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實用的小學(xué)作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實地受住一角揚塵，一張蛛網(wǎng)和一抹清輝。從來就無需想起，永遠也不會忘記，想起來，打開來，依舊沁人心脾。
朋友，不是整日飄舞在你鬢舞在你鬢前發(fā)際的飛絮，而是山間茅廬上伴你默讀的滴答雨聲，不是和著你的鼓點，應(yīng)著你的掌聲，灑了你一身的鮮花、美酒和鎂燈，而是躺在你心底的底片曬出的那紙發(fā)黃的有殘缺的'舊照片。
朋友，是你在愁風(fēng)苦雨中及時飄過來的一把傘，是你在暗泣時泊過來的一放絹，是讓你的歌聲達到最佳音響效果的那位不知名的調(diào)音師，是你差點兒被擠下黑夜的低估時拉了你一把卻不知是誰的那個人。 一切如過眼云煙，朋友是煙消云散后那崢嶸的石壁，壁立千仞，剛直不阿，是那精巧的手術(shù)刀，準確地層剝你的肌膚，雖然有時那閃閃寒光也灼傷你的心。
一切如鏡花水月，朋友是雪融冰釋后那真實的保留，拂之不去，抹之不去，是照亮你生命隧道的長明燈，是輝映你思想心空的一輪朗月。 在掌聲和鮮花托起的舞臺上，朋友就是那個抹著淚水悄然退去，令你踮足翹盼，望穿淚水也不見衣襟的人。 在寂黑山巔的孤樹上，朋友就是你掙扎在恐怖之海時撕心裂肺的呼喊著的那個名字。 當(dāng)你有如風(fēng)中殘燭、燼中余溫時，朋友就是那守候在你生命中最后時光、用淚水托起你遠行天國之舟的人。
朋友是你我生命長河里不時會揮手雪白浪花；是老師、同學(xué)、父母、兄弟姐妹；是一個不曾見面的電話那頭的一個人；是一位曾站在郊外為你點燈的人；是讓你刻骨銘心的人�；蛘�，是一面鏡子、一方醒木、一把你曾經(jīng)梳理紛亂歲月的梳子。
小學(xué)作文600字 篇2
我走在鄉(xiāng)間的小路上，觀看著太陽照耀下的黃燦燦的大地，呼吸著夾雜著泥土的芬芳的空氣，感受著大自然的奇妙，突然，一抹綠意闖入我的視線里。
跑近一看，原來是一棵小楊樹。忽然間，我想起了小時候與爸爸的一次對話，爸爸說：“你知道為什么幾乎每家門前都要種幾棵楊樹嗎？”我指著門前的那棵樹玩，“是他嗎？他是楊樹嗎？”爸爸點了點頭，但我仍然搖頭，表示不知道爸爸剛剛問的那個問題，爸爸說：“楊樹就像是一個哨兵一樣，永遠堅守在他的崗位上，楊樹從地下鉆出的那一刻起，就拼命的往上生長，不管遇到什么樣的困難，都要堅持往上生長，家家戶戶種楊樹，也是因為這樣�！蔽液闷娴膯柊职郑骸澳撬粫�，不會休息，不會死�。俊卑职中πφf：“他會累，也會休息，但他不會一蹶不振，他累了就會在中途稍微的休息一會兒，但他又會站起來，拼命的向上生長。這都是，因為：他的心中一直有一份堅持。”爸爸突然蹲下對我說：“我希望將來，你也成為像楊樹這樣堅持的人，你要永遠留住你心中的`那份堅持。”雖然那時的我不太懂他的話，但我卻一直記在了心里。
現(xiàn)在看到這個小楊樹，我突然明白了爸爸說那些話的深意，再看楊樹時，我被深深的震撼了，忽然間覺得遵守與爸爸的約定好難，好難！但我一定會竭盡我所能去做的，在以后的路上不刮風(fēng)還是下雨，我都會堅持到最后的，我不怕前方有多少的艱難險阻，我相信我一定會戰(zhàn)勝困難與挫折的。
爸爸，從現(xiàn)在開始，我會和小楊樹一起成長，直到長成參天大樹，我想大聲的告訴你：我一定會留住心中的那份堅持的。
我邁著輕松的步伐，踏上了回家的路，期待著未來的成功。
留住心中的那份堅持，我會克服困難；留住心中的那份堅持，我會戰(zhàn)勝自我；留住心中的那份堅持，我會成功。
小學(xué)作文600字 篇3
老師的眼睛會說出嚴厲的話。在一次語文課上，陳老師正專心致志地講課，而我卻在紙上畫畫。忽然，我仿佛覺得有人在看我，那眼神既嚴厲，又像是在提醒我，這是在上課。于是，我膽怯地抬起頭，小心冀冀地向四周看了看，再向講臺上瞄一眼，原來是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開始說話了“小貪玩，上課一定要專心聽講，不要做小動作！”然后讓我站起來回答一個問題，應(yīng)該是對我的懲罰吧！“聽了”老師的“話”，我感到后悔，也很慚愧。因為我是組長，這樣做，既對不起老師的教誨，也對不起同學(xué)們的信任。從今以后，陳老師的話便像大樹的根一樣，牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會“說”嚴厲的話，它還會“說”溫和的話呢？
