關(guān)于風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
那是一只風(fēng)箏，是一群小朋友們的寶貝，因?yàn)樗绕渌L(fēng)箏更漂亮顯眼，當(dāng)然她飛得更高。開始它很驕傲，但現(xiàn)在，它也厭倦了，厭倦了他們的吵鬧聲，更厭倦了每時(shí)每刻都被繩子牽著的充滿約束的生活。它渴望自由！
我是一名中學(xué)生，生活中除了成堆成堆，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)后，就只剩下老師和家長(zhǎng)自以為是關(guān)心的嘮叨。我和同齡人們很少有自己的時(shí)間可以干自己喜歡的事情。我們只能完完全全地服從他們的安排。我渴望像空中的鷹一樣自由地在屬于自己的.領(lǐng)空中翱翔！
終于有一天，風(fēng)箏正飛在最高端，突然，線斷了！風(fēng)箏激動(dòng)的認(rèn)為自己終于擺脫約束了，可以自由飛翔了。
又是一個(gè)煩人的周末，我突然接到電話說爸媽出差去了。我那叫一個(gè)興奮！雖然老媽又在那一端嘮叨了很長(zhǎng)時(shí)間，但我也只是嘴上應(yīng)付，心里早就盤算著這周末要怎么放松了。
風(fēng)箏正飛翔于天空，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏再也不能靠線的幫助了，毫無疑問，它飛速地跌落了下來，摔得鼻青臉腫。
我把作業(yè)馬馬虎虎地搞定后，使勁蹦了蹦，算是做熱身運(yùn)動(dòng)，然后打開電腦上QQ，玩了幾局游戲后感到有些無聊，有打開電視，拿起一大包藏了很久的薯片(老媽不讓吃垃圾食品)大吃一通。然后把搖滾樂開到響得屋頂都為之“震撼”，蹦啊蹦，以此來發(fā)泄幾個(gè)月來心中沉淀著的悲憤郁悶。接著拿出我心愛的，卻有被稱為是浪費(fèi)時(shí)間好久都沒有滑，最多只是撫摸幾下的滑板，跑去樓下，滑到了“脫水”才罷！已是下午1點(diǎn)多了，還沒有吃午飯，打開冰箱，竟發(fā)現(xiàn)空空如也，而自己的零食卻怎么也沒有胃口，不知怎么辦才好。
風(fēng)箏有被接上了線，但這次卻很開心。
而我又聽到了嘮叨，我也很開心。
因?yàn)闊o論是風(fēng)箏還是我，都明白了，自己永遠(yuǎn)也不可以失去它們！
關(guān)于風(fēng)箏作文2
當(dāng)你再一次飛上蔚藍(lán)的天空帶著我的夢(mèng)想進(jìn)入迷幻的天堂我做客在一個(gè)陌生的世界里能聽到你振翅飛翔的聲音你的羽毛劃破了我的夢(mèng)我被你的暖流浮上云宵我們一起穿過晚霞俯瞰人間裊裊淬煙一股菜香味和著濕潤(rùn)的空氣打在我的臉上如你那柔軟的嘴唇半著淡淡的粉香沐浴著我干癟的心房當(dāng)我睜開雙眼你依然在空中漫舞我雙手抓緊手中的那根線你能感覺到我的心跳嗎？怕你從我的眼前溜走怕你將我留在草地上找一片空地讓我們?cè)僖淮物w翔感覺那上升的氣流穿過胸膛沒有大地上的塵埃的玷污你永遠(yuǎn)都是那么的迷人是你將我的夢(mèng)無限擴(kuò)展開來我永遠(yuǎn)只能站在草地上仰望看著手中的那根線感覺你是我的而你飛上藍(lán)天的時(shí)刻會(huì)留意我嗎？