關(guān)于優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)規(guī)則的圓柱體，披上了紅色的外衣，上面再加上一個(gè)“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。
蠟燭如此普通，我為何提起它呢？這是因?yàn)樵谖业难壑邢灎T代表了老師。
語(yǔ)文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語(yǔ)文課上，給我們講解著中國(guó)上下五千年的故事。下課了，她又仔細(xì)地批改著作業(yè)。她整天上完課就改作業(yè)，改完作業(yè)后又上課……只有中午和晚上能睡一會(huì)兒覺(jué)，其它時(shí)間都在忙碌。
數(shù)學(xué)老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風(fēng)趣。她每天上課上的不僅僅是一道道公式，還是一個(gè)個(gè)解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡(jiǎn)單，更方便。她幽默風(fēng)趣的`上課形式也讓我在主課中最喜歡數(shù)學(xué)課。
再說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)老師吧。她對(duì)待好學(xué)生很溫柔，但對(duì)待我這種差生就……只要我一惹她，她就如火山爆發(fā)，那能言善辯的嘴就叨嘮不停，所以，最好別惹她。我覺(jué)得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。
我的體育老師如同持久不熄的蠟燭，不僅有耐心，而且奉獻(xiàn)了自己；我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭，美化我的心靈……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話形容老師是合適不過(guò)了。蠟燭，是多么平凡，又多么偉大！以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
優(yōu)秀作文 篇2
爸爸給我報(bào)了個(gè)游泳班，因?yàn)槲蚁矚g游泳但好幾個(gè)夏天都沒(méi)學(xué)會(huì)，所以今年夏天我一定我要學(xué)會(huì)游泳。
我來(lái)到游泳池邊找到了教練，教練先要我們到更衣室換衣服，然后我們?cè)诎哆呑霾佟＠蠋熞贿吅爸欢牡墓?jié)拍一邊做動(dòng)作，我也一邊輕聲地說(shuō)一邊跟著老師做熱身動(dòng)作。
熱身結(jié)束我們就一一下了水。我剛一下水差點(diǎn)啊地一聲叫出來(lái)，因?yàn)槟抢锏乃淞恕＿^(guò)來(lái)一會(huì)我才感覺(jué)暖和起來(lái)。我?guī)嫌剧R馬上潛到水里去，從一個(gè)地方潛下去從另一邊浮上來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們學(xué)的是換氣”。說(shuō)完就給我們演示了一遍，我們就照著老師的'樣子開(kāi)始練了起來(lái)，我練得很快一下子就會(huì)了。老師糾正了我不正確的地方一直到我熟練掌握了為止。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)很快就到了。明天我要繼續(xù)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。
優(yōu)秀作文 篇3
“完了，完了！遲到了！這老天爺！對(duì)我真是太不公平了！”我一邊三步并做兩步的上樓梯，一邊在心中咒罵著老天爺。我就這樣跑著，到了第4層最后一個(gè)樓梯時(shí)，我一個(gè)箭步，沖了過(guò)去，結(jié)果，沒(méi)有跨好，一個(gè)踉蹌，把我給摔了一跤。真是：屋漏偏逢連夜雨——禍不單行呀！可能是老天爺聽(tīng)到了我的咒罵，生氣了，才故意讓我摔一跤的。
我在心里想：“千萬(wàn)不要碰到劉校長(zhǎng)，否則我可就慘了！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉校長(zhǎng)竟然在第5層樓“等著我呢”！
“你是哪個(gè)班的學(xué)生？怎么還沒(méi)有去上課？”“我…我…”我支支吾吾地答不上來(lái)�！跋麓尾辉S再遲到了，回教室去吧！”我竟然一時(shí)半會(huì)兒，愣在那兒不走，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉校長(zhǎng)已經(jīng)走了。
好不容易到了樓上，哎！課都已經(jīng)上了好幾分鐘了�，F(xiàn)在又有了一個(gè)新問(wèn)題，是進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？
進(jìn)去吧！又怕被老師喊到后面去，罰站，還會(huì)被同學(xué)嘲笑，丟面子。
不進(jìn)去吧！可是站在這兒也不是個(gè)“長(zhǎng)久之計(jì)”。
進(jìn)去。不進(jìn)去。進(jìn)去。不進(jìn)去……這兩種聲音一直交織在我的耳邊。我猶豫不決。進(jìn)去被罰站，不進(jìn)去那邊的電子眼朝我“探頭”呢。終于我下定了決心——進(jìn)去！
“報(bào)告！”同學(xué)們聽(tīng)到這聲音，放下書(shū)本，齊刷刷的把眼睛盯向了我。站在講臺(tái)上的老師，把嚴(yán)肅的臉轉(zhuǎn)向了我，嚴(yán)肅的臉上有一絲很難察覺(jué)到的溫柔：“進(jìn)去吧！下不為例�！�
回到座位后，大家用異樣的'目光看著我，我的臉上火辣辣的。下課后，沒(méi)有人問(wèn)我，我又和同學(xué)們打成一片了……
這一次遲到，可真驚魂��！
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