一次，老師在課堂上問：“有誰能能把《游園不值》這首詩朗誦給大家聽？”只見一位同學(xué)高高地舉起了手，老師說：“好，你來讀�！彼_始朗誦起來，誰知剛念第一句時，他因過于緊張把“屐齒”念成了＂雞翅＂。引得同學(xué)們哄堂大笑。他聽到同學(xué)們的笑聲，無地自容地低下了頭，臉也唰一下變得像個熟透的`紅蘋果一樣。對于這個同學(xué)犯的小錯誤，陳老師并沒有笑，而是用溫和的眼光看著他，好像在對他說：“不要害怕，老師相信你會讀好的�！边@個同學(xué)受了老師的鼓勵，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的是同學(xué)們陣陣的掌聲。
這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時，給了我信心和力量；在我跌倒時，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠也不會忘了這雙眼睛。
小學(xué)作文600字 篇4
上周星期六下午，我到羅渝家去玩，一真玩到晚上。我們玩得很開心，也很瘋狂，高興的我們并不知道有一件壞事向我們慢慢走進。
我和羅渝把蛋卷砸碎了放在塑料口袋里，來當(dāng)“球”扔，就是因為這“球”，我做了一件不好的事。
我們把“球”拍來拍去，玩得可高興。突然“球”被我打飛到電視機側(cè)面。然后它再快速地飛到電視機后面的“電線區(qū)”。
“怎么飛到這里來了”，我和羅渝跑到電視機旁邊。只見“球”還舒舒服服地躺在那里。
“真是糟糕透了”。我看著“電線區(qū)”里的“球”，不僅發(fā)出了感嘆。
“不過沒關(guān)系，我把它撿回來”，說干就干，我先坐在電視機旁的桌子上，然后把手慢慢放下去撿“小球”，在我的后面有個音箱，在我眼里音箱是可以沉受很重的東西，于是我就向后靠了一下。
“啊！小心”。羅渝一聲大叫。我慌忙從桌子上跳下來，站到她前面一點，我看到，音箱正在倒，上面還有一只花瓶。哦，不！
我和羅渝者呆呆地站在那里，我想著是不是要做些什么，可是，花瓶已經(jīng)要倒下了。
“嘭”隨著一個響聲，花瓶的碎片已經(jīng)向四周“飄射”過去。
這真是糟糕透了，我們頓時也傻了眼。
直到回家，我的'心情依然沉浸在打碎了花瓶這件事上。
媽媽看透了我的心思，對我說：“小的時候，遇到什么事情，爸爸媽媽都會為你去處理�，F(xiàn)在，你已經(jīng)長大了，不論遇到什么問題，都要自己想辦法去解決。你打算怎么辦？是你打碎了花瓶，你就應(yīng)該負起責(zé)任。媽媽可以幫你，但以后媽媽沒在身邊，你又如何面對呢？”
自己去解決？我能行嗎？
第二天，我拿出零花錢，去買了一個一模一樣的花瓶，給羅渝家送去。
現(xiàn)在，我明白了，這并不是在于買花瓶賠上，而是在于，你有沒有能力與勇氣去解決，這也可以看作是一種鍛煉自己生存能力的機會。
小學(xué)作文600字 篇5
眼看著春天已經(jīng)過去，夏意正濃，烈日當(dāng)空，萬物皆可感受到那來自大自然的溫暖和光明。
夏，來了。
這是大自然賦予世間生命的禮物。
驕陽似火。在那火紅太陽的照射下，將人們已經(jīng)冷卻的心重新喚醒，升騰起的是更加火熱的情懷。熾熱的心充滿的是朝著理想奮斗的豪情壯志。
夏天是個奮斗的季節(jié)。
綠樹成蔭。一棵棵枝繁葉茂的大樹下，徐徐風(fēng)兒吹過，在這炎炎夏日，一股輕柔的風(fēng)兒吹在臉上是多么令人舒暢。茂密的枝葉下，是乘涼避暑的好地方。累了，便伴著微風(fēng)入眠，期盼著秋天的豐收。
夏天是個充滿希望的`季節(jié)。
桃紅柳綠。園子里，到處都是一個個的香甜果實。粉嫩粉嫩的桃兒，鮮紅的李子掛在樹上漂亮極了。菜園里滿是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛，那紅紅的西紅柿，紫色的茄子，嫩綠的黃瓜，都像在暗地里較勁兒似的一天一個樣兒。
夏天是個成熟的季節(jié)。
燕語鶯啼。在那枝葉中不時傳出陣陣悅耳的鳴唱，蜻蜓和蝴蝶結(jié)伴而來，在草地上盤旋，在花間歇腳。一群一群的孩子們在捉蜻蜓、撲蝴蝶，陣陣輕靈的嬉笑回蕩在林中，好不熱鬧哩！
夏天是個喧鬧的季節(jié)。
夏山如碧。一座座山峰無數(shù)參天大樹生長，枝繁葉茂，碧綠叢生。在一望無際的綠草中，朵朵野花時隱時現(xiàn)，如同一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中游戲、玩耍。
夏天是個碧綠的季節(jié)。
“田家少閑日，五月人倍忙”。
夏天是個忙碌的季節(jié)。
青山綠水，美不勝收。
夏天也是個美麗的季節(jié)。
夏天是來自大自然的禮物，是大自然的使者，我不禁發(fā)出一聲贊嘆：“夏天，真好!”
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