是大地的寬廣迷了你還是你的追求失去的航標(biāo)找一片空地讓我們?cè)僖淮物w翔感覺那夢(mèng)一般的飄渺拋棄所有沉重的思想讓我的夢(mèng)無限延伸飛向那無憂無慮的童年飛向那神秘的夢(mèng)幻國(guó)度我們開始攜手并進(jìn)踩過夏日的草地知了為我們歌唱踩過冬日的`雪地茫茫大地上寫滿了我們的足跡當(dāng)我完成了我的事業(yè)再一次和你飛翔我扶去你身上的灰塵淚水洗去你臉上的魚尾紋你依然那么美麗我?guī)汶x開煩躁的塵世尋求沉沒的文明追求平靜的夢(mèng)我們沿著泉水出發(fā)穿過孤獨(dú)寂寞將淚和承重撒在身后來到幸福的邊緣?mèng)~兒在水地嬉戲我們沒有了憂愁和苦惱你撩起裙子向水中央走去魚兒在你周圍伴舞水沉沒了你的美麗你的善良.......“你這是自殺！”我突然出聲那是幸福的中點(diǎn)還是終點(diǎn)？我躺在草地上打開回憶的筆記是！那次我們沒有再次飛翔你追求了幸福而我永遠(yuǎn)只會(huì)躺在草地上手里捏著那根線看著你的美麗發(fā)呆看著你的笑容微笑
關(guān)于風(fēng)箏作文3
小時(shí)候，我看見天上光彩奪目、形態(tài)各異的風(fēng)箏，我就疑惑不止：為什么風(fēng)箏能飛上天?為什么風(fēng)箏上必須綁一根線?為什么風(fēng)箏得用四根木棍架起來……今天上午，我從風(fēng)箏上得到了許多快樂，這份快樂讓我十分難忘。所謂快樂，其實(shí)也得有付出。這種付出，可不是只是跑跑而已，在這過程里，你可能會(huì)遇到很多困難，經(jīng)歷很多次失敗，甚至失去，但只有這樣，你才會(huì)有所收獲。
我在大堤上歡快地跑著，活像一只撿到肉的虎娃。突然，前面飛來一只小型風(fēng)箏，直朝我的風(fēng)箏沖來了。我想：我得讓風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，從這只風(fēng)箏的上面繞過去。于是，我把繩子往上一扯，準(zhǔn)備等那個(gè)風(fēng)箏來的時(shí)候一下子和它擦肩而過�？墒俏疫@一拉，卻拉得風(fēng)箏差點(diǎn)落地。風(fēng)箏搖搖擺擺地往下掉，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，最后與地面來了個(gè)親密接觸，我嚇出了一身冷汗。
于是，我停下來，津津有味地看著美樂的媽媽把風(fēng)箏放上了天空，她的風(fēng)箏越放越高……看著看著，我那股勁兒又回來了，我鼓起勇氣，又把風(fēng)箏放了起來。這一次，風(fēng)箏終于飛了起來，我的心被喜悅和成就感充滿了，就像自己的夢(mèng)想被放飛了一樣。不料，就在這時(shí)，刮來一股強(qiáng)勁的風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪，我那可憐的'風(fēng)箏在樹上繞了一圈后，卡在樹上不動(dòng)了。
一位好心的爺爺幫我把卡在樹上的風(fēng)箏拿了下來，可我的風(fēng)箏越來越可憐，它一次又一次地掉到堤下，最后，落到了房頂上，再也回不來了。今天，我雖然沒有成功地把風(fēng)箏高高放起，但是我堅(jiān)信，終有一天，我一定能成功放飛我的夢(mèng)想!
