家樂滋滋的，可是我不開心，因為我明明站在鏡頭底下的，可保存的照片中卻未見我的身影。看看比我高兩個頭的劉宇彥哥哥，我恍然大悟，點了點頭。
我們又來到最后一塊區(qū)域，講解員介紹：“這是財政樹。它以古代搖錢樹為藍本，通體雪白，直通藍天，寓意是大家一起發(fā)財交稅，一起支撐馬鞍山經(jīng)濟藍天�！敝v解員又告訴我們：“這些錢取之于民，用之于民，我們的教育、公共設施、國家安全和醫(yī)保所需的經(jīng)費都來源于稅收�！�
經(jīng)過這次有趣的參觀活動，讓我知道我們的義務教育、公園廣場、綠色自行車等等為什么都是免費的了，長大后我也要為建設美好家園出一份力。
記一次活動作文7
今天，我們學校舉行了一次義賣活動，賣來的錢將作為愛心捐款，幫助需要幫助的人。
義賣會開始了，操場上亂哄哄的，同學們都把自己的攤位擺成小地攤，什么形狀的都有，大家為了吸引顧客，將自己的小商鋪取了一個個好聽的名字，他們有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
這次我們主要任務是賣，所以，我們把自己的小商品一一作了詳細的介紹，剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，后來，不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。
此時，一位顧客上前問到：“這個鏡子可真好看，你買多少錢呢？”“這樣吧，看你真么可愛，照照鏡子會變得更漂亮，標價寫著7元，我賣給你……5元，怎么樣？”“謝謝，這個鏡子我買了，我還要叫我們班同學來買你的東西！”想不到，這個女孩真么乖，我給了她一塊奶糖，她高高興興的.走了！哈哈。我成功賣出了一樣東西，我們倒不如去一班“推銷”吧！
首先我買了一些廉價的課外書、卡貼、筆……到外班推銷�！澳憧�，這個本子多漂亮啊，我 3.5元賣給你，祝你學習進步，書寫漂亮，天天開心！”“我還剩3元錢，不如……”“好吧好吧，小小年紀就這么會做生意！成交！”
接著又來了一位老師，她看中了一個筆袋，我告訴她這個筆袋是多功能的，所以要10元。老師“砍”價還蠻厲害的呢！我和她討價還價了好久，最后還是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不過慢慢地我變得會討價了，叫價稍高點，還價下來就基本上能賣到比較理想的價錢。
那天，我們班所得的愛心款為兩百九十多元。這些錢對急需幫助的人來說，可能微不足道，但是表明了我們濃濃的愛心。雖然每個人花的錢并不多，但是大家通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻！
記一次活動作文8
今天天氣格外好，就好像是太陽公公專門為我們?nèi)⒂^養(yǎng)蜂基地開了通道。
吃過中飯，媽媽帶我來到墻頭村的養(yǎng)蜂基地，還沒靠近目的地，就看見一群群的蜜蜂在花叢中跳“8”字舞，聽見它們“嗡嗡嗡”地開著音樂演唱會，置身其中仿佛來到了蜜蜂的王國。
當我們的車子駛入養(yǎng)蜂基地后，我和媽媽在養(yǎng)蜂伯伯的指導下穿上了一件白色的防護衣。這件防護衣是一體式的，可以把我們從頭到腳保護起來，以免被蜜蜂蟄傷。防護衣非常輕薄，而且上面還有無數(shù)個又密又小的洞眼非常透氣，穿上它你根本不需要擔心會被憋壞。
媽媽穿上防護衣后勇敢地靠近蜂箱。起初，我對這薄如紙的防護衣并沒有特別大的信心，膽怯地一小步一小步往前挪著步子。突然，一只蜜蜂飛落到我耳旁，我本能地尖叫起來：“啊，蜜蜂！蜜蜂！”媽媽見了，捧腹大笑：“你穿著防護衣怕什么呀？它不會咬你的！”可我還是非常忐忑，嚇得身體都僵硬了，任由這只蜜蜂從我頭上爬到手臂上，可是過了很久它都沒有咬我。我想應該是防護衣的作用，于是漸漸地就放大了膽子，靠近蜂箱，四四方方的蜂箱下方有幾個小洞，那是蜜蜂進進出出的家門，養(yǎng)蜂伯伯打開蜂箱讓我們看清楚了蜂巢的模樣，我不禁贊嘆一句：“蜜蜂可真是建筑大師呀！”六邊形的.蜂窩里儲藏了好多的蜂蜜，香甜的蜂蜜一直往下流淌著，看了就讓人嘴饞�？粗矍暗倪@番情景，我想到了羅隱寫的那首詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”說的不正是這些勤勞的小可愛嗎？
參觀結束后，養(yǎng)蜂伯伯送了我們一大罐蜂蜜，當我們走出養(yǎng)蜂基地時，蜜蜂們還在“嗡嗡嗡”地低吟著，好像是在為我們送行呢！
記一次活動作文9
