【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
寬闊的胸懷，包容的心!
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，有多少人為金錢(qián)，為權(quán)利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的`，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無(wú)數(shù)條可面臨災(zāi)難的生命，更將挽回了一個(gè)污濁，渾渾惡惡的社會(huì)的本來(lái)美好面目。
村子里著火了，起火原因是對(duì)門(mén)家的寡婦倒碳灰時(shí)4，因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風(fēng)一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災(zāi)人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句‘‘算了吧’‘
不追究寡婦的責(zé)任，那時(shí)因?yàn)樗且粋�(gè)寡婦，他還在給兩個(gè)孩子作飯，給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，何苦呢?
試問(wèn)這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無(wú)際的天空。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
許多東西你擁有時(shí)不知道珍惜，只有失去時(shí)才能體會(huì)到擁有它時(shí)的幸福。
一次，我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已，因?yàn)槊看蔚却业目傆薪憬憬o我做的美味的甜點(diǎn)。我滿(mǎn)懷期待地等著媽媽打開(kāi)門(mén)。還沒(méi)等她跨進(jìn)門(mén)檻，我卻已迫不及待地沖了進(jìn)去。
“奶奶，我回來(lái)了！”我興奮地大叫道�？蛇^(guò)了五秒，竟沒(méi)人吱聲。于是，我又大著嗓門(mén)吼了一聲：“我回來(lái)了！”還是沒(méi)人答應(yīng)。我沉不住氣了：“奶奶，把我的吃的給我！聽(tīng)到?jīng)]有？”這下子總算我人答應(yīng)了，不過(guò)那是爺爺?shù)穆曇簦骸俺呈裁闯�！你奶奶不在，沒(méi)吃的了！”
我感到又委屈又憤怒。在我看來(lái)，這是奶奶沒(méi)盡到責(zé)任。于是，我耍起了賴(lài)皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回來(lái)，給我做吃的！”爺爺沒(méi)理我�？蛇@更助長(zhǎng)了我心中的.憤恨，于是，我叫得更兇了，連站在一旁的媽媽也手足無(wú)措，不知如何是好。
爺爺終究還是出來(lái)了。人還沒(méi)走到，便聽(tīng)見(jiàn)了他的怒喝：“鬧什么？是不是要鬧？看老子怎么收拾你！”這如雷貫耳的一聲吼使我害怕了。我好容易才克制住從大門(mén)沖出去的想法，他卻已越來(lái)越近。我嚇得又哭又鬧同學(xué)縮在地上打滾。這更激怒了爺爺，只聽(tīng)他發(fā)出一聲低沉的喝令：“給老子爬起來(lái)！聽(tīng)到?jīng)]有？快！”這最后一個(gè)字著實(shí)把我嚇了一跳�？蓻](méi)等我緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走到了我的跟前。只見(jiàn)他老鷹捉小雞般地把我輕松提到了空中。無(wú)助的我雙腳不停地亂蹬亂踢，兩個(gè)小拳頭一下一下地向爺爺身上打著招呼。他可不在乎這些毫無(wú)威脅的進(jìn)攻，抽起另外一只手就給了我一巴掌。要知道，爺爺可曾是專(zhuān)業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員，這一拳該是何等力度。頓時(shí)，我只覺(jué)兩行氣呼呼的東西流了下來(lái)——那是鮮紅的教訓(xùn)……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我唱著這首《有用的人》時(shí)“誰(shuí)不希望自己是聰明人？誰(shuí)不希望什么都能一百分？誰(shuí)不希望自己又呆又傻又愚蠢……”，我都會(huì)想：我是一個(gè)有用的人嗎？我能幫助別人什么呢？……是！我是有用的人！
我是有用的人，不管遇到什么大困難小困難，我永遠(yuǎn)都是對(duì)別人對(duì)自己有用的人！