關(guān)于風(fēng)箏作文4
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶。
“我從來沒有放過風(fēng)箏，只是偶爾看著別人放罷了�！�
我常和我媽說，我想放風(fēng)箏。可每次回復(fù)都是一成不變：”下次�！�
小時(shí)候看過很多關(guān)于風(fēng)箏的故事書，可當(dāng)時(shí)只是看看大概的描述，并沒有深入思考。有次整理書柜時(shí)，我看到了一本《放風(fēng)箏》，勾起了我無數(shù)回憶……
我拉著他的手，哭了。
我的語文老師姓何，我從來不覺得他對(duì)我來說有多么重要，可在我哭的時(shí)候，我懂了……我已經(jīng)記不清和他之間曾有過什么交集，可能因?yàn)槟嵌际切┈嵥榈男∈掳伞?/p>
有一次，他當(dāng)著我們班的面說：“如果我手中的杯子壞了，我就離開了�！蔽覀儾灰詾槿唬倚α耸�，但我清楚地記著他的杯子上印了一只簡(jiǎn)易的風(fēng)箏。
期末考試臨近，我們進(jìn)行了一次模擬考試。下課后，我去辦公室找他，發(fā)現(xiàn)他杯子上的風(fēng)箏的線被刮開成了兩段。
再后來，我去找他時(shí)，他的辦公桌已經(jīng)空了，留下了一張記著電腦密碼的紙條。我想打開電腦看看他桌面上的風(fēng)箏�？僧�(dāng)我打開電腦時(shí)我愣住了，風(fēng)箏變成了遼闊的草原。一切的一切……都沒了。
可我沒有哭，我相信他不會(huì)走，會(huì)陪我到初中三年級(jí)畢業(yè)……
我果真沒猜錯(cuò)，在同一個(gè)星期的星期四，我在教師寢室又遇見了他。當(dāng)我欣喜若狂向他撲去，沒想到他跑了，我有點(diǎn)失落。
突然，有人跟我說了一句話：“你還想不想見老師最后一面？”
我聽懂了，飛一般的'向外奔去。雨很大，濺的很高。老何站在雨中，一群人圍著他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”風(fēng)箏斷線了……“
我一怔，淚水涌出眼眶，淚水滴在雨水打了個(gè)旋，擊起浪花……
線斷了，但我們之間的師生情不會(huì)斷，這只風(fēng)箏永遠(yuǎn)留在我心中。
關(guān)于風(fēng)箏作文5
春風(fēng)吹，吹不散我的憂悒；百花艷，我的心扉依然緊掩�；蛟S作為一個(gè)風(fēng)箏，我的宿命就是永遠(yuǎn)被一根細(xì)線禁錮，永遠(yuǎn)無法卸下栓在身上的桎梏，只能永遠(yuǎn)顒望著自由的飛鳥。一身綺麗的彩衣也無法綻放我的笑靨，倒不如讓狂風(fēng)粗暴地撕扯我，即使遍體鱗傷我也要掙脫羈絆，擁抱蒼穹。
一個(gè)孩子所希求的
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，韶光明媚。輕柔如紗的春風(fēng)染青了山，拂綠了水，托起一只只美麗的紙鳶飛向碧空，以喚起了一直伏案苦讀的我。透過緊鎖的窗戶，我不禁把艷羨的目光投向那些風(fēng)箏，想必牽風(fēng)箏線的是歡笑著，奔跑著的孩子們吧。身為同齡人，我每天缺只能在學(xué)校、輔導(dǎo)班、書房三地流轉(zhuǎn)。而我的風(fēng)箏，早已成為我回憶的一部分了。唉，何時(shí)我才能手擎紙鳶，于東風(fēng)中放飛我的快樂？
不能承受之輕
幸福來得太突然。在獲得自由的那一刻，我激動(dòng)得不能自己。鳥兒歌聲幽婉，他在為我歡呼；大樹迎風(fēng)搖擺，他在替我高興。趁著和煦的春風(fēng)，我不禁在空中翩躚起舞。然而我很快發(fā)現(xiàn)，自由的滋味或許并不甜美。因?yàn)槲覜]有飛鳥的雙翼，也失去了風(fēng)箏線的牽引，所以我只能任憑風(fēng)的擺布。很快，狂風(fēng)便把我狠狠地撞到一棵樹上。我華貴的衣裳被尖銳的.樹枝劃破，我夢(mèng)想的自由被這扶疏的樹葉束縛，風(fēng)譏笑著吹過，我灰心意冷。
忙趁東風(fēng)放紙鳶
在樹上發(fā)現(xiàn)這個(gè)斷線風(fēng)箏后，我興高采烈。雖然它已殘破不堪，但我趁父母不在家時(shí)，仔細(xì)地把它修補(bǔ)好了。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我擎著煥然一新的風(fēng)箏，在藍(lán)天之下與我的歡笑一起放飛。
尾聲
看來這就是我的宿命。我對(duì)風(fēng)箏線說，語氣中仍帶有一絲不甘和遺憾。
這是你的使命。風(fēng)箏線淡淡地說，然后又歸于沉默。
孩子天真、快樂的笑伴著五彩的春風(fēng)輕拂著我，我感到了久違的溫暖和幸福�；蛟S，風(fēng)箏線說的，是對(duì)的吧。
關(guān)于風(fēng)箏作文6
星期六的下午，開空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛一塊透明的手帕。藍(lán)天上停留著一朵朵細(xì)碎玉潔的云朵，猶如繡在手帕上的花朵。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