上星期四，李老師給我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)作文課上，充滿歡聲笑語。
“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學們，今天作文課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們回應道"準備好了！″
看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。
"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲�。≈灰娝淖炖镎f："快快快！給！″眉毛如同要飛天一般�！斑诉诉�！″
鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：″快快！″可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺�！屙n文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。
他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的`�！謇蠋熆扌Σ坏茫�"給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：″接下來就展示一下我的真正技術吧！″只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中結束了，我嘗到了快樂的味道。
記一次活動作文10
明天，在班級里有一次推銷活動，該怎樣上去推銷我的產(chǎn)品呢?一想起這事兒，我就翻來覆去睡不著覺。
第二天，我興致勃勃地端著一臺攝像機走上講臺：“同學們!今天我為大家介紹JVCHDDF1。2型的JVC攝像機�！迸_下頓時響起一片熱烈的掌聲，這掌聲給我增添了極大的信心，“現(xiàn)在，我就給大家介紹一下它的特點：它的外殼摸起來手感光滑、舒適，做工精細;它的皮帶可以手動調(diào)節(jié)，可松可緊，還有手指印凹槽，特有的設計肯定給你不一樣的感覺。十五倍光學變焦區(qū)，近看清晰，遠看生動，一目了然。特別添加USB2。0接口，傳送數(shù)據(jù)高速、流暢、順通……”
同學們一個個聽得兩眼發(fā)直，呆若木雞，真想不到，原來攝像機還有這么多功能呢!我暗自偷笑：看來我的營業(yè)額要大大上升了。
我接著滔滔不絕往下講：“這個攝像機還有漸變效果，由黑到白、又紅到黃都可以。附帶語言設定，可以設成英語、法語、日語、西班牙語……等十幾種語言，關鍵是用它拍下的圖象清晰、優(yōu)美，真實地記錄我們生活中的點點滴滴：生日聚會、體育比賽、假日旅游、開心時刻、幽默言語……誰不想為我們的童年留下難忘的記憶呢?”
只見同學們開始互相交頭接耳，似乎在蠢蠢欲動，突然有一位同學站立起來，大步走上講臺，“這個攝像機，我買了!”嘿，真夠爽快的`!我心中大喜。卻沒想到他接過機器，走下講臺時，不小心摔了一跤，頓時，機身粉身碎骨，作天女散花狀。哎!我忘了告訴他，攝像機千萬不能摔的呀!
醒來之后，這僅僅是一場夢而已……
看來我還要努力學習推敲技巧，讓更多的人們樂意買我的商品，并且更好地使用它。
記一次活動作文11
一年前，貴陽小學還在租用的村民農(nóng)房的時候，有一次捐贈活動，一直印在我的心里，讓我難以忘懷。
那是一個冬天，天氣晴朗，我們和往常一樣來到學校開心的上學，開心的做游戲。下課了，姚校長把全校的同學都集中在村委會旁邊的空地上，姚校長告訴我們，有一群愛心人士得知貴陽小學的困難情況，要來到我們學校，給全校同學捐贈。姚校長那嚴肅的`表情下掩蓋不了他激動興奮的心理。聽到消息，同學們也欣喜若狂。
不久，幾輛車來到了學校，車上下來了幾位叔叔阿姨，他們一邊同情的環(huán)顧四周，一邊和藹可親的向同學們問寒問暖。這些叔叔阿姨雖然陌生，但是那么的平易近人。隨后高年級的同學幫著叔叔阿姨把車上的箱子搬了下來，堆放在教室的門口。同學們排著隊從老師的手里領到了一件件嶄新的羽絨服和一雙雙嶄新的鞋子。當羽絨服發(fā)到我手里的時候，我撫摸著它，它是那么的柔軟，那么的輕巧。我們興奮又小心翼翼的將羽絨服穿在了身上，那是多么的舒適暖和啊。全校的同學穿著新衣裳整整齊齊的來到了空地和叔叔阿姨們合影。一眼望去我們一改平時的灰頭土臉，個個喜笑顏開。