有一次，鄰居家的方阿姨購(gòu)買(mǎi)了一大對(duì)堆家電用品。方阿姨是該省就省，能省又能鍛煉身體的人，所以家電都是阿姨叫家人運(yùn)回來(lái)的，我那時(shí)看見(jiàn)了，笑破肚皮，這也能省，佩服佩服！方阿姨思維很獨(dú)特，想法和別人不一樣。我當(dāng)時(shí)看著了站著發(fā)呆也沒(méi)用，就去幫忙，方阿姨見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)?yè)?dān)心的說(shuō)：“哎……別動(dòng)，你會(huì)幫倒忙的，摔壞還得了？你去玩你的吧！”我憤怒了，“方阿姨，我不會(huì)摔壞的，你可別小看我，你就別勸我了，我這不是沒(méi)事做嘛！樂(lè)于助人是好行為哦！”方阿姨皺了皺眉，嘆了口氣說(shuō)：“哎！現(xiàn)在的小孩子真懂事，你去搬點(diǎn)輕的'吧！”我“哦”了一聲，馬上行動(dòng)起來(lái)，我拿著一瓶大花瓶，“呀！”的一聲，也挺重的嘛，我興奮的往前走，沒(méi)注意腳下，一不小心，不知被什么拌倒了，手中的花瓶掉了下來(lái)，我驚慌失措，怎么辦��？還真被方阿姨說(shuō)中了。就在這時(shí)，方阿姨走過(guò)來(lái)，皺緊了眉頭哀求道：“天��！你真是個(gè)大頭蝦，好險(xiǎn)是普通的裝飾花瓶而已，你小心點(diǎn)，去拿那個(gè)箱子吧！”“什么？裝飾瓶，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？呼……好險(xiǎn)、好險(xiǎn)�！蔽野底詰c幸道，緊張的心慢慢放松下來(lái)，搬的時(shí)候一定要小心點(diǎn)了！搬起箱子同樣是腳下那條又粗又長(zhǎng)的線(xiàn)，看到它曾經(jīng)害過(guò)我，我真想吧它剪成十八塊，那才叫爽呢！可惜我卻束手無(wú)策。我放下箱子，把線(xiàn)弄開(kāi)，搬起箱子往方阿姨家走去。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人：不是被動(dòng)，而是主動(dòng)！“……因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜恕?/p>
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
五龍宮建在武當(dāng)仙山靈應(yīng)峰下，唐貞觀年間（627─649）敕建五龍祠。明永樂(lè)十年（1412年）敕建帝殿、山 門(mén)、廊廡、玉像殿、父母殿、啟圣殿、祖師殿、倉(cāng)庫(kù)等215間。 到嘉靖年間，此宮已有850間。 民國(guó)十九年（1930年）又毀于火。目前仍存大量遺跡。
約伴五六人，暖陽(yáng)半丈之時(shí)，從入觀口而發(fā)。大小兩條道路，選之小路而行，圖近，山路有坎坷不平，卻以樂(lè)不疲倦。寒冬時(shí)節(jié)，草木枯萎，唯有山里紅之果沿途而見(jiàn)，花香之味也難以嗅到，而鳥(niǎo)鳴之聲時(shí)而不斷。云霧峰巒如眼前，卻在三山五嶺之外，行走此般道路如修行一般，心靜，而不煩，與宇宙自然相依，而不憂(yōu)，身臨其境，倍感仙山之靈。
小路行至盡頭，交柏油寬闊之路，平緩道路盤(pán)山而修，沿路有山神小廟、廢棄道觀，叩頭作揖，愿神靈庇佑家人平安，放眼觀回頭之路，已行幾十里路程，早已不見(jiàn)入宮觀口繁華之城，穿兩隧道，便到五龍宮一側(cè)，復(fù)修之作正在進(jìn)行，石階、石柱，雖不如當(dāng)初，可別有一番意境。
行至五龍宮之處，大為嘆言，宏觀之宮為何被火損壞，仙山一靈角，卻缺大半，人心涼，摸心問(wèn)上蒼，何人所為，怎可毀滅神邸，天之靈必將嚴(yán)懲。宮內(nèi)有井五口，泉眼相通，一井打水，五井水同動(dòng)，相傳五口之井為五條龍住所，水涼且清甜。雨池有黑、紅金魚(yú)，游魚(yú)列隊(duì)變幻多端。空曠之地有修道之人勞作，宏觀大殿，真武殿有真武銅像一座，站殿上，觀腳下眼前，如觀凡塵民間，觀遠(yuǎn)方，如撥云看奇峰異巒，身臨其境如仙界之感，深山之隱藏仙山，宇宙靈氣之地。宮內(nèi)可容三五千人香客，龍頭、龍身為主飾，絕倫建筑，千古之傳。
轉(zhuǎn)至五龍宮右側(cè)，沿石階而上，道路兩旁古樹(shù)密集，山神小廟呈現(xiàn)身旁，步徒十余里，到達(dá)五龍頂峰，從宮觀口到此，有四十多里，一路艱辛，快步需半日時(shí)辰。站在頂峰可觀看武當(dāng)金頂，云霧環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，四方峰巒盡收眼簾，云霧和陽(yáng)光相間，如夢(mèng)幻一般，真想一躍升空步入云端，相必那蓬萊仙島也不過(guò)這般。
夕陽(yáng)緩慢西落，原路快步返回，行半路，暮色來(lái)臨，頭頂星空，微風(fēng)伴行，此天行有八十里之多，雖有酸楚，但，感受美好仙境，值得。若下次在游此地，必選春暖花開(kāi)之時(shí)，或者初夏之日，約同行之友人，共游五龍宮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
相約在深秋的暮色中。
“分手吧!”