哇!各色各樣的風(fēng)箏可真多啊!亭亭玉立的“仙鶴”，小巧玲瓏的“鸚鵡”，又細(xì)又長(zhǎng)的“蜈蚣”……五顏六色，令人眼花繚亂。
看，正在放風(fēng)箏的小朋友都張著嘴笑，不住地喊：“快!飛高些，飛高些……”站著旁觀的小弟弟高興得手舞足蹈，大聲說：“放線，快放線，快拉一下�！彼坪踝约阂彩莻�(gè)放風(fēng)箏的高手，更像一個(gè)小小的指揮家。
緊接著，一個(gè)小男孩的大“蝴蝶”也起飛了。他一手拿著風(fēng)箏，一手拿著軸，奔跑起來，風(fēng)箏冉冉上升。他不停地放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛進(jìn)了云層里。他好象并不滿足，非要玩出個(gè)花樣來。只見他把線往回拉，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地后退，蝴蝶便緊靠著盛開的`云花飛過，時(shí)高時(shí)低，好象在采集花粉……不知什么時(shí)候藍(lán)天上出現(xiàn)了一條閃閃發(fā)光的大金魚，瞧!它的眼睛還會(huì)動(dòng)呢，尾巴和頭一漾一漾的，仿佛在碧綠的湖水中清閑地游著，游著……
天空中的風(fēng)箏越來越多了。你看那老鷹是多么兇猛，它正張牙舞爪地向鸚鵡撲去，鸚鵡也不甘示弱，東躲西藏，像要和老鷹玩捉迷藏，老鷹追得精疲力竭，只好放棄這只獵物，鸚鵡取得勝利，得意洋洋地跳起舞來，卻一不小心，撞到了樹上，頭冒金星，摔了下來。最有趣的要數(shù)那不悟空了，它在空中不停地翻跟斗，真有一個(gè)要翻十萬八千里的氣勢(shì)，我們都被逗得哈哈大笑。
夕陽西下，我們依依舍地把風(fēng)箏收了下來，但同學(xué)們的笑聲，卻久久回蕩在田野的上空，也一直銘刻在我這永遠(yuǎn)難忘的少年時(shí)代。
關(guān)于風(fēng)箏作文7
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。可是一開始，馬上就給我來了一個(gè)下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的`我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，因此在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了父親，父親說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功。”聽了父親的話，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒有慌亂，回想起父親的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“��！原來任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功。”
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？矗且恢恢伙L(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
關(guān)于風(fēng)箏作文8
今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。母親說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和父親來到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，父親對(duì)我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì)飛上天呢？”我一想，對(duì)呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。父親說：“讓我來放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時(shí)，來了一陣風(fēng)，只見父親一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對(duì)父親說：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和父親坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的.風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏作文9
今天的天氣非常晴朗，晴空萬里無云，媽媽準(zhǔn)備帶著我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興。