合影過后，叔叔阿姨和我們告別了，我們望著那幾輛汽車消失在蜿蜒的小路盡頭，心里有一種說不出的滋味，我們多想再好好的向他們說一聲謝謝啊。他們，一群素不相識的人，翻山越嶺來到偏僻的貴陽小學，不求一絲回報，向我們學校捐獻了價值兩萬多元的衣物，我們甚至不知道他們的名字，只記住那一張張和善的臉龐，一個個漸漸模糊的身影。
老師曾經(jīng)教育我們，人間自有真情在。因為有了這些好心人的幫助，讓我們倍感社會的關懷，我們會努力學習，長大了做一個對社會有用的人，把關愛他人，無私奉獻的正能量繼續(xù)傳遞下去。
記一次活動作文12
星期四下午，長長的“行軍”隊伍在街上走著。陽光接近暴曬，空氣充滿悶熱，卻也擋不住我們對初次團活動的向往。即使臉頰不時有汗水劃過，所有同學的臉上，依舊是熱情的燦爛的笑，
“今天，我們的目的地是金山區(qū)規(guī)劃館，這是為了讓大家更加了解自己的家鄉(xiāng)�！崩蠋熣f。而我，看著眼前現(xiàn)代化的黑色建筑，興奮的心情溢于言表。
進入展廳，首先看到的是金山城區(qū)的模型。巨大的.模型，栩栩如生，讓人在看到它的第一眼就就產(chǎn)生了一種近乎執(zhí)著的想法——這座城市，一定是一個繁華美麗的家園，是一片安居樂業(yè)的樂土。
接下來，展館的導游又帶領我們參觀了幾個不同的展區(qū)。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、娛樂……每個展區(qū)都用最精細的圖文向我們展現(xiàn)了一個充滿魅力和潛力的金山，讓我們體會到了家鄉(xiāng)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的便捷，家鄉(xiāng)的繁茂。
在另外一個小小的展區(qū)里，我們還了解了金山的發(fā)展歷程——從一個貧乏的小漁村到如今富饒的現(xiàn)代化濱海新城，金山發(fā)展史中的一幕幕無一不令我感到欣慰與自豪。
最后，我們在規(guī)劃館內(nèi)的4D影院里觀看了短片《20xx年的金山》。說實話，感觸真的很大——20xx年的金山，將會是多么的美麗，多么的舒適，車水馬龍，繁華街景，愜意沙灘，碧海藍天……而20xx年的我們應該全都已經(jīng)成為了奔四的中年人，扮演著現(xiàn)在我們的爸媽們正在做的角色，為故鄉(xiāng)為祖國貢獻著自己所有渺小卻又重要的力量，最終匯聚成一種可以突破一切難關的堅強，成為社會的棟梁，奉獻著承擔著努力著，建設著完美的家鄉(xiāng)，強盛的祖國……
我相信那不僅僅是想象。我發(fā)誓我們一定可以做到。
從現(xiàn)在開始，學會好好學習。
從現(xiàn)在開始，學會無私奉獻。
從現(xiàn)在開始，學會做一個有用的人，為自己，為家鄉(xiāng)，為祖國，為世界，建造一個最美好的明天！
記一次活動作文13
堅信看了當代玄幻修真小說的人都了解，針對原文中的主人公而言，歷練是一個聽起來有風險性，但事實上則是破后而立，刷級別得歷險的好事兒，聽上來很幸福��！但大家大多數(shù)只見到美好的未來，卻沒有見到艱辛的全過程。實際中的歷練，挺可怕的哈……
如今正處在一種身體的歷練中，便是春游，到達站是黃檀林場，院�？紤]路途累計22千米。以一介大胖子身軀，開展這般健身運動，與進煉獄沒啥差別，尤其是離開了一半的道路后還需要登山路！美名其曰：努力學習二萬五千里長征兩萬五，隨后就在前段時間剛下完雨夾雪的狀況下，提升了“爬雪山”這一階段。
那樣的天，爬爬坡，或是遮蓋著濃濃的降雪的狀況下，簡直要人命了！沿路但是幾千米的路途，我竟已喝下去三瓶飲品，而在臨走前查驗武器裝備時，老班告知大家只必須提前準備二瓶純凈水就可以了，常言道“不聽老人言，吃大虧在眼下”，但在那樣的狀況下，肯定是聽了老人言，吃大虧在眼下�。⌒睦锔`喜，還行沒有遵從教師的提議，要不然就沒救了。
軍隊的路途，枯燥乏味而枯燥，由于疲倦，大伙兒都沒有進行什么有趣的交談，進山的情況下如果一不小心還會繼續(xù)摔上那麼一兩下，倒是沿路的荷蘭風車、冰柱和雪帶來了大家一絲開心。
最后堅持不懈到到達站：黃檀林場，沒有想像中那麼豐富多彩的飯食，挺簡單的，蘿卜咸菜水豆腐加牛乳，多虧挎包中的食材足夠支撐點身體各個部門的運行。在林場上，大家并沒有將原來想好綜藝節(jié)目一一演出，多的僅僅分別的'暗自難過，由于這一次很有可能是在中學里院校的最后一次商業(yè)活動了。同行業(yè)小伙伴相互之間合影照片了多張，這也許是之后最難忘的回憶吧！能收藏，挺不錯……
人生路上，艱難多，戰(zhàn)勝困難的工作能力也在漸漸地提高，歷練，一次又一次，如同存有了好長時間的大雪山，被無窮的降水包圍著中，閃過一絲黎明――期待！那就是這般的幸福，破后而立，美好的未來，給有提前準備的人，給能堅持不懈歷練的人！