靜靜地，靜地都讓人有些窒息。
愛(ài)與不愛(ài)原本來(lái)就是一種感覺(jué)，無(wú)須解釋。努力不使眼濕濕的東西流下來(lái)，口中喃喃：“無(wú)怨無(wú)悔�！毙U有風(fēng)度地掩飾自己，送給她一個(gè)飄然而去的背影------
獨(dú)自走在回家的路上，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有問(wèn)候，靜靜地獨(dú)享那份逝去的情愫。只是不遠(yuǎn)處的咖啡屋老里飄來(lái)了阿倫的.那首<<愛(ài)在深秋>>。深沉，哀婉，禁不住淚如泉涌。
為什么流淚？流淚為誰(shuí)？為著一個(gè)“過(guò)盡千帆皆不是“的緣？還是為著一段“腸段自萍州”的情？情感幾經(jīng)滄桑，付出真心幾許，不覺(jué)豁然開(kāi)朗，何不珍重自己一回？
真幸運(yùn)，我又找回了那個(gè)自信的我，真實(shí)的我，一個(gè)有著美麗情懷的我。
漂泊于天地間，送我一片藍(lán)藍(lán)的天，好嗎？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
小的時(shí)候總是喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，獨(dú)坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨(dú)坐窗邊，聆聽(tīng)窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨(dú)坐窗前，觸摸窗外的天地……
是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的'未知天地，更喜歡看窗外來(lái)來(lái)往往的行人，這便是我童年時(shí)的一大樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書(shū)包跑到窗前好好享受一番。那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個(gè)綠綠的小生命，半個(gè)身子埋沒(méi)在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽?zhuān)f(shuō)它一定來(lái)自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來(lái)我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來(lái)，放在窗外最接近太陽(yáng)的花架子上，讓它沐浴陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大。以后沒(méi)事時(shí)總會(huì)看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說(shuō)那個(gè)樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂(lè)，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。
我每天都在學(xué)知識(shí)，它也一樣，每天都是汲取營(yíng)養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯起來(lái)，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長(zhǎng)大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無(wú)助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨(dú)舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來(lái)自天堂的陽(yáng)光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽(yáng)，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒(méi)有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
在我們這個(gè)美好的國(guó)度里，在我們這個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛(ài)包圍著。但在不知不覺(jué)中，我們受到親人的溺愛(ài)，成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會(huì)想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么！怕這個(gè)，怕那個(gè)，那是杞人憂(yōu)天。但是錯(cuò)了，家人不是神話(huà)里的上帝，不能為我們做盡所有的'事。再說(shuō)，家人總有一天會(huì)離開(kāi)我們的�？傆幸惶欤覀円�(dú)立的。
如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足，就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的，早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存，不如早一天學(xué)呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘阈『⒆觽円惠呑樱傆幸惶煲x開(kāi)小孩子們。小孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩。他媽媽去世了，家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺，這時(shí)，爸爸因出車(chē)禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任！他用行動(dòng)告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
小時(shí)候