當(dāng)我和媽媽一起來到廣場(chǎng)的時(shí)候，就看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等等，這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來，哈哈！但媽媽微笑著對(duì)我說：“寶寶，做人不要太貪心，你挑選一個(gè)稱心如意的風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地對(duì)媽媽說：“好的媽媽，那我就選蝴蝶風(fēng)箏吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“那好吧�！�
當(dāng)我們買完風(fēng)箏后，我就開始迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上，我手拿線盒，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋，我飛快地迎著風(fēng)跑起來，可是沒跑幾步，風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們?cè)僭囈淮伟�，一定能成功的�！比缓�，我們又放了一次，結(jié)果還是失敗了，大汗淋漓的我非常傷心地說：“我老是放不好，媽媽你能告訴我這是為什么嗎？”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗乃是成功之母，我們?cè)俣嘣噹状�，說不定就成功了呢�！甭犃藡寢尩脑捨矣钟辛诵判�，于是我又重新放了起來，結(jié)果這次真的成功了！我非常開心地大叫到：“媽媽，我成功了，你看，風(fēng)箏飛得多高呀！”媽媽也開心地笑了，說：“你真棒！”
最后我們又玩了一會(huì)兒之后，就收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，媽媽對(duì)我說：“寶寶，經(jīng)過三番五次的'練習(xí)，你終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。”我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，你剛才對(duì)我說的話我明白了’世上無難事，只怕有心人’的道理，并且從中感受到了成功的喜悅�！�
關(guān)于風(fēng)箏作文10
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在這春暖花開的季節(jié)，我決定和小伙伴們一起到賢山腳下放風(fēng)箏。我們經(jīng)過了美麗的桃花園，金黃金黃的油菜花叢，一路上歡聲笑語，采著五顏六色的野花，迎著燦爛的陽光，不知不覺的來到了賢山腳下，這里有一片開闊地，風(fēng)也很大，是放風(fēng)箏的好地方。
放眼望去，哇！好多風(fēng)箏呀！花花綠綠、星星點(diǎn)點(diǎn)，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外美麗，風(fēng)箏的種類很多，有小巧玲瓏的燕子風(fēng)箏，有穿著花衣的蝴蝶風(fēng)箏，有氣勢(shì)磅礴的大龍風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)漂亮的美人魚，她有著一頭烏黑的秀發(fā)，戴著一個(gè)美麗的花環(huán)，穿著一條紅色的裙子，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，顯得婀娜多姿，落落大方。
我放出一節(jié)兒線，試了試風(fēng)向，開始迎著風(fēng)一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。放著放著，風(fēng)小了，線有點(diǎn)松了，風(fēng)箏好像沒有了力氣，開始往下落，我趕緊扯了扯線對(duì)著風(fēng)箏說，“加油、加油�！�"美人魚"好像懂得我的意思，使勁的向上竄了竄。終于又堅(jiān)強(qiáng)地飛了起來。
我繼續(xù)奔跑、放線，直到把線放完。小“美人魚”終于高高的飛在了空中，在藍(lán)天下翩翩起舞。是那么快樂，那么自由，那么優(yōu)美！我抬頭望著她，覺得自己也飛上了天空，飛向蔚藍(lán)的大海，飛過美麗的大草原，心里充滿了快樂、驕傲與希望……
太陽快要落山了，山風(fēng)也是漸漸的涼了，我們依依不舍地收起了風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。夕陽的余暉映紅了我們每個(gè)人的笑臉，就像盛開的一朵朵小花。
關(guān)于風(fēng)箏作文11
