關(guān)于生命作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于生命作文1
昨天，媽媽從廠里帶回來幾株不知名的小花，媽媽說，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來了，她說它們可能已經(jīng)死了，我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點(diǎn)水，它們的.葉子看上去不是很飽滿,有點(diǎn)蔫了。我對(duì)他的生死已經(jīng)無所謂了，隨他自由發(fā)揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專心做我的暑假作業(yè)，突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來，真是一個(gè)奇跡，它不但活了過來，還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命呀，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
雖說這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
關(guān)于生命作文2
上個(gè)星期，我撿到一只小鳥。就在5月30日這一天，他悄無聲息的離開了這個(gè)世界。不知為什么，在一夜之間它不叫了。第2天也不吃東西了，好像得了厭食癥，我看它還在動(dòng)，所以沒再理會(huì)。就在下午時(shí)它一動(dòng)也不動(dòng)，用一雙可憐。無助而又混濁的眼睛望著我，這時(shí)它顯得那么憔悴。在那時(shí)，我的心痛得都快要碎了。一顆弱小而又無助的星辰隕落了！那一晚上我沒睡好覺，哭了一個(gè)晚上。
我覺得這一晚過得如此漫長，每一次哭醒后都會(huì)看看那只可愛的小鳥，希望有奇跡發(fā)生。可事實(shí)又一次打擊了我的`心靈，接著又開始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。早晨，我們要把它埋到地里去，可我怎么也放不下手。還回憶著我們一起度過的快樂時(shí)光。最后我用兩片大葉子小心的把它包裹起來再輕輕地放下。它從出生到入土為安，好像一直都在笑，笑得是那樣滿足。甜蜜和幸福�？蓯鄣男▲B啊!她就像一閃而過的流星，將成為我記憶中的永恒。
關(guān)于生命作文3
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說文明的話，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車也還沒過去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì)拉我搶過馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說：奶奶，我們不能闖紅燈呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰來做呀？奶奶聽了我這番話，心里便打消了闖紅燈的'念頭。她還叮囑其他人說：你們千萬不要亂闖紅燈。旁邊的一位婆婆聽了，便對(duì)自己的孫子說：看看哥哥，她不但自己自覺做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向哥哥學(xué)習(xí)呀！聽了這些話，我心里甜滋滋的。
關(guān)于生命作文4
有一個(gè)女孩自殺，被一個(gè)老人撞見了，未遂。女孩哭訴了好多自殺的理由，老人說了救她的理由。
第二天，老人拿了張“一句話設(shè)題答卷”讓女孩看。設(shè)題是：如果可能，你所要的最大幸福是什麼？一張紙上有五個(gè)人的.回答，五個(gè)人的回答分別是：“有個(gè)家！”“有愛我的爸媽！”“有一雙明亮的眼睛！”“能聽一聽鳥兒歌唱！”“能起來走一走！”
女孩不懂。老人拉她去見這五個(gè)答題的人。
女孩見了五個(gè)答題的人之后擁緊老人哭著說：“我錯(cuò)了，謝謝您！”
這五個(gè)答題的人是五個(gè)孩子——孤兒，棄兒，盲人，聾啞人，癱瘓兒。與此相比，女孩一下子便擁有了五個(gè)人的“最大的幸�！边�綽綽有余！
老人的理由是：幸福，要用心來做尺子；尺子，是要有刻度的，沒有零線就沒有刻度，沒有刻度，就沒有幸福！
關(guān)于生命作文5
"你熱愛生命嗎?那就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料!"這是魯迅先生說過的一句話。仔細(xì)品味，這是一句多么富有哲理啊!
花謝了，可以再開。楊柳枯了，有再綠的時(shí)候。時(shí)間，一旦流逝，將會(huì)一去不復(fù)返。時(shí)間是勤勞的'，當(dāng)它從你身邊悄悄然的流星般的閃過時(shí)，你卻毫無知覺。當(dāng)你覺得時(shí)間過得太快時(shí)，想伸手挽留它時(shí)，它早已無影無蹤。
人生好比一不未完成的書稿，而時(shí)間則是這部書稿的翻動(dòng)者。你只有珍惜時(shí)間抓緊書寫這部"人生"這部書稿，你的人生才能多姿多彩如果你不珍惜時(shí)間抓緊書寫"人生"這部書稿，這部"書稿"將會(huì)留下許多空白的頁碼。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你熱愛生命那就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，努力奮進(jìn)，創(chuàng)造美好人生。因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。
關(guān)于生命作文6
一天，我去喂金魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上的那株蘆薈已經(jīng)爛得不成樣子了，便沒有去管它，因此我也沒再給它澆水。從這開始，它每天都被熾熱的陽光燃燒著，無聊的時(shí)候，我還經(jīng)常用牙簽搓它，從爛的葉子中間會(huì)掉落下蘆薈汁，我覺得有趣極了。
可沒過多久，我發(fā)現(xiàn)在干燥的土里，冒出了一片片鮮嫩的綠芽，當(dāng)我看到這一幕，我的心里被深深地震撼和感動(dòng)了。土里的嫩芽，那樣的明耀，在盆里顯得格外精神，也十分奪目。它們雖然才長出來，但它們卻像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園，我剎時(shí)感到，這一片片嫩芽要鉆出泥土需要多么大的`力量，它們?cè)谂c死亡的抗?fàn)幹蓄B強(qiáng)地活了下來，在堅(jiān)硬的泥土中堅(jiān)強(qiáng)地生長著。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力，我要好好地愛護(hù)它，我也會(huì)愛護(hù)地球上每一個(gè)幼小而脆弱的生命。
關(guān)于生命作文7
今天我們學(xué)習(xí)了短文連片中的《蟬》，文中講蟬從泥土中要埋7年，出來只能活一個(gè)夏天，可見他的生命多么短暫，但他卻用90天的時(shí)間，讓人們記住它是多么的不容易，上帝給人們90年，人們卻還不珍惜。想想蟬，那些人是不是應(yīng)該感到慚愧!