記一次活動作文14
一、 教學目標：
1、 能在仔細觀察的基礎上自由表達。
2、 將活動的經(jīng)過說一說再寫下來，做到內(nèi)容具體，語句通順。
3、通過本次活動，逐步提高學生觀察和習作的興趣。
二、 教學重點、難點和訓練點：
1、重點：初步學會仔細觀察、自由表達。
2、難點：將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當?shù)谋磉_。
3、訓練點：能將活動中看到的、聽到的、想到的內(nèi)容連句成段。
三、 教前準備：
1、 兩種水果
2、 四個學生排練（學會說提示語，并加上適當?shù)膭幼鳌＃?/p>
3、 投影片一張。
四、 教學時間：
40分鐘。
五、 教學過程：
�。ㄒ唬� 師生談話，激發(fā)興趣。
你們看現(xiàn)在講臺上多了一只箱子。它里面裝著什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰猜對了，就把它作為禮物送給你們。
�。ǘ� 組織活動，指導表達。
1、 根據(jù)提示第一次猜測。（第一次，像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）
（1） 提出觀察要求：提示的同學分別怎么說，說了什么？
（2） 老師請四位同學上臺，用簡潔的語言為同學作提示。
�。�3） 學生猜測。
�。�4） 教師在學生表達過程中，指導學生運用合適的語言說話。
引：提示的同學怎么說，說了什么？回答的同學又怎么樣？大家的.表現(xiàn)怎么樣？
2、 提示第二次猜測。（第二次，土黃色的臉，臉上有絨毛，孫悟空的朋友，肉里有芝麻。）
�。�1） 明確觀察要求：提示的同學怎么說，怎么做？回答的同學及其他同學又怎么表現(xiàn)？
�。�2） 四位同學再次提示。
�。�3） 學生猜測。
（4） 回憶過程，指導表達。
（三） 指導習作。
1、 明確習作要求：
�。�1） 可以寫其中的一次猜測，也可以兩次猜測都寫。
�。�2） 至少把其中的一次猜測過程寫具體，語句通順。
2、 提示開頭句，學生習作。（開頭：今天，老師帶領我們搞了“猜一猜”的活動。他先請四位同學為我們作提示……）
3、 教師巡視指導。
（四） 習作反饋。
（五）課堂小結。
記一次活動作文15
這是一次年級活動，各班的老師帶著同一年級的我們?nèi)ヌご簢D。
明媚的陽光下，穿著紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽一些同學說，這次老師要帶我們?nèi)サ氖且惶幧焦龋鞘且粋�大大的平原，并且現(xiàn)在這時節(jié)，那兒正開著成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。
我們走過這條馬路，等到我們繞過一座山的時候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現(xiàn)在了我們的面前。
“哇~”不少同學在見到這一幕的時候就驚呼出聲。在陽光下開滿著的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛著不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學的腦海之中。
游覽完畢后，老師又帶著我們重新返回了校園。坐車會了校園后，每個班級都開了一場班會。一回到學校，我班的班主任就帶著我們回了教室里。站在講臺上的`班主任就著今天的這一次校園活動說了不少話，最主要的還是問我們同學們之間的感受。讓我們陸續(xù)的發(fā)表我們對這些活動的看法。最終，老師讓我們每一個人寫一篇有關這次校園活動的作文。
在這次活動里，老師們也并不奢望我們能夠收獲多少，更多的是希望我們在這春天美好的時節(jié)里，好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收獲一份好心情，讓我們學著去享受生活的美好。
老實說，我很喜歡校園里的這一次活動，當我看到那一片片旺盛的油菜花時，心里被震撼的同時，也很慶幸。因為我有幸，在我緊張的學習下，能夠有一段時間享受這份美麗，也讓我得到了放松，抵消了一些我在學習上的壓力。
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