風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，在線的不斷收放下飛的越來越高。但線的長(zhǎng)度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫之后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會(huì)飛得更高了，反而重重的跌落在地。人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要掙脫了謙遜的束縛，就會(huì)重重摔倒在地。
人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要掙脫了道德的束縛，就會(huì)重重摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要掙脫了良心的.束縛，就會(huì)重重摔倒在地。我是風(fēng)箏，父母用愛的絲線時(shí)刻牽掛著我，雖然沒有天天在身邊，但是我的吃穿住用處處都能嗅到他們身上的愛意。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，多少魚兒都努力游離水的環(huán)繞，多少扁舟都努力駛出港灣懷抱，多少兒女都努力回避家的溫暖。是的，每一個(gè)人都渴望自由，卻又有誰知道，若不是那線的牽引、水的縈繞、港灣的懷抱、家的溫暖，我們還需要面對(duì)多少不可預(yù)測(cè)，甚至不可抵抗的苦難？線是苦難，風(fēng)箏時(shí)幸福，沒有苦難哪有幸福？黃麥
1、調(diào)座位的得與失
2、劉翔海倫凱勒史鐵生貝多芬李夫人魯迅
3、梅花與春天錯(cuò)過，但它珍惜擁有的冬天，才有傲骨撲鼻之香；勁松與平地錯(cuò)過，但它珍惜擁有的絕壁斷崖，才成就了堅(jiān)韌挺拔；望天樹與安適錯(cuò)過，但它珍惜擁有的歷練，才能夠仰望蒼穹。就像你站在東半球看日出你就不能同時(shí)站在西半球看夕陽，生命有太多錯(cuò)過既然錯(cuò)過沿途的風(fēng)景就趕緊趕路吧，終點(diǎn)有你想要的美好；既然錯(cuò)過目的地就趕緊下車往回走吧，你會(huì)再次收獲心中的目標(biāo)。
錯(cuò)過只是下一場(chǎng)遇見的鋪墊錯(cuò)過只是人生短短的一筆，這一筆，卻給你更多的東西，指引你走向更能明確的彼岸。齊瑤與其一直抱怨，不如坐下來細(xì)細(xì)咀嚼問題，努力改變，成功自然會(huì)不請(qǐng)自來。咀嚼錯(cuò)過，讓自己來年登頂！
泰戈?duì)枴澳阋蝈e(cuò)過繁星而哭泣，你終將錯(cuò)過太陽�！�
關(guān)于風(fēng)箏作文12
雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛胰⒓油讲綘I(yíng)組織的特特首屆風(fēng)箏節(jié)。
我和媽媽吃完早飯就出發(fā)了，到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到了幾個(gè)穿著紅馬甲的小特特，原來大家和我一樣興奮，都迫不及待來參加活動(dòng)呢。不一會(huì)兒，負(fù)責(zé)簽到的特媽阿姨來了，我跑過去找特媽簽了到，來參加活動(dòng)的人越來越多了，聽媽媽說，今天有九十多個(gè)小特特一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，營(yíng)長(zhǎng)讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋果’，大伙跳得好開心�。∪缓笪覀兯袇⒓踊顒�(dòng)的小特特集體合了影，就開始節(jié)目表演了，有的朗誦詩歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來了我們這些小觀眾的陣陣掌聲。節(jié)目表演完畢，該進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了，領(lǐng)風(fēng)箏、畫風(fēng)箏，我們拿到風(fēng)箏后就畫了起來。小特特們都畫得特別起勁兒，有的在桌子上趴著畫，有的干脆就坐在地上畫了起來，不一會(huì)兒，大家伙都把自己的風(fēng)箏涂上了美麗的顏色。這時(shí)，特媽阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮品，然后我們就高興地跑到廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，一開始，我的風(fēng)箏放不起來，后來我就問了剛剛在畫風(fēng)箏時(shí)認(rèn)識(shí)的小伙伴，用她告訴我的方法在媽媽的`幫助下，我的風(fēng)箏也飛起來了，雖然我的風(fēng)箏飛得不怎么高，但是我的心里還是美美地，因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手畫的風(fēng)箏。
眼看就要中午了，活動(dòng)結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，但是我很開心。我不但在放風(fēng)箏的過程中玩兒得很開心，而且還認(rèn)識(shí)了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g徒步營(yíng)。