說起生命，有人認(rèn)為是短暫的，有人認(rèn)為是珍貴的，有人認(rèn)為是完美無缺的，我認(rèn)為我們都應(yīng)該愛惜自己的生命。
比如說：偉大的海倫.凱勒女士，在一歲多時(shí)，因?yàn)樯《劬κ�，并且又聾又啞，因此，海倫.凱勒變得脾氣暴躁，在家人請(qǐng)來的蘇麗文老師的.勸導(dǎo)下，她逐漸改變了，能憑著僅有的觸覺、嗅覺和味覺，認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力的充實(shí)自己。幾年后，當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí)，轟動(dòng)了全美國。
她能克服語言殘缺，克服不幸，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。而我們有些人卻不行，她難道不是珍惜生命善待生命的楷模嗎?
生命每個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜它、關(guān)愛它吧!
關(guān)于生命作文8
前幾天，我被一只小螞蟻的精神感動(dòng)了。
那天，我正在玩游戲，忽然從我的腳邊爬過一只小螞蟻。我頓時(shí)心生“歹意”，把小螞蟻?zhàn)阶�，放進(jìn)一個(gè)裝了大半瓶水的瓶子中，便又跑去玩了，心想：“哈哈，它肯定會(huì)死的.！哈哈……”
玩夠了，瘋累了，我便去看看我的小俘虜怎么樣�？墒�，剛打開瓶子，情況令我大吃一驚：小螞蟻，它并沒有死！我觀察了它的藏身之處，不禁怔了一下，愣住了——它的藏身之處就是在瓶蓋與瓶身間的縫隙處！它發(fā)現(xiàn)瓶蓋被打開了，便急忙逃走了！
啊，從它藏身之處的巧妙就能看出來，它是多么地?zé)釔凵�。我們其中有些人還不如一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻那樣愛惜生命呢！所以，我想告訴所有人：面對(duì)生活中出現(xiàn)的困境，我們一定要堅(jiān)持，不放棄一線希望，因?yàn)樯邢�，價(jià)值無限！
關(guān)于生命作文9
一天，我漫無目的地走在公園里，我走著走著，我走到花園旁，聞到一陣陣芬芳清香，我貪婪著聞著，我不禁走進(jìn)了花園里，看見五顏六色的花朵，看著它們?nèi)悍紶幤G，不禁贊嘆生命，世界給了它們生命，給了它們與眾不同的生命，每一朵花的顏色，每一朵花氣味，我不禁感到生命的奇妙，如此的奇妙……
我依依不舍地離開了花園，走到魚塘邊，我看到魚塘里的鯉魚在歡快地游著，我想，那些魚兒到底是開心還是難過呢，我還是希望它們能開心，生命的.期限并不長，但我們能來到這個(gè)世界，也是無比幸運(yùn)，可以開心的走過每一天，當(dāng)然，也可以難過的走過，寧愿難過，何不開心……
生命并不長，但也不必難過，因?yàn)橹挥虚_心的走過每一天，才會(huì)無憾……
關(guān)于生命作文10
今天中午我做好了作業(yè)，打開電腦，就看見新聞《月譚公園，女子跳水事件》。
我看了一遍，就感悟出了一個(gè)道理;沒有什么比生命更可貴的，死去就什么也沒有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對(duì)你說;生命真的.很寶貴，我們不能圖一時(shí)的解脫，我們應(yīng)該珍惜寶貴的生命，從兒善待生命!有什么比生命更重要的啊，你看，落葉墜入泥土后，她自然會(huì)融入到森林的生命里去，一片小小的黃葉，竟能落土為泥，輾作為生。
生命真的很寶貴，不僅僅貴在在世的存在，更在于它可以喚醒人性，讓生命延續(xù)。
關(guān)于生命作文11
對(duì)于我來說，生命是寶貴的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給的。我會(huì)好好珍惜生命，也會(huì)好好的使用它。
生命有短有長，生命短的人是那個(gè)人沒有珍惜生命。熱愛生命的人是那個(gè)人的`一生肯定非常光彩有力，這一生也過的是很有意義的。人的生命不分高低貴賤，那些高貴的人雖然有錢，但他們都是衣來伸手，飯來張口，沒有自力更生的能力。他們表面有錢，但生活過得已經(jīng)沒有多大的意義了。那些低賤的人靠自己的勞動(dòng)換來了報(bào)酬�？芍麄兊纳稽c(diǎn)也沒有浪費(fèi)，活得多有意思呀。
對(duì)于我來說，生命是有限的。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。不讓生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。
關(guān)于生命作文12