兒時(shí)的我永遠(yuǎn)是那么天真，那么單純。童稚的腦海里，對(duì)一切都充滿(mǎn)了新鮮和好奇。每天，都沐浴在七彩的陽(yáng)光下。歡笑，是我對(duì)這個(gè)世界最真，最純的表達(dá)，在我小時(shí)候五彩斑斕的世界里，就連快樂(lè)也是那么的簡(jiǎn)單。
父母的肯定，老師的表?yè)P(yáng)，親朋好友的贊許，同學(xué)的羨慕，伙伴的簇?fù)�，都能讓我�?lè)上好幾天，自豪一陣子。小時(shí)候，總是在爭(zhēng)著做好孩子，為的是得到小紅花，小獎(jiǎng)品和一張和簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀。老師的話(huà)，就如同“圣旨”一樣神圣。我們都必須聽(tīng)從并這樣做。不是自己的東西不可以亂拿，愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，要個(gè)爺爺奶奶讓座，拾金不昧…于是，這些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)就成了好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。做了好孩子，那幸福才叫享不盡啊！小時(shí)侯的我有著驕人的成績(jī)，是爸爸媽媽的乖女兒，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好班長(zhǎng)。
如果可以，我真希望時(shí)光可以倒流，人永遠(yuǎn)也不用長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，我長(zhǎng)大了，或許是因?yàn)闀r(shí)間的磨練，因?yàn)闅q月的考驗(yàn)，我的世界開(kāi)始變形，變得不再完美。一切都變了，就連我也變了。
我不再乖巧，聽(tīng)話(huà)，我變得叛逆，倔強(qiáng)…我成了一個(gè)壞女孩。我不再按別人說(shuō)的，要求的去做，甚至變拽：我不再跟同學(xué)打鬧成一團(tuán)，我更愿意一個(gè)人呆在角落里發(fā)呆，暢想我的'未來(lái)：我不再盲目從眾，別人認(rèn)可的事，我不再附和，我有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我開(kāi)始說(shuō)我想說(shuō)的，開(kāi)始做我想做的，開(kāi)始走我想走的路，不再理會(huì)別人的看法。因?yàn)椋芯湓?huà)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去。”我很開(kāi)心，我開(kāi)始感覺(jué)到我是為我自己而生活，而不是為了生活而生活。我覺(jué)得，那日子過(guò)得真是精彩啊。
可是，事實(shí)卻是殘酷的。漸漸地，死黨遠(yuǎn)離了我，同學(xué)不再理我，老師不再在乎我，父母也不再關(guān)心我。每個(gè)人似乎都對(duì)我很厭倦，很無(wú)奈。我開(kāi)始并不在乎。但我慢慢地感覺(jué)到我不能沒(méi)有他們。他們的不理，讓我覺(jué)得好無(wú)助，仿佛被世界拋棄了。我好沮喪，我開(kāi)始心灰意冷，開(kāi)始徘徊，開(kāi)始放棄。我做回了以前的我，這個(gè)是也好像回到了從前，我又開(kāi)始擁有了一切�？墒牵覅s很難過(guò)。于是，我有了兩個(gè)“我”。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
真的，人生百味喜怒哀樂(lè)，每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無(wú)窮的，還是母親的味道。
母愛(ài)如水，那種味道給人的感受無(wú)盡回味的清涼。這種清涼在我們寫(xiě)作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時(shí)孤獨(dú)無(wú)助時(shí)喚醒我們，激發(fā)我們，鼓舞我們，溫暖我們。一句話(huà)像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”，鼓舞我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)如水，是我們享受清涼后一種味覺(jué)的甘甜。甜是一種味兒，更是一種享受，清淡地甜在心里。感冒時(shí)的一碗熱湯，淋雨時(shí)的一把雨傘，傷心時(shí)的`一個(gè)微笑，無(wú)一不讓你感覺(jué)到發(fā)自?xún)?nèi)心的甘甜。是的，一個(gè)善意的微笑像一眼甘甜的泉水，從舌尖滑過(guò)喉嚨，流過(guò)心臟，淌入胸懷的每一處，綿延不斷，使我們雖身處困境也樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
母愛(ài)如水，最能代表其特點(diǎn)的是“純”字，那是母親對(duì)孩子的大愛(ài)無(wú)私的淳樸。為供孩子上學(xué)不管寒冬酷暑努力賺錢(qián)，怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子，怕孩子生病時(shí)刻記著給遠(yuǎn)在百里千里以外的孩子打電話(huà)。從這種種小事，我們就能體會(huì)到母愛(ài)的偉大和那無(wú)比的淳樸、善良。一種思念像那無(wú)色無(wú)味的水一樣的純凈。“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，母親那特有的關(guān)懷，真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。
母愛(ài)的味道像水的清涼，像水的甘甜，更像水的淳樸。這種味道無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在我的心頭。我們“喝水”，更要“思源”！讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報(bào)答那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)吧！
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