關(guān)于風(fēng)箏作文13
在一個(gè)陽光明媚的早晨。有一群愛放風(fēng)箏的小朋友和一家三口，在一望無際的、碧綠的草坪上放風(fēng)箏。
有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，燃香看著自己喜愛的蝴蝶風(fēng)箏，看著正在放風(fēng)箏的`曼達(dá)·加百列和紫陽。
紫陽站在草坪高一點(diǎn)的地方，高高舉起風(fēng)箏，大聲喊道：曼達(dá)·加百列，你好了嗎？我要拋風(fēng)箏了！曼達(dá)·加百列喊道：你拋吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好要跑了。曼達(dá)·加百列的話音剛落，紫陽就把風(fēng)箏朝天上拋去，曼達(dá)·加百列拉著風(fēng)箏線，回頭一看，就向前跑去。紫陽在后面拼命地喊：你跑快一點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，風(fēng)箏馬上就要飛上天空啦！曼達(dá)·加百列跑得更快了，只見風(fēng)箏慢慢飛上天空，曼達(dá)·加百列和紫陽高興地笑了。燃香在旁邊笑瞇瞇地說：你們兩個(gè)放風(fēng)箏的技術(shù)可真默契。
突然一陣大風(fēng)吹過，曼達(dá)·加百列和紫陽的燕子風(fēng)箏開始有點(diǎn)搖搖擺擺的了，紫陽連忙喊道：曼達(dá)·加百列快跑啊，風(fēng)箏要落下來了！曼達(dá)·加百列飛快地向前奔去，風(fēng)箏終于又慢慢飛上天空。
燃香也學(xué)著曼達(dá)·加百列和紫陽放風(fēng)箏的樣子，自己也學(xué)著放風(fēng)箏，不一會(huì)兒燃香漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，也慢慢飛上了天空。整個(gè)草坪傳來了歡聲笑語和說話聲。
只見遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。他們家的小孩放的是三角形的、彩色的風(fēng)箏，那個(gè)小孩大叫道：爸爸媽媽快看看我，我的風(fēng)箏飛上天空了啦！爸爸搭著媽媽的肩，望著自己的孩子，異口同聲地說：我們的孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏放的這么好。
另外天上還飛著火紅火紅的、可愛的金魚風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏好像在海里，自由地游來游去。還有蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏的腿簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清，老鷹風(fēng)箏在天上自由地飛翔。
春天真好，我忽然想到了高鼎的詩草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天可以在草坪上放風(fēng)箏，自由地玩耍，真是一個(gè)美好的季節(jié)！
關(guān)于風(fēng)箏作文14
在一個(gè)陰暗的角落里，有一捆線和一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，它們因成年都呆在一個(gè)角落，身上早已積滿了厚厚的灰塵，風(fēng)箏早就看不起旁邊那個(gè)默默無聞的家伙了，“喂，旁邊的，少給我裝可憐，自以為是，個(gè)頭沒我大不說，也沒有我漂亮，而且有那么瘦，你能有什么本事呢？”風(fēng)箏驕傲的笑了笑，抖了抖自己身上的灰塵，故意將灰塵全抖在線的身上。
“不是你想的這樣�！本�微笑著搖了搖頭，“我雖然很瘦，論個(gè)頭和美我怎樣也比不上你，但我也有自己的本事的�！�
“呵！”風(fēng)箏聽了，高傲的一扭頭，“告訴你，我是不會(huì)相信你有什么本事，因?yàn)槲腋静恍寂c你這種東西！”
突然，有一天來了一個(gè)小孩子，他發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的風(fēng)箏與線，他一時(shí)好奇，將它們兩帶回了家，但是，小孩好像對(duì)線毫無興趣，反而拿起風(fēng)箏不停的擺弄著，線就像一個(gè)失寵的玩具，被扔在了一邊。
“自夸自大的家伙啊，到頭來，你還我一個(gè)無用的東西，你的世界已經(jīng)失去了光彩了�！憋L(fēng)箏做出同情的態(tài)度，但更多的還是鄙視。
“不啊，你的意思是說，我沒有任何長(zhǎng)處吧，那么，我要告訴你，你錯(cuò)了，無論多么壞的`人，他都有他的長(zhǎng)處的，我的世界不至于你說的那樣，一點(diǎn)兒光彩都沒有�！本�對(duì)風(fēng)箏的嘲諷沒有半點(diǎn)責(zé)怪之意，而是耐心的給風(fēng)箏解釋著，“我問你，沒有我，你能夠自由的翱翔在空中嗎？”