在人們看來，生命只是人在活著時(shí)的靈魂，但是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為生命對(duì)我是一個(gè)非凡的意義，在活著時(shí)做的事情。
生命是幫助一位老伯伯穿過馬路，得到一個(gè)溫暖的微笑讓人臉上倍感光彩，全身活力。生命是和親戚鄰居們問個(gè)好，得到一句溫暖的話語。生命能讓人做任何想做的好事，但你失去了生命，你將被埋在深深的地里或化成灰燼，被底下的動(dòng)物啄食或被風(fēng)吹到那遙遠(yuǎn)的地方，不能做任何要做的`事情，而是昏昏欲睡或支離破散，便再也叫不醒，再也找不到。
失去了生命是多么的可怕，他能讓人默默無聞的死去，讓無數(shù)個(gè)靈魂隨風(fēng)飄散，生命在于運(yùn)動(dòng)，只要我們多做一些好事，多運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)不怕生命不夠用。
關(guān)于生命作文13
可否有人想過，生命是什么？
冬天，屋外一片雪白，白茫茫的屋外，美麗的梅花讓人眼前一亮，梅紅色的梅花在雪花中怒放，與雪花共舞。小小的梅花竟然不在溫暖的春天盛開，而是在寒冷的冬天，把自己美麗的一面顯露出來。它真是與眾不同��！
小草，它十分弱小，一踩就會(huì)倒下，可是一場大火后，把草地?zé)沽�，沒人相信它還會(huì)活過來。幾個(gè)星期后，在燒焦的土地卻能長出小草，還是多么綠，那么不顯眼！小草燒死后竟然能起死回生，它們這樣蓬勃向上的.活著。
貝多芬是一位偉大的音樂家，可他卻聾了，但他并沒有就此放棄創(chuàng)作音樂之路，而是繼續(xù)努力作曲。一個(gè)音樂家，聽不見美妙的音樂，這是何等的痛苦�。〉惗喾矣眯袆�(dòng)告訴我們：即使聽不見，也可以創(chuàng)作音樂，創(chuàng)造奇跡！”
人只有一次生命，因?yàn)橹挥幸淮危鸥@珍貴，我們要用有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
關(guān)于生命作文14
樹木是人類的好朋友，樹木可以吸入二氧化碳排除氧氣。可是人類總是不把樹木當(dāng)朋友亂砍亂伐。
從前有一片很大的樹林，樹木們?cè)谀抢锷睢？墒怯幸惶鞓淠镜暮湍郎畋淮蚱屏�，來了一大群伐木工人看著地勢不錯(cuò)，可以蓋樓，工人把樹木都砍光了。害得樹木們沒了家。有一棵小樹為了生存到處尋找生長地。終于它發(fā)現(xiàn)一個(gè)樓的角不錯(cuò)就在那里生根發(fā)芽了。最后長成了一棵大樹。雖然生活不如以前，但還能生存。人類做的.實(shí)在太過份了，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木保護(hù)森林。
如果我們不愛護(hù)樹木我們將無法生存，所以我們應(yīng)該從今天開始盡全力來保護(hù)樹木，讓每一棵樹都有一個(gè)溫馨的家。
關(guān)于生命作文15
老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來了，它無情的奪走了，同學(xué)們那美好的生命……可能會(huì)有一些幸運(yùn)兒，沒有當(dāng)場被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗(yàn)，他們明白了許多道理，他們知道活著是多么好��！有的人，得了救援，有的人，沒有等到救援人員便猝然長逝。
是��！他們生命曾經(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們?nèi)祟悾槐Ｗo(hù)、愛護(hù)土壤、自然資源嗎？他們美好的生命已經(jīng)不復(fù)存在，他們那往日充滿朗朗書聲，歡聲笑語的校園也蕩然無存。地震這個(gè)讓千萬人懼怕，讓千萬人憎惡，讓千萬人失去美好的生命的`隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無比。他來也匆匆，去也匆匆：他不會(huì)因?yàn)槟愕募彝ケ尘笆窒铝羟�，他永遠(yuǎn)是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……他們?cè)?jīng)擁有那樣美好的生命，現(xiàn)在也已失去。難道我們不應(yīng)該珍惜我們的生命嗎？
【生命作文】相關(guān)文章：
生命生命作文02-07
生命生命作文03-08
生命的作文(經(jīng)典)01-01
生命的作文09-21
生命的韌性_描寫生命的作文02-15
《生命生命》教案03-08
《生命生命》的教案02-26
生命因你而精彩_感嘆生命的作文02-15
生命在歌唱_以生命為題的作文02-15
生命的綻放作文03-22