風(fēng)箏聽了線的話，卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，“少?gòu)U話！看，風(fēng)來了，我還是可以程風(fēng)而起�！�
“不對(duì)�！本�說，“那么風(fēng)走了，你還是最終的你�。 �
線的話音剛啰，小孩突然伸出手，拿起了被冷落在一旁的線，將線的一頭栓在風(fēng)箏中間的那根木頭上，跑到了草坪上，風(fēng)輕輕的撫過，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，有了線，風(fēng)箏在空中展望著大千世界，不會(huì)迷失方向，有了風(fēng)箏，線是一個(gè)勇敢的引路者，可以看見遙在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
當(dāng)有人問起它們：“你們只是暫時(shí)的友誼嗎？”
她們齊聲回答道：“不！我們是永遠(yuǎn)的友誼，也是自由的未來！”
這個(gè)故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，不能之看到自己的長(zhǎng)處，而忽略掉自己的短處。
關(guān)于風(fēng)箏作文15
假期里，我和弟弟每天寫完作業(yè)就是看電視，因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)最多也只能聽一聽下載的歌曲，也不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。聽大人們講小時(shí)候下河摸魚捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺充滿了無窮的樂趣，著實(shí)讓我們羨慕。
有一天，我們正在院子里寫作業(yè)，弟弟抬頭想活動(dòng)一下僵硬的脖子，猛然看見院子上空的天上有兩只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，就激動(dòng)地喊我看。
我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線在拉扯著風(fēng)箏。弟弟站起來，吵著要我陪他去放風(fēng)箏，看著他抓耳撓腮激動(dòng)的樣子，我也有點(diǎn)兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風(fēng)箏，好容易找到了，便舉著風(fēng)箏沖出了院子。
來到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏。我們的心也癢癢的，舉著風(fēng)箏跑進(jìn)麥田，弟弟在前面放線，我舉著風(fēng)箏奔跑。
陽光照在綠綠的'麥田里，風(fēng)呼呼地吹著，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。弟弟抖著線，我舉著風(fēng)箏奔跑，感覺風(fēng)箏快要飛起來了就慢慢地松手，可風(fēng)箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時(shí)間，風(fēng)箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線的速度太慢。最后索性把風(fēng)箏和線圈往地上一丟，坐在地里誰也不在說話了。
過了一會(huì)兒，我倆又不約而同地站起來，他拽線，我舉風(fēng)箏。我又開始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動(dòng)線圈，我慢慢地松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當(dāng)我倆滿懷期待地看著風(fēng)箏即將升到高空時(shí)，風(fēng)箏又猛然開始急劇下降，我的心都揪了起來。好在一陣風(fēng)吹來，借助這風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我的心才放松下來。
可是我們的風(fēng)箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風(fēng)箏飛得更高，便時(shí)刻盯著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，不斷地收放風(fēng)箏線，終于風(fēng)箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，在飛不起來的時(shí)候，只需要有一股風(fēng)，便能飛到那令人向往的